電路模擬題

1. 電路模擬題幫忙

數制轉換（其中B表示二進制，D表示十進制，H表示十六進制）

（1）（10110）B=( )D （2）（0.1011）B=( )D

（3）（3B）H=( )D (4) (0.35) H=（ ）D

(5) (0.34)D=（ ）H=( )B (6) (1011.101) B=( )D

(7) (3F) H =( )D (8) (0.8125) D=( )B

(9) (173) D=( )H (10) (0101.0110)B=( )D

(11) (8FA.C6)=( )B (12) (0.35 )H = ( )D

(13) (73)D =( )H

2、 利用邏輯代數的基本公式和常用公式化減下列各式

3、 指出下列存儲系統各具有多少個存儲單元，至少需要幾根地址線和數據線？

4、 設存儲器的起始地址為全0，試指出下列存儲系統的最高地址為多少？

二、如圖所示為由NMOS管構成的邏輯電路。試寫出其邏輯表達式並說明它是什麼邏輯電路？

三、雙互補對與反相器引出端如圖所示，試連接成3輸入端或非門。

四、試分析如圖所示邏輯電路的功能，寫出邏輯表達式和真值表。

1、

2、

3、

五、1、 試用三個3輸入端與門，一個或門和非門實現語句「A>B」,A和B均為兩位二進制數。

2、 試用三個3輸入端與門，一個或門和數個非門實現語句「A>B」,A和B均為兩位二進制數。

3、 分別寫出同步RS、T觸發器的特性表和特性方程。

4、 用2輸入與非門和反相器設計一個三位的奇偶校驗器，即當3位數中有奇數個1時輸出為1，否則輸出為0。

六、電路如圖所示，寫出驅動方程、狀態方程、列出狀態表、畫出狀態圖，並確定邏輯功能。

1、

2、

3、

七、

1、 同步RS觸發器，若R，S，CP端的電壓波形如圖所示，試畫出 端對應的電壓波形。設觸發器初始狀態為Q=0。

2、 主從結構JK觸發器，已知J，K，CP端的電壓波形如圖所示，試畫出 端對應的電壓波形。設觸發器的初始狀態為Q=0。

八、如圖所示電路為由COMS門電路組成的多諧振盪器。

1、 畫出 和 的波形圖 2、求出振盪周期T的表達式

九、如圖所示電路為由CMOS或非門構成的單穩態觸發器。

1、 畫出加入觸發脈沖V1後，Vo1及Vo2的工作波形。

2、 寫出輸出脈寬 的表達式。

十、用施密特觸發器構成的多諧振盪電路如圖所示，其閾值電壓分別為 和 ，試畫出 和 的波形，求出振盪周期的表達式。

十一、N位權電阻D/A轉換器如圖所示。

1、 試推導輸出電壓 與輸入數字量的關系式；

2、 如N=8, ，當 時，如輸入數碼為20H，試求輸出電壓值。

十二、10位倒T型電阻網路D/A轉換器如圖所示，當R= 時，

1、 示求輸出電壓的取值范圍；

2、 若要求輸入數字量為200H時輸出電壓 =5v，試問 應取何值？

2. 模擬電路考試題

2、電流串抄聯負反饋，使輸入電襲阻增大，輸出電阻增大。
3、電壓串聯負反饋，f=1/(2Π根號下LC).（你們寫參數算不了）
三、圖呢？？不過這題簡單。當RL=Ro時獲得最大功率（Ro是電源內阻）
七、A1是減法器A2是電壓跟隨器A3是積分電路
UO1=Ui2-Ui1，UO2=UO1，UO=-UO2*t/RC (R是最後一級的輸入電阻，我看不見下角標)

3. 模擬電路的題

靜態工作點就按常規的方法來做

輸入輸出電阻，還有放大倍數套公式

望採納

4. 模擬電路試題

最大功率為T1或T2飽和時的功率，Pom=（Vcc-Uces）*（Vcc-Uces）/Rl
效率為：Vces*I/Vcc*I*100%=Vces/Vcc*100%
晶體管的最大功耗 PTmax=Uces*I=Uces*（Vcc-Uces）/Rl

5. 電路圖練習題帶答案

、選擇題（每題3分，共33分）
1、教學樓每層走廊的中間裝有一盞路燈,而兩頭樓梯都有一個開關便於控制.為了從這一頭開(或關)燈而到另一頭能夠關(或開)燈, 圖11—1中設計最合理的是 （ ）
圖11—1
2、在圖11—2所示的各電路中，開頭S閉合後，小燈泡L1、L2都能發光的圖是( )
圖11—2
3、通常情況下，下列物體中屬於絕緣體的是 （ ）
A.鐵絲 B.橡膠棒 C．人體 D．鹽水
4、 圖11-3所示是用電流表測通過燈泡電流或用電壓表測燈泡倆端電壓的電路圖，其中正確的是
（ ） 圖11—3
5、如圖11-4所示，一個帶金屬外殼的用 電器，有甲、乙、丙三個觸點(可接通或斷開)。使用過程中，當人站在地上,身體一部分接觸到金屬外殼時，最有可能造成觸電事故的是三個觸點處於（ ）
選項 觸點甲 觸點乙 觸點丙
A 接通 接通 接通
B 斷開 接通 斷開
C 斷開 斷開 接通
D 接通 斷開 斷開6、如圖11-5所示電路，當閉合開關S，滑動變阻器R的滑片向b端移動時，電流表的示數以及燈L的亮度變化情況應是
A、電流表示數變大，燈L變暗
B、電流表示數變小，燈L變暗
C、電流表示數變大，燈L變亮
D、電流表示數變小，燈L變亮7、如圖11—6是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數．則故障原因可能是( )

圖11—6
A、L1斷路 B、Ll短路
C．L2斷路 D、L2短路
8、將一根銅導線接在電路中，要使導線電阻變大，下列說法正確的是( )
A、將銅導線對折後接人電路
B、增大導線兩端的電壓或增大電流
C、用長度、橫截面積相同的鋁導線代替
D、用長度、橫截面積相同的銀導線代替
9、如圖11—7所示，AB和BC是由同種材料製成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯後連入電路中．比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有（ ）
A．UAB>UBC，IAB<IBC B．UAB<UBC，IAB=IBC
C. UAB>UBC，IAB＝IBC D．UAB＝UBC，IAB<IBC

圖11—7
10、使用滑動變阻器改變電路中電流大小時，在閉合開關前，應把滑動變阻器的阻值調到最大，這時滑片P的位置在如圖11—8所示的各圖中，正確的是 （ ）
圖11—8
11、如圖11—9所示的電路中，電流表測量的是 ( )
A.通過燈L1的電流
B.通過燈L2的電流
C.通過燈L1和燈L2的電流之和
D.電源供給電路的總電流
圖11—9二、填空題（每空1分，共24分）
12、小明在實驗時連成如圖11—10所示的電路，但他閉合開關後發現L1與L2都不亮，檢查電路後也不知道發生了什麼故障，老師告訴他是其中一個燈泡的原因，並向他提問了幾個問題，請你幫他根據老師的問題，判斷故障的原因．

圖11—10
(1)電路中其中的一個燈泡被短路了，對嗎? ，因為，如果是其中的一個燈泡被短路了，則 ，所以肯定 (「是」或「不是」)其中的一個燈泡被短路．
(2)電路中其中的一個燈泡燈絲斷了，即開路了，對嗎? ，因為其中的一燈泡開路，則 ，所以斷定 (填「是」或「不是」)其中的一個燈泡開路了．
13、在圖11—11中，電壓表的示數是 V

圖11—11
14、請將下列物品進行分類：①食用醋②玻璃杯③鐵鍋④木筷子⑤陶瓷碗。按導體和絕緣體分類，導體有 （填寫序號）。上述物品還可以按 和 分成兩類。
15、在1min內，通過小燈泡燈絲橫截面的電荷量是24C，通過它的電流是 A。
16、在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，採用了"控制變數"的方法。下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：

（l）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用 兩根導體；
（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用 兩根導體。
17、當某導體兩端電壓是3V時，通過它的電流是0.3A，則該導體的電阻是________Ω；當它兩端電壓減小為1V時，通過它的電流變為_________A；當它兩端電壓為0時，該導體的電阻為__________Ω。
18、小宇在實驗室用圖11—12所示的電路做電學實驗． 請你幫助他完成以下判斷：
(1)當滑動變阻器的B、C兩個接線柱接入電路中，滑片P向A端移動時，燈L將 (填「變暗」「不變」 或「變亮」)．
(2)當滑動變阻器的A、D兩個接線柱接人電路中，要使燈L變暗，滑片P應
向 端移動

6. 模擬電路題

很多小夥伴跟小編哭訴，工作以後才發現曾經在課堂上很「好過」的課程現如今變成了令人「不好過」的難點。比如模擬電子電路，一看就懂，一聽就會，一做就錯。且電子電路的相關知識又是做一個優秀的硬體工程師的前提。所以今天小編來給大家重點整理了難點中的難點，運放電路。

什麼是運放

運放是運算放大器的簡稱。在實際電路中，通常結合反饋網路共同組成某種功能模塊。由於早期應用於模擬計算機中，用以實現數學運算，故得名「運算放大器」，此名稱一直延續至今。運放是一個從功能的角度命名的電路單元，可以由分立的器件實現，也可以實現在半導體晶元當中。隨著半導體技術的發展，如今絕大部分的運放是以單片的形式存在。現今運放的種類繁多，廣泛應用於幾乎所有的行業當中。

運放（operational amplifier，簡稱OPA）能對信號進行數學運算的放大電路。它曾是模擬計算機的基礎部件，因而得名。採用集成電路工藝製做的運算放大器，除保持了原有的很高的增益和輸入阻抗的特點之外，還具有精巧、廉價和可靈活使用等優點，因而在有源濾波器、開關電容電路、數-模和模-數轉換器、直流信號放大、波形的產生和變換，以及信號處理等方面得到十分廣泛的應用。

內部構造

集成運算放大器（以後簡稱集成運放）是一種高電壓增益、高輸入電阻和低輸出電阻的多級直接耦合放大電路。它的類型很多，電路也不一樣，但結構具有共同之處。

圖中輸入級一般是由BJT、JFET或MOSFET組成的差動放大電路，利用它的對稱特性可以提高整個電路的共模抑制比和其他方面的性能，它的兩個輸人端構成整個電路的反相輸入端和同相輸入端。

集成運放的內部電路組成框圖

電壓放大級的主要作用是提高電壓增益，它可由一級或多級放大電路組成。輸出級一般由電壓跟隨器或互補電壓跟隨器構成，以降低輸出電阻，提高帶負載能力。偏置電路是為各級提供合適的工作電流。此外還有一些輔助環節。如電平移動電路，過載保護電路以及高頻補償電路等。

原理圖解

如圖2，運算放大器的同向端接地=0V，反向端和同向端虛短，所以也是0V，反向輸入端輸入電阻很高，虛斷，幾乎沒有電流注入和流出，那麼R1和R2相當於是串聯的，流過一個串聯電路中的每一隻組件的電流是相同的，即流過R1的電流和流過R2的電流是相同的。

流過R1的電流I1=（Vi-V-）/R1……a流過R2的電流I2=（V--Vout）/R2……bV-=V+=0……cI1=I2……d求解上面的初中代數方程得Vout=（-R2/R1）*Vi這就是傳說中的反向放大器的輸入輸出關系式了。

圖2

以上內容均來源於網路

7. 電路模擬題

那一題？？？？

8. 電路練習題

如圖，供參考