電路圖的體會

❶ 怎樣看懂電路圖，初二的

這個要自己多分析，多練習的。
尤其是練習的時候要多想。
關於這個電路圖我在讀初中的時候是學相當透徹的。
看電路圖注意從小處著手。慢慢擴大一個整體。
看多了你自然就會了。
祝你好運~

❷ 你認為識讀電路圖的實質是什麼

看電路圖的目的就是要看懂電路原理圖，即弄清電路由哪幾部分組成及它們之間的聯系和總的性能。ISO1176DWG電子電路的主要任務是對信號進行處理，各種電路的不同之處，只是處理的方式（如放大、濾波、變換等）及效果不同而已。因此讀圖時，應以所處理的信號流向為主線，沿信號的主要通路，以基本單元電路為依據，將整個電路分成若干具有獨立功能的部分，然後進行分析即可。

看電路圖的具體步驟如下：

了解用途。了解所看的電路原理圖用於何處，起什麼作用，對於弄清電路工作原理、各部分的功能及性能指標都有指導意義。

找出通路。找出通路是指找出信號流向的通路。通常，輸入端在左、輸出端在右，信號傳輸的樞紐是有源器件，所以可按它們的連接關系來查找。

分析功能。劃分成單元電路後，根據已有的知識，定性分析每個單元電路的工作原理和功能。

統觀整體。先將各部分的功能用框圖表示出來（可用文字表達式、傳輸性、信號波形 等方式在框圖中注出），然後根據它們之間的關系進行連接，畫出一個整體的框圖，從這個框圖就可以看出各單元電路之間是如何互相配合來實現電路能的。圖中須標出各

基本單元的名稱、相互聯系和所對應的電路符號。

單元電路圖識圖

單元電路是指某一級控制器電路，或某一級放大器電路，或某一個振盪器電路、變頻器電路等，它是能夠完成某一電路功能的最小電路單位。

單元電路圖是學習整機電子電路工作原理過程中，首先遇到的具有完整功能的電路圖，掌握單元電路圖的識圖方法對整機電路圖識圖非常重要。

❸ 畫出圖（a）、（b）所示的電路圖．體會（a）、（b）兩圖的不同點．如：（a）、（b）電路中兩燈都能同時發

①在（a）圖中，閉合開關，電流從電源正極出發，經開關、燈泡L₁、L₂回到負極，只有一個通路，所以兩只燈泡串聯．電路圖如下：
．
②在（a）圖中，閉合開關，兩只燈泡都發光；如果將其巾的一個燈泡從燈座上取下來，另一盞燈不能發光，說明兩盞燈互相影響；各處電流都相等；
在（b）圖中，閉合開關，兩只燈泡都發光；如果將其巾的一個燈泡從燈座上取下來，另一盞燈仍然發光，說明兩盞燈互不影響；幹路電流等於支路電流之和．

❹ 看懂電路圖 需要哪些基礎知識

1.需要掌握一抄定量的元器襲件符號，如果連器件符號都不認識，更看不懂圖的工作原理了，
2.要了解元器件的工作原理，明白器件在電路中的作用和動作的原理。
3.多掌握一些典型的小電路圖，大圖其實就是由很多單元的小圖組成，
4.熟悉一些基本的讀圖看圖的基本方法和技巧。
其實電路圖也分很多類，有電子類的如電視機原理圖、手機原理圖等
有電工類的，如各種機床電路圖，電機控制電路圖等，
根據你要看圖的類型決定需哪些專業知識。

❺ 物理 學習電路的體會 不少於500字

樓層: 1
[思路分析]
1.首先要和電學實驗緊密聯系,真正做到以物明理!問題就解決大部分了;

2.充分理解電學的概念和規律,這是核心;

3.熟練牢記各種電路圖中的符號所代表的意義;

4.分析清楚電路的結構.如是如何連接的;

5.多多練習,必能學好.
[解題過程]
一般學生比較棘手的是 給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖
比如要求兩燈並聯，燈1由開關1控制
開關2控制總電路
那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大
然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連接就行了，這一步也僅僅是照葫蘆畫瓢的問題
所以就把一個困難的問題轉化成兩個簡單的問題

先用把個器件標出
用曲線把結點連好，
最後把曲線變成直線
我當初就是這么乾的
幾乎沒錯過
畫電路圖有技巧：可以從電源的正極開始畫，按實物圖的電子元件，一個一個的連上就可以了，其中要懂得『串並聯』，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表並聯與被測電壓的用電器，安培表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰並聯，然後除了並聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連接即可獲得正確的 電路圖
最好和同學交流著學習，取長補短嘛，都有自己的不足，時間長了，就都會了……

畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。

❻ 電路圖的作用是什麼

可以幫助人們分析電子電路或了解、掌握電子產品的工作原理。

怎樣快速讀懂

一、要學習並熟練掌握電子產品中常用的電子元、器件的基本知識，如電阻器、
、電感器、二極體、三極體、
、場效應管、變壓器、開關、繼電器、
等，並充分了解它們的種類、性能、特徵、特性以及在電路中的符號、在電路中的作用和功能等，根據這些元器件在電路中的作用，懂得哪些參數會對電路性能和功能產生什麼樣的影響，具備這些電子元器件的基本知識，對於讀懂、讀通、讀透
是必不可少的。

二、為方便、快捷地看懂、讀通電路圖，還要掌握一些由常用元器件組成的單元電子電路知識，例如整流電路、濾波電路、放大電路、振盪電路、電源電路等。因為這些電路單元是電子產品電路圖中常見的功能塊，掌握這些單元電路的知識，不僅可以深化對電子元器件的認識，而且通過這樣的"初級練習"，也是對看懂、讀通電路圖的鍛煉，有了這些知識，為進一步看懂、讀通較復雜的電路奠定了良好的基礎，也就更容易深化自己的學習。

三、應多了解、熟悉、理解電路圖中的有關基本概念。比如關鍵點的電位，各點電位如何變化、如何互相關聯，如何形成迴路、通路，哪些構成直流迴路、哪些形成信號通道、哪些屬於控制迴路等。

四、要看懂、讀通某一電子產品的電路圖，還需對該電子產品有一個大致的了解，例如由產品的主要功能，它可能由哪些電路單元組成。這對讀懂、讀通它的電路圖可以少走彎路。

五、經常在電路圖中尋找自己熟悉的元器件和單元電路，看它們在電路中起什麼作用，然後與它們周圍的電路聯系，分析這些外部電路怎樣與這些元器件和單元電路互相配合工作，逐步擴展，直至對全圖能理解為止。

六、不斷嘗試將電路圖分割成若干條條框框，然後各個擊破，逐個了解這些條條框框電路的功能和工作原理，再將各個條條框框互相聯系起來，將整個電路圖看懂、讀通。

七、要多看、多讀、多分析、多理解各種電路圖。可以由簡單電路到復雜電路，遇到一時難以弄懂的問題除自己反復獨立思考外，也可以向內行、專家請教，還可以多閱讀這方面的教材與報刊、雜志（如《家庭電子》、《電子文摘報》就很不錯），從中吸取營養。只要堅持不懈地追求、努力，快速讀懂、讀通電路圖並非難事，而要成為電子技術的專家、行家裡手，也是指日可待的事。參考資料：中國電表網評

❼ 為什麼學了模數電之後，還是看不懂較復雜的電路圖

我相信很多的人可能都會有一種疑惑，自己在學習了數電和模電之後，對於一些比較復雜的電路圖還是有種一籌莫展的感覺。而之所以會產生這種感覺，歸根到底還是因為他們在學習的時候沒有掌握正確的學習方法。其實我們在跟著老師學習的時候都是一章一章進行學習的，而章與章之間其實是有聯系的，而他們之間有什麼樣的聯系還得看你自己通過什麼樣的方法將這些知識串起來，只有你靈活的能夠運用這些知識了，你才能夠看懂一些復雜的電路圖。
所以當你學習完了數電和模電之後，即便是看不懂比較復雜的電路圖也不要氣餒，先找一些相對簡單的電路圖，將它們的原理結構弄清楚。然後再去復雜的電路圖中找那些基本的電路圖，理解它每一塊區域電路的原理以及作用，最終你就會明白整個電路圖的運行方式和它最終要達到的目的。

❽ 電子工程師們談談設計電路圖的心得體會

設計抄了很多電路，感覺襲最基本的電路知識和模電知識非常重要。好多東西學過了，都只當做書本知識來記，沒想過如何應用，實際工程中真正碰到了才明白原來當初學這東西是這么個作用。比如電路中RCL電路的特性，比如模電中三極體的應用和運放的應用，都很有用。

還有就是經驗很重要，好多電路，第一次搭建、調試的時候很費勁，但是做過一次就好了，以後再碰到類似的電路就熟練得多。所以每搭建、調試一塊新的電路都要盡量把它弄懂弄通，每一個元件的作用，輸入、輸出關系等等。調的電路多了，以後經驗就越來越豐富，工作起來也就越得心應手。

對於初學者，常常會面對一個電路一頭霧水無從下手，別急，要有耐心，多想多問。好多問題你沒遇到過就根本搞不明白怎麼回事，但是一旦懂了，它就變得很簡單，從此再也不會找你麻煩。

多動手也很重要，不要只對著圖紙或者資料上的電路看，好多電路要親自調試一遍才弄得懂。不要怕麻煩，多動手多實踐，做得多了經驗就多了。硬體工程師往往就是這樣，經驗越多越值錢。

總之努力吧，做這行蠻有意思的。呵呵。。。

❾ 設計PCB電路板原理圖的繪制心得體會和技巧！！！謝謝合作！！！盡量多寫呀！！！

木有心得····木有技巧···設計幹嘛的PCB板子都不知道哪來心得····

❿ 看的懂電路原理圖，可看到實物印刷板上的走線卻看不懂了，眼睛都看花了。

這是不適應的原因。電路板上元器件布置是分塊的，各個部分相對獨立。元器件的擺布也有一定規律，避免干擾和相互影響。如果你根據電路圖畫一塊電路板，你就有體會了。