負反饋放大電路思考題

A. 為什麼負反饋可以改善波形失真如果輸入信號存在失真，能否用負反饋來改善

用負反饋是可以減少失真，但要犧牲db值。失真分飽和失真、交越失真、頻響速率不夠失真、動態范圍不夠失真多種因素。輸入信號都有要求，如第一級存在飽和削頂失真到幾級後放大的全是失真信號。

做低頻放大器每級分配適當增益、E發射極下地間用Rc並聯提高交流反饋深度。改善頻響特性。功放不能用。會做直耦放大效果更好、沒有電阻，電容作用相位不變、放大器正弦波極其線性。

反饋可分為負反饋和正反饋。前者使輸出起到與輸入相反的作用，使系統輸出與系統目標的誤差減小，系統趨於穩定；後者使輸出起到與輸入相似的作用，使系統偏差不斷增大，使系統振盪，可以放大控製作用。對負反饋的研究是控制論的核心問題。另外有電流負反饋的理論。

(1)負反饋放大電路思考題擴展閱讀：

若反饋信號與輸入信號極性相同或變化方向同相，則兩種信號混合的結果將使放大器的凈輸入信號大於輸出信號，這種反饋叫正反饋。正反饋主要用於信號產生電路。

反之，反饋信號與輸入信號極性相反或變化方向相反（反相），則疊加的結果將使凈輸入信號減弱，這種反饋叫負反饋放大電路和自動控制系統通常採用負反饋技術以穩定系統的工作狀態。

利用負反饋還可大大減少放大器在穩定狀態下所產生的失真，並可減弱放大器內部各種干擾電平。利用負反饋還可展寬放大器的頻帶，使得放大器的幅頻特性變得比較平坦。

因此，負反饋可大大提高放大器的放大質量，改善許多性能指標，而且反饋越深，改善的程度也愈大，但過深的負反饋又可能引起放大器不能正常工作而導致自激，因而一個穩定的負反饋放大器通常不超過三級。

B. 負反饋放大電路 實驗 思考題:如果要在圖的基礎上構成並聯電流負反饋,應如何連線

這個實驗我們剛做過，大學物理的設計實驗 首先這個分串、並聯，電路圖其實很簡單，就是簡單的全串或全並，但注意的是並聯的時候在L和C的支路上要加一個r，因為雙蹤示波器測只能感應電壓卻不能感應電流 串聯: 當實物圖連好時，調節雙蹤示波器是顯示的圖象為兩個頻率相同的波形，然後測量波峰(或波谷)之間的時間差

C. 關於模擬電子技術的一個題目，關於負反饋放大電路的選擇題

教材中「負反饋對電路性能的影響」部分，有關於電路放大倍數和輸入電阻變化的公式。

D. 模電負反饋放大電路求反饋系數的一道題，求詳細解答過程

1、首先判斷R1反饋是電流並聯負反饋。
2、根據定義該負反饋的反饋系數為：F=If/Io
3、依照深度負反饋定義，輸入端電壓信號為0，則有：
IfR1≈IoR2（Io＞＞If），
F=If/Io=R2/R1

E. 負反饋放大電路的問題

RE11增大時，負反饋增大，放大器的放大倍數將下降。
這電路中的反饋有；
R4、C4和RE11共同構成級間交流電壓串聯負反饋（K2擲向2時）。
RE11第一級本級交直流電流串聯負反饋。
RE12第一級本級直流電流串聯負反饋。
RE2第二級本級直流電流串聯負反饋。