電路原理實驗

Ⅰ 電路原理求解 在進行疊加定理的實驗時對不作用的電壓源和電流源應如何處理如果它們有內電阻或內電導又應

實驗中，不作用的電源應移除。不作用的電壓源移除後，無內電阻的用短路線代替，有內電阻的專要測量出內電阻的大屬小，然後用等值的電阻代替。不作用的電流源移除後，無內電導的直接開路即可，有內電導的要測量出內電導的大小，然後用等值的電導代替。

Ⅱ 電路原理伏安特性曲線實驗為什麼在第二步驟前要把電源輸出調到最小

在測量小燈泡伏安抄特性曲線的實驗中，燈泡的電壓必須從零開始的。另外，考慮到燈絲電阻與溫度有關的特點，為了盡量保證數據的准確，往往是讓燈絲從低溫到高溫變化（對應電壓從低到高變化）。
從以上分析可看出，電路連接好在閉合開關時，燈泡兩端的電壓必須為零，即要把給燈泡供電的電源電壓（其實是滑動變阻器來調節輸出電壓）輸出調到零。

Ⅲ 組裝電路中的實驗原理

實驗目標 學會組裝電路 認清電路原件 實驗器材 導線 1.5v電池兩節 開關 用電器若干專 實驗過程 先將導線接入電屬源正極 依次組裝開關 用電器 最後將導線接入負極 實驗注意事項 注意不要短路 負責會損壞導線和電源 實驗結論 電源接線時應該正進負出 絕對禁止直接將電源正負極直接連接起來

Ⅳ 電路原理求解 在進行疊加定理的實驗時對不作用的電壓源和電流源應如何處理如果它們有內電阻或內電導又應

進行疊加定理的實驗時，對不作用的電壓源應移除電壓源後，在原電壓源位置予以短路，對不用的電流源直接予以開路即可，按此方法做後對原有的電阻（導）可以不動。

Ⅳ 電路原理實驗戴維南（諾頓}定理思考題

1、「原網路中所有獨立電源為0值」即將原網路中所有電壓源電流源置零，
電壓源置零表專示該電壓源兩屬端電壓為0V，即將該電壓源視為短路
電流源置零表示該流過該電流源的電流為0A，即將該電流源視為斷路。
2、不能使用開路短路法的情況是，原網路中存在非獨立電源，即存在受控源。
此時應該在二端網路開口處設置一個電壓為U的電源，然後根據基爾霍夫電壓、電流定律求出流過該電壓源的電流I【此I=F(U)，即I為U的一個表達式】，最後根據R=U / I 求出等效電阻。
3、沒圖，無法解答，不是所有網上回答問題的人會因為一個問題去買一本書的。

Ⅵ 直流穩壓電路 的實驗原理 電路設計圖如下 求大神解

這是一個典型的串聯穩壓電路，Q1為調整管，運放組成取樣放大電路。
電路工專作原理如下，R4與屬D2組成基準電壓電路，為運放+輸入端提供一穩定的基準電壓。R5，R6對電路輸出電壓進行取樣，運放組成電壓比較器，將取樣電壓與基準電壓進行比較。電路通電後，輸出電壓為0，此時運放+輸入經R4與D2形成一標准電壓，而-端取樣電壓為0，此時運行輸出電壓上升,Q1基極電壓升高，Q1 組成一射極跟隨器，E極電壓隨之升高，當取樣電壓接近+端標准電壓，運放輸出電壓逐漸下降，當取樣電壓與標准相同，運放輸出保持，達到穩定。當輸出電壓上升時，取樣電壓上升，運放輸出下降，輸出電壓隨之下降，反之亦然，從而實現輸出電壓的穩定。在這里使用運放的目的是利用運放的高增益，使輸出電壓非常穩定，此電路電壓波動值一般在幾mV內，為高穩定度穩壓電源。在此電路，因運放電源直接取至電源輸入端，因此輸入電壓不能超過運放的電源電壓（30V）。

Ⅶ 大學物理實驗，電路原理實驗好過嗎

相對不是那麼輕松，要看你的學習態度。
課前一定要預習，如果你們學校有課件發專下來，一定要看，書也要稍微屬看，估計一般人都看不懂的，所以課本大概掃一遍就是了。
要是有網上平台模擬實驗，自己 先做一遍，練習採集數據，全對再去上課，
千萬不要三天兩頭不來上課，緒論課也很重要，一定盡量多上課，上課認真做，就按照模擬實驗的步驟來。
實驗數據一涪笭帝蝗郜豪佃通頂坤定得是當場記錄的，千萬不要抄襲別人家的實驗報告，也不要捏造實驗數據，老師那裡有數字化實驗教學平台的話，抄襲都會被發現的，抄襲會被記零分的，哪怕沒預習充分也要自己做下來，至少能保證及格。
我自己實驗數據記得一塌糊塗，但都是自己認真測的數據，成績是良，物理實驗是一門比較難掌握的課，但是至於是不是給你及格，態度是很大一部分。
我再重申一遍，千萬不要抄襲實驗數據，我們老師有實驗平台，捏造也是不行的，數據不夠無法上傳，老師那裡是空白，後果要自己承擔，同學勿要以身試法啊！