❶ 要看懂電路圖,需要掌握那些基礎知識
【牢記基礎知識】
要學習並熟練掌握電子產品中常用的電子元器件的基本知識,如電阻器、電容器、電感器、二極體、三極體、晶閘管、場效應管、變壓器、開關、繼電器、接插件等,並充分了解它們的種類、性能、特徵以及在電路中的符號、在電路中的作用和功能等。根據這些元器件在電路中的作用,懂得哪些參數會對電路性能和功能產生什麼樣的影響,具備這些電子元器件的基本知識,對於讀懂電路圖是必不可少的。
為方便、快捷地看懂電路圖,還要掌握一些由常用元器件組成的單元電子電路知識,例如整流電路、濾波電路、放大電路、振盪電路、電源電路等。因為這些電路單元是電子產品電路圖中常見的功能模塊,掌握這些單元電路的知識,不僅可以深化對電子元器件的認識,而且通過這樣的練習,也是對看懂電路圖的鍛煉。有了這些知識,為進一步看懂較復雜的電路奠定了良好的基礎,也就更容易深化自己的學習。
應該多理解電路圖中的有關基本概念。比如關鍵點的電位,各點電位如何變化、如何互相關聯、如何形成迴路、通路,哪些構成直流迴路、哪些形成信號通道、哪些屬於控制迴路等。
【分析單元電路】
要看懂某一電子產品的電路圖,還需對該電子產品有一個大致的了解,例如產品的主要功能,它可能由哪些電路單元組成。這對讀懂、讀通它的電路圖能起到一定作用。
經常在電路圖中尋找自己熟悉的元器件和單元電路,看它們在電路中起什麼作用,然後與它們周圍的電路聯系,分析這些外部電路怎樣與這些元器件和單元電路互相配合工作,逐步擴展,直至對全圖能理解為止。
不斷嘗試將電路圖分割成若干條條框框,然後各個擊破,逐個了解這些條條框框電路的功能和工作原理,再將各個條條框框互相聯系起來,將整個電路圖看懂、讀通。
【多看多學多問】
要多看、多讀、多分析、多理解各種電路圖,可以由簡單電路到復雜電路,遇到一時難以弄懂的問題除自己反復獨立思考外,也可以向內行、專家請教,還可以多閱讀這方面的報刊、雜志,從中吸取營養。只要堅持不懈、努力,快速讀懂、讀通電路圖並非難事,而要成為電子技術的專家、行家裡手,也是指日可待的事。
❷ 看懂電路圖應掌握哪些知識
1.需要掌握一定量的元器件符號,如果連器件符號都不認識,更看不懂圖的專工作原理了,
2.要了屬解元器件的工作原理,明白器件在電路中的作用和動作的原理.
3.多掌握一些典型的小電路圖,大圖其實就是由很多單元的小圖組成,
4.熟悉一些基本的讀圖看圖的基本方法和技巧.
其實電路圖也分很多類,有電子類的如電視機原理圖、手機原理圖等
有電工類的,如各種機床電路圖,電機控制電路圖等,
❸ 電路原理基礎知識
電路原理基礎知識如下:
一、電路的定義與作用:
1、定義:把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。
2、各部分元件的作用:(1)電源:提供電能的裝置;(2)用電器:工作的設備;(3)開關:控制用電器或用來接通或斷開電路;(4)導線:連接作用,形成讓電荷移動的通路。
十一、電流的規律:
(1)串聯電路: i=i1+i2;
(2)並聯電路: i=i1+i2
❹ 電路圖的組成有幾部分組成的
電路圖的組成如下:
1、符號;
2、連線;
3、接點;
4、注釋。
❺ 初中物理電路圖基礎知識分析講解
【—分析講解】人們通過大量的實驗研究發現,凡是用毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥的,必定與綢子摩擦玻璃棒吸引。
一、知識和技能要求
1、知道什麼叫物體帶電和摩擦起電;
2、認識到自然界有兩種電荷;知道正負電荷是如何規定的;知道電荷間的相互作用;知道電量及其單位,知道驗電器的構造和原理;
3、認識電流的形成、簡單電路及電路圖;
4、知道電源和用電器,從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用;
5、理解串聯電路與並聯電路的連接特點,會連接簡單的串聯電路與並聯電路。
二、重點難點精析
1、物體具有了吸引輕小物體的性質,我們就說它帶了電,或者說它帶了電荷。習慣上把帶了電的物體叫帶電體。
2、使物體帶電的方法:
①摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電的方法叫摩擦起電。
②接觸起電:用接觸的方法使物體帶電。
凡是用綢子摩擦過的玻璃棒相排斥的,必定與毛皮摩擦過的橡膠棒吸引。這些事實使人們認識到:自然界中只存在兩種電荷。
美國科學家富蘭克林規定:
正電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷,可用"+"表示;
負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負電荷,可用"—"表示。
電荷的相互作用:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。驗電器是實驗室里常用的一種檢驗物體是否帶電的儀器。它的原理:同種電荷相互排斥。
1、電荷量:電荷的多少,叫做電荷量(Q)。單位是庫侖,符號是C。中和:放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象,叫做中和。元電荷:一個電子所帶的電量為1.6×10—19庫侖,作為元電荷。
2、電荷的定向移動形成電流,維持電路中有持續電流的條件:
①必須有電源
②電路要接通。
電源作用:是提供持續電流,把其它形式的能轉化為電能的裝置。常見電源:干電池、蓄電池、發電機。干電池、蓄電池上有正極和負極,干電池的正極是碳棒,從外表看,即為帶銅帽的一端;負極是鋅筒(展示干電池剖面實物)。
在電現象中,有一些關於電荷的相近名詞,如:"正電荷"、"負電荷"、"電子"、"自由電子"、"正離子"、"負離子"等。這些名詞含義是不同的。在使用這些名詞時,可這樣區分:
(1)在摩擦起電、接觸帶電等問題中,注意是電子在轉移,不能說成「自由電子」或「自由電荷」。
(2)注意在泛泛地討論導體、絕緣體的微觀機制時,要說明是"自由電荷",即導體能夠導電是因為導體中有大量的自由電荷,而絕緣體中因自由電荷很少,所以絕緣體不容易導電。而金屬導體靠"自由電子"導電,酸、鹼、鹽水溶液靠"自由離子"導電,這些"自由電子"或"自由離子"都屬於自由電荷。
(3)在定義中用"電荷"來定義。如電流定義為電荷的定向移動,而電流方向規定為正電荷的定向移動方向為電流方向。
3、電流方向的規定:
電荷有兩種,電路中有電流時,發生定向移動的電荷可能是正電荷,也可能是負電荷。還有可能是正負電荷同時向相反方向發生定向移動。正電荷的定向移動方向規定為電流的方向。在電源外部的電流方向是從電源的正極流向負極;在電源內部的電流方向是從電源負極流向正極。
電路圖的知識會要求大家畫出簡單的串聯電路與並聯電路的電路圖。
拓展閱讀:初中物理電路圖分析
1、電路圖分析方法
首先,看到電路圖判斷是串聯還是並聯電路,一定要記住兩種電路各自的電流電壓的特點可以將已知的條件標注在圖上還有,多做有關這方面的典型習題,尤其是老師的舉例,多問同學和老師同一個電路圖可能有不同看法或分析方法的,但結果是一樣的物理不能只靠死記硬背,要多觀察,善於思考電路圖不會刻意和老師多溝通畫電路圖的方法:先辨別是串聯還是並聯,若是並聯,再找開關控制哪條幹路和支路。
首先牢記電器符號的`代表意義,弄清每個元件在電路中的作用,結合生活中常遇電路,多看、多畫、多聯系實際。遇到電路圖時,按:電源+——開關——用電器——電源-的順序看,注意串聯、並聯器件在電路中的作用(分壓、分流、限流等)。這個還是要多加練習的。
最基本的,先找到電源正極,電流就從電源正極出發,沿著導線流。遇到分叉路的時候這樣看:如果分叉路中有一條是沒有任何電器的,只是一條導線,或者只有電流表,(初中階段電流表是可以看做沒有電阻的,所以也相當於一根導線),那麼所有的電流肯定只會走這個叉路,不會走別的地方。如果分叉路中有一條是有電壓表的(初中階段電壓表看做電阻無限大,也就相當於斷路),那麼電流肯定不會走這條路。
除了上述兩種特殊情況外,電流到了分叉路口就會往各個支路流去,每個支路電流的大小可以用歐姆定律計算。
通過上面對物理中電路圖分析方法知識的講解學習,希望同學對上面的知識都能很好的掌握,相信同學們會學習的很好的哦。
2、電路圖其實就是看看串聯還是並聯。
第1步:所有電壓表以及它左右兩邊直至節點的導線遮去不看。
第2步:尋找有沒有其他節點,如果有再看兩兩節點之間的東西,比如電流表測什麼電流(與之串聯)之類的。(電源到節點的電阻或者電流表是在幹路上的,這點要明白,先用鉛筆描幹路)
第3步:復查,重新走一遍電路,還是電壓表遮掉。
第4步:看電壓表兩端導線「抱」著哪(幾)個用電器或者電阻,就是測哪個的電壓。
結束。(PS.這都是我當初學電路初探時候的心得,但願對你有用)
希望上面對物理中電路圖知識的講解學習,同學們都能很好的掌握,相信同學們會在考試中取得很好的成績的。
❻ 如何才能看懂電路圖
想要看懂電路圖,那麼我們首先就需要知道電路的各種元件符號是什麼。這些都是需要我們去記憶的東西,如果你連元件符號都看不懂,那麼不可能能夠看得懂電路圖。
然後就是了解串聯並聯電流電壓的特點,懂得怎樣簡單的連接電路,並理解電流電壓電阻之間的關系。這些知識需要我們用心去理解,明白為什麼是這樣的。
最後把電路的各種公式理解清楚,比如歐姆定律、電功率等公式。這些不僅僅需要我們去理解,還要去記憶,不然不懂得怎麼做題。
其實,只要你能夠做到上課認真聽講,課後及時復習,想要看懂電路圖不是一件特別困難的事情。
❼ 初中物理電學電路圖的基礎知識有哪些
電路的識別(通路、斷路和短路)、電路圖和實物圖的連接、電路的連接方法(串聯和並聯)、電路設計。
❽ 電氣圖基本知識
1.電氣符號
在電氣圖早的電氣符號是國家統一規定的,它包括圖形符號、文字元號和迴路符號。
圖形符號:基本符號 、 一般符號 、 明細符號。
基本符號:基本文字元號(單、雙字母符號)、輔助文字元號
明細符號 技術數據的表示方法
(電氣元器件符號前面有更新,需要的朋友可以查找歷史消息)
2.電氣圖的分類
電氣原理圖(維修中用得較多)、電氣安裝接線圖(維修中用得較多)、電氣系統圖、方框圖、展開接線圖、電器元件平面布置圖、系統圖。
(1)、系統圖或框圖:用符號或帶注釋的框,概略表示系統或分系統的基本組成、相互關系及其主要特徵的一種簡圖。
(2)、電路圖:用圖形符號並按工作順序排列,詳細表示電路、設備或成套裝置的全部組成和連接關系,而不考慮其實際位置的一種簡圖。目的是便於詳細理解作用原理、分析和計算電路特性。
(3)、功能圖:表示理論的或理想的電路而不涉及實現方法的一種圖,其用途是提供繪制電路圖或其他有關圖的依據。
(4)、邏輯圖:主要用二進制邏輯(與、或、非)單元圖形符號繪制的一種簡圖,其中只表示功能而不涉及實現方法的邏輯圖叫純邏輯圖。
(5)、功能表圖:表示控制系統的作用和狀態的一種圖。
(6)、等效電路圖:表示理論的或理想的元件(如R、L、C)及其連接關系的一種功能圖。
(7)、程序圖:詳細表示程序單元和程序片及其互連關系的一種簡圖。
(8)、設備元件表:把成套裝置、設備和裝置中各組成部分和相應數據列成的表格其用途表示各組成部分的名稱、型號、規格和數量等。
(9)、端子功能圖:表示功能單元全部外接端子,並用功能圖、表圖或文字表示其內部功能的一種簡圖。
(10) 、接線圖或接線表:表示成套裝置、設備或裝置的連接關系,用以進行接線和檢查的一種簡圖或表格。
⑴單元接線圖或單元接線表:表示成套裝置或設備中一個結構單元內的連接關系的一種接線圖或接線表。(結構單元指在各種情況下可獨立運行的組件或某種組合體)
⑵互連接線圖或互連接線表:表示成套裝置或設備的不同單元之間連接關系的一種接圖或接線表。(線纜接線圖或接線表)
⑶端子接線圖或端子接線表:表示成套裝置或設備的端子,以及接在端子上的外部接線(必要時包括內部接線)的一種接線圖或接線表。
⑷電費配置圖或電費配置表:提供電纜兩端位置,必要時還包括電費功能、特性和路徑等信息的一種接線圖或接線表。
(11)、數據單:對特定項目給出詳細信息的資料。
(12)、簡圖或位置圖:表示成套裝置、設備或裝置中各個項目的位置的一種簡圖或一咱圖叫位置圖。
指用圖形符號繪制的圖,用來表示一個區域或一個建築物內成套電氣裝置中的元件位置和連接布線。
3.電氣圖中區域的劃分
標準的電氣圖(電氣原理圖)對圖紙的大小(圖幅)、圖框尺寸和圖區編號均有一定的`要求。圖框線上、下方橫向有阿拉伯數字1,2,3等,圖框線,左、右縱向標有大寫字母A、B、C等,這些是圖區編號,是為了便於檢索圖中的電氣線路或元件,方便閱讀、理解全線路的工作原理而設置的,俗稱“功能格”。
4.電氣圖中符號位置索引
為了便於查找電氣圖中某一元件的位置,通常採用符號索引是由圖區編號中代表(橫向)的字母和代表列(縱向)的數字組合,必須時還須註明所在圖號、頁次。
5.電氣圖識圖的一般方法
(1)查閱文字說明----包含系統功能、電氣原理、元器件,明細等技術說明資料。
(2)系統模塊分解---一般對原理圖、邏輯圖、流程圖等按功能模塊分解。而對接線圖往往安裝製作的位置模塊分解。化大為小的分析方法 。
(3)導線和元器件的識別----分清圖中的動力線、電源線、信號控制線、負載等導線的線型、規格和走向,識別元器件及部件設備的型號、規格參數及在圖中的作用。
(4)整理識圖的結果----整理出必要的文字說明,指出電氣圖的功能特點、工作原理、主要元器件和設備、安裝要求、注意事項等。
❾ 如何看懂電路圖
1、結合基礎知識看圖
無論看電力系統圖,還是看電子電路圖,都需要具備一定的電工、電子技術的基礎理論知識,只有掌握了和電氣圖有關的基本理論知識才能更好、更准確地識讀電路圖。
如三相籠型非同步電動機的正、反轉控制,就是基於電動機的旋轉方向是由三相電源的相序來決定的原理,用倒順開關或交流接觸器進行換相,從而改變電動機的旋轉方向。又如單相整流電路,是基於二極體的單向導電性的特點,將正弦交流電變換為脈動直流電的。
2.結合電路元器件的結構、原理、特性看圖
電路圖是由各種電子元器件組成的,要學會看懂電路圖,首先要了解圖中各種元器件的結構、作用,才能正確理解電路圖的工作原理。如在高壓供電電路中常用高壓隔離開關、熔斷器、電壓互感器、避雷器等;在低壓電路中常用各種繼電器、接觸器和控制開關等。
在電子電路中常用到各種二極體、晶體管、電容器、晶閘管及各種集成電路等。因此,了解這些元器件的功能、結構、工作原理、相互控制關系及在整個電路中的地位和作用是至關重要的,否則看懂電路圖是有一定困難的。
3、結合典型電路看圖
典型電路就是常見的基本電路,如串並聯電路、電動機各種控制電路、晶體管二極體整流電路、各種濾波電路、晶體管放大電路、各種門電路等,不管多麼復雜的電路,總是由若干個典型電路組成的。先搞清每個典型電路的原理和作用,然後再將典型電路串聯組合起來看,就能大體上把一個復雜電路看懂了。
4、結合有關資料看圖
在看各種電氣圖之前,首先要看清電氣圖的技術資料、使用說明。這有助於了解電路的大體情況,便於抓住看圖重點,有利於識圖。
5、根據制圖規則看圖
電氣圖的繪制有一些基本規則,這些規則是為了加強圖紙的規范性、通用性和示意性而規定的,這些基本規則在本章中已有較詳細的說明,可以利用這些制圖知識准確看圖。
❿ 電路圖基礎知識
R1與抄RW1構成分壓電路,A6(襲A1?)起到電流逆止作用。這個三個元件構成的電路實際上起到電壓維持作用(或者說電壓偏置作用),保證集成電路的腳3始終有不低於分壓電路所產生的分壓的電壓,即當左側來的電壓低於分壓值時,分壓電路起作用;當左側來的電壓高於分壓值時,分壓電路不起作用。
R2的作用是分流,因為電阻R2通過的電流:I=U/R所有當電壓升高時,電阻R2通過的電流會增大,對集成塊及相關電路有一定的保護作用。