連接電路的一般步驟

『壹』 怎麼連接電路

1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。

『貳』 照明電路連接電路步驟

電路圖如下：

1．先把閘刀開關，吊線盒，拉線開關，圓木在五合板或木板的預定位內置固定好。閘容刀開關的安裝，必須使向上推時為閉合，不可倒裝。

2．把兩條鋁心導線平行架設，用瓷夾板將導線固定好；並按電路用鋁心導線把閘刀開關，拉線開關和吊線盒接好，用花線把吊線盒跟燈頭連接起來。拉線開關必須與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必須與地線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露，以防短路。在閘刀開關的輸入端用插頭接線，接線時注意不要使接插頭的兩導線裸露部分相碰而發生短路。

3．經檢查無誤後，在閘刀開關上接好保險絲，安上燈泡後將插頭插入實驗室插座內，將閘刀開關合上，拉動拉線開關，看燈泡是否發光。

『叄』 正確連接電路的基本步驟

先將其它原件連接好後在連接電源，這是最基本的。

『肆』 家庭電路連接方法

左邊零線右邊火線，各插座並聯。

『伍』 電工接線，控制電路接線步驟。

呵呵，不好畫圖。你先按順、逆的控制電路接好（畫出接線圖），確定順內、逆交流接觸器。把容行程開關的常開、常閉觸頭，按邏輯接入交流接觸器線圈迴路。順啟動、交流接觸器及前行程開關稱為甲，另一組稱為乙。
在甲啟動的按鈕上並乙開關的常開點，並把甲開關的常閉點和甲交流接觸器自保點（順序不可顛倒）串接後並到甲啟動按鈕上。照此接乙的一路。開關動觸頭接火線。
當甲啟動時，甲自保，電機順行，碰到開關，甲開關常閉斷開，電機停止，同時甲的常開使乙的迴路通電，乙路自保，電機逆行，碰到乙開關，電機停止，同時甲路得電，電機順行。周而復始。
紅色按鈕是切斷控制迴路的電源的停止按鈕。
不好意思，畫圖拍照也貼不上。自己畫出來再琢磨吧。

『陸』 物理的電路連接怎麼接

電學是中學物理的重要組成部分，在初中階段，無論怎樣強調它的地位和作用都不過分。因為中考有近40%的內容都是檢測電學知識的，而學生最容易丟分的也是在電學知識。為什麼會出現這種情況？我們知道，初中物理有關電學的內容可分為靜電和電路兩部分，靜電相對來說容易一些，學生害怕的是電路部分，尤其是這一類題，如根據題目的要求連接實物電路、故障電路、動態電路的分析；電路的計算等。究其原因，有的是串聯、並聯混淆不清；有的是電表測量什麼物理量張冠李戴；有的則是不注意電路的非正常部分，如電流表並聯、電壓表串聯等。之所以會產生這些錯誤，歸根結底就是不會分析電路。因為分析電路是解決一切電路問題的關鍵，電路到底是串聯、並聯，是發生了斷路、電源短路、還是局部短路，都必須通過仔細分析題意搞清楚。電路分析正確了，後面的進一步思考和解題才有意義，正確率才能提高。
這里我提供給同學們的一個分析電路與連接實物電路的方法，我把它們編成口訣，希望你們在分析電路時有法可依，有路可思。若你們在平時答題、做題時能堅持訓練，不需要多長的時間，相信你們就能輕松分析電路，連接電路，正確地解答電路問題將不再成為困難。
分析電路的口訣1、分析電路應有方法：先判串聯和並聯；電表測量然後斷。一路到底必是串；若有分支是並聯。2、還請注意以下幾點：a表相當於導線；並時短路會出現。如果發現它並源；毀表毀源實在慘。若有電器被它並；電路發生局部短。
v表可並不可串；串時相當電路斷。
如果發現它被串；電流為零應當然。
連接電路口訣1、連接電路怎麼辦：串聯很簡單，各個元件依次連；並聯有點難，連幹路，標節點；支路可要條條連，連好再檢驗。2、還有電表怎樣連：a表串其中；v表並兩端。線柱認真接；正(進)負(出)不能反。量程不能忘；大小仔細斷。3、最後提醒你一點：無論串聯或並聯；電壓表應最後連。

『柒』 連接電路的基本步驟

按電路圖，從電源正極出發。先連幹路，再連各支路。電鍵斷開。

『捌』 電學實驗連接電路應該按什麼順序進行

一般來說，電學實驗，連接電路1、先要把電路圖畫出來；2、如有電路實物圖你還應該版用筆畫線代替導線將權實物圖連接好，在連接電路就少出錯；3、按照電流總是從電源正極出發-通過用電器-最後再回到電源負極的正方向順連接或反方向順序連接都可以，這要注意:最好線連接好串聯的才說，然後再看並聯的那一路電從何處結、將要到何處為止；當然很重要的一點是連接電路時要記得開關始終是斷開的；有滑動變阻器的要記得一個線頭要接金屬桿上的接線柱，另一個接線頭要接下面的電阻絲上的其中一個接線柱，這在教材上叫做「一上一下」連接方法，注意連接好滑動變阻器後滑片要遠離下面的接線柱，即使滑動變阻器組織最大；4、連接好後在對照電路圖、實物圖認為沒有錯才閉合開關開始做實驗。

『玖』 2011年頂尖課課練物理九年級44頁第五題連接電路圖的一般步驟，一分鍾內解決，拜託了！

按電路圖，從電源正極出發。若是並聯電路就先連幹路，再連各支路,有電流表的就應當把將電流表串聯在電路之中，最後將電壓表被測電路兩端並聯即可，電鍵斷開。
若是串聯電路：按電路圖，從電源正極出發。把各元件組成串聯電路，最後將電壓表被測電路兩端並聯即可，電鍵斷開。

『拾』 根據電路圖連接實物的方法與過程..

一、串聯電路

連接串聯電路實物圖較為簡單些，只要注意連接時按照某一方向逐個的連接起來就可以了，這里我們通常以電流方向為次序。（在電路中，電源外部的電流方向總是從正極出發，經過各個用電器到達電源的負極）

二、並聯電路

第一步，連接一個電路元件盡可能多的閉合電路，這相當於串聯電路的連接，盡可能多的元件連接，減少了後續連接元件的個數，使問題簡單些。第二步，在電路圖中找出電流的分、合點，並在實物圖中標出相應分、合點，這是致關重要的一步。第三步，從分點出發，經過各支路的元件，到達合點，這相當於部分串聯電路的連接。