劃電路圖

㈠ 怎樣畫電路圖

先分析電路，不用著急連電源，先找那些用電器和電表是並聯的，找哪些是串聯的，最後連總電路。但是要注意一點：電流表和電壓表的接線柱不要接反了，否則的話要扣分的。 補充：
1.首先從正極出發，然後回到負極．
2．遇到復雜的電路圖，先按照簡單的串聯或並聯的畫法一點一點分解．
3．要注意畫的導線不能夠交叉．
4．注意電流表和電路表的區別．
5，畫完電路圖後，自己按照正極出發的方向，走一遍，看看行不行．
6．重點注意電表要從正接線柱到負接線柱
7．注意電路是否會短路

㈡ 怎麼畫電路圖啊

1.電路

把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流的路徑叫做電路。從電流的角度看，電源是提供電流的裝置，導線是傳導電流的裝置，開關是控制電流的裝置，用電器是利用電流的裝置。 電源、用電器、開關和導線是組成電路不可缺少的四個部分。缺少任何一部分，如沒有導線就不能稱之為電路，沒有用電器稱電路錯誤，沒有開關電路則不完整。

圖06-1所示的電路雖然由電源、開關S、電燈L和導線四部分組成，但當開關S閉合後，就將電源的兩極用一條導線直接連接起來，構成了短路，這時由於通過電源的電流過大，會將電源燒壞，這種現象一定要避免。

2.短路

通路、開路和短路是電路的三種狀態。其中短路又可分為電源短路和用電器短路兩種情況。用一根導線將電源的兩極直接連接起來，叫做電源短路。此時電路中的電流很大，會把電源燒壞，因此必須避免電源短路的情況發生。用導線把用電器的兩端直接連接起來，叫做用電器短路。常把連在用電器兩端的這條導線叫做短路導線。用電器短路時，電流不通過用電器而直接從短路導線中通過。用電器短路的情況，有的時候可以被利用。為了與電源短路相區別，用電器短路也常常被稱為短接。

檢查電路是否電源短路，可以用「電流流向法」。即按照電流的方向尋找電流的通路，只要其中有一條電流的路徑中沒有用電器，這個電路就是電源短路。

3.串聯電路和並聯電路的識別

串聯電路是指將所有用電器逐個順次連接在電路的兩點間而組成的電路。並聯電路是指將所有用電器的一端連在一起，另一端也連在一起，再連入電路的兩點間而組成的電路。當電路中有n個用電器時，串聯電路中的電流只有一條路徑，而並聯電路中的電流卻有n條路徑。

識別電路是連接電路、進行電路分析和計算的基礎,它包括許多的方面。而識別串、並聯電路，在初中物理范圍內非常重要。

識別串.並聯電路，可以採用以下方法。

(1)電流分路法

此方法的要點是：從電源的正極出發，順著電流的方向找，直到電源的負極為止。不管電路如何彎曲，只要是電流不分路，即電流從一個用電器流向另一個用電器，一直流下去，那麼用電器就是串聯接法，組成的就是串聯電路。如果電路在某點出現分路，表明這個電路中既有幹路，又有支路，那麼電流通過支路上的用電器後將在另一點匯合，在回到電源的負極。當幹路上沒有用電器，而每條支路上只要一個用電器時，這些用電器就組成並聯電路。

(2)節點法

對於具有串.並聯電路初步知識的同學來說，從規范的電路中看出用電器的接法是很容易的。但當面對的是一個不規范的電路，特別是電路中的導線在多處交叉相連時，初學者往往會感到困惑。

識別這種電路可採用「節點法」。所謂節點指的是電路中那些「導線交叉相連」的點，包括分流點和匯流點。

利用節點法識別電路的具體步驟是：

a.先找出電路中的所有節點，並分別用字母（或數字）表示。如圖06-2.

b.將所有用一根導線直接相連（不經過用電器）的節點視為同一節點。並改用同一字母（或數字）表示。圖2中的節點C和D分別改為A和B。

經過以上兩步的處理，從圖06-2中不難看出，燈L1、L2、L3的兩端，都是一端接在電路的A點上，另一端接在電路的D（B）點上，因而燈L1、L2、L3是並聯的。在圖2所示的電路中，電流的流向是：

關於節點法的理論根據，同學們將在高中物理課中學習。

4.連接電路

根據電路圖連接實物，是同學們應該具備的一種電學的實驗技能。連接電路通常採用以下三種方法。

(1)電流流向法

從電源的正極開始，沿著電流的流向依次連接實物，直到電 源的負極。連接串聯電路時採用這種方法既快捷又准確。

(2)先支路後幹路法

顧名思義，這是連接並聯電路常採用的一種方法。其過程是：先從電路圖中找出電路的分流點和匯流點，視它們為各個支路的「頭」和「尾」；把各個支路上的元件按電流流入方向連好，電流流入端是支路的「頭」，電流流出端是支路的「尾」，並將各個支路 的「頭頭」相接，「尾尾」相連；再把幹路上的元件按電路圖中的順序接在分流點和匯流點之間；最後把各個支路的「頭」和「尾」分別與分流點和匯流點相連。

(3)先通後補法

從電源的正極開始，沿著電流的流向，將幹路中的元件和某一支路的元件用導線接通，先形成一條電流的路徑，找出分流點和匯流點的位置；然後將其他各個支路中的元件連好，補接在分流點和匯流點之間，再形成所有電流的路徑。

三、實驗:組成串聯電路和並聯電路

㈢ 如何畫電路圖

畫
首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫
題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出
。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電
常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有
要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將
並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到
不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和
）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，
，電壓表等）接
，電壓表的要注意正負接線柱]遇到
，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者
選的不合適（過大或過小了）；
4、
錯接了（全上或全下了）。

學生比較棘手的是 給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖
一般我這樣講解，比如要求兩燈並聯，燈1由開關1控制
開關2控制總電路
那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大
然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連接就行了，這一步也僅僅是照葫蘆畫瓢的問題
所以就把一個困難的問題轉化成兩個簡單的問題

先用把個器件標出
用曲線把
連好，
最後把曲線變成直線
我當初就是這么乾的
幾乎沒錯過
畫電路圖有技巧：可以從電源的正極開始畫，按實物圖的
，一個一個的連上就可以了，其中要懂得『串並聯』，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表並聯與被測電壓的用電器，
表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰並聯，然後除了並聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連接即可獲得正確的 電路圖
最好和同學交流著學習，
嘛，都有自己的不足，時間長了，就都會了……希望我說這些對你有幫助

㈣ 電路圖怎麼畫

根據這個辦法畫

1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。 （一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。 （二）看電路圖連元件作圖 方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。

㈤ 電路圖的繪制

PROTEL、Protel DXP，Pads、Pcad、Orcad、powerlogic,allegro,Mentor,powerpcb、AutoCAD、CAXA等等
電流=電壓/電阻 字母表達式為I=U/R（即歐姆定律）變形：R=U/I U=IR
電阻=電壓/電流
電路圖的畫法規則：1.電路圖的信號處理流程方向；2.連接導線；3.電源線與地線電路圖的識圖方法與步驟。
電路的識別包括正確電路和錯誤電路的判斷，串聯電路和並聯電路的判斷。錯誤電路包括缺少電路中必有的元件（必有的元件有電源、用電器、開關、導線）、不能形成電流通路、電路出現開路或短路。判斷電路的連接通常用電流流向法。既若電流順序通過每個用電器而不分流，則用電器是串聯；若電流通過用電器時前、後分岔，即，通過每個用電器的電流都是總電流的一部分，則這些用電器是並聯。在判斷電路連接時，通常會出現用一根導線把電路兩點間連接起來的情況，在初中階段可以忽略導線的電阻，所以可以把一根導線連接起來的兩點看成一點，所以有時用「節點」的方法來判斷電路的連接是很方便的。
從電源開始，在電源正極標一個A，負極標一個B。然後從正極開始，沿導線走，遇到第一個用電器時在它與正極延伸出的那根電線的那頭再標一個A，而在另一頭標一個C（因為在負極標過了B，所以換一個字母，但如果用電器另一頭是直接與負極相連接的，就跟據前面所述的方法標上由負極開始的B）在標了C以後繼續走，如遇到下一個用電器就再換......記住，換用另外的字母的前提是那一頭不是與負極導線連接的。這樣，等你標完了字母後，如果所有的用電器兩邊的字母都不同，則整個電路為串聯； 如果有幾個用電器的兩邊字母相同的話，那麼這幾個用電器就為並聯。
實物連接圖就跟據你所畫的電路圖來連接，注意別連串線了。
電路連接的方法為：1.連接電路前，先要畫好電路圖。2.把電路元件按電路圖相應的位置擺好。3.電路的連接要按照一定的順序進行。4.連接並聯電路時，可按「先干後支」的順序進行，即先連好乾路，再接好各支路，然後把各支路並列到電路共同的兩個端點上，或按「先支後干」的順序連接。連接電路時要注意以下幾點：1.電路連接的過程中，開關應該是斷開的。2.每處接線必須接牢，防止虛接。3.先接好用電器，開關等元件，最後接電源。4.連接後要認真檢查，確認無誤後，才閉合開關。5.閉合開關後，如果出現不正常情況，應立即斷開電路，仔細檢查，排除故障。
注意
1.元件分布要均勻，不要畫在拐角處。
2.整個電路最好呈長方形，導線要橫平豎直，有稜有角。
3.按照一定順序，有字母的，標出相應的字母。

㈥ 怎樣繪制電路圖

繪制電路圖有幾種軟體，專業的有 Protel 2004 ，它不但能畫電路圖，還可以根據畫好的電路圖，生成印刷電路。由於 Protel 2004 太專業，初學者比較難掌握。下面介紹一種初學者容易學習的繪圖軟體——北航的 CAXA 。 1 ．安裝程序 在電腦上安裝 CAXA 光碟；或從網上下載 CAxA 軟體到電腦中， _ 定要記得把破解文件中的「 Eb.exe 」復制到 CAXA 中的「 bin 文件夾」，替換原來的「 Eb ． exe 」文件，否則， CAXA 只能作繪圖演示，不能保存文件。在電腦桌面上有「 CAXA 電子圖板」的快捷鍵。 2 ．調出畫電路的應用程序 打開CAXA 軟體，在「文件」中找到「應用程序管理器」一在彈出的「應用程序路徑」窗口中，點擊「新的路徑」→在彈出的「瀏覽文件夾」中找到安裝 CAXA 的位置→點擊 CAXA →選中「 App 」→點擊「確定」按鈕→在「應用程序列表」中選擇第 3 行「 D ：＼ CAXA\App ＼ sch ． eba 」 ( 我的 CAxA 安裝在電腦的 D 盤 ) ，打上「√」一記得把下面的「在下次啟動 CAXA 電子圖板時自動載入選中的應用程序」前打上「√」→點擊「確定」按鈕，在菜單欄的右側即顯示「電路」菜單．． 3 ．設定畫圖方案 點擊「電路」→新建→選擇幅面大小 ( 一般選 A4 即可 ) →點擊「確定」→在工作區生成帶圖框及標題欄的 A4 幅面的柵格圖紙。標題欄 ( 圖框 ) 占據一定的位置，如果小用它，可以刪除。在工具欄中點擊「拾取過攄裝置 ( 漏斗狀圖標 ) 」一彈出的「拾取裝置」中，在「標題欄、圖框」前打上「√」→點擊「確定」→對標題欄 ( 或圖框 ) 單擊，這時標題欄 ( 或圖框 ) 變為紅色→右擊，彈出快捷菜單→單擊「刪除標題欄 ( 或圖框 ) 」。 用柵格圖紙來繪制電路圖，最大的好處是能准確排列電子元件，使繪出的電路圖整齊美觀。 4 ．排列電子元件 在屏幕的左側，點擊「提取圖符 ( 倒數第 3 個 ) 」→圖符大類選擇「電氣符號」→圖符小類選擇各種你需要的電子元件名稱 + 點擊「瀏覽」→在「圖符瀏覽」中選擇你要用的元件符號，單擊它→點擊「下一步」→元件符號跟隨光際移動，把元件放在你想放的位置一單擊左鍵，屏幕左下角詢問「圖符旋轉角度」，根據水平、垂直或反向擺放電子元件，輸入 O 、 90 或→ 90 (180) ．按「回車」鍵，即可擺放好第一個元件。重復這一步，同樣的元件可以在多處擺放→單擊右鍵，結束該元件的擺放。如果擺放的位置不合適，你可以刪除或移動該元件：對該元件單擊→元件變為紅色 ( 虛線 ) →對該元件右擊→彈出快捷菜單，選擇你要進行的操作→單擊結束操作。 重復以上步驟，選擇你需要的元件符號並根據電路連接要求，在柵格圖紙上擺放好。 5 ．連接電路導線 點擊「電路」→繪圖工縣→導線．根據電路圖的要求把電了元件連接起來。 直導線可以直接進行連接，對於有轉折的線路，最好把右下角的「屏幕點」改為→導航，就能很好地畫出平直的導線。如果元件與導線的連接小好控制，可以把右下角的「屏幕點」改為→目由，或者移動元件來對接導線。 6 ．在電路圖中添加電路連接點 提取圖符→圖符人類選擇「電氣符號」→圖符小類選擇「電路接點」→圖符列表選擇「電路連接點」→點擊「下一步」→在需要連接的節點雙擊即可。 7 ．電子元件名稱及參數標注 點擊左側「文字 A 」→在元件旁的適當位置單擊左鍵，拉出大小合適的方框，再單擊→在彈出的「文字標注與編輯」框內填寫文字、符號等，通過下方的「文字調整」，改變你需要的字體、字高等→點擊「確定」。 經過以上幾個步驟，一 張電路圖就畫好了，最後一步一定要點擊保存。用電腦畫電路圖沒有什麼特別的技巧，關鍵是多實踐，熟能生巧。還可以點擊「幫助」菜單中各種類型的「實例教程」等進行學習．

㈦ 電路圖怎麼畫

符號加代號的電路圖規范、工整、好理解便於掌握工作原理，應該努力了解掌握。當版然有很權多人喜歡實際接線圖，按圖接線不容易出錯，但不容易了解電路的原理。初學者可以根據原理圖畫出接線圖，校對無誤後實際接線仔細檢查確認才可通電實驗。

畫實際接線圖並不難，實物只畫大致輪廓，但接線端子要位置准確清晰畫出，心中要清楚接線端子在電氣設備的內部結構情況，比如開關類的結點以及繼電器用電器、線圈或其它元件等。畫圖時要盡量就近合理的選擇確定各個電器件在圖上的擺放位置，盡量使連接導線後的接線圖不是混亂不堪走線無法辨別確認。畫實際導線連線時，導線要盡量畫的平直不重疊交叉要少。另外畫接線圖時應分別主迴路和控制迴路畫，每畫一顆線心中要清晰這顆線從哪裡來到哪裡去，所到之處的結點相關的部分在電路中的作用。覺得按以上幾點畫出接線圖心中基本上有了實際電路的構成。自己曾經有過的實踐中是不畫接線圖的，都是按原理圖接線，只有對於一個新發現的設備又沒有原理圖時才按實際電器布置以及導線連接情況畫接線圖，然後整理出原理圖以便於分析原理。由於自己不主張畫接線圖操作的方法也不用這樣的方法，所以描述的可能不是很好的方案，不知道能不能有所幫助。

㈧ 畫電路圖

關於圖畫電路圖問題可分為以下：
1，看真實繪制的電路圖。 2，數字甚至元素的映射。 3，根據設計的電路的要求。 4，錯誤識別電路，並得出正確的數字。一般檢查這四個映射，其映射方法的以下詳細描述。日（一）看樣畫電路圖，關鍵是在圖片，地圖不明白，你不能讓圖中，測試有內部規定，不需要混合映射，那麼你的心臟應該明白實物圖其實只有兩個電路中，串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，沿階的電流方向鉛筆尖，直到大前鋒陰性為止。各元素的明確的位置，然後繪圖。順序：先畫電池組，按順序指定元素繪制橫平豎直的角落可能沒有分量電壓表准確地確定它是否是測得的電壓又怎能一些電路，在檢查電路無誤的情況下，該表並在被測電路中的兩個電壓結束。在並聯電路判斷如下，從電源正極出發，找出分歧點沿電流方向，並標志著中國的「子」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）沿電流方向由起點兩支鉛筆直到2筆尖收斂，這一點是收斂點。和紀念中國「合」字。首先，要明確有在各分支數的分支已經幾部分組成，即什麼。特別要注意電源的正極分銷商之間的分，但也道出了負電源之間的主幹，看看哪些要素是在後備箱中，將明確所有的基礎上，開始製作原理圖，具體操作步驟如下：電池組的第一次抽簽，分別畫兩個分銷商，分銷商在什麼畫什麼。分別畫的分支點之間的合點，有幾個（在大多數情況下，只有兩個分支）幾個畫，並會在制訂各分支元素規范的確切順序，映射需要橫平豎直的檢查，鉛筆畫，畫後電壓表與被測電路的兩端。
（二）看電路圖繪制
連元件的方法：看電路圖知識：混合動力讓考試，只有串聯和並聯兩種，易於識別的系列的焦點是在平行。如果並聯電路，該電路更長的時間來找到位於合點和目標點。並明確每個元件的位置。 （第一弄清楚是否在公開和分銷商和電流表）連實物圖後，第一電池組還要好，找正電源，從積極的，甚至是經銷商的組件開始，找點，分支迴路的接線，不塗鴉，繪制順序。直到合穴，然後繪制另一個分支[注意不得交叉線，該線必須吸引到終端（開關，電流表，電壓表等）連接的電流表，電壓表應注意的正極和負極端子]遇到滑動變阻器，必須有一個上，看的映射後，檢查電路是否正確，最後電壓表連接到被測電路的兩端。
（C）的電路的設計如下： - 首先讀出的標題，適度，明電路（混合不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯容易注意的重點經銷商並行整個電路開關和儀表管，滑電流表和繪圖清楚，最後電壓後切換只是這個分支電器，支路和測量兩端設備。檢查電路完成，該電路必須使用鉛筆畫，橫平豎直，彎曲應吸取元素，映射亟待規范。
（四）識別錯誤電路的錯誤是在下列一般條件：
1，是否產生電源短路，即，不通過使用電流的直接返回到負電源;頁2，無論是當地生產的短其次，是部分短路的電器不工作;頁3，無論是電壓表，電流表，並接錯正負極，或范圍內選擇不當（過大或過小）;
4，滑動變阻器錯回暖（完全打開或關閉）。

㈨ 電路圖如何畫

畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。

學生比較棘手的是 給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖
一般我這樣講解，比如要求兩燈並聯，燈1由開關1控制
開關2控制總電路
那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大
然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連接就行了，這一步也僅僅是照葫蘆畫瓢的問題
所以就把一個困難的問題轉化成兩個簡單的問題

先用把個器件標出
用曲線把結點連好，
最後把曲線變成直線
我當初就是這么乾的
幾乎沒錯過
畫電路圖有技巧：可以從電源的正極開始畫，按實物圖的電子元件，一個一個的連上就可以了，其中要懂得『串並聯』，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表並聯與被測電壓的用電器，安培表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰並聯，然後除了並聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連接即可獲得正確的 電路圖
最好和同學交流著學習，取長補短嘛，都有自己的不足，時間長了，就都會了……希望我說這些對你有幫助