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是霧化器出現問題了.
你所使用的加濕器電路我不太清楚,你說你沒有電路圖,所以我就不好分析,是哪個元件的問題了,不過,我推薦幾個霧化器的電路給你,供您參考,希望對我有所幫助.
投入式霧化器 電路
一、工作原理
電路如附圖所示。
主要由超聲波發生器、水位控制器、電源電路等幾部分組成。超聲波發生器主要由三極體VT1構成,VT1及其外圍元件組成電容三點式LC振盪器,B是超聲波換能器,其固有頻率fc=1.65MHz,電容C1、C2決定振盪幅度,其固有頻率略低於fc,L1、C2為正反饋元件,其固有頻率略高於fc,VD5為VT1的保護二極體。由於霧化時B浸在水中,水位控制器由VT2、VT3等元器件構成,作用是:
(1)為振盪電路提供基極偏置電流;
(2)當盆景中水位低於設定值時,使振盪器停振,起保護作用。VT2、VT3接成復合管,通過L3、R3向VT1提供基極偏置電流,L3為高頻扼流線圈,阻止超聲波信號進入水位控制電路。調整R1的阻值,可改變VT1的基極電流,從而控制整機的工作電流。a、b為水位控制線,平時浸沒在水中。霧化器正常工作時,若水位下降到一定限度,a、b脫離水面,VT2、VT3便截止,水位控制器停止向VT1提供基極電流,整機停止工作。
二、元器件選擇
VT1的質量是製作成功的關鍵,最好採用義大利SGS產BU406、BU407或BU408等大功率高頻三極體,要求fT≥100MHz;VT2、VT3可用9014型等NPN型硅管,要求β≥100;VD1~VD4可用1N4002硅整流二極體。
所有電阻最好全部採用RJ-0.25W金屬膜電阻;電容採用CBB-100V聚苯電容;電感L1可用φ0.51mm漆包線在φ10×10mm磁芯上繞27匝,電感量約24μH;L2用φ0.69mm漆包線在φ6mm鑽頭繞2.5匝,然後脫胎取下,電感量約0.22μH;L3可用270μH色碼電感器;換能器B是關鍵元件,應採用φ20×1.25mm/1.65MHz或φ20×1.2mm/1.7MHz高強度壓電陶瓷片;變壓器T要求次級電壓為50V,功率40W;S用小型船形開關;VT1最好安裝散熱器;換能器B不能離水通電,否則將燒壞。盆景中水深以4~6cm為宜,應清潔。裝好後調整電阻R1,使總電流為0.6A左右。
相關圖片:
多用途的超聲波霧化器
該霧化器電路如圖所示,電源經變壓器B(AC220V/30W)降壓(36V)送D1-D4整流和C5、C6濾波後給電路提供工作電壓。霧化器工作電路由振盪器、換能器和水位控制電路等組成。
1.振盪器和換能器,電路中的振盪器是一種由高頻壓電陶瓷片TD(超聲換能器)組成的工作振盪器,其振盪頻率為1.65MHz(決定於選定的TD)。晶體三極體BG1和電容器C1、C2等構成電容三點式振盪器電路。C1和電感L1等效並聯的諧振頻率比工作頻率低,其作用是決定工作振盪器的振盪幅度;C2和電感L2等效串聯的諧振頻率比工作頻率高,其作用是決定工作振盪器的反饋量,以保證振盪器起振和維持電路的可靠振盪。壓電陶瓷片TD具有很大的等效電感,它除決定電路的工作頻率外,同時又是霧化器的工作負載。若更換壓電陶瓷片TD,無需調整電路其他參數,其振盪器頻率也能自動跟蹤新的壓電陶瓷片的頻率而工作。
2.水位控制和偏置電路電路中的超聲換能器TD(又稱霧化頭)和其上安裝的兩根水位控制觸針,他們是浸沒在淺水水溶液中工作的。若長期霧化,一旦液面降低而使霧化頭的水位控制觸針露出水面時,振盪器會自動停止工作,這也避免了霧化頭因發熱而損壞。
圖示電路中的BG2、BG3管、觸針A、B以及相關的電阻,共同組成水位控制電路。電路工作時,電源通過觸針A、B和水溶液給BG3的射極提供電源。BG3管導通工作。BG2管起開關作用。當BG3工作時,BG2管也導通,電源通過BG3、BG2、R3、L3向BG1管提供偏置電流,使BG1管振盪工作。一旦液面降低、控制觸針露出水面,電源到BG3管的通路被切斷,BG3管截止,BG2開關也斷開,此時BG1因無偏置電流而迅速停止振盪。調整電阻R3的阻值,可以直接改變BG1管的偏置電流,所以振盪器的調試十分簡單和方便。電路中的D7是BG1管be結的保護二極體。
相關圖片;
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所以,學電子技術最好不要寄望電腦、網站,還是啃書本實際。就算畫原理圖,在基礎不牢時最好用紙筆來畫,有了基礎才用軟體畫圖。
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所以,學電子技術最好不要寄望電腦、網站,還是逐行逐字地啃書本較實際。就算畫原理圖,在基礎不牢時最好用紙筆來畫,有了基礎才用軟體畫圖。通過紙和筆畫出由電容、電阻、三極體等元器件組成的各種電子原理圖,加深了解各種分立元件的電路結構,理解各元器件在電路中的作用。
初學者最好不要一入門就擺弄集成電路晶元,對於還沒弄懂分立元件電路的人來說,面對一塊塊滿身是腿的集成塊或晶元,除了死記外,根本就無法理解其內部的工作原理。就算你照別人的指點把一個電路弄出來了,那也是知其然不知其所以然。只有把分立無件弄懂了,才會明白那一塊塊的集成電路是怎麼一回事。對於業余愛好者,學電子技術最實際是從分立元件的AM收音機開始,其原因有:
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2012-05-11 00:26 給想學電子電路或者叫想學電子技術的初學者的一點建議
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至於示波器什麼的,開始最好不用,憑想像學得更透些,初學時有個萬用表有支電烙鐵就行。
不過有台示波器、信號發生器,那就直觀些、少費腦汁些。
⑩ 如何學習電子電路
第一步,培養興趣。受家庭影響,我從小就對電子技術產生了濃厚興趣,整天把一些電池、導線、小燈泡連來連去,為搞清楚收音機里為何能發出人說話唱歌的聲音,拆壞了家裡唯一的半導體,不過父母並沒有責罵我,而是鼓勵我看看能否想法修復它,使得我對之痴迷不已,逐步走上技術道路。也許有人認為自己歲數較大,對能不能學好電子技術有所顧慮,其實大可不必,古時蘇洵七十多歲才開始學詩,不是也成了唐宋八大文學家之一嗎?只要有興趣,學好學不好,不在歲數大小。現實生活中許多人對收音機、錄音機、電話機、充電器、報警器、音樂門鈴、無線遙控以及彩電、VCD、MP3、數碼相機等電子電器懷有強烈好奇心,想弄清其工作原理,這就是良好開端,有了良好開端也就成功了一半。
第二步,增強自信。產生了興趣,並不一定就能堅持下去。修理某一電子產品,打開後蓋,看到密密麻麻的電阻、電容、晶體管、集成塊,會感到無從下手,看看電路圖東扯西連如同天書,自然打消了一半積極性,若再不知所措地搗鼓半天,一無所獲,甚至造成故障擴大化,或者不幸遭到電擊,都會讓你的興趣喪失殆盡,產生畏懼心理,從而失去學好電子技術的自信心。這時最好的辦法是不要急於修理,而是去向行家請教,按人家指點操作,即便不明白其中道理,只要成功了也會興奮不已。平時更要找一些簡易電路比如閃爍發光燈、小功率的音頻放大器、聲光控制器等,動手焊接製作一番,雖然艱辛繁瑣但苦中有樂,尤其是一旦大功告成,既可享受成功帶來的喜悅,又能不斷增強自信,堅持不懈地學下去。
第三步,多思勤練。電子技術博大精深,電子產品五花八門,要想真正弄懂弄通,絕不是一朝一夕的事情。但也不能因此而放棄,由於各種電路之間並不是孤立的,總有著千絲萬縷的聯系,要想快速掌握這門技術,就得多思考、勤動手,在製作成功簡易電路的基礎上,積極創造條件,藉助電烙鐵、萬用表等維修測量工具,多修一些日常家電,多製作一些功能復雜電路,盡可能擴大接觸面,維修時多思考,多向行家裡手請教,不斷積累經驗,做到觸類旁通、舉一反三,只有這樣才能練就扎實的基本功。
第四步,完善理論。現在不少維修工作者拿來故障電器知道怎麼修,知道該動哪兒,但不知道為什麼要這么做,只知其然,不知其所以然。這完全是由於只有經驗而不懂理論造成的。這種人小打小鬧可以,若真要遇上復雜些的故障,也就束手無策無能為力了。只有掌握理論明白其中的道理,才會應對自如臨陣不慌。先學維修後學理論,會減少枯燥感,有所針對性,學好理論返過來又能更好地指導實踐,兩者相輔相成,互為促進。學習理論時,可先找一些最基礎的模擬和數字電路書籍,從易到難,逐步掌握常用電子元器件的功能作用、圖形符號、型號分類、基本參數、測量方法、使用事項,明白電子技術中常用概念、單位換算,熟悉單元功能電路的原理、組成和狀態分析等。同時也要訂一些技術報刊,從專門文章及維修實例中汲取豐富的知識營養。
第五步,深入鑽研。能走到這一步者,說明已經具備了一定的理論和操作水平,多數電器的常見故障已不在話下,較復雜的故障也能順利應對排除,並能熟練運用所掌握的電子技術知識設計稍復雜的功能電路,研製一些實用電子產品。但學習不能戛然而止就此滿足,世上萬物都不是一成不變的,電子技術發展更是迅猛,新技術與新理論層出不窮、日新月異,新產品猶如連綿不絕的大海潮水不斷涌現,吸引著人們的眼球,同時也進一步提高了人們的生活質量。對此我們只有積極尋找各種途徑,特別是利用網際網路,不斷學習不斷充實,深入鑽研,才會永遠立於不敗之地,不被飛速發展的歷史無情拋棄。