數字電路課程設計

1. 數字電子技術課程設計，設計一個密碼鎖

電子密碼鎖

一、設計任務與要求

1.用電子器件設計製作一個密碼鎖，使之在輸入正確的代碼專時開屬鎖。

2.在鎖的控制電路中設一個可以修改的4位代碼，當輸入的代碼和控制電路的代碼一致是鎖打開。

3.用紅燈亮、綠燈滅表示關鎖，綠燈亮、紅燈滅表示開鎖

4.如5s內未將鎖打開，則電路自動復位進入自鎖狀態，並發報警信號。

二、方案設計與論證

1、用按鍵輸入四位十進制數字，輸入密碼要存儲。

2、比較輸入密碼和原始密碼。當輸入正確密碼時，給出開鎖信號，開鎖信號用一個綠色指示燈表示，綠燈亮表示密碼輸入正確；如果輸入密碼不正確，用紅燈表示。

3、鎖的開關用紅燈和綠燈表示，一次只能亮一盞。紅燈亮、綠燈滅表示關鎖，綠燈亮、紅燈滅表示開鎖。

4、設置倒計時電路和自鎖電路。如果密碼在5s內未能輸入正確則發出報警聲，並且自鎖電路。

5、設置密碼設置開關，開關閉合後，允許設置密碼，設置好密碼後，打開此開關。

6、需要在輸入密碼開始時識別輸入，並由此觸發計時電路。

2. 數字電子技術課程設計

數字電子技術停車場車位計數電路的課程設計我能幫你做

3. 求計程車計價器數字電路課程設計原理圖！！(純數字電路)

設計原理與實現方來案論證1.里程計數及顯源示

在計程車轉軸上加裝感測器，以便獲得「行駛里程信號」。

設汽車每走1Km發一個脈沖,里程的計數顯示，可用十進制、解碼顯示。該模塊涉及時序電路相關知識，如計數器（74ls60,74ls90等）、解碼驅動器、顯示器等中規模晶元相關知識。

侯時模塊設計類似於里程計數模塊，不同的是脈沖信號可由石英晶振經分頻後獲得。簡易的也可用555定時器近似獲得，涉及脈沖信號產生相關知識。但在這個實驗中使用直接的脈沖信號。

2.加法器模塊電路

該模塊功能為計價，由兩部分組成:

4. 數字電路課程設計的心得體會

為什麼沒人啊？都在忙本科教育評估去了。
最核心的是時序邏輯電路的設計，回要培養出良好的答空間想像能力。
高性能的數字信號處理晶元，不用標准單片機和標准嵌入系統，那速度慢，要繳納知識產權許可費用，發達國家都是專門有針對性設計的時序邏輯電路的獨立設計。
例如上個世紀80年代的蘋果牌個人計算機，就是用許多通用中小規模數字集成電路搭建的時序邏輯電路，國內以此仿照了中華學習機。
現在的CPU設計復雜，時序邏輯電路都集成在晶元裡面，集成度高，要靠高等院校的教材和實驗課程，實在沒法設計出低端的CPU。
所以一般都是購買國外集成電路系統的構架，以此為基礎設計，這就有知識產權的費用，到了流片的時候，人家要統計你的生產數量，要收費的。
這就是基礎教育關系的國家安全的一個例子。

5. 跪求數字電路課程設計 《簡易計算器》！！！！！！

設計要求：
1 .分析設計要求，明確性能指標。必須仔細分析課題要求、性能、指標及應專用環境等，屬廣開思路，構思出各種總體方案，繪制結構框圖。
2 .確定合理的總體方案。對各種方案進行比較，以電路的先進性、結構的繁簡、成本的高低及製作的難易等方面作綜合比較，並考慮器件的來源，敲定可行方案。
3 .設計各單元電路。總體方案化整為零，分解成若乾子系統或單元電路，逐個設計。
4.組成系統。在一定幅面的圖紙上合理布局，通常是按信號的流向，採用左進右出的規律擺放各電路，並標出必要的說明。
根據要求先確定設計的運算位數，設計運算的邏輯電路，現在有加法、減法和乘法功能的數字邏輯晶元。需根據邏輯進行適當的設計即可。

6. 簡單的數字電路課程設計

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7. 誰能給我一份數字電路的課程設計要有原理圖的 謝謝啊。。

摘要
前言
第1章 電路設計
1.1總結設計
1.2 計時器簡介
1.3 設計方案
1.4 單元版模塊
1.4.1振盪器的設計
1.4.2 分頻器權的設計
1.4.3 時、分、秒計算器的設計
1.4.4 解碼器的設計
1.4.5校時電路的設計
1.4.6報時電路的設計
第2章 電路板的製作
2.1 電路板的製作
2.2 電路的安裝
2.3 電路測試
總結
致謝
附錄
原理圖
PCB圖
參考文獻

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