『壹』 什麼是AD電流采樣電路,什麼是電流採集電路,要怎麼連
采樣電阻串在輸出電路中的就是電流採集電路,從該采樣電阻兩端引出信號為AD轉換信號。
『貳』 交流電壓采樣電路
就是一個反相電流放大器,實際縮小了約190倍。
接N的電阻,只起到保護作用,因同相端輸入回阻抗很高。答
放大倍數為R239/R230+R234+R235+R236
因R239遠小於R230+R234+R235+R236,所以放大倍數是負值。
這個電路不隔離,若L\N接反,將得到反相的波形。
僅供參考
『叄』 直流電壓採集電路,交流電壓採集電路
交流電壓220應該先降壓(簡單些的話用比例電阻分壓的方法即可),然後用真有效版值轉換器把交流電壓轉換成與其權有效值相等的直流電壓,再用A/D轉換成數字量。
當然如果交流電壓是比較標準的正弦波,你也可以把220V整流濾波後再用比例電阻分壓,然後把測得的直流電壓值除以1.414,如果要求高精度,處理數據時再把整流管的正向導通壓降計算在內(按分壓後的比例計算)。
『肆』 求溫度信號採集電路及原理,求詳細
要用熱電偶測量溫度,那就先說說熱電偶測溫的基本原理,在兩種不同導電材料構成的閉合迴路中,當兩個接點溫度不同時,迴路中產生的電勢使熱能轉變為電能——溫差電動勢(Seebeck電壓),這就是塞貝克效應。
熱電偶Seebeck電壓如果直接連到測量系統上連接到測量系統上會產生附加溫差電路,因此不能通過簡單地同電壓表或者其他測量系統連接而進行測量。
熱電偶需要一個特定的溫度基準來補償該冷端產生的誤差。最常用規定方法就是使用可直接讀取的溫度感測器測量得到參考端溫度,減去寄生端電壓分量。這個處理方法被稱為冷端補償,
現有兩種實現冷端補償的技術——硬體補償和軟體補償。硬體補償的主要不足之處在於,每種熱電偶必須擁有一個分開的能夠附加修正補償電壓的補償電路,這樣就會大大增加電路的成本。通常情況下,硬體補償在精度上也不及軟體補償。您可以選擇使用軟體來進行冷端補償。在使用可直接讀取感測器測量得到基準端溫度後,軟體能夠在被測電壓上附加一個適合的電壓值來消除冷端電壓的影響。
圖三為某種熱電偶採集模塊內部框圖,溫差電動勢從右側IN**輸入,具體接法見圖二,經過ADC(模數轉換)轉換成數字信號,存入存儲器(EEPROM)經由RS-485介面輸出到計算機,計算機上要有採集模塊相應的驅動程序,通過相關軟體進行顯示(一般模塊廠商會提供,或者可以藉助驅動程序自己寫)。
『伍』 電壓電流的採集電路的問題
這兩個電路的共同點就是沒有負反饋,采樣得到的是切了頂和內底的正弦波,不能容得到線性幅值。
上圖:交流電經Ra、RP1串聯的分壓器分壓後送運放進行無限增益放大,放大後輸出電壓取樣信號。但這個電壓取樣值不能反映被取樣的電壓值。
下圖:迴路上的電流經電流互感器CT轉換成電壓,送運放進行差分無限增益放大,放大後輸出電流取樣信號。但這個電流取樣值不能反映被取樣的電流值。
如果要取樣電壓和電流的數值,運放必須加負反饋,構成線性放大,運放輸出端接A/D轉換器或單片機的A/D埠。但運放要用單電源供電,因為單片機的A/D埠不能接受電壓負值。
『陸』 電路設計中如何實現採集電壓
對於你的問題我分幾類回答。
1、對於普通電壓,如5V,或大於5V,首先是將電壓整理專,所謂整理是因為AD 采樣晶元屬往往輸入電壓是固定的,如只允許輸入5V,如果采樣電壓不到5V可以直接采樣,即直接接入AD,然後接入微處理器(如單片機、DSP、微機等)如果高於采樣AD允許的電壓先用比例電路進行縮小,如果遠遠低於AD允許的電壓就要進行放大,這樣更精確,(輸入信號的最大值要比AD允許的電壓低一點,但不太多)
2、對於高壓電,就是通過電壓互感器(變壓器)變到一個特定的值,也有用分壓電阻和取電電容的。然後向第一步。
3、對於多路的可以採用多路分別采樣。
4、還有其他方法,這里就不解釋了,如電壓變頻率,頻率再轉換成數字。
『柒』 數據採集電路設計
國務院僑辦主任聯系為盼。經濟危機下中國工業發展的現狀與對策分析將具有競爭力的先進產品設計資料、工藝訣竅、加工技巧、調試原理、銷售策略完全無償公開,任由各企業簡化後產業化。本人與出版部門聯系過,他們不幹。人的第一次認知是最重要的,如今教師的水平和能力普遍低下,都跨不過門檻,不能回答學生在課堂上、實驗室、畢業設計的問題,那幾十上百頁的數學公式,都是從國外原版書籍上抄下來的,然後三傳手就抄襲翻譯後出版的教材,基礎電路都不能設計、不會調試,所以你的青春被糟蹋了!高頻功率放大器的電路結構有何特點本人在高頻功率放大的高效率、高可靠、不燒管上,有深刻的認識和調試細則,因為被迫下崗,就不介紹了。在本人下崗後,還保留了過千個高頻陶瓷骨架線圈,用一個3DG12振盪輸出的高頻電流經過電容器耦合,就能點亮電子管收音機指示燈泡,這是一種額定電壓6.3V,工作電流過百毫安的白熾燈。本人與許多出版社聯系過三十多年,他們都不願意出版;本來是要以數十元一套的價格,連同調試細則以成本價格出售,涉及許多種實際線路,都是現有科技書籍、教材沒有的內容,引進版的固體電路教材也沒有這些內容,在副sheng級待遇正ting級幹部的行政命令下,這些高頻陶瓷骨架也被園林科全部銷毀了。就以低頻模擬電路為例,當本科生無能為力的時候,再上研究生也無效;這與數學、外語、中文、機械加工、生物工程等等不同,高考題目中學生有的做不出來,換個高學歷的就有可能做出了,這個翻譯、寫作小學生不行,來個高學歷的就可以了,而創造不出名著;這個零件加工不出來,進口加工設備就迎刃而解了,而材料製造水平總是徘徊不前;這個基因條件下研究水平的課題做不下來,引進進口試劑、設備、參考最新國外文獻就拿下來了,而進口試劑國產化卻久攻不克;而單車賊、開鎖匠水平再高,也製造不出發達國家的精密機械鎖具;臨床醫生、外科大夫的醫術在高明,也製造不出先進的診斷儀器、手術器械、葯品;飛機駕駛員安全飛行累計時間再長、飛過復雜氣候、環境條件,也製造不出大飛機、高性能的飛機。就模擬電路而言,從網上下載線路是不完全的,不知道設計過程,就無法調整到最好的技術指標;對於高頻電路,要有設計依據、調試依據,市場、學校、文獻庫裡面沒有,能者都是極少數人,有條件就做出集成電路出售,你使用集成電路再嫻熟,也無法用分立元器件重新,能用含有器件架構進口的軟體設計出集成電路就是人中之傑,而用幾百萬元的軟體設計出來的集成電路,又無法奪取國際市場和國內市場,回不了本錢,又給套牢了。《模擬電子技術》