高中物理電路題

❶ 高中物理電路題目

若電流表示數變化，意味著外電路電阻發生變化，在電源內阻不可忽略的情況下，輸出的外電路電壓（U1+U2）一定變化，故C一定錯；
若電流表支路電阻變大，則外電路電阻一定變大，外電路電壓（U1+U2）一定變大，但總電流一定變小，即U1一定變小，U2一定變大，故B一定錯；
題目中未說明電流表是否為理想電表，若否，則A一定錯；D是正確的。若是理想電表，根據A、D數據均可求得E=4V，r=1歐，R1=1歐，R2=4歐，則A、D都正確。

❷ 高中物理電路題

12 4.2
分析電路，發現它是Rap與（Rbp和燈L的並聯）的串聯，要求L正常發光，根據條件可求出燈泡電阻20歐，額定電流0.3A，額定電壓6V，故Ubp=UL=Uap=6V，設Rap=x，則Rbp=42-x，由於二者分壓相同，所以電阻相等，即Rap=R（Rbp與L的並聯），解得Rap=12，Rbp=30
P滑=Pap+Pbp=36|12 + 36|30 =4.2

❸ 一道高中物理電路題

BD。
此題不需要畫等效電路。
應用兩個關系:迴路電勢差為零。節點電流守恆。
在三個電阻圍成的迴路中，R1上的電壓為20V，R2上的電壓為5V，則b點比a點電勢高15V。R3中電流為0.5A，方向從b到a。
節點取b點，從R2流入1A，流出向R3的0.5A，則還有0.5A要流向電流表，故電流表正接線柱在左邊。

❹ 高中物理電路題，求高手幫忙

該電路為非平衡的橋式電路，共有6個不同的電流值，絕對超出高中物理的范圍，非基爾霍夫方程組不能求解。如要解答，必須先了解基爾霍夫方程組的基本內容：

一.基爾霍夫第一方程組又稱節點電流方程組，內容為，會於節點的各支路電流強度的代數和為零即：∑I=0。

要列節點電流方程組，首先要設定各支路的電流方向，列方程時，一般取流向節點的電流強度為負而從節點流出的電流強度為正（當然也可取相反的規定）。橋式電路有4節點，各支路電流如圖所示，可列出如下節點電流方程組：

A：-I+I1+I3=0

B：-I1+I2+I5=0

C：-I3-I5+I4=0

D：-I2-I4+I=0

二.基爾霍夫第二方程組又稱迴路電壓方程組，內容為，沿迴路環繞一周，電勢降落的代數和為零。即：∑IR—∑ε=0。

列出迴路電壓方程組前，先應選定迴路的繞行方向，電流方向與繞行方向一致時IR取正，反之，取負；電動勢ε方向與繞行方向一致取負，反之，取正。現選定如圖3個迴路的繞行方向，可列出迴路電壓方程組：

1：I1R1+I5R5-I3R3=0

2：I2R2-I4R4-I5R5=0；

3：I3R3+I4R4-ε=0

至此，得到7個方程去解6個未知數，對你來說，應是小菜一疊吧。

❺ 高中物理電路解題技巧

1、解題的基本方法、步驟

本章的主要問題是研究電路中通以穩恆電流時，各電學量的計算，分析穩恆電流的題目，步驟如下：

(1)確定所研究的電路。

(2)將不規范的串並聯電路改畫為規范的串並聯電路。

(使所畫電路的串、並聯關系清晰)。對應題中每一問可分別畫出簡單電路圖，代替原題中較為復雜的電路圖。

(3)在所畫圖中標出已知量和待求量，以利分析。

(4)應注意當某一電阻改變時，各部分電流、電壓、功率都要改變。可以認為電源電動勢和內電阻及其它定值電阻的數值不變。必要時先求出 、r和定隨電阻的大小。

(5)根據歐姆定律，串、並聯特性和電功率公式列方程求解。

(6)學會用等效電路，會用數學方法討論物理量的極值。

2、將不規范的串並聯電路加以規范

搞清電路的結構是解這類題的基礎，具體辦法是：

(1)確定等勢點，標出相應的符號。因導線的電阻和理想安培計的電阻都不計，可以認為導線和安培計聯接的兩點是等勢點。

(2)先畫電阻最少的支路，再畫次少的支路……從電路的一端畫到另一端。

3、含有電容器的電路解題方法

在直流電路中，電容器相當電阻為無窮大的電路元件，對電路是斷路。解題步驟如下：(1)先將含電容器的支路去掉(包括與它串在同一支路上的電阻)，計算各部分的電流、電壓值。

(2)電容器兩極扳的電壓，等於它所在支路兩端點的電壓。

(3)通過電容器的電壓和電容可求出電容器充電電量。

(4)通過電容器的電壓和平行板間距離可求出兩扳間電場強度，再分析電場中帶電粒子的運動。

4、如何聯接最省電

用電器正常工作應滿足它要求的額定電壓和額定電流，要使額外的損失盡可能少，當電源電壓大於或等於兩個(或兩個以上)用電器額定電壓之和時，可以將這兩個用電器串聯，並給額定電流小的用電器加分流電阻，如電源電壓大於用電器額定電壓之和時，應串聯分壓電阻。

【例】 三盞燈，L1為“110V 100W”，L2為“110V 50W”，L3為“110V 40W”電源電壓為220V，要求：①三盞燈可以單獨工作;②三盞燈同時工作時額外損耗的功率最小，應怎樣聯接?畫出電路圖，求出額外損耗功率。

5、在電路計算中應注意的幾個問題

(1)在電路計算中，可以認為電源的電動勢、內電阻和各定值電阻的阻值不變，而各部分的電流、電壓、功率(或各種電表的示數)將隨外電阻的改變而收變。所以，在電路計算中，如未給出電源的電動勢和內電阻時，往往要先將其求出再求變化後的電流、電壓、功率。

(2)應搞清電路中各種電表是不是理想表。作為理想安培計，可以認為它的電阻是零，作為理想伏特計，可以認為它的電阻是無窮大。也就是說，將理想安培計、伏特汁接入電路，將不影響電路的電流和電壓。可以把安培計當成導線、伏特計去掉後進行電路計算。但作為真實表，它們都具有電阻，它們既顯示出電路的電流和電壓，也顯示它自身的電流值或電壓值。如真實安培計是個小電阻，真實伏特計是一個大電阻，將它們接入電路將影響電路的電流和電壓值。所以，解題時應搞清電路中電表是不是當作理想表。

❻ 高中物理電路題求解析

R3和R2串聯再與R1並聯，由閉合電路的歐姆定律求出R3兩端的電壓，須知，R3兩端的電壓就是電容C兩端的電壓。由Q=CU即可求出電容器充電的電量，也就是流過R4的電量！！！

❼ 高中物理題 關於電路的

轉化電路圖不就解決了？
首先要看懂電路的基本連接方式，元件之間是怎麼連接的，各個電表測的是哪些量。

這個題目中R1和R3是串聯的一條支路，這條支路然後跟R2並聯，然後外接電源。
顯然，V測的是R1兩端的電壓，A測的是通過R2的電流。

1、如果是R3斷路，那麼R1、V、R3的這條支路就真個斷了，V不會有示數，排除；如果是R2斷路那麼A不會有示數，也排除；因此只能是R1斷了，然後R3就和V串聯起來了。

2、R1斷路之後，理想電壓表V測的就是路端電壓了，該電壓也是此時R2兩端的電壓，那麼R2=3.2/0.8=4Ω;而發生故障之前，電流表的示數為0.75A，此時並聯電路兩端電壓為0.75*4=3V，這3V中，又有2V是加在R1上的，因此加在R3上的電壓為1V，通過R1、R3串聯支路的電流為1/4=0.25A，那麼R1=2/0.25=8Ω;

3、發生故障之前，兩條支路的總電流為0.25+0.75=1A，路端電壓為3V，那麼根據全電路歐姆定律有 E = 3 + 1*r;
發生故障之後，迴路總電流為0.8A，路端電壓為3.2V，因此根據全電路歐姆定律有 E = 3.2 + 0.8*r
解這個方程組得到E=4V , r=1Ω

❽ 一道高中物理電路題 很急

答案是BD。
應用兩個關系：迴路電勢差為零。節點電流守恆。
在三個電阻圍成的迴路中，R1上的電壓為20V，R2上的電壓為5V，則b點比a點電勢高15V。R3中電流為0.5A，方向從b到a。
節點取b點，從R2流入1A，流出向R3的0.5A，則還有0.5A要流向電流表，故電流表正接線柱在左邊。

❾ 高中物理 電學題2道

1)題中明確指出此電壓表的讀數總比准確值稍小，說明在電壓表兩端所加電壓一定的情況下，電壓表支路中的電流總是偏小．校正的方法是適當減小電壓表的內阻，而表頭的內阻Rg,是確定的，所以只有適當減小分壓電阻R．在R上串聯電阻是不行的．並聯一個電阻時，由於並聯電路的總電阻比任何一個分電阻都小，可見不能並聯小電阻，否則分壓電阻的改變會很多，誤差會更大，所以選項D正確．