電路測繪與工藝編制

1. 電路元件伏安特性測繪實驗原理

1、 學會識別常用電路元件的方法

2、 掌握線性電阻、非線性電阻元件伏安特性的逐點測試法

3、 掌握實驗裝置上直流電工儀表和設備的使用方法。

二、 原理說明

任何一個二端元件的特性可用該元件上的端電壓U與通過該元件的電流I之間的函數關系來表示，即用平面上的一條曲線來表徵，這條曲線稱為該元件的伏安特性曲線。

1、 線性電阻器的伏安特性曲線是一條過坐標原點的直線，如圖1-1中的a曲線所示，該直線的斜率等於該電阻器的電導值。

2、 一般的白熾燈泡在工作時燈絲處於高溫狀態，其燈絲電阻隨著溫度的上升而增大，通過白熾燈的電流越大，其溫度越高，阻值也也大，一般燈泡的「冷電阻」與「熱電阻」的阻值可相差幾倍甚至幾十倍，所以它的伏安特性如圖1-1中的b曲線所示。

3、 一般的半導體二極體是一個非線性電阻元件，其特性如圖1-1中的c曲線，正向壓降很小（一般鍺管約為0.2-0.3V，硅管約為0.5-0.7V），正向電流隨正向壓降的升高而急遽上升，而反向電壓從零一直增加到十幾至幾十伏時，其反向電流增加很小，粗略地可視為零。可見，二極體具有單向導電性，但反向電壓加得過高，超過管子的極限值，則會導致管子擊穿損壞。

4、 穩壓二極體是一種特殊的半導體二極體，其正向特性與普通二極體類似，但其反向特性較特別，如圖1-1中的d曲線。在反向電壓開始增加時，其反向電壓開始增加的時候，其反向電流幾乎為零，但當反向電壓增加到某一數值是（稱為管子的穩壓值，有各種不同穩壓值的穩壓管）電流將突然增大，以後它的端電壓將維持恆定，不再隨外加的反向電壓的升高而增大。

2. 電子與信息技術專業的專業基礎課程

1. 電工基礎
了解電阻、電容、電感等各種電子元器件的特性與作用;理解簡單電路的基本原理與特性;了解電路的各種分析方法，能對給定的電路進行電壓、電流、功率等參數的計算;能繪制信號的波形圖，掌握中級以上裝配電工應知理論知識。
2. 電工工藝
了解電工儀器儀表的構造與工作原理，能正確使用常見電工儀器儀表;能運用電氣測量技術檢測調試一般電路;能對測量數據進行一般處理，並能繪制實驗曲線;了解與本課程有關的技術規范;能對一般的電氣線路進行故障分析與排除;掌握安全用電常識。
3. 電子技術基礎
了解常用電子器件的工作原理、主要參數和外特性;理解各種基本的模擬與數字單元電路的組成與工作原理;能定性分析各種常用電子線路並能說明電路中每個元器件的作用;能計算簡單電子線路的參數;了解通用集成電路(IC)的性能特點，能畫出常用IC應用電路;能查閱電子器件手冊及有關資料並合理選用。
4. 電子技術實驗
能熟練操作各種常用電子儀器;能熟練搭接實驗電路並用各種測量儀器對電子線路的各種參數進行檢測與調試，能正確觀察實驗現象、記錄測試結果並進行分析;能繪制各種測試曲線;能分析並排除典型電路故障;能編寫符合要求的實驗報告。
5. 機械基礎
了解工程材料的種類、性能、牌號與用途;了解公差與配合方面的基本知識;理解機械運動基本原理;了解常用機構和機械零件的種類、性能;了解電子設備常見機芯(錄音機芯、CD機芯、攝錄像機機芯)的結構，了解電子產品機箱結構，能正確使用常用測量儀器與工具。
6. 電子工程制圖(電子CAD)
理解電子工程圖的投影原理，了解圖樣表達方式的種類和方法，了解《機械制圖》、《電氣制圖》的國家標准，了解尺寸標注、公差標注、表面粗糙度的標注方法;能熟練地使用繪圖工具，能繪制、識讀一般復雜程度的電子工程圖樣，能繪制電子產品裝配草圖，電路原理圖，制印製板圖。
7. 電子測量儀器
了解電子測量的基本知識;了解常用電子測量儀器的用途、性能及主要技術指標;理解常用電子測量儀器的組成和工作原理以及現代智能儀器的基本工作原理;能對測量結果進行簡單的數據處理;能根據被測對象正確地選擇儀器;熟練掌握常用電子測量儀器的操作技能;能正確使用儀器完成基本測量任務;能對電子測量儀器進行維護。
8. 電子產品結構工藝
理解環境對電子產品的影響和產品可靠性的概念;了解電子設備的三防、散熱、減振、屏蔽的基本知識;掌握元器件布局、走線的知識;掌握印製線路板設計的步驟、方法;掌握工藝文件編制原則、要求。具有根據電原理圖設計印製電路板的能力;能對典型電子產品進行結構工藝分析;能調試組裝、中等復雜程度的產品整機。

3. 工程測量和電氣自動化專業哪個更好些我本人對電路不太有興趣 但是也要考慮就業 綜合考慮 哪個更好

首先你要看那個學校的專業強勢，列如什麼國家重點學科什麼，全國比較獨一無二的話，我想就業肯定沒什麼問題。我認為現在電氣專業是十分火爆的。絕對的熱門專業，只要學好就業問題不大。2個定義希望有幫助。工程測量 定義：工程建設和資源開發的勘測設計、施工、竣工、變形觀測和運營管理各階段中進行的各種測量工作的總稱。人們把工程建設中的所有測繪工作統稱為工程測量。 電氣工程及其自動化：主要學習和研究電力系統原理，電氣裝置的運行、設計、安裝，微機保護及變電所綜合自動化等方面的知識，培養能在電力系統裝置智能化及電力系統綜合自動化等領域工作的高級工程技術應用人才。
主要課程：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、電機拖動基礎、微機原理、信號與系統、供配電系統、電力系統分析、電力系統繼電保護、電力系統自動化、智能儀表、配電網自動化、專家系統應用、微機監控、變電所實習等。
就業去向：①在各級電力公司、電力設計院、各類發電廠及大中型企業中從事電力系統的設計、開發和運行管理工作；②在電氣設備生產廠家、電力自動化設備公司從事產品開發、銷售、運行維護工作；③在科研院所和大專院校從事科研和教學工作。

4. 學集成電路大學選什麼專業學設計集成電路和製造工藝分別是什麼專業

學習集成電路，如果只是對電路感興趣，最好選擇集成電路設計專業。而微電子專業相對會更寬泛一點，更適合於製造方向，但僅僅是相對設計專業來講。集成電路設計和集成電路製造完全是兩個不同的類別，兩者共同之處在於都使用半導體物理知識。設計工作需要了解的是電路本身，使用軟體EDA工具，在計算機前完成工作。製造方向只要是在代工廠等，需要的人員復雜，類別繁多，從機械到材料，從電子到微電子，從化學到物理，全部學科的人都能夠在集成電路代工廠里找到一席之地。專門學習集成電路製造就業面就比較窄了，大致上面向於代工廠里的製程工程師或者製程整合工程師，致力於工藝上的提升，其實這個反而是半導體微電子行業內最前沿的地方了，只不過國內是不可能接觸到任何前沿的東西。

5. 測繪圖和設計圖有什麼區別

測繪圖和設計圖區別為：性質不同、繪制特點不同、繪制依據不同。

一、性質不同

1、測繪圖：測繪圖是運用符號系統和地圖制圖綜合原則，表示地面上各種景物和坐標的地圖

2、設計圖：設計圖是根據根據設計圖總說明及分部系列圖紙，結合加工、安裝工藝條件和材料供應情況，繪制的結構布置圖及平、立、剖面圖

二、繪制特點不同

1、測繪圖：測繪圖應用誇大和簡化的手法，使地圖內容清晰易讀，符合用圖要求

2、設計圖：設計圖進行節點細部設計、放出大樣

三、繪制依據不同

1、測繪圖：測繪圖過程一般從空中攝影測量開始，利用空中攝影拍攝約重疊立體相片，通過攝影測量處理

2、設計圖：設計圖根據工藝及建築要求，進行整體結構布置、分析及構件計算，確定構件斷面和內力表，示出節點構造圖，列出鋼材訂貨表

參考資料來源：

網路——測繪地圖

網路——設計圖

6. 面臨選專業，我在測繪與電氣之間猶豫，請問各位測繪真的很累嗎，電氣真的很好嗎

基本和事實差不多，測繪是很累沒錯。哪個好是看自己喜好，發展是靠的個人不是靠行業。測繪有測繪的特殊性，長期在外面跑（除了工程方面的單位很少跑太遠，如果是市裡的單位就在市裡面到處跑，如果是省的單位就省裡面到處跑，市裡面基本每天能回家，省裡面就得常出差)，讀測繪要做的了這個准備喜歡類似的生活才行，喜歡穩定的最好別讀這行。

7. 什麼是電子工程師／電子技師　區別在哪裡

電子工程師
電子工程師一般分為 硬體工程師和軟體工程師
硬體與軟體是不可分離的，硬體需要軟體來執行其程序實現具體功能。
軟體需要硬體做載體。
硬體工程師：主要要了解電路方面的知識 知道常用電子元器件的作用， 原理， 會使用電子測量工具， 會使用電子生產工具 ，還要會裝配 ，測試 ，生產工藝 維修， 等等， 是技術與手動操作的結合。
軟體工程師： 精通電路知識 模擬電路 數字電路 會分析電路圖 設計電路圖 製作PCB 了解各類電子元器件的原理 用途 型號精通單片機開發技術 會使用編程語言（匯編語言、C語言）， 能很熟練的用電腦作為輔助設計工具進行工作 能得心應手的使用常用的設計軟體。 會分析電路故障，對產品進行調試、檢測。

8. 電子科學與技術（印製電路技術與工藝方向）干什麼的就業方向是什麼考研的話是什麼

現在的印製電路板加工已可實現全自動，PCB自動生成的各類文件輸入自動生產線後，一頭裝入整塊覆銅板，另一頭就出成品板，並且具有自動檢測成品功能。
如果自動化程度不高的生產線，大致有以下工序：
SCH(原理圖)--PCB(電路板圖)或 (抄板)--- 修整--- 激光繪圖-- 感光成像--- 絲印製模---絲印--腐蝕--清洗---絲印絕緣層---絲印元件符號及編號。
其間還有：
機械制模----沖板(過孔及成形)---過孔穿釘 等。

工序工種不少，沒法說是干什麼的。

9. 機電專業學什麼，就業怎麼樣

大一學機械制圖和公共課。大二開始學習專業課，機械原理以及電學和工科必學的力學，大學物理，材料力學，流體力學等。大三機學習機械製造裝配以及液壓。大四我們是分了方向的，有工程機械，車輛工程，現代機械製造，看自己的實際情況選擇專業方向。每一個學期都有課程設計，手工畫圖，比較煩人，累人。總之，機電在工科里算是比較難學的，它設計的知識面廣，學習的量高，既然如次，它的就業相對其他的專業還是不錯的，我們班幾乎都就業了而且是對口的。希望能夠幫助到你。還有什麼問題可以繼續問我。

10. 急急急！！集成電路工藝與設計的區別

我是「集成電路設計與集成系統」專業的大三學生，也就是說我是學「設計」專的。但是我要學習「工屬藝」得所有課程，因為我的設計必須能用當前的工藝完成啊。所以學「設計」的必須學「工藝」。
「工藝」專業只需學習工藝線上的一些工藝步驟，當然還有其中的深奧的原理等等，但畢業生總讓人感覺從事的工作只是高級技工。而集成電路IC設計需要大量的背景知識、微電子知識、量子物理知識等等，這些學科都是看不見摸不著得理論學科，抽象的不得了。這個專業比起其他專業要明顯累，累得多！本科畢業都不見得能從事真正的設計專業，一般只能從事測試等簡單工作。要真正從事IC設計至少要研究生畢業，有些設計公司還以招收博士生為主。主要是需要人才在精通微電子知識得同時還要精通電路方面的知識（如電子信息工程的所有專業課），有特定方向的公司還需要大量的背景知識，比如要去一些專攻通信晶元的公司還需要學生掌握通信工程的所有專業課，設計計算機晶元的公司需要學生掌握計算機科學與技術的所有專業課，而且這個領域知識更新很快！ 難得多！