經典電學電路

Ⅰ 初二物理入門、電學經典例題。

2008年中考物理《電學》復習題1、小明學過安全用電知識後，想自製一隻台燈，他選購了一隻標號是「36V 36W」的燈泡，回到家後在著手安裝時，突然想起家中的插座提供的電壓是220V，於是他在包裝盒內尋找說明書，但沒有找到，卻發現了一隻配件．（1）小明想知道配件的作用及有關它的性能參數（如額定功率、額定電流、電阻等），於是設計了如圖所示的電路圖和記錄數據的表格，請你根據電路圖幫助他把實物圖連接完整.（2）小明在正確連接完電路後，將測得的實驗數據記錄在下列表格中，根據實驗數據能夠知道配件的性能參數是 （只要求寫出一個參數及其數值）.（3）小明用「36V 36W」的燈泡和配件製成了一隻台燈，請你在虛線框內畫出這只台燈的電路圖，並說明配件在電路中所起的主要作用是什麼答： .（4）你認為小明自製的台燈合理嗎？（請簡述理由）答： . 答案：（1）如圖 （2）電阻R 為184Ω（或額定功率為184W、額定電流為1A等）（3）電路圖正確 分壓作用（或分得電壓的作用）（4）考慮到安全用電，小明的選擇是合理的；考慮到能量的充分利用，小明的選擇就不合理. 2、如圖所示，電源電壓為12V，並且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為18Ω，小燈泡上標有「6V 3W」字樣。求： (1)燈泡的電阻和正常工作時的電流是多少？ (2)當S閉合，S1、S2都斷開時，要使燈泡正常工作，滑動變阻器接入電路中的阻值為多大？ (3)保持滑動變阻器的位置不變，閉合S、S1、S2，此時電流表示數變化了1A，求R0的阻值是多少？ (4)閉合S、S1、S2，調節滑動變阻器，使整個電路消耗的總功率為最小，這個最小值是多少？ 答案：(1)R燈=U額2/P額=(6V)2/3W=12Ω I額=P額/U額=3W/6V=0.5A (2)當S閉合，S1、S2都斷開時，燈L和滑動變阻器串聯 U滑=U-U額=12V-6V=6V R滑=U滑/I額=6V/0.5A=12Ω (3)閉合S、S1、S2時，R0與滑動變阻器並聯 I=I額+1A=0.5A+1A=1.5A I滑=U/R滑=12V/12Ω=1A R0=U/(I-I滑)=12V/(1.5A-1A)=24Ω (4)閉合S、S1、S2，滑動變阻器的滑片調到b端時，整個電路消耗的功率最小 I最小=I0+IR=12V/24Ω+12V/18Ω=7/6A() P最小=UI最小=12V×7/6A=14WRPAS3R1R2aS1S23、如圖所示,電源電壓恆為6V,R1、R2是定值電阻，滑動變阻器最大值為R，當斷開S2、S3、閉合S1時，移動滑片P，電路消耗功率的最大值和最小值之比為4：1;當斷開S1和S3、閉合S2時，滑片P在a點（此時滑動變阻器連入電路中的電阻為1/4R）和在最右端電流表的示數之比2：1；當S1、S2、S3都閉合時，電流表的示數為1.25A．求:①R1和R的比值; ②R2和R的比值; ③R1、R2、R3的值。 答案：①斷開S2和S3、閉合S1時，R1與R串聯，P在最左端時電路有最大功率P大═U2/R1；當P 在最右端時，電路有最小功率P小═U2/（R1＋R）；∴P大/ P小═U2/R1×（R1＋R）/ U2═4/1∴R1═1/3×R∴即R1/R═1/3②當斷開S1和S3、閉合S2時，P在a點時，R2和R 串聯，Ia═U/（R2＋1/4R），P在最右端時I右═U/（R2＋R）∴Ia/I右═U/（R2＋1/4R）×（R2＋R）/U═2/1∴R2═1/2R 即R2/R═1/2。③當S1、S2、S3都閉合時，R被短路，R1、R2並聯，有R總═R1R2/（R1＋R2）═1/3R×1/2R÷（1/3R＋1/2R）═1/5RI總═U/ R總═6V÷1/5R═1.25A∴R═24Ω∴R1═1/3×R═8Ω,R2═1/2R═12Ω. 4、在學習了電學知識後，同學們嘗試「設計電路和編制習題」，老師提供了以下器材：電源、兩個「12V 18W」的電阻和若干開關、導線．a(1)小虎第一個完成設計，他設計的電路如圖所示．他編制的試題是：「在如圖a所示的電路中，閉合開關S1，通電5min產生多少熱量?」 請你解答此題： (2)小華思考一會兒，設計了能提供兩種功率工作的電路．編制的試題是：「在小虎設計的電路上再加一個開關，使電路能以兩種功率工作，其大、小功率之比是___________．」 請你在圖a中完成小華的設計，並將電路大小功率之比填入空格中． (3)小明經過認真思考後，用了三個開關，設計了能提供三種功率工作的電路．請你在圖b的方框內，畫出小明所設計的電路圖． 答案：(1)電阻的阻值： R=U2／P= (12V)2／18W=8Ω 通過電阻的電流： I=U／R串=U／2R=12W(2×8Ω)=0.75A 電路通電5min產生的熱量： Q=IR串t=(0.75A)2×2×8Ω×60×5s=2.7×103J (2)2∶1； 圖略 (3)圖略 5、QQ 是一軟流行的互聯網即時通訊（聊天）工具，深受網友們的喜愛。從「QQ2004II betal 」版本開始，QQ 推出了「在線時長」新功能——用戶通過累積在線時長可以獲得更高等級和享受更多服務。( 1 ）用戶登錄QQ 後，將滑鼠移至QQ 主面板自己的頭像上，即可查看自己的已在線時長和距下次升級所需要的時間。如圖7 ，是某網友某次剛登錄QQ 時，其QQ 界面的電腦屏幕抓圖（部分）。若他使用的電腦平均功率是200W ，則他升到下一等級大約還要消耗多少電能？( 2 ）據QQ 官方宜布的數字，QQ 注冊用戶現在已達2.4 億，按每個QQ 用戶平均每100 小時升一級計算，則所有QQ 注冊用戶每升一級共約消耗多少電能？（設定每個QQ 用戶使用一台電腦，每台電腦平均功率仍以200W 計）( 3 ）自QQ 中加人等級規則後，為更快升級而在線掛QQ 的人數直線飆升一一平均同時在線達1000 萬左右．許多網友不論自己身在何處、是否使用電腦，也整日開機讓QQ 在線，以取得更多的在線時長，很多上班族也坦言自己下班從不關電腦。請根據以上計算結果，從能源和社會發展的角度，談談你對此現象的看法．
答案： 6、一天，小明媽媽要用電吹風機時，發現家裡的電吹風只能吹冷風不能吹熱風．經檢查，原來是機內的電熱絲已經燒壞了．小明想用一根阻值相同的電熱絲來替換，為此：（1)他從銘牌上查到電吹風機的額定功率為600W；又認真研究了電吹風機的電路（如圖），弄清了當選擇開關放在「冷」時，就把—連入了電路，當選擇開關放到「熱」時，就把連入了電路． (2）小明關掉家中的所有用電器，只打開電吹風機，觀測出家中的電能表2min內轉了20轉．結合電能表銘牌上的"3000r/kW·h"字樣，他求出了吹風機吹冷風時的功率為＿W. (3）在上述基礎上，小明算出了應選配的電熱絲的阻值，修好了電吹風機．他為自己能運用所學知識解決實際問題而感到高興．請你寫出電熱絲阻值的計算過程． 答案：（1）電動機 電動機和電熱絲 (2)200W (3)電熱絲的功率應為 P絲＝P總－P電動機＝600W－200W＝400W電熱絲的電阻為 7、隨著我國經濟的發展，汽車數量迅猛增長，汽車排放的尾氣造成的空氣污染越來越嚴重。據有關資料統計，汽車尾氣排放造成的空氣污染目前已佔整個污染源的一半以上。在這種情況下，目前正在研製開發的太陽能汽車具有更好的發展前景。如圖所示是某研究所研製的太陽能汽車，它是利用太陽能電池將接收到的太陽能轉化為電能，再利用電動機來驅動的一種新型汽車。設太陽光照射到電池板上的輻射功率為7kW。在晴朗的天氣，電池對著太陽時產生的電壓為160V，並對車上的電動機提供12A的電流，請你求出：(1)在這種情況下電動機消耗的電功率是多大?(2)如果這輛汽車的電動機將電能最終轉化為機械能的效率為75％，當汽車在水平路面上勻速行駛時，受到的牽引力為180N，則在1min鍾內這輛車行駛了多少米? 答案：解：(1)電動機消耗的電功率 P=UI=160V×12A=1920W (2)由 得 W電=Pt=1920W×60s=115200J由題意W機=W電η=115200J×75%=86400J 又由W=Fs得 汽車行駛的距離 8、張華在家看完電視後，習慣把遙控器一摁，就算把電視關了。有一次他發現電視機上還有一個指示燈亮著（實際上此時電視機處於待機狀態）。於是他想：這時電視機是否還在消耗電能呢？一次父母要外出旅遊，他徵得父母同意，設計了如下方案進行探究：讓電視機處於待機狀態，然後拔掉其它所有用電器的電源插頭或關掉開關，記下時間和家中電能表的讀數；去爺爺家住了3天後回到家中，再記下此時的時間和電能表的讀數。記錄數據如右表。問：（l）張華外出這段時間里，他家的電視機消耗的電能是多少kw·h？（2）張華家電視機在待機狀態下消耗的電功率是多少W？（3）某市人口共計約480萬，估計有近60萬台電視機，假設平均每台電視機每天處於待機狀態15h，待機功率與張華家電視機相同，則每月（按30天計）共浪費的電能約為多少kw·h？（4）要顯著降低電視機這種不正常的電能消耗，你認為應該採取什麼措施？答案：：（1）根據電能表讀數的變化，這段時間電視機消耗的電能為：W=0.7kW（2）（待機時間：t1=70h）待機功率： （3）共消耗的電能：W=n·Pt2 = 6×105×10W×15h×30=2.7×106kWh （4）關機時要斷開電視機的電源開關。 9、實踐活動小組的同學種植了一種植物，為了使該植物在寒冷的季節快速生長，他們製作了一台恆溫箱，如圖所示。按設計要求，箱內需要安裝一個電發熱體，該電發熱體用36V的電源供電，發熱功率為320W。（1）據現有實際條什，他們製作電發熱體時有3種金屬絲材料可供選擇，有關數據和情況如下表：材料直徑／mm熔斷電流／A發熱時氧化情況價格比較鎢絲0．520容易氧化較高鎳鉻合金0．520不易氧化一般鉛銻合金0．55一般一般試分析選擇哪一種材料繞制發熱體比較合適，寫出理由和有關的計算過程。（2）用所選擇的材料繞製成發熱體後，接在36V的電源上進行通電試驗，測得發熱體的功率為405W。為使其功率達到設計要求的功率，在不改變發熱體及電源電壓的情況下，需要在箱外接一個電阻，這個電阻應該怎樣連接?求出該電阻的阻值。 答案： 10、如圖是一個揚聲器構造示意圖，線圈通過的電流是方向不斷 的交變電流，當線圈通過圖中所示的電流時，線圈受磁鐵的作用向左運動，當線圈通過相反方向的電流時，線圈受磁鐵的作用向 運動，線圈不斷地來回 ，帶動紙盆也來回 ，揚聲器就發出聲音。 答案：變化 右 振動 振動 11、小明參加學校組織的生存夏令營，學到了許多野外生存的知識與技能。⑴如何獲得飲用水。如圖所示，用一個大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上，將袋口扎緊後，在下方開一個小孔，在小孔下方放上接水的容器，利用植物中水的不斷___ __和___ __，經過一段時間，你就能獲取可飲用的水了。⑵今年五月，我國科技工作者再次成功測量了珠穆朗瑪峰的高度。小明從媒體中獲悉科考隊員所攜帶的部分物品清單，製作了一份分析表。請你幫助小明填寫表中的空格：攜帶物品防裂唇膏電熱鞋高壓鍋羅盤（指南針）…原因高原風大、空氣乾燥，人體中水分蒸發得快 … 答案（1）蒸發 ； 液化（2）電熱鞋：冬天溫度低，腳離心臟交遠，溫度較低 高壓鍋：增大鍋內液面壓強，提高液體沸點，更快煮熟飯菜 羅盤：地球是個大磁場，地磁場對磁針有相互的磁力作用 12、課題：調查我國西部地區滑坡泥石流情況近幾年，西部地區泥石流災害頻繁．小組調查發現在2003 年6――7月間，該地區就發生滑坡泥石流5 起，造成50 多人死傷、5000 多人受災，部分房屋、公路、橋梁受損。小張調查了當地的一些生產活動情況，發現如下問題： ⑴．從調查資料中，小組找到了產生滑坡泥石流的原因：由於上述情況 和情況 等活動產生許多松動的石頭。這些松動的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力後，就發生下滑現象。小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖，圖中有處不完整，請你在原圖中補畫完整。⑵．如何避免和治理泥石流呢？剛才小組研究的是使石頭下滑的力，現在研究起相反作用的力------摩擦阻力。1).小組回憶了以前對摩擦力的探究：用彈簧測力計沿水平方向拉著一個木塊，在不同的平面上作 運動，得到如下實驗記錄；如果都在木板上運動，通過在木塊上加砝碼來改變對水平面的壓力，得到如下實驗記錄：如果木塊在毛巾表面受到12.0N 的摩擦力，則這時木塊對毛巾表面的壓力為_______N 。2).在實際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無法改變。因此，只能通過改變山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植樹、保護植被來改變摩擦阻力．請你運用物理研究中的模型法，設計一個模擬實驗來驗證。① 實驗器材：木板斜面（代替山坡），數十枚玻璃棋子（代材石頭）．數十枚鐵釘（代替樹木）．毛巾（代替植被），水、水管或噴壺（ 代替洪水或暴雨〕。② 實驗過程；a ．先將棋子直接擺放在木板斜面上，然後沿斜面自上而下沖水．發現棋子很容易被沖下斜面。b． 。⑶．小組的進一步討論： l）.許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發時汽車恰好經過，後果將不堪設想。小張設計了一個報警裝置，如下圖。① 請你替小張介紹它的工作過程：當泥石流沖垮阻擋牆時，電磁鐵電路 ，電磁鐵 ，鐵塊 ，電鈴電路 ，電鈴發出警示聲，警告過路車輛注意．② 小李認為．山中由於泥石流、暴風南等產生的巨大聲響，會使電鈴聲聽不見。請你進行改進。改進辦法： 2）.若汽車通過泥石流溝需要2s ，泥石流速度是1 Om/s 。小張認為：要保證車輛的安全，阻檔至少應該題離公路15m 。她的說法是錯誤的。請你將錯誤之處指出來，並在其下方改正。 3）.作為中學生，我們不能直接去防止和治理泥石流，在現實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作，小組擬定了一份日常行為條約，其中第 條有問題，不符合該條約的制定目的。 答案：（1）如圖 （2） 1）勻速直線運動；152）（3） 13、閱讀下面的短文，並回答相關的問題電能便於輸送，還可以方便地轉化成其它形式的能來滿足人們多方面的需求，從發電站發出來的電能，要經過輸電線送到用電的地方，如圖21是電能輸送的示意圖. 在輸電線上，由於電流的扔效應，必然有一部分電能轉化成熱能而損失掉，導線越長，損失越多. 目前遠距離送電主要採取高壓送電的方式來減少線路上的損失.請回答下列問題：（1）在圖中的橫線上填寫與輸電過程相對應的名稱.
（2）在保證輸送功率不變的情況下，為什麼採用高壓送電？ （3）輸電是輸送能量的一種方式. 如果從雲南或者貴州利用高壓輸電線路輸送功率為100萬千瓦的電到廣東，按熱值為3×107J·kg－1的標准煤來折算，這相當於每天運輸標准煤________________t（噸）.

Ⅱ 初中物理電學經典難題整理

初中物理經典錯題集

Ⅲ 復雜的電學電路圖

【解析】
1.先將電壓表與電路的節點標出來
2.無視電壓表，把含電壓表的電路視為什麼都沒有
3.觀察電路，分辨各節點之間的用電器是什麼
4.那麼電壓即為3步分析的用電器兩端的電壓

Ⅳ 初中物理電學經典習題100題匯總(含詳細答案)

初中物理經典錯題集

Ⅳ 初三物理電學電路圖

沒有短路，一共三條路：1、從正極過開關向下過L1回到負極2、過開關往前在L2那下來一直到底向左拐上去在黑點處向左回到負極3、從開關一直向右到頭下來向左過L3回到負極。

Ⅵ 物理電學電路圖

電阻Rx與滑動變阻器R左部分並聯後再與右部分並聯。
電流從電源出發一路經Rx，一路從滑變左入到P，然後兩路在p會流後流經滑變右部分，再流回電源負極。

Ⅶ 電學電路圖難題

問題1：
將電源、電流表、待測電阻、滑動變阻器依次串聯，構成迴路。
設被測電阻為Rx（未知量）、電源電壓V（未知量），滑動變阻器最大值Rmax（已知量）。

狀態1：
將滑動變阻器，滑到0歐姆位置，記下電流表讀數I1.

狀態2：
將滑動變阻器，滑到最大阻值處，記下電流表讀書I2.

V=I1*Rx
V=I2*（Rx+Rmax）

求解得出待測電阻阻值Rx。

問題2：根據問題1的提示。在問題1的電路中，將滑動變阻器替換為一個阻值為Rmax的電阻和開關1的並聯支路。即可實現只用電流表測未知電阻。
解法同問題1。

Ⅷ 電學電路圖有什麼簡單的簡化方法么

中學物理中的電路比較簡單，電路中常有的原件有開關、用電器、電壓表、電流表、電容器、單向導通二極體。在中學題目中簡化電路的方法：電流表看做導線，串接電路中，電壓表、電容器看做斷路，二極體正向相當於導線，反向相當於無窮大電阻（斷路）

Ⅸ 電學電路圖及原路圖。。

也許你問的是抄電路圖和原理圖的區襲別吧！
電路圖：
電路圖(circuit diagram)的定義：用導線將電源、開關（電鍵）、用電器、電流表、電壓表等連接起來組成電路，再按照統一的符號將它們表示出來，這樣繪制出的就叫做電路圖。
電路圖是人們為研究、工程規劃的需要，用物理電學標准化的符號繪制的一種表示各元器件組成及器件關系的原理布局圖。由電路圖可以得知組件間的工作原理，為分析性能、安裝電子、電器產品提供規劃方案。
原理圖：
原理圖（schematic diagram）的定義：表示系統、設備的工作原理及其組成部分的相互關系的簡圖。
原理圖，顧名思義就是表示電路板上各器件之間連接原理的圖表。在方案開發等正向研究中，原理圖的作用是非常重要的，而對原理圖的把關也關乎整個項目的質量甚至生命。

Ⅹ 電學電路基本知識

電，分為高壓電，強電，低於36v弱電，電子電路，一般家用電氣用的是220v的強電通過變壓器變為弱點，供電器使用，你可以考電工證，然後找相關的工作慢慢積累經驗