A. 家庭電路為什麼有兩線（初中物理）
原因是這樣的，在發電站的發電機內，發電線圈都是3
個線圈一起來發電的，這三個線圈的連接方式是：把三個線圈的一端連接到一起，並且從這一端連接出一根線來，這根線就是零線，每個線圈的另一端再分別引出一根線來，這根線就是火線。所以任何電站的一個發電機都是有三根火線，一根零線的。(為了簡明，你不要考慮經過變壓器這個環節，就當是發電機直接接到家裡就行了)
在家庭電路中，用的只是其中的一根火線，還有零線。家庭電路的結構如下圖(簡單的畫法)：
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在上圖中，上面的那條是火線，下面的是零線，各種用電器接在兩條線之間。在火線中的電壓和電流的方向改變是：原來是從左到右的電流，改變後就是從右到左的電流。這個方向的改變與0線沒關系。
第二個問題：0線的存在是為了能夠有發電站的發電機線圈構成迴路，否則電路就是斷路了。
B. 初三物理《家庭電路》知識點
1、家庭電路的組成部分：低壓供電線(火線與零線)→電能表→總開關→保險裝置(保險絲或空氣開關)→插座、用電器、開關等(箭頭表示先後次序)。
2、家庭電路的連接：各種用電器是並聯接入電路的，插座與插座是並聯的，控制各用電器工作的開關與用電器是串聯的。
3、家庭電路的各部分的作用：
(1)低壓供電線(進戶線)：相當於電源。進戶線兩根，是給用戶提供家庭電壓的線路。提供220V交流電壓。
a.進戶線兩根分為火線和零線。
b.火線：也叫端線，俗稱火線;零線：在發電廠或在戶外就已經和大地相連;
c.火線和零線之間有220V的電壓;火線和接地線之間也有220V的電壓，正常情況下，零線和接地線之間電壓為0V;
e.用測電筆來辨別火線和零線。火線發光，而零線不發光。
(2)電能表：
a.電能表的用途：計量用戶消耗電能(電功)的多少的儀表;
b.電能表的安裝：安裝在家庭電路的'幹路上。原因：這樣才能測出全部家用電器消耗的電能。
c.電能表的銘牌：所標的電壓U是「額定電壓」;所標的電流I是「允許通過的最大電流」;UI是「電能表後能接用電器的最大功率」;如果同時使用的家用電器的總瓦數超過這個數值，電能表的計數會不準確，甚至燒壞。
d.單位是千瓦時(kWh)，兩次讀數之差就是這段時間消耗電能的多少。
(3)總開關(空氣開關)：
a.總開關的作用：控制整個電路的通斷，方便檢測室內電路或更換設備，以保證安全(空氣開關、漏電保護器還能起到保險作用)。
b.總開關的安裝：安裝在家庭電路的幹路上，空氣開關的靜觸點接電源線。
c.新建的樓房裡，連接客戶的總開關上大多裝有漏電保護器，如果站在地上的人觸電，電流經過人體流入大地，漏電保護器會迅速切斷電流，保護人身安全。如果用電器外殼帶電，電流經接地線流入大地，漏電保護器也會迅速切斷電流。
(4)保險裝置：保險絲(盒)：電流過大時熔斷，切斷電路;空氣開關：電流過大時跳閘，切斷電路。
a.保險絲材料：保險絲是由電阻率大、熔點較低的鉛銻合金製成;
b.保險原理：當過大的電流通過時，保險絲產生較多的熱量使它的溫度達到熔點，於是保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用;
c.保險裝置的電路符號：
d.保險裝置的連接：保險裝置與所保護的電路串聯，且一般只接在火線上;
e.保險絲的選擇：選擇保險絲的額定電流等於或稍大於家庭電路的最大工作電流;
f.保險絲的規格：保險絲越粗，額定電流越大;
g.注意：不能用較粗的保險絲或鐵絲、銅絲、鋁絲等代替保險絲。因為銅絲的電阻小，產生的熱量少，且銅的熔點高，不易熔斷。
h.應用舉例：☆某家庭需要使用10A保險絲，可只有5A和15A保險絲。如何分別來代替使用：①可用兩根5A保險絲並起來代用;②可將15A保險絲用刀輕切一小口使剩餘部分截面積和10A保險絲截面積相同。
C. 初三物理家庭電路連接順序
電能的使用給我們千家萬戶生產和生活帶來的方便是不言而喻的，而有各種原因引起的火災和觸電事故也越來越多，如何做到用電安全是我們必須重視的問題。
1.家庭電路的安裝順序進戶線→電能表→總開關→保險盒→電燈→插座
紅線叫火線，另一根黑色的線在戶外就已經與大地相連叫零線，火線與零線之間的電壓為220V火線與地線之間的電壓也是220V.
3.接法：①保險盒有保險絲，串聯在電路中插入保險盒
②開關接在火線上再與電燈串聯
③電燈、插座等用電器並聯
④三孔插座接線口決「左零右火中間地。
D. 九年級物理第十九章生活用電☞第1節♥《家庭電路》(教學案)
九年級物理第十九章
一、教學目標
（一）知識與技能
1．了解家庭電路的組成和連接方式。
2．了解家庭電路各組成部分的作用。
3．了解三線插頭與漏電保護器和安全用電的關系。
（二）過程與方法
通過實驗了解試電筆的結構，會利用試電筆判定火線和零線。
（三）情感態度和價值觀
通過對家庭電路的學習，有初步的安全用電的常識。
二、教學重難點
本節內容由家庭電路的組成、火線和零線、三線插頭和漏電保護器三部分組成。家庭電路是由進戶線、電能表、總開關、保險裝置、插座、電燈與開關等組成。進戶的線有兩條，分別是火線和零線，在電路中提供電能的，火線與零線間的電壓為220V；電能表在電路中是測量家庭電路消耗的電能；家庭電路中各用電器和插座間是並聯的，總開關是控制整個電路的；保險裝置主要是當電路中電流過大時，自動切斷電路，起保護作用。可以利用試電筆判別火線和零線，在使用時，筆尖金屬體與導線接觸，手要與筆尾金屬體相接觸，如果氖管發光，說明接觸的是火線。
重點：知道家庭電路的組成，了解家庭電路的連接。
難點：通過實驗了解家庭電路及各部分的作用。
三、教學策略
家庭電路學生既熟悉也陌生，生活中對家庭電路的主要設備及其作用還是知道的，對於電路的組成及連接方式比較陌生，因為家庭電路的布線大多採用暗線鋪設，學生對實際電路的連接缺乏直觀認識。在教學中可以採用家庭電路模擬板來演示，能直觀的了解家庭電路的組成及連接方法，畫出家庭電路圖，對照電路圖分析各組成部分的作用。家庭電路是由進戶線、電能表、總開關、保險裝置、插座、用電器和開關等。電能表是測量電路中消耗的電能的；總開關控制整個家庭電路；保險裝置是在電路中電流過大時切斷電路，起到保護電路的作用；插座和各用電器間都是並聯的。
試電筆的使用可以使用分組實驗，實驗前要引導學生觀察試電筆的結構，熟悉試電筆的使用方法，在此基礎上再讓學生進行實際操作。在實驗中要強調安全使用試電筆的規范，絕不允許用手或身體的其他部分接觸試電筆上裸露著的金屬筆尖，以免發生人身傷害。
對比不同的插座，有兩孔也有三孔的，其中三孔插座中的E是接地線，插頭中與之相連的是用電器的金屬外殼，如果用電器內的火線漏電，使外殼帶電，可以通過地線流向大地，防止人接觸金屬外殼而導致觸電事故。如果家庭電路中有漏電現象，還可以接漏電保護器，當電路中有漏電時，能切斷電路，保護人身安全。
四、教學資源准備
家庭電路演示板（含進戶線、電能表、總開關、插座、開關和燈等）、試電筆、實物投影、多媒體課件整合網路、三孔插座、兩孔插座、空氣開關、漏電保護器等。
五、教學過程
播放使用電能使用的各種場景，家中的各種用電器，家庭中如何用電？我們如何才能安全地享受電能帶來的便得呢？
觀看視頻，進入本章的教學內容。
創造課堂情景，激發學生的興趣和求知慾。
引入新課
展示生活中各種用電器的圖片，它們是如何接入電路中的？它們的電能從哪兒來的呢？如何知道一個月家中用了多少電能？
家庭中的電能是從發電廠輸送過來的，消耗電能的多少可以利用電能表測量。
從實際引入本課內容，培養分析與總結能力。
家庭電路的組成
打開教室內的日光燈，提出問題：
1．一個完整的電路需要有哪幾部分組成？
2．家中的電燈工作需要具備哪些條件？
家庭電路中的電源是由發電廠輸送過來的，只有兩根線進入家中，這兩根線是火線和零線。這兩根線間的電壓是220V。
學生思考回答：
1．一個完整的電路至少需要有電源、導線、用電器和開關等四部分。
2．家中的電燈能正常工作也需具備電路的四部分。
利用知識遷移的方法，培養學生分析問題的能力。
展示家庭電路模擬板。
觀察線路板，了解家庭電路的構造，說出各部件的名稱。
教師演示家庭電路板的工作，接通電源，檢查電路，閉合總開關，再閉合燈的開關、在插座內插入台燈等，演示家庭電路的工作原理。
你能說出家庭電路各部分的作用嗎？
教師對學生的回答進行補充，對於保險盒的工作原理及作用，本節可以不重點討論，下一節中再詳細研究。
討論：
1．家庭電路的總開關和保險裝置連接順序可以顛倒嗎？
2．家庭電路中各用電器間是如何連接的？說出你的判斷依據。
學生觀察家庭電路模擬板，回答：
家庭電路是由：進戶線、電能表、總開關、保險裝置、用電器、導線等部分組成。
學生討論分析：
1．進戶線：提供電能。
2．電能表：測量家庭電路消耗的電能。
3．總開關：控制整個電路。
4．保險裝置：當電路中電流過大時，切斷電路，保護電路。
5．插座：接入各移動用電器。
學生討論：
1．總開關和保險裝置的位置不能換，因為在更換保險裝置時可以斷開總開關，保護人身安全。
2．家庭電路各用電器間是並聯的，因為斷開其中一個用電器後，其餘用電器仍能工作。
培養觀察思考、自學能力。
學生通過觀察家庭電路的工作原理，分析各組成的作用，培養自學能力、分析問題能力。
通過討論，培養學生合作學習的能力。
火線和零線
進戶的兩條輸電線中一條是火線，另一條是零線，我們如何來判斷哪條是火線，哪條是零線呢？我們需要利用試電筆來判斷。閱讀課本中試電筆的構造及使用方法，回答下列問題：
1．請說出試電筆的構造。
2．試電筆的原理及使用方法。
3．判別火線和零線的現象和方法。
家庭電路中各用電器是並聯的，控制用電器的開關與用電器串聯。觀察家庭電路圖，控制燈的開關接在什麼位置的？為什麼要這樣連？
對學生的分析肯定和評價，如果學生回答不出來，可以適當提示。
下面就利用手中的試電筆檢查桌面上的兩孔插座哪個孔是火線，哪個孔是零線。
提醒：一定要嚴格按照使用方法來操作！
學生閱讀課本回答老師提出的問題：
1．試電筆是由筆尖金屬體、阻值很大的電阻、氖管、筆尾金屬體等。
2．試電筆是利用了電流經過氖管會發光的原理，當筆尖金屬體與火線相連時，電流經筆尖金屬體、電阻、氖管，經過人體、大地，流到零線，與電源構成閉合電路。所以在使用試電筆時，手要與筆尾金屬體接觸，絕對不能直接接觸筆尖金屬體。
3．如果氖管發光，說明筆尖接觸的是火線；如果氖管不發光，說明筆尖接觸的是零線。
學生觀察回答：
開關接在火線與燈間。這是為了在更換燈泡時斷開開關，使燈頭不帶電。
學生使用試電筆判別火線和零線。
對情感態度和價值觀的培養，形成安全用電的意識
培養學生的自學能力，分析問題的能力
培養學生分析問題的能力，加強物理與生活的聯系，從安全用電的角度來分析家庭電路。
培養學生動手實驗的能力。
三線插頭和漏電保護器
請幾組同學來說出兩孔插座中哪個孔是火線，哪個孔是零線？
兩孔插座的接法是家庭電路的規定接法。那麼還有一個三孔插座，多出的上面的孔是接哪兒的呢？家裡有哪些用電器是接三孔插座的？
這些用電器要麼是外殼是金屬的，要麼是與水有關的。在這些用電器中如果外殼與火線的絕緣損壞，使外殼帶電，人接觸用電器外殼會導致觸電事故，怎麼解決這個問題呢？
插座上面的孔是E孔，它是與大地相連的，用電器的外殼就是接到這個孔中的，如果用電器的外殼帶電，電流就會通過地線流向大地，而不經過人體。
請標出三孔插座中三個孔所接線的名稱。
學生匯報判別結果，得出共同的特點：左邊孔是零線，右邊孔是火線。
學生回憶家中利用三孔插座的用電器：電飯鍋、洗衣機、熱水器、微波爐等。
學生自學三線插頭和漏電保護器部分內容，回答問題。
如果用電器外殼帶電，只要讓電流流向大地，不經人體即可，把外殼接地。
學生標出三孔的接線。
培養學生通過實驗總結的能力。
培養學生從生活到物理的意識。
培養學生的自學能力。
培養學生知識應用能力。
在家庭電路中還有一個安全保護裝置，防止家中漏電導致觸電事故──漏電保護器。
展示漏電保護器。
討論：空氣開關和漏電保護器在電路中分別起什麼作用？這樣安裝有什麼好處？
學生閱讀課本有關漏電保護器的內容，了解漏電保護器在電路中的作用。
學生討論回答：
空氣開關是當電路中電流過大自動斷開，保護電路，它可以在幹路中，也可以在安裝大功率用電器的支路設置；漏電保護器可以接在插座中，如果接插座的用電器漏電，可以切斷插座中的供電，對其它用電器不影響。
培養學生利用物理知識解決實際問題的能力
培養學生使用學習的能力。
課堂小結：
1．通過這節課你學到了什麼？
2．你能說出家庭電路的組成嗎？以及它們的連接順序。
3．你會使用試電筆判別火線和零線嗎？
4．你會把兩孔和三孔插座接入電路中嗎？說出漏電保護器在電路中的作用。
拓展：
把一盞由開關控制的電燈，一個安裝有保險絲的三孔插座接入家庭電路。
學生梳理本節課知識內容。
學生總結本節課的內容，從家庭電路、火線和零線、三線插頭和漏電保護器等三方面進行總結。
在總結內容時，其他同學可以進行補充。強調安全用電的重要性。
學生討論家庭電路的連接方法。嘗試畫出電路。
培養學生總結歸納的能力。
利用物理方法解決實際問題，加強理論聯系實際。
作業布置
1．「動手動腦學物理」第1、2題。
2．課後觀察家中的空氣開關安裝的位置，在家長的幫助下，斷開空氣開關，觀察家中用電器工作情況。
按要求完成作業，課後調查需要在家長協助下完成，注意用電安全。
知識鞏固，通過課外調查作用，增強物理與生活的聯系。
教學反思
E. 初中物理家庭電路知識點
1、家庭電路的組成部分：低壓供電線、電能表、閘刀開關、保險絲、用電器、插座、燈座、開關。
2、家庭電路的連接：各種用電器是並聯接入電路的，插座與燈座是並聯的，控制各用電器工作的開關與電器是串聯的。
3、家庭電路的各部分的作用：
⑴ 低壓供電線： ①給用戶提供家庭電壓的線路，分為火線和零線。火線和零線之間有220V 的電壓，火線和地線之間也有220V的電壓，正常情況下，零線和地線之間電壓為 0V 用途：用來辨別火線和零線
②測電筆： 種類：鋼筆式，螺絲刀式。 使用方法：手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸火線，觀察氖管是否發光。 \\n ⑵ 電能表： ①用途：測量用戶消耗的電能（電功）的儀表。
②安裝：安裝在家庭電路的幹路上，原因：這樣才能測出全部家用電器消耗的電能。
③銘牌：所標的電壓U是：額定電壓 所標的電流I是：允許通過的*大電流 UI是：電能表後能接用電器的*大功率，如果同時使用的家用電器的總瓦數超過這個數值，電能表的計數會不準確甚至燒壞
⑶ 閘刀（空氣開關）： ①作用：控制整個電路的通斷，以便檢測電路更換設備。
②安裝：家庭電路的幹路上，空氣開關的靜觸點接電源線
⑷ 保險盒：① 材料：保險絲是由電阻率大、熔點較低的鉛銻合金製成
②保險原理：當過大的電流通過時，保險絲產生較多的熱量使它的溫度達到熔點，於是保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用
③ 電路符號：
④ 連接：與所保護的電路串聯，且一般只接在火線上
⑤ 選擇：保險絲的額定電流等於或稍大於家庭電路的*大工作電流。
⑥規格：越粗額定電流越大。
注意：不能用較粗的保險絲或鐵絲、銅絲、鋁絲等代替。因為銅絲的電阻小，產生的熱量少，銅的熔點高，不易熔斷。 應用舉例：☆某家庭需要使用10A保險絲，可只有5A 和15A 保險絲。如何分別來代替使用：①可用兩根5A保險絲並起來代用；②可將15A保險絲用刀輕切一小口使剩餘部分截面積和10A保險絲截面積相同。
⑸ 插座：① 作用：連接家用電器，給可移動家用電器供電。
②種類： 固定插座、可移動插座 二孔插座、三孔插座
③安裝：並聯在家庭電路中，具體接線情況： 1接火線 2接零線 3接地線 4接用電器的金屬外殼 5接用電部分的線路 把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也把用電器的金屬外殼與大地連接起來，防止了外殼帶電引起的觸電事故。
⑹ 用電器（電燈）、開關： ①白熾燈是利用電流的熱效應進行工作的，小功率的燈泡燈絲細而長，裡面抽成真空。大功率的燈泡燈絲粗而短，裡面抽成真空後，還要充入氮氣、氬氣等惰性氣體，且氣壓為0.1Pa，目的是平衡大氣壓對玻璃殼的壓力。燈泡長期使用會變暗，原因是：燈絲升華變細電阻變小，實際功率變小；升華後的金屬鎢凝華在玻璃內壁上降低了燈泡的透明度。
②燈泡的種類：螺絲口 卡口。 螺絲口燈泡的螺旋接燈頭的螺旋套，進而接零線；燈泡尾部的金屬柱接燈頭的彈簧片，再通過開關接火線：原因：防止維修觸電
③開關和用電器串聯，控制用電器，如果開關短路用電器會一直工作開關不能控制，但不會燒幹路上的保險絲。
④根據安全用電原則連接電路，每個開關都可以單獨控制燈
F. 物理家庭電路接線方法
方法如下：
1、家庭電路中有火線、零線和地線，單根保險絲接在火線上，開關接在火線上。
2、電燈安裝時，零線、火線並排走，零線直接進燈座。火線通過開關進燈座。如果燈泡是螺絲口的，尾部中心接火線，螺旋套接零線。
3、插座安裝時，兩孔插座左孔接零線，右孔接火線；三孔插座的左邊的孔接零線，右邊的孔接火線，中間的孔接地線，所以稱為「左零右火中接地」。
4、插座與插座之間是並聯的，插座與電燈之間是並聯的，各種電器之間是並聯的。
G. 物理學中家庭電路有哪幾部分組成
家庭電路由電能表、總開關、保險裝置、插座、用電器和導線組成.
H. 物理家庭電路知識點
他停電路裡面的知識點是包括家庭電路的連接以及家庭電路的故障，那麼這裡面最主要的是家庭電路的連接問題。例如從家庭電路裡面進來的時候，顯示總開關。保險絲，然後呢就是咱們所說的其他的用電器了。那麼在這裡面電路的連接裡麵包括各個電器的連接，例如燈泡的連接，三孔插座，兩孔插座的連接，這都是重要的，另外電路的故障也是經常會考的。例如電路裡面。電路的過載或者是電路的短路都會造成電路的損失。
I. 九年級物理家庭電路知識點
1、家庭電路由：進戶線→電能表→總開關→保險盒→用電器。
2、兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，可用測電筆來判別。如果測電筆中氖管發光，則所測的是火線，不發光的是零線。
3、所有家用電器和插座都是並聯的。而開關則要與它所控制的用電器串聯。
4、保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金製成。它的'作用是當電路中有過大的電流時，保險產生較多的熱量，使它的溫度達到熔點，從而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。
5、引起電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發生短路；二是用電器總功率過大。
6、安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體。
7、在安裝電路時，要把電能表接在幹路上，保險絲應接在火線上（一根足夠）；控制開關應串聯在幹路