初級模擬電路

A. 電子信息科學與技術專業就業前景怎麼樣

這個專業還是很吃香的，但能否直接進入國企還是要通過他們的招聘面試。

培養目標：本專業培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

集成電路IC設計師的工作主要負責數字電路的規格定義、RTL代碼編寫、驗證、綜合、時序分析和可測性設計；進行電路設計、模擬以及總體布局和修改；製作IC晶元功能說明書；與版圖工程師協作完成版圖設計並提供相應的技術支持等等。專業基礎扎實又愛動手的小夥伴們應該考慮這一方向，入門難會降低競爭難度，咱們入行的機會也會增多。

咱們在剛入職時是從助理工程師做起，再向（普通）工程師、高級工程師發展，少數資質特別高的人能做到總工程師。

軟體開發方向

與其他涉及軟體方向的專業略有差異，電子信息科學與技術專業里的軟體方向主要是利用程序對電子產品進行編程式控制制以及檢測，是與硬體開發設計相輔相成的工作。

軟體工程師的工作主要是負責分析、設計電路圖，製作PCB，以及用電腦作為輔助設計工具進行工作。工程師不僅需要掌握電路相關知識，了解元件原理用途，更重要的是能熟練運用計算機進行電路圖分析設計、PCB製作、故障分析和產品調試等。軟體開發工作對人員的技術能力要求很高，需要付出大量精力進行學習。

既然決定了從事軟體開發工作，小夥伴們一定要做好長期學習的准備。“工匠精神”是成為一名軟體開發人員的前提，因為學習的過程是很枯燥的，看不盡的專業書，時間和進度的壓力都是每個人必須面對的。

另外，互聯網軟體行業對程序員的需求量依然很大，接觸過匯編語言的我們做個專職程序員也不失為一條好出路。如果小夥伴們能熟練使用C++、JAVA，也可以從事面向對象的企業型應用開發、IOS應用開發、Web前端開發等工作。

剛畢業的小夥伴們一般擔任初級軟體工程師，經過3～5年的學習和積累，能夠獨立完成產品的設計、復雜程序的編寫及相關工作的管理之後，就有機會晉升為高級軟體工程師、軟體部門主管或者經理。

銷售與技術支持方向

對於以上幾個方向都不太感興趣的小夥伴們，也可以從事上游設備以及電子通信器材的銷售和技術支持工作。

不同行業不同公司的銷售工作都不一樣，但總的說來，銷售要負責建立和發展客戶關系、推廣產品、拓展銷售渠道、為客戶提供服務，取得訂單並完成訂單跟進。在公司的目標下制定銷售策略、收集項目信息、客戶信息和競爭對手信息等信息，進行初步分析並向上級主管領導匯報。

相對而言，技術支持工程師稱得上是一個資深的技術專家，必須掌握產品從開發到設計以及最後實施的全過程。有些公司還要求售後技術支持工程師能夠在實施過程中進一步挖掘出客戶的需求，對於階段性或是更新型的項目，售後工程師將有責任做進一步的跟蹤服務。

做銷售能夠在短時間內積累大量實戰經驗，然後小夥伴們可以向市場營銷部門方向發展，做到部門經理、總監的職位。技術支持工作也可以繼續沿技術方向發展到高級技術支持，也可以轉向研發部門參與新產品開發工作。

不論做什麼崗位，最重要的是踏實。如果你想成為一名合格的技術人員，前幾年的基礎工作非常有必要，既可以作為從學校到社會工作的過渡，也能為咱們以後的職業發展打下基礎。建議大家多參與一些與設計、模擬分析有關的實踐活動，或找一份對工作經驗積累有利的實習，這對未來的職業發展是非常重要的。

B. 軟體開發需要學什麼

1、一門編程語言（C、C++、Java、PHP、Python、Html等），

2、熟悉一種操作系統（Windows、Unix、Linux/類Linux、Android、IOS等），

3、簡單的演算法和數據結構。

先確定你學習完軟體開發後想從事的工作，比如游戲開發（LOL，吃雞，手游等）；前端開發（網頁、微信小游戲、Android/IOS APP等）；後台伺服器，資料庫（支撐前端運行的技術和數據）；嵌入式（驅動、單片機等）。

確定方向後，再選擇相應的編程語言，如游戲開發（C++為主）；網站，小游戲（H5/CSS/js等）、Android（Java為主）；IOS（Objective-C、switch）；後台伺服器（Java、Python等）；資料庫（MySQL、Oracle、SQL Server等）；嵌入式（C、匯編等）

(2)初級模擬電路擴展閱讀：

就業方向

本專業畢業生適合的工作崗位是計算機程序設計師。適合於熟練地按照工程化的思路進行軟體編制、軟體測試的工作崗位，能擔任各種企事業單位和各級工程建設部門、管理部門的計算機軟體和硬體維護、網路的組建、維護等工作。

也可從事計算機研究與應用、軟體開發等方面的工作。具體可分為以下方面：

1可視化編程掌握程序設計方法及可視化技術，精通一種可視化平台及其軟體開發技術。獲取Delphi程序員系列、Java初級或VB開發能手認證。 就業方向：企業、政府、社區、各類學校等可視化編程程序員。

2 WEB應用程序設計 具有美工基礎和網頁動畫設計能力，掌握互動式網頁程序的設計技術，能進行網站建設和維護。獲取Macromedia多媒體互動設計師或Delphi初級程序員或Delphi快速網路開發工程師認證。 就業方向：企業、政府、社區、各類學校等WEB應用程序員。

3軟體測試掌握軟體測試的基本原理、方法和組織管理，精通軟體測試工具。獲取ATA軟體測試工程師或Delphi初級程序員或Java初級程序員認證。 就業方向：企業、政府、社區、各類學校等軟體測試員。

4 資料庫管理 能應用關系範式進行資料庫設計，精通SQL語言，勝任資料庫伺服器管理與應用工作。獲取Oracle資料庫管理或SQL Server資料庫應用或Windows XP應用認證。 就業方向：企業、政府、社區、各類學校等部門的中、大型資料庫管理員。

C. 2014年上海的初級水平模擬集成電路工程師薪資有多高

2015年應屆生，大概抄是11k-13k的樣子。各襲大公司給的月薪大概都是這個水平，不會低於10k，上15k的不多。區別在年終獎能發幾個月。當然這都是碩士的工資，很少有本科生能做模擬IC研發。
IC行業屬於國家扶持的重點高科技產業，上海落戶有額外的企業加分，如果你是上海本地的學校或者是名校畢業，一般落戶不成問題。

D. 電鋼琴和鋼琴的區別是什麼

很多朋友都很糾結剛學琴是學電子琴還是鋼琴？在很多人看來，鋼琴和電子琴在鍵盤排列規律、音區、踏板，甚至是指法方面都很相似，所以學會其中一樣另一樣就會了。更進化一些的觀點是，可以用電子琴學完初級入門鋼琴教材「小湯」，完成簡單視譜、基本指法等課程（識譜階段很短，大概1-2節課就要開始彈奏了）。但其實只要你用雙手接觸鍵盤，就會發現兩者的彈奏方法有著截然不同的差別。

不同點一、觸鍵方式不同

學習鋼琴演奏的重點之一就是觸鍵方式——音量的大小、音色的好壞，以及手指的獨立性、靈敏度，掌關節的支撐和手腕的穩定等技巧與方法都和手指觸鍵有關，鋼琴鮮有自學成才者，老師的作用至關重要，只有在老師長期的指導下反復訓練，才有下手准確的觸鍵感。假如一開始就使用電子琴來練習，那麼之後專們彈鋼琴，由於沒有觸鍵感的積累遲早還得回頭去練這手上「功夫」。

不同點二、力度（強弱）變化不同

電子琴之所以不同於鋼琴是因為它沒有能夠振動，並且根據振動頻率大小而產生不同幅度音頻的弦、簧等發聲體。也就是說，電子琴憑借電子裝置發生，與手指的力度控制和觸鍵方法無關。如果你想要做漸強漸弱的音量變化，就只能用手指去操控那個特地增加的按鈕來實現，但它的局限性是顯而易見的，比如你想強調某個和弦中的高音聲部時，電子琴就無法做到了，因為無論你的手指下鍵用多少的力量、使用哪塊肌肉、用的什麼彈奏法，也無論下鍵是慢還是快，得到的音色和效果都不完全一樣的。鋼琴則不同，鋼琴本質上是一個打擊樂器，只要用外力控制琴弦的振動幅度，就能夠控制聲音的音量和音色的變化，所以當孩子使用的力量不同，就會直接影響到琴弦的振動幅度，即便是不同速度或者不同彈奏法擊鍵，手指不同的運動方式就會帶動相應的擊弦機撞擊鋼絲·，而此時，只要孩子使用的肌肉、力量不同，就會直接影響到琴弦的振動幅度。從這些方面來看，使用不同觸鍵方式、指法、力度、彈奏法、速度都「無動於衷」的電子琴來訓練孩子的基本功，是無效且無益的。

不同點三、對於左手訓練的價值不同

鋼琴彈奏注重兩手的獨立區別性和合作性，通過雙手的操作，可以是鋼琴具有樂隊音響效果的性質，因此左手獨立彈奏能力要求就很高了，左手不僅要按一個鍵出一個聲，甚至還有基本同右手一樣，能夠獨立、靈活的跑動，甚至有時還得負擔起表現旋律的重任。

電子琴則不同，由於他具有自動和弦伴奏功能（單指伴奏、多指伴奏），在彈奏曲子時。左手只需要摁下一個或者同時恩下多個音，就能自動合成很多的和聲出來，加入彈奏一個和弦或者分解和弦，電子琴還會根據你所選擇的節奏型變化出一系列的節奏，甚至變化出你彈奏的曲子所需要的和聲。也就是說電子琴的左手彈奏法是十分單一的，只需要按一個簡單的音、和弦，或者一個設置按鈕就能自動變化出豐富的內容來。換句話說，左手只是在做一個簡單且單一的動作，而這樣對於左手的跑動和各種彈奏法的訓練過於簡易了。

不同點四、對手指能動性的要求不同

雖然電子琴的鍵盤結構看似跟鋼琴一樣，但兩者對手指的要求是完全不同的，電子琴鍵輕軟，手指不需要很用力就可以發聲，所以彈電子琴並沒有所謂的力度的問題。但彈鋼琴不同，整套機械發生裝置使鋼琴鍵盤的觸感異常豐富，再加上鋼琴作品對力度控制的細膩要求，演奏者的手指必須同時具備力量和靈活性方向。所以孩子學琴伊始，家長最好給孩子鋼琴練習，以避免電子琴轉鋼琴時不適應導致孩子產生畏難情緒，從而使學習興趣喪失。

假如你想讓孩子最終學習鋼琴，那麼我建議最好不要從電子琴入門，因為除了節拍和樂理識譜之外，你所學習的內容基本都與鋼琴無關，孩子學會鋼琴時很多彈法幾乎要「推倒重來」，這顯然是無益的。隨話說「改衣服比做衣服難」，在老師家上課使用鋼琴，回家卻用電子琴練習到了下節課老師家又用鋼琴回課……每次都在手感完全不同的兩種樂器中轉換，一個年幼的孩子很難不被搞糊塗。而更要命的是該練的彈奏法因為在家無法實施，無法按要求回課，學習進度收到非常大的影響。如果老師照顧你因為練習的電子琴而不教授鋼琴彈奏法，那麼你每節課交的鋼琴學費也算是浪費了一大半。所以建議家長們，孩子們學什麼親，就練什麼琴，否則「ABAB」的學習模式永遠無法讓孩子學到你想看到真正意義上的鋼琴彈奏。