混聯電路

Ⅰ 混聯電路怎麼分析

對於混聯，先要分清串聯和並聯各是哪些部分，再看是先串後並，還是先並後串，如圖專

先串後並；

而並聯部屬分的電壓雖然有些不等於電源電壓，但仍遵循電壓處處相等和有關並聯電路的特點。

串聯部分也仍遵循電流處處相等和有關串聯電路的特點。

Ⅱ 在混聯電路中怎麼區分串聯和並聯 還有什麼是串聯什麼是並聯

串聯：用《電流流向法》分析電路時，讓電流從電源正極流出，經過各用電器內回到電源負容極，如中間不分流，這些用電器就是串聯 。並聯：如電流在某處分為幾條支路，若每條支路只有一個用電器，這幾個用電器就是並聯 。混聯：若每個支路不止一個用電器，或分為幾條支路後，電流又匯合於一點，經過其它用電器回到電源負極，這時電路中有串聯也有並聯，常稱為混聯。
混聯電路中除了橋式電路不能化簡外，其它都可化簡成串聯關系和並聯關系。
在混聯電路中將其中任何一個電阻看成導線，如果有其他的電阻被看成導線的給短路了，那麼就是並聯關系。否則是串聯關系。利用電流流向法來分析，電流從正極出發後如果有分流點和匯流點則這兩點之間為並聯關系，線路有交叉的是並聯，無交叉點的是串聯。而電路沒有分支的順次流過的元件為串聯關系。化簡就是一步一步來，把比較明顯的可以一眼就看出來的串聯關系或並聯關系的電阻用一個電阻代替，然後畫出圖來，再分析再看哪些電阻是串聯關系或並聯關系，看出來的串聯關系或並聯關系的電阻用一個電阻代替，然後畫出圖來，......... 直到不能再化簡為止。《

Ⅲ 做混聯電路有什麼技巧

在物理學習中，畫電路圖常常讓學生該學犯難。其實不需要怕難，因為電路圖在電子產品與技術上的應用很普遍很有效，所以掌握它是一項很有益的事情。做好電路圖題要掌握一些方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
(一)看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分*點，並標出中文「分」字，(遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理)用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條(多數情況下只有兩條支路)，並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
(二)看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。(首先弄清楚幹路中有無開並和電流表)連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交*，導線必須畫到接線柱上(開關，電流表，電壓表等)接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
(三)設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，(混聯不要求)一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。

Ⅳ 在混聯電路中怎麼區分串聯和並聯 還有什麼是串聯什麼是並聯

r限和後面的三串電阻串聯。串聯r和r1r2並肩並聯。電阻的兩段都連接在同一點的是並聯，咱家的220v電器和電燈都是並聯的，因為所有電器兩端都接在220的兩根線上。保險絲和後面所有用電器是串聯

Ⅳ 怎麼區分混聯電路中的串聯和並聯

識別區分混聯串並聯電路的四種方法:

核心提示：學會正確識別串並聯電路是初中物理的重要知識點之一，會識別電路是學習電路連接和電路計算的基礎，對於電路的識別要緊緊抓住串聯電路和並聯電路的基本特徵，而不應單從形狀上去分析。

「節點法」主要用於不規范的復雜電路的識別，有一定的難度。識別電路也還有其他方法，但無論什麼方法都需要同學們在加強練習的基礎上不斷總結識別電路的技巧。

對於電路中有三個用電器，而只有兩條電流路徑的情況，那麼就會有一個用電器在幹路上，或者有兩個用電器串聯在一條支路上，這個電路一定是混聯。這兩種情況分別如圖中甲、乙所示。

4. 使用拆除法識別串並聯電路

拆除法是識別較難電路的一種重要方法。它的原理就是串聯電路中各用電器互相影響，拆除任何一個用電器，其他用電器中就沒有電流了；而並聯電路中，各用電器獨立工作，互不影響，拆除任何一個或幾個用電器，都不會影響其他用電器。

例2.如圖所示，兩個燈泡通過燈座裝在一個木匣子上，A、B、C、D分別是連接兩燈泡燈座的接線柱。E、F兩接線柱間接上電源後，兩燈泡發光。如何判斷兩燈泡是串聯還是並聯？簡要敘述你的判斷過程。

分析：根據串、並聯電路特點進行分析．串聯電路只有一個電流的路徑，只要一處斷開，整個電路斷路，即其他用電器不能工作；並聯電路有兩個或兩個以上電流的通路，其中一個支路斷開，其他支路的用電器仍然工作，即各用電器件互不影響。因此可用斷路法進行判斷。

答案：擰下一隻燈泡，若另一隻燈泡熄滅則兩燈串聯，否則兩燈並聯。

Ⅵ 電路分析，混聯電路

這是非常簡單的一個電路

Ⅶ 高中物理混聯電路

電壓表沒有電流通過，可以簡化為斷路。
電流表不承受電壓，可以簡化成導線。
所以，電路可以簡化為：R1與R4串聯，然後與R3和R2並聯,最後再與R串聯。
電壓表顯示的是R1的電壓
電流表顯示的是R3的電流

(1) 若R1斷路，電路將變成R3與R2並聯，再與R串聯。
R1和R4將沒有電流通過，相當於少了一路分流電路,所以R3的電流將增大（即電流表讀數增大），所以A錯誤；

(2) 若R2斷路，電路將變成R1、R4兩個電阻串聯，再與R3並聯，最後再與R串聯。
同上相當於少了一路分流電路（通過R2的電流為零)，所以R3電流將增大（即電流表讀數增大），所以B錯誤；

(3) 若R3斷路，電路將變成R1、R4兩個電阻串聯，再與R2並聯，最後再與R串聯。
通過R3的電流為零，所以電流表讀數為零；並且由於R3斷路，因為由R1與R4串聯，然後與R3和R2並聯形成支路的支路電阻加大：
1/[1/(R1+R4)+1/R2]大於1/[1/(R1+R4)+1/R3+1/R2]
所以在其與R的串聯電路中的分壓電壓要比原來增加，因此R1的電壓也將增加，所以電壓表的讀數增加，所以C正確。

(4) 若R4短路，電路將變成R1、R3、R2三個電阻先並聯，再與R串聯。
因為R1少了一個分壓電阻，所以R1的電壓將增大，即電壓表讀數增加；
由於與R3並練的R1支路的電阻減小，電流增大，所以R3的電流將減小，即電流表讀數變小。
所以D正確。

綜上所述：A、B錯誤，C、D正確。

Ⅷ 怎麼區分混聯電路中的串聯和並聯

串聯電路：把元件逐個順次連接起來組成的電路

並聯電路：把元件並列地連接起來版組成的電路

Ⅸ 混聯電路電流求法

記住一條:節點電流定律。
選擇一個節點，自己定義電流方向(求出負值就說明電專流方向跟你定義的相反)，以節屬點為研究對象，流入節點的電流與流出節點的電流是相等的。列出方程。
一般這類問題都是這樣解決的。
我說的已經很具體了，節點不懂?就是好幾根線相交在一個點，選這個點為研究對象，單位時間內，通過改點的電流代數和為零。方向你自己先選定流入還是流出。流入是正，流出是負。流入跟流出的
相等，可以列個方程。電流一般都可解

Ⅹ 混聯電路電流求法

記住一條：節點電流定律。
選擇一個節點，自己定義電流方向（求出負值就說明電專流方向跟屬你定義的相反），以節點為研究對象，流入節點的電流與流出節點的電流是相等的。列出方程。
一般這類問題都是這樣解決的。
我說的已經很具體了，節點不懂？就是好幾根線相交在一個點，選這個點為研究對象，單位時間內，通過改點的電流代數和為零。方向你自己先選定流入還是流出。流入是正，流出是負。流入跟流出的
相等，可以列個方程。電流一般都可解