① 電路探秘 試卷 越多越好 要有答案 好的15分
第七章:歐姆定律綜合練習一
一、選擇題（每小題2分，共20分）
1.如圖1所示的電路中，V1和V2是兩個完全相同的電壓表，均有「0～3V」和「0～15V」兩個量程，當開
關S閉合時，兩表均有正常的示數且指偏轉的角度相同，則R1 ：R2為：（ ）
A. 1 ：4 B. 4 ：1
C. 1 ：5 D. 5 ：1
2、一位無線電愛好者，在修理收音機時需要一隻約幾歐的電阻，而他的工具盒裡的電阻雖然很多，但都是幾十歐或幾百歐以上的大電阻。那麼，這位無線電愛好者 （ ）
A．只好去商場購買 B．可以取幾只適當的大電阻並聯代替
C.可以取幾只適當的大電阻串聯代替 D．從大電阻上剪取一部分使用
3、圖2所示的各個電路分別按到同一電源上，已知Rl二20歐，R2＝30歐，R3＝50歐，電路中電流表示數最大的是 （ ）
A B 圖2 C D
4、. 在圖3中所示的電路中，電鍵閉合後，當滑動變阻器的滑片 P 向右滑動時 ( )
A.伏特表的示數減小
B.伏特表示的示數增大
C.伏特表的示數不變
D.無法判斷
5、下面幾種用電器正常工作時，電流最大的是（ ）
A、家用空調 B、普通照明日光燈
C、47cm彩色電視機 D、液晶顯示電子計算器
6、兩個相同的電阻串聯起來的總電阻為12歐，則將它們並聯起來的總電阻為（ ）
A.3Ω B.1/3Ω C. 6Ω D.8Ω
7、下面四對並聯電阻，總電阻最小的是 （ ）
A．兩個4Ω B．一個4Ω，一個6Ω
C．一個1Ω，一個8Ω D．一個2Ω，一個7Ω
8．一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入電路的導線電阻變大，可採用的方法是
A．減小導線兩端的電壓 B. 增大導線中的電流
C．將導線拉長後連入電路 D. 將導線對折後連入電路
9、R=U/I的物理意義是 ( )
A、加在導體兩端的電壓越大, 導體的電阻越大；
B、導體中的電流強度越大,體的電阻越小；
C、導體的電阻跟電壓成正比, 跟電流強度成反比；
D、導體的電阻等於導體兩端的電壓與通過導體的電流強度之比值。
10、兩個完全相同的小燈泡並聯在電路中, 若加在小燈泡上的電壓是7.1 伏, 通過兩個小燈泡的總電流是1.42安, 則每個小燈泡的電阻是: ( )
A、10歐； B、5歐； C、0.5歐； D、0.1歐。
二、填空題（每小空1分，共22分）
11、圖4中所示電路中,R1=R2=R3=1歐,則此圖
為 個電阻 聯，A、B兩點間的電阻
RAB=________歐。 圖4
12、阻值分別為6歐、4歐的兩個電阻，串聯後的總電阻是________，並聯後的總電阻是______
13、如圖5所示的電路，電源電壓15V，電燈L1、L2的電阻均為15Ω，當開關S閉合後，兩燈均正常發光。在某一時刻，電路出現故障，電流表和電壓表的示數出現異常。造成該現象的電路故障有多種可能，如下表中1、2所列的故障。請分析寫出可能出現的第三種由電燈引起的電路故障（其中一盞燈完好），並填上與2、3相
應的電流表和電壓表的大約示數。
故障序號
電路故障
電壓表讀數
電流表讀數
1
L2燈絲燒斷
6V
0A
2
L1短路
3
14、兩只定值電阻, 甲標有「10Ω, 1A」, 乙標有「15Ω,0.6A」,把它們串聯起來, 電路中允許通過的最大電流為 ，兩端允許加上的最高電壓是 。
15、下面的表格記錄了一組實驗數據, 根據這組實驗數據,
你能得出什麼結論? 。
R=5歐
電壓U（伏）
1
2
3
4
電流I（安）
0.2
0.4
0.6
0.8
16、下面的表格記錄了一組實驗數據,根據這組實驗數據, 你能得出什麼結論?
。
U=2伏
電阻R（歐）
2
4
6
8
電流I（安）
1.00
0.50
0.33
0.25
17、用伏安法測導體的電阻
（1）若所用電源電壓為3伏，變阻器最大阻值為10歐，RX的電阻在10—20歐之間，則最好選用量程為 的電壓表，量程為 的電流表。
（2）閉合電鍵前，滑動變阻器的滑片應置於 位置。
（3）當將滑動變阻器的滑片移到某點時，電流表、電壓表的示數分別如圖6所示，讀出U= ，I= ；算出RX 。
（4）某同學連完電路後，用開關試觸時發現電流表、電壓表的示數如圖7所示的情況，電流表產生此現象的原因是 ，電壓表產生此現象的原因是 。
圖6 圖7
三、作圖或簡答題（共22分）
18、（4分） 修理某用電器時，需要一隻4.5歐姆的電阻，現在手邊有1歐姆電阻2隻，9歐姆電阻4隻，4歐姆電阻2隻，可以怎麼辦？說出一種方法即可。
19、（6分）如圖8所示，電源電壓為4V且保持不變，虛線框內的電路接有兩個阻值均為R的電阻，當開關S由閉合到斷開時，電流表的示數減少了0.5A，問：（1）開關S由閉合到斷開，電路的總電阻是增加還是減少？為什麼？（2）請畫出虛線框內一種可能的連接電路圖，並計算出相應電阻R的值。圖8
20．(6分)某同學用圖9所示的電路驗證在電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成反比的關系。先後用5歐、10歐和20歐的定值電阻接入電路的a、b兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數填入下表。由實驗數據可以看出電流跟電阻不成反比。
（1）請分析發生錯誤的原因。
（2）仍然使用5歐、10歐和20歐三個定值電阻進行實驗，驗證在電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成反比的關系，請設計一種方法，畫出電路圖，簡要寫出實驗步驟。可以按需要增減器材。
電阻（歐）
5
10
20
電流（安）
0.4
0.3
0.2
圖9
21、（6分）在下面空白處畫出「用伏安法測導體的電阻」的實驗電路圖，並用筆代替導線連接實物圖圖10。
圖10
四、計算或探究題（共36分）
22、（5分）三個電阻的阻值分別為10歐姆、15歐姆、30歐姆，將它們並聯在電路中，總電阻為多少？
23、（7分）下面是某同學擬出的一份實驗報告：
實 驗 報 告
實驗目的
測量電阻Rx的阻值
實驗原理
及電路圖
歐姆定律(I=U/R)
實驗步驟
(1) 按照電路圖連接電路,調節滑動變阻器R,使電路的電阻較大;
(2) 接通開關S,讀出電流表和電壓表的示數;
(3) 根據測量的電壓、電流值算出RX的阻值.
實驗記錄
電壓(V)
電流(A)
電阻(Ω)
2.8
0.4
實驗討論
略
試回答下列問題：
(1) 本實驗報告不夠完整,應添上的基本項目是：a._________________;b.__________________.
(2) 從「實驗步驟」看，主要缺陷是：___________________________.
(3) 滑動變阻器在實驗中所起的作用是：
a.______________ _______________________;
b.___________________________________________________.
（4）假如該同學實驗時,剛一「試觸」,就發現電流表指針迅速擺動到最大刻度,其原因可能是：a._________________________;b________________________________.
24、（6分）如圖11所示，R1=10Ω，R2=20Ω，電壓表的讀數是4V，求：
（1）通過R2的電流
（2）電源電壓
圖11
25.（6分）如下圖12所示，R1＝10歐，R2＝20歐，R3＝30歐，電源電壓恆定不變，若開關S1閉合，S2斷開時，電流表的讀數是0.3A，求(1)電源電壓多大？(2)當S1和S2都斷開時，電流表的讀數多大？(3)當S1、S2都閉合時，電流表的讀數是多大？
圖12
26、（6分）在2分鍾內，通過導體的電量是600庫侖，導體的電阻是4歐，此時，導體兩端的電壓是多少伏？
27、（6分）如圖13，當開關S閉合時，電流表A1、A2示數分別為0.3A， 0.8A，電源為4節新的干電池串聯，求：
（1）電壓表的示數； 2）通過L1、L2的電流；（3）燈絲L2的電阻。
圖13
歐姆定律 參考答案
一、選擇題
1、A 2、B 3、C 4、A 5、A 6、A 7、C 8、C 9、D 10、A
二、填空題
11、3；並；1/3 12、10；2.4 13、 故障序號
電路故障
電壓表讀數
電流表讀數
1
L2燈絲燒斷
6V
0A
2
L1短路
6V
1A
3
L2短路（或 L1斷路）
0V
1A（或0A）
14、0.6A ；15V 15、導體電阻一定時，通過導體的電流和導體兩端電壓成正比
16、導體兩端電壓一定時，通過導體的電流和導體電阻成反比
17、3V 0.6A 阻值最大 2.9V 0.2A 14.5Ω 電路電阻過大 正負接線柱接反
三、作圖或簡答題（共22分）
18、取9Ω的電阻兩只並聯（其它答案合理均可）
19、（1）電路的總電阻是增加了，因為電流表的示數減小了。
（2） （3）R=8Ω
20、（1）此處應為「電流跟電路總電阻成反比」，要使「電流跟電阻成反比」，需將換上去的電阻兩端電壓始終保持一定。
（2） 圖2 如圖2，換電阻的同時，調節滑動變阻器滑片位置，使定值電阻兩端電壓始終一定。（其它方法合理即可）
21、略
四、計算或探究題（共36分）
22、5Ω 23、（1）實驗器材 實驗結論 （2）沒有多次測量取平均值
（3）保護電路；改變電路電流和待測電阻兩端電壓，從而便於多次測量取平均值
（4）用電器均被短路了；電流表量程選小了
24、0．4A 12V 25、6V 0.2A 0.3A 26、20V
27、6V 0.5A 0.3A 20Ω
② BFB科學八年級上周周清試卷17 第四章 電路探秘（4-6）節的填空題、
雙休課堂——浙教版八年級(上)科學同步測試卷(十七)
第四章 電路探秘(第4～6節)
班級________ 姓名________ 學號________ 得分________
一、選擇題(每題只有一個正確答案，每小題2分，共40分)
1．小新用西紅柿製作了一個水果電池，他用一片銅片和一片鋅片製作了它的兩個電極，做好該西紅柿電池後，小新用電壓表測量了它的電壓，你覺得它的電壓有多高? …………( )
A．3伏 B．220伏 C．1.5伏 D．0.2伏
2．關於電源，下列說法中正確的是………………………………………………………( )
A．是提供電荷量的裝置 B．是提供電流的裝置
C．是提供電壓的裝置 D．是提供用電器的裝置
3．用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓，結果它們兩端的電壓相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是……………………………………………………………………( )
A．一定是串聯 B．一定是並聯
C．串聯、並聯都有可能 D．無法判斷
4．如圖所示，電源電壓為6伏，當開關S閉合後，只有一燈泡發光，且電壓表示數為6伏，產生這一現象的原因可能是…………( )
A．燈L1處短路 B．燈L2處短路
C．燈L1處斷路 D．燈L2處斷路
5．如圖所示電路中，電源電壓不變，開關S閉合，燈L1和L2都正常發光，一段時間後，突然其中一燈熄滅，而電流表和電壓表的示數都不變，出現這一現象的原因可能……………………( )
A．L1短路 B．L2短路
C．L1斷路 D．L2斷路
6．由同種材料製成的三根電阻絲，已知它們的長度關系L1> L2= L3，橫截面積的關系為S1=S2<S3，現將它們串聯接入電路，關於它們的電阻和通過它們的電流，正確的是…………………………………………………………………………( )
A．Rl<R2=R3，Il=I2=I3 B．Rl=R2>R3，Il=I2>I3
C．Rl>R2>R3，Il>I2>I3 D．Rl>R2>R3，Il=I2=I3
7．在如圖(a)所示電路中，當閉合開關後，兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為……( )
A．4.8伏，l.2伏 B．6伏，l.2伏
C．1.2伏，6伏 D．1.2伏，4.8伏
8．一個燈泡接在三節串聯的鉛蓄電池上，才能正常發光。如果現在用兩個同樣的燈泡串聯後仍接在這個鉛蓄電池上，則這兩個燈泡將…………( )
A．較亮 B．較暗 C．正常發光 D．燒壞
9．如圖所示．開關S閉合後，將電壓表並聯在ab處時讀數是0伏；並聯在bc處時讀數是6伏，整個電路中沒有電流，其電路故障是…………( )
A．L1燈絲斷路 B．L2燈絲斷路
C．電池耗盡無電壓 D．L2燈絲短路
10．某同學使用電壓表時，估計待測電路中的電壓應選用0～3伏的量程，但他誤用0～15伏的量程來測量。這樣做的結果是………………………( )
A．指針擺動角度大，會損壞電壓表 B．指針擺動角度小，會損壞電壓表
C．指針擺動角度小，讀數比較准確 D．指針擺動角度小，讀數不夠准確
11．有甲、乙、丙、丁四根導線，其中甲、乙、丙三根是銅線，丁是鎳鉻合金線。甲、乙導線粗細相同，甲比乙短，乙、丙兩導線長短一樣，乙比丙粗，丙、丁長短粗細相同，則四根導線按其電阻大小排列是…………………………………………………………( )
A．R甲>R乙>R丙>R丁 B．R丁>R丙>R乙>R甲
C．R丙>R乙>R甲>R丁 D．R乙>R丁>R甲>R丙
12．如圖所示，當開關S閉合後，電壓表測出的電壓是…………( )
A．燈L1兩端的電壓 B．燈L2兩端的電壓
C．燈L1和L2兩端的總電壓 D．電源兩端的電壓
13．將兩只滑動變阻器按如圖所示方法連接，要使這兩只變阻器連入電路的電 阻最大，應把滑片P1、P2分別放在…………………………( )
A．最右端，最右端 B．最左端，最左端
C．最右端，最左端 D．最左端，最右端
14．為了改變一根導線電阻的大小，下列方法中肯定不能達到目的的是……………( )
A．將導線拉長後使用 B．將導線對折後使用
C．給導線加熱 D．改變導線中的電流
15．如圖所示的電路中，①②③④處的電表分別是………………………( )
A．①是電壓表，②③④是電流表
B．①③是電壓表，②④是電流表
C．①②是電壓表，③④是電流表
D．①③④是電壓表，②是電流表
16．質量相等的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，則兩者電阻大小比較……………………………( )
A．銅絲電阻較大 B．鋁絲電阻較大
C．銅絲和鋁絲電阻可能一樣大 D．無法判斷誰的電阻較大
17．下列說法中正確的是………………………………………( )
A．導體中沒有電流通過時，電阻為零
B．導體中通過的電流越大，其對電流的阻礙作用越大，電阻越大
C．導體中通過的電流越小，其對電流的阻礙作用越大，電阻越小
D．導體的電阻跟導體中有無電流和電壓的大小無關
18．當溫度一定時，比較兩根銅制導線電阻的大小，下列說法中正確的是……………( )
A．長導線的電阻一定大 B．粗細相同，長導線的電阻一定大
C．細導線的電阻一定大 D．粗細相同，短導線的電阻一定大
19．下列說法正確的是…………………………………………………( )
A．電阻表示導體對電流阻礙作用的大小，當導體中無電流通過時，導體就無電阻
B．通過導體的電流越小，導體的電阻越大
C．導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大
D．白熾燈泡的燈絲電阻正常發光時的電阻比不發光時的大
20．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S1閉合，S2斷開時，電壓表的讀數是3伏；當開關S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數是5伏，則S1閉合、S2斷開時，燈L1和L2兩端的電壓分別為 …( )
A．2伏和3伏 B．3伏和2伏 C．2伏和8伏 D．2伏和5伏
二、填空題(每空l分，共25分)
21．單位換算：468歐=_________兆歐=_________千歐，539毫伏=_________千伏=_________伏。
22．電壓是——的原因，電源的作用是保持_________有一定的電壓。
23．一般照明電路的電壓為________伏，只有_________伏的電壓對人體是安全的。將8節干電池串聯起來組成一個電池組，此電池組的總電壓是_________伏，給3隻相同的燈泡串聯而成的電路供電，每隻燈泡兩端的電壓為_________伏。
24．電壓表能直接接在電源兩端測量電源電壓，這是因為電壓表的_________非常大，不會造成電源_________。
25．在一次測L1、L2燈串聯的電路電壓的實驗中，電路兩端的總電壓值如圖甲所示，則總電壓為_________伏，燈泡L1的電壓如圖乙所示，則燈L1的電壓為_________伏，燈L2的電壓為_________伏。
26．同種材料組成的四根導線，R1<R2<R3<R4，如果它們的長度相等，橫截面積最大的是：_________，如果它們的橫截面積相等，則電阻線的長度最長的是：_________。
27．在圖中，⑨表示數為4.5伏， 、 兩表示數分別為1.2安、0.9安，則電源由_________節新干電池組成，通過L1、L2的電流分別為_________安和_________安。
28．將一根粗細均勻的導線均勻拉長，它的電阻變_________，這是因為其 _________變大了，_________變小了。
29．如圖是一個電表的表盤。也許你沒有學過這種電表的用法，但根據所學的其他電表的讀數方法，你也能知道，它的示數是_________，單位是_________。
三、實驗題(共27分)
30．(13分)李瑞同學在參加六盤水市物理實驗技能大賽時，對串聯電路電壓規律進行了探究。
【猜想與假設】串聯電路總電壓等於用電器兩端電壓之和。
【設計與進行實驗】(1)按圖所示的電路圖連接電路。
(2)閉合開關，用電壓表測出L1兩端電壓。
(3)在測L2兩端的電壓時，李瑞同學為了節省時間，採用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，並改接到C點上。
(4)測出AC間的電壓。
【交流與評估】(1)在拆接電路時，開關必須_________。
(2)李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? _________，為什麼_________；
(3)方法改進後，實驗數據記錄如右表，李瑞同學分析後得出結論：串聯電路總電壓不等於各用電器兩端的電壓之和；他的結論與猜想是否相符_________；這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是__________________ (寫出一條)。
31．(4分)圖中a、b、c是滑動變阻器的其中三個接線柱，請把滑動變阻器連入電路中的A、B兩點間。使開關S閉合後，當滑動P向左滑時，燈泡亮度增大。
32．(2分)如圖所示是一個最大阻值為9999歐的電阻箱，如果在一次測量中，電阻箱連入電路的阻值如圖所示，則阻值為_______歐。
33．(8分)在某中學開展的「STS」教育科技活動中，小明同學用一泡沫塑料塊，兩節干電池，兩個相同的小電動機(帶自製的螺旋槳)，一根鉛筆芯，一隻開關，銅導線等，成功地製作了一艘可調速的電動船，並在學校獲獎。如圖是他繪制的該電動船的簡易實物圖。
試回答：
(1)鉛筆芯在該電路中起到什麼作用?
(2)根據電動船的實物圖，畫出它的電路圖。
四、計算題(8分)
34．(8分)如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1和L2串聯的總電壓U，請根據表盤讀數回答下列問題：
(1) L1兩端的電壓U1是多大?
(2) L2兩端的電壓U2是多大?
(3) L1、L2串聯的總電壓U是多大?
(4)電源電壓是多大?
試卷答案
第四章 電路探秘(第4～6節)
1．D 2.C 3．C 4．C 5．D 6．D 7．A 8．B 9．B l0．D ll．B l2．A l3．A l4．13 15．A 16．B l7．D l8．B l9．D 20．A 21．4.68×10-4 0.468 5.39×10-4 0.539 22．推動自由電荷發生定向移動形成電流 電路兩端 23．220 不高於36 12 4 24．電阻 短路 25．2.7 1.2 1.5 26．R1 R4 27．3 0.9 0.3 28．大 長度 橫截面積 29．26 歐 30.(1)斷開 (2)不能 電壓表的正負接線柱接反了 (3)不相符 只能測出一組數據 31. A連接b B連接a 32．4688 33．(1)相當於滑動變阻器，可調節電動機兩端的電壓及通過的電流，從而改變其轉速 (2)如圖所示
34．(1)Ul=1.6伏 (2)U2=1.4伏 (3)總電壓U=3伏 (4)電源電壓為3伏
圖片發不了
③ 電路探秘
不論電流是正向還是反向移動知道是定向移動就有電流產生
只不過我們把正電荷的移動方向稱之為電流方向
④ 初中科學（電路探秘）到底該怎麼學
先得學會畫電路圖
滑動變阻器一上一下接、
電壓表要並聯接，如果不懂的話，可以算把它當成開路，先理清電路的大概結構（是串聯還是並聯）
電流表串聯。要分清是在支路上還是在幹路上。支路上的電流總和等於幹路上的電流
電流從正極出、繞一圈後，從負極回
⑤ 電路探秘到底有多難
首先要記得歐姆定律:就是電流乘以電阻等於電阻兩端的電壓然後串聯電路上的電流永遠相等,電源兩端電壓等於每個器件兩端電壓之和;並聯電路上的電壓永遠相等,每跳支路電流相加等於幹路電流;所有的迴路都遵從這個法則要學好的話,理論固然重要,但更重要的是多做實驗 4
⑥ 電路探秘！！
金屬桿OP和電阻AB組合在一起相當於一個（可變電阻），若電流表示數增大，表示風力在（增大）。電路中接入電阻Ro的作用是（防止電流過大）。
⑦ 科學電路探秘與水和水的溶液哪個難
水的溶液包括酸鹼鹽水溶液相對比較難
⑧ 電路探秘
不知閣下想探何密
⑨ 初二電路探秘（7~8節）試卷中的問題
不想說你……看到這幾道基礎題目我的建議是把串並聯的電壓電流電阻之間的關系去記一下，這對解題有幫助……弄明白題目要的是什麼，得到這個答案需要哪些條件，這些條件是否齊全……
還有分給我呵呵~
⑩ 八年級上冊科學第四章《電路探秘》主要知識點和典型題
閱讀下面「一分鍾幽默」，回答相關問題：
（兒子的設想能成立嗎？為什麼？
《把電留住》
兒子：爸爸，電燈為什麼要用兩根線？
爸爸：一根來電，一根還要讓電回去．
兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會停電了．考點：有持續電流的條件．專題：簡答題．分析：根據得到持續電流的條件分析．解答：解：得到持續電流的條件是：電路兩端有電壓，且電路是通路，即電路閉合是電流流通的必要條件，故兒子的設想不能成立．點評：