畫電路圖方法

⑴ 如何畫好電路圖

電學是中學物理的重要組成部分，在初中階段，無論怎樣強調它的地位和作用都不過分。因為中考有近40%的內容都是檢測電學知識的，而學生最容易丟分的也是在電學知識。為什麼會出現這種情況？我們知道，初中物理有關電學的內容可分為靜電和電路兩部分，靜電相對來說容易一些，學生害怕的是電路部分，尤其是這一類題，如根據題目的要求連接實物電路、故障電路、動態電路的分析；電路的計算等。究其原因，有的是串聯、並聯混淆不清；有的是電表測量什麼物理量張冠李戴；有的則是不注意電路的非正常部分，如電流表並聯、
電壓表串聯等。之所以會產生這些錯誤，歸根結底就是不會分析電路。因為分析電路是解決一切電路問題的關鍵，電路到底是串聯、並聯，是發生了斷路、電源短路、還是局部短路，都必須通過仔細分析題意搞清楚。電路分析正確了，後面的進一步思考和解題才有意義，正確率才能提高。這里我提供給同學們的一個分析電路與連接實物電路的方法，我把它們編成口訣，希望你們在分析電路時有法可依，有路可思。若你們在平時答題、做題時能堅持訓練，不需要多長的時間，相信你們就能輕松分析電路，連接電路，正確地解答電路問題將不再成為困難。分析電路的口訣1、分析電路應有方法：先判串聯和並聯；電表測量然後斷。一路到底必是串；若有分支是並聯。2、還請注意以下幾點：A表相當於導線；並時短路會出現。如果發現它並源；毀表毀源實在慘。若有電器被它並；電路發生局部短。V表可並不可串；串時相當電路斷。如果發現它被串；電流為零應當然。連接電路口訣1、連接電路怎麼辦：串聯很簡單，各個元件依次連；並聯有點難，連幹路，標節點；支路可要條條連，連好再檢驗。2、還有電表怎樣連：A表串其中；V表並兩端。線柱認真接；正(進)負(出)不能反。量程不能忘；大小仔細斷。3、最後提醒你一點：無論串聯或並聯；電壓表應最後連。(文/市一中學
夏仕蘭)
參考文獻：某網站

⑵ 畫電路圖的技巧

我有一篇文檔專門說這個的：電路圖的畫法和實物電路的連接.pdf
今年9月份的一個期刊上的文章。
告訴我郵箱或者qq，發給你

正確識別電路並會正確連接電路是學習電
學的最主要技能之一, 也是進行各項電學計算
的基礎.同學們初學電路, 可能會感到電路連接
有些困難, 本文試圖從幾個主要環節歸納出基
本規律, 幫你找到適合自己的解題方法, 並在此
基礎上發展能力.
電路連接涉及以下幾種類型: ( 1) 根據電路
圖連接實物圖; ( 2) 根據實物圖連接畫電路圖;
( 3) 根據要求設計電路並連接實物圖.而電路的
連接方式不外乎串聯或並聯兩種, 一般不涉及
混聯.
一、串聯電路的電路圖和實物圖的相互轉
化
根據定義, 串聯電路是將用電器逐個順次
連接起來的電路.實際連接時, 電路中還包含開
關、電流表或電壓表等電路元件, 除電壓表以
外, 其他各電路元件均按電流流向, 從電源正極
出發逐個順次連接起來, 這是連接串聯電路最
直接簡便的一種方法, 好似串珍珠一樣, 串成一
串即可.

二、並聯電路的電路圖和實物圖的相互轉化
並聯電路中電流的路徑至少有兩條, 包含
的電路元件通常較多. 連接時一般採用「分解
法」, 即( 1) 找出電路中的分支點( 電流分叉的點
和匯合的點) , 分別標上字母如A、B, 其中用一
條導線直接連接的電路各點相通, 標上相同的
字母; ( 2) 將其中一條支路( 通常選擇電路元件
較多的支路) 各元件與幹路中元件串聯起來;
( 3) 把另一支路連好後將其兩端( 分支點) 分別
接到第一支路兩端( 分支點) .
三、電路中包含電壓表時電路圖和實物圖
的相互轉化
電流表和電壓表只是用來測量電路中電流
或電路兩點間電壓的工具, 其有無並不影響電
路的組成. 但電流表必須串聯於被測電路中, 而
電壓表則並聯於被測電路兩端, 故連接電路時
可暫時把電壓表擱置一旁, 先將基本電路連接
好, 最後再將電壓表接入被測電路的兩端.

四、根據要求設計電路
電路設計是難度較大的一種題型.在進行電
路設計時, 要注意以下幾點:
( 1) 弄清題中所給的元件.通過分析題中的
設計要求, 弄清本次設計要用到的或允許使用
的元件有哪幾種, 不可添加或刪減;
( 2) 弄清題目的要求, 通過分析題意, 弄清
題中的設計要求, 題給的元件之間是串聯還是
並聯, 開關是如何控制各個元件的;
( 3) 先畫草圖, 再檢驗, 最後定稿.根據分析
的結果, 先在草稿紙上畫出草圖, 再對照設計
要求進行檢驗, 看是否合乎要求, 以便做出調
整和修改, 經檢查確認無誤後, 方可畫出電路
設計圖.

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⑶ 畫電路圖

關於圖畫電路圖問題可分為以下：
1，看真實繪制的電路圖。 2，數字甚至元素的映射。 3，根據設計的電路的要求。 4，錯誤識別電路，並得出正確的數字。一般檢查這四個映射，其映射方法的以下詳細描述。日（一）看樣畫電路圖，關鍵是在圖片，地圖不明白，你不能讓圖中，測試有內部規定，不需要混合映射，那麼你的心臟應該明白實物圖其實只有兩個電路中，串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，沿階的電流方向鉛筆尖，直到大前鋒陰性為止。各元素的明確的位置，然後繪圖。順序：先畫電池組，按順序指定元素繪制橫平豎直的角落可能沒有分量電壓表准確地確定它是否是測得的電壓又怎能一些電路，在檢查電路無誤的情況下，該表並在被測電路中的兩個電壓結束。在並聯電路判斷如下，從電源正極出發，找出分歧點沿電流方向，並標志著中國的「子」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）沿電流方向由起點兩支鉛筆直到2筆尖收斂，這一點是收斂點。和紀念中國「合」字。首先，要明確有在各分支數的分支已經幾部分組成，即什麼。特別要注意電源的正極分銷商之間的分，但也道出了負電源之間的主幹，看看哪些要素是在後備箱中，將明確所有的基礎上，開始製作原理圖，具體操作步驟如下：電池組的第一次抽簽，分別畫兩個分銷商，分銷商在什麼畫什麼。分別畫的分支點之間的合點，有幾個（在大多數情況下，只有兩個分支）幾個畫，並會在制訂各分支元素規范的確切順序，映射需要橫平豎直的檢查，鉛筆畫，畫後電壓表與被測電路的兩端。
（二）看電路圖繪制
連元件的方法：看電路圖知識：混合動力讓考試，只有串聯和並聯兩種，易於識別的系列的焦點是在平行。如果並聯電路，該電路更長的時間來找到位於合點和目標點。並明確每個元件的位置。 （第一弄清楚是否在公開和分銷商和電流表）連實物圖後，第一電池組還要好，找正電源，從積極的，甚至是經銷商的組件開始，找點，分支迴路的接線，不塗鴉，繪制順序。直到合穴，然後繪制另一個分支[注意不得交叉線，該線必須吸引到終端（開關，電流表，電壓表等）連接的電流表，電壓表應注意的正極和負極端子]遇到滑動變阻器，必須有一個上，看的映射後，檢查電路是否正確，最後電壓表連接到被測電路的兩端。
（C）的電路的設計如下： - 首先讀出的標題，適度，明電路（混合不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯容易注意的重點經銷商並行整個電路開關和儀表管，滑電流表和繪圖清楚，最後電壓後切換只是這個分支電器，支路和測量兩端設備。檢查電路完成，該電路必須使用鉛筆畫，橫平豎直，彎曲應吸取元素，映射亟待規范。
（四）識別錯誤電路的錯誤是在下列一般條件：
1，是否產生電源短路，即，不通過使用電流的直接返回到負電源;頁2，無論是當地生產的短其次，是部分短路的電器不工作;頁3，無論是電壓表，電流表，並接錯正負極，或范圍內選擇不當（過大或過小）;
4，滑動變阻器錯回暖（完全打開或關閉）。

⑷ 電路圖的畫法

問題：:如何畫好電路圖
問題：如何正確識別電路？
解答:電路的識別包括正確電路和錯誤電路的判斷，串聯電路和並聯電路的判斷。錯誤電路包括缺少電路中必有的元件（必有的元件有電源、用電器、開關、導線）、不能形成電流通路、電路出現開路或短路。判斷電路的連接通常用電流流向法。既若電流順序通過每個用電器而不分流，則用電器是串聯；若電流通過用電器時前、後分岔，即，通過每個用電器的電流都是總電流的一部分，則這些用電器是並聯。在判斷電路連接時，通常會出現用一根導線把電路兩點間連接起來的情況，在初中階段可以忽略導線的電阻，所以可以把一根導線連接起來的兩點看成一點，所以有時用「節點」的方法來判斷電路的連接是很方便的。

常見問題 如何畫好電路圖
問題：:如何畫好電路圖
解答 從電源開始，在電源正極標一個A，負極標一個B。然後從正極開始，沿導線走，遇到第一個用電器時在它與正極延伸出的那根電線的那頭再標一個A，而在另一頭標一個C（應為在負極標過了B，所以換一個字母，但如果用電器另一頭是直接與負極相連接的，就跟據前面所述的方法標上由負極開始的B）在標了C以後繼續走，如遇到下一個用電器就再換......記住，換用另外的字母的前提是那一頭不是與負極導線連接的。這樣，等你標完了字母後，如果所有的用電器兩邊的字母都不同，則整個電路為串聯； 如果有幾個用電器的兩邊字母相同的話，那麼這幾個用電器就為並聯。
實物連接圖就跟據你所畫的電路圖來連接，注意別連串線了。

常見問題2: 如何進行電路連接？
問題：如何進行電路連接？
解答:電路連接的方法為：1.連接電路前，先要畫好電路圖。2.把電路元件按電路圖相應的位置擺好。3.電路的連接要按照一定的順序進行。4.連接並聯電路時，可按「先干後支」的順序進行，即先連好乾路，再接好各支路，然後把各支路並列到電路共同的兩個端點上，或按「先支後干」的順序連接。連接電路時要注意以下幾點：1.電路連接的過程中，開關應該是斷開的。2.每處接線必須接牢，防止虛接。3.先接好用電器，開關等元件，最後接電源。4.連接後要認真檢查，確認無誤後，才閉合開關。5.閉合開關後，如果出現不正常情況，應立即斷開電路，仔細檢查，排除故障。

⑸ 電路圖怎麼畫

首先復在實物圖上用彩筆畫一條電制器較多的路，從正極出發，經開關——燈泡——電流表——滑動變阻器，

⑹ 怎麼畫電路圖啊

1.電路

把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流的路徑叫做電路。從電流的角度看，電源是提供電流的裝置，導線是傳導電流的裝置，開關是控制電流的裝置，用電器是利用電流的裝置。 電源、用電器、開關和導線是組成電路不可缺少的四個部分。缺少任何一部分，如沒有導線就不能稱之為電路，沒有用電器稱電路錯誤，沒有開關電路則不完整。

圖06-1所示的電路雖然由電源、開關S、電燈L和導線四部分組成，但當開關S閉合後，就將電源的兩極用一條導線直接連接起來，構成了短路，這時由於通過電源的電流過大，會將電源燒壞，這種現象一定要避免。

2.短路

通路、開路和短路是電路的三種狀態。其中短路又可分為電源短路和用電器短路兩種情況。用一根導線將電源的兩極直接連接起來，叫做電源短路。此時電路中的電流很大，會把電源燒壞，因此必須避免電源短路的情況發生。用導線把用電器的兩端直接連接起來，叫做用電器短路。常把連在用電器兩端的這條導線叫做短路導線。用電器短路時，電流不通過用電器而直接從短路導線中通過。用電器短路的情況，有的時候可以被利用。為了與電源短路相區別，用電器短路也常常被稱為短接。

檢查電路是否電源短路，可以用「電流流向法」。即按照電流的方向尋找電流的通路，只要其中有一條電流的路徑中沒有用電器，這個電路就是電源短路。

3.串聯電路和並聯電路的識別

串聯電路是指將所有用電器逐個順次連接在電路的兩點間而組成的電路。並聯電路是指將所有用電器的一端連在一起，另一端也連在一起，再連入電路的兩點間而組成的電路。當電路中有n個用電器時，串聯電路中的電流只有一條路徑，而並聯電路中的電流卻有n條路徑。

識別電路是連接電路、進行電路分析和計算的基礎,它包括許多的方面。而識別串、並聯電路，在初中物理范圍內非常重要。

識別串.並聯電路，可以採用以下方法。

(1)電流分路法

此方法的要點是：從電源的正極出發，順著電流的方向找，直到電源的負極為止。不管電路如何彎曲，只要是電流不分路，即電流從一個用電器流向另一個用電器，一直流下去，那麼用電器就是串聯接法，組成的就是串聯電路。如果電路在某點出現分路，表明這個電路中既有幹路，又有支路，那麼電流通過支路上的用電器後將在另一點匯合，在回到電源的負極。當幹路上沒有用電器，而每條支路上只要一個用電器時，這些用電器就組成並聯電路。

(2)節點法

對於具有串.並聯電路初步知識的同學來說，從規范的電路中看出用電器的接法是很容易的。但當面對的是一個不規范的電路，特別是電路中的導線在多處交叉相連時，初學者往往會感到困惑。

識別這種電路可採用「節點法」。所謂節點指的是電路中那些「導線交叉相連」的點，包括分流點和匯流點。

利用節點法識別電路的具體步驟是：

a.先找出電路中的所有節點，並分別用字母（或數字）表示。如圖06-2.

b.將所有用一根導線直接相連（不經過用電器）的節點視為同一節點。並改用同一字母（或數字）表示。圖2中的節點C和D分別改為A和B。

經過以上兩步的處理，從圖06-2中不難看出，燈L1、L2、L3的兩端，都是一端接在電路的A點上，另一端接在電路的D（B）點上，因而燈L1、L2、L3是並聯的。在圖2所示的電路中，電流的流向是：

關於節點法的理論根據，同學們將在高中物理課中學習。

4.連接電路

根據電路圖連接實物，是同學們應該具備的一種電學的實驗技能。連接電路通常採用以下三種方法。

(1)電流流向法

從電源的正極開始，沿著電流的流向依次連接實物，直到電 源的負極。連接串聯電路時採用這種方法既快捷又准確。

(2)先支路後幹路法

顧名思義，這是連接並聯電路常採用的一種方法。其過程是：先從電路圖中找出電路的分流點和匯流點，視它們為各個支路的「頭」和「尾」；把各個支路上的元件按電流流入方向連好，電流流入端是支路的「頭」，電流流出端是支路的「尾」，並將各個支路 的「頭頭」相接，「尾尾」相連；再把幹路上的元件按電路圖中的順序接在分流點和匯流點之間；最後把各個支路的「頭」和「尾」分別與分流點和匯流點相連。

(3)先通後補法

從電源的正極開始，沿著電流的流向，將幹路中的元件和某一支路的元件用導線接通，先形成一條電流的路徑，找出分流點和匯流點的位置；然後將其他各個支路中的元件連好，補接在分流點和匯流點之間，再形成所有電流的路徑。

三、實驗:組成串聯電路和並聯電路

⑺ 怎麼畫電路圖

畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。
2、看圖連元件作圖。
3、根據要求設計電路。
4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，
下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。

⑻ 怎樣繪制電路圖

繪制電路圖有幾種軟體，專業的有 Protel 2004 ，它不但能畫電路圖，還可以根據畫好的電路圖，生成印刷電路。由於 Protel 2004 太專業，初學者比較難掌握。下面介紹一種初學者容易學習的繪圖軟體——北航的 CAXA 。 1 ．安裝程序 在電腦上安裝 CAXA 光碟；或從網上下載 CAxA 軟體到電腦中， _ 定要記得把破解文件中的「 Eb.exe 」復制到 CAXA 中的「 bin 文件夾」，替換原來的「 Eb ． exe 」文件，否則， CAXA 只能作繪圖演示，不能保存文件。在電腦桌面上有「 CAXA 電子圖板」的快捷鍵。 2 ．調出畫電路的應用程序 打開CAXA 軟體，在「文件」中找到「應用程序管理器」一在彈出的「應用程序路徑」窗口中，點擊「新的路徑」→在彈出的「瀏覽文件夾」中找到安裝 CAXA 的位置→點擊 CAXA →選中「 App 」→點擊「確定」按鈕→在「應用程序列表」中選擇第 3 行「 D ：＼ CAXA\App ＼ sch ． eba 」 ( 我的 CAxA 安裝在電腦的 D 盤 ) ，打上「√」一記得把下面的「在下次啟動 CAXA 電子圖板時自動載入選中的應用程序」前打上「√」→點擊「確定」按鈕，在菜單欄的右側即顯示「電路」菜單．． 3 ．設定畫圖方案 點擊「電路」→新建→選擇幅面大小 ( 一般選 A4 即可 ) →點擊「確定」→在工作區生成帶圖框及標題欄的 A4 幅面的柵格圖紙。標題欄 ( 圖框 ) 占據一定的位置，如果小用它，可以刪除。在工具欄中點擊「拾取過攄裝置 ( 漏斗狀圖標 ) 」一彈出的「拾取裝置」中，在「標題欄、圖框」前打上「√」→點擊「確定」→對標題欄 ( 或圖框 ) 單擊，這時標題欄 ( 或圖框 ) 變為紅色→右擊，彈出快捷菜單→單擊「刪除標題欄 ( 或圖框 ) 」。 用柵格圖紙來繪制電路圖，最大的好處是能准確排列電子元件，使繪出的電路圖整齊美觀。 4 ．排列電子元件 在屏幕的左側，點擊「提取圖符 ( 倒數第 3 個 ) 」→圖符大類選擇「電氣符號」→圖符小類選擇各種你需要的電子元件名稱 + 點擊「瀏覽」→在「圖符瀏覽」中選擇你要用的元件符號，單擊它→點擊「下一步」→元件符號跟隨光際移動，把元件放在你想放的位置一單擊左鍵，屏幕左下角詢問「圖符旋轉角度」，根據水平、垂直或反向擺放電子元件，輸入 O 、 90 或→ 90 (180) ．按「回車」鍵，即可擺放好第一個元件。重復這一步，同樣的元件可以在多處擺放→單擊右鍵，結束該元件的擺放。如果擺放的位置不合適，你可以刪除或移動該元件：對該元件單擊→元件變為紅色 ( 虛線 ) →對該元件右擊→彈出快捷菜單，選擇你要進行的操作→單擊結束操作。 重復以上步驟，選擇你需要的元件符號並根據電路連接要求，在柵格圖紙上擺放好。 5 ．連接電路導線 點擊「電路」→繪圖工縣→導線．根據電路圖的要求把電了元件連接起來。 直導線可以直接進行連接，對於有轉折的線路，最好把右下角的「屏幕點」改為→導航，就能很好地畫出平直的導線。如果元件與導線的連接小好控制，可以把右下角的「屏幕點」改為→目由，或者移動元件來對接導線。 6 ．在電路圖中添加電路連接點 提取圖符→圖符人類選擇「電氣符號」→圖符小類選擇「電路接點」→圖符列表選擇「電路連接點」→點擊「下一步」→在需要連接的節點雙擊即可。 7 ．電子元件名稱及參數標注 點擊左側「文字 A 」→在元件旁的適當位置單擊左鍵，拉出大小合適的方框，再單擊→在彈出的「文字標注與編輯」框內填寫文字、符號等，通過下方的「文字調整」，改變你需要的字體、字高等→點擊「確定」。 經過以上幾個步驟，一 張電路圖就畫好了，最後一步一定要點擊保存。用電腦畫電路圖沒有什麼特別的技巧，關鍵是多實踐，熟能生巧。還可以點擊「幫助」菜單中各種類型的「實例教程」等進行學習．

⑼ 怎樣畫電路圖

先分析電路，不用著急連電源，先找那些用電器和電表是並聯的，找哪些是串聯的，最後連總電路。但是要注意一點：電流表和電壓表的接線柱不要接反了，否則的話要扣分的。 補充：
1.首先從正極出發，然後回到負極．
2．遇到復雜的電路圖，先按照簡單的串聯或並聯的畫法一點一點分解．
3．要注意畫的導線不能夠交叉．
4．注意電流表和電路表的區別．
5，畫完電路圖後，自己按照正極出發的方向，走一遍，看看行不行．
6．重點注意電表要從正接線柱到負接線柱
7．注意電路是否會短路