電路圖識別

① 怎麼識別電路圖

要花時抄間啊。先熟悉各種元器件的實物，符號，和代表字元，每種元器件都有很多類型和規格，功能和作用都不一樣。就拿最常見的電阻來說，功率從0.125瓦到上千瓦的都有，阻值從零點幾歐到幾百兆歐的也很多（阻值有規格的，拿1-10之間來說吧，常用的有1、1.2、1.5、1.8、2.0、2.2、2.7、3.3、3.9、4.7、5.1、5.6、6.8、8.2、9.1、10，我說的可能還不完整，這是我知道的其中一些。材質不同的（碳膜電阻，金屬膜電阻等等），用途不同的（光敏電阻，壓敏電阻等等）。電路圖就是用無數個元器件的符號組成的。如果你喜歡這一行，就會發現裡面很多樂趣，只要肯付出，都會實現你的目標。

② 識別電路圖方法

1、要弄清楚電路來中信號處理過自程或電流流向。

2、將電路根據功能劃分為不同的單元電路

3、分析供電功能，哪塊電路實現高壓轉換，哪塊電路實現信號的轉換。

4、結合基礎知識看圖。

總之，不論什麼樣的電子電路圖都需要進一步掌握一些電子電路基礎知識。比如三相電機的正反轉原理圖，那些繼電器及觸點的作用，常開常閉的控制等從而實現了相序的顛倒實現了正反轉。

(2)電路圖識別擴展閱讀：

1、若電路中的各元件是逐個順次連接起來的，則電路為串聯電路，若各元件「首首相接，尾尾相連」並列地連在電路兩點之間，則電路就是並聯電路。

2、使用電流流向法識別串並聯電路
從電源的正極（或負極）出發，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個電路是串聯的；若電流在某處分支，又在另一處匯合，則分支處到匯合處之間的電路是並聯的。電流流向法是電路分析中常用的一種方法。

③ 初中電路圖的識別

我剛學完這部分內容，是這樣的：
電子有一個性質：走捷徑，他很聰明，在岔路口，他能先判斷後方的路是什麼，如果只是空光光的導線直接到電源負極，那他一定會選擇這條沒有絆腳石的路，如果後方的路有用電器，用電器可以消耗他自己的電能，誰願意讓別人把自己的能量搶走？所以他不會選擇有用電器的路徑。所以走線不走燈。

這個比喻很恰當，希望你能聽懂

④ 電路圖識別

一、電阻
電阻在電路中用「R」加數字表示，如：R1表示編號為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為：分流、限流、分壓、偏置等。
1、參數識別：電阻的單位為歐姆（Ω），倍率單位有：千歐（KΩ），兆歐（MΩ）等。換算方法是：1兆歐=1000千歐=1000000歐。

電阻的參數標注方法有3種，即直標法、色標法和數標法。
a、數標法主要用於貼片等小體積的電路，如： 472 表示 47×100Ω（即4.7K）； 104則表示100K

b、色環標注法使用最多，現舉例如下：
四色環電阻 五色環電阻（精密電阻）
2、電阻的色標位置和倍率關系如下表所示：
顏色 有效數字 倍率 允許偏差（%）
銀色 / x0.01 ±10
金色 / x0.1 ±5
黑色 0 +0 /
棕色 1 x10 ±1
紅色 2 x100 ±2
橙色 3 x1000 /
黃色 4 x10000 /
綠色 5 x100000 ±0.5
藍色 6 x1000000 ±0.2
紫色 7 x10000000 ±0.1
灰色 / x100000000 /
白色 9 x1000000000 /

二、電容
1、電容在電路中一般用「C」加數字表示（如C13表示編號為13的電容）。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。

電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗，它與交流信號的頻率和電容量有關。

容抗XC=1/2πf c (f表示交流信號的頻率，C表示電容容量)電話機中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等。

2、識別方法：電容的識別方法與電阻的識別方法基本相同，分直標法、色標法和數標法3種。電容的基本單位用法拉（F）表示，其它單位還有：毫法（mF）、微法（uF）、納法（nF）、皮法（pF）。其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法
容量大的電容其容量值在電容上直接標明，如10 uF/16V
容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數字表示
字母表示法：1m=1000 uF 1P2=1.2PF 1n=1000PF
數字表示法：一般用三位數字表示容量大小，前兩位表示有效數字，第三位數字是倍率。
如：102表示10×102PF=1000PF 224表示22×104PF=0.22 uF

3、電容容量誤差表
符 號 F G J K L M
允許誤差 ±1% ±2% ±5% ±10% ±15% ±20%
如：一瓷片電容為104J表示容量為0. 1 uF、誤差為±5%。

三、晶體二極體

晶體二極體在電路中常用「D」加數字表示，如： D5表示編號為5的二極體。
1、作用：二極體的主要特性是單向導電性，也就是在正向電壓的作用下，導通電阻很小；而在反向電壓作用下導通電阻極大或無窮大。正因為二極體具有上述特性，無繩電話機中常把它用在整流、隔離、穩壓、極性保護、編碼控制、調頻調制和靜噪等電路中。電話機里使用的晶體二極體按作用可分為：整流二極體（如1N4004）、隔離二極體（如1N4148）、肖特基二極體（如BAT85）、發光二極體、穩壓二極體等。

2、識別方法：二極體的識別很簡單，小功率二極體的N極（負極），在二極體外表大多採用一種色圈標出來，有些二極體也用二極體專用符號來表示P極（正極）或N極（負極），也有採用符號標志為「P」、「N」來確定二極體極性的。發光二極體的正負極可從引腳長短來識
別，長腳為正，短腳為負。

3、測試注意事項：用數字式萬用表去測二極體時，紅表筆接二極體的正極，黑表筆接二極體的負極，此時測得的阻值才是二極體的正向導通阻值，這與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。

4、常用的1N4000系列二極體耐壓比較如下：
型號 1N4001 1N4002 1N4003 1N4004 1N4005 1N4006 1N4007
耐壓（V） 50 100 200 400 600 800 1000
電流（A） 均為1

四、穩壓二極體
穩壓二極體在電路中常用「ZD」加數字表示，如：ZD5表示編號為5的穩壓管。
1、穩壓二極體的穩壓原理：穩壓二極體的特點就是擊穿後，其兩端的電壓基本保持不變。這樣，當把穩壓管接入電路以後，若由於電源電壓發生波動，或其它原因造成電路中各點電壓變動時，負載兩端的電壓將基本保持不變。

2、故障特點：穩壓二極體的故障主要表現在開路、短路和穩壓值不穩定。在這3種故障中，前一種故障表現出電源電壓升高；後2種故障表現為電源電壓變低到零伏或輸出不穩定。

常用穩壓二極體的型號及穩壓值如下表：

型 號 1N4728 1N4729 1N4730 1N4732 1N4733 1N4734 1N4735 1N4744 1N4750 1N4751 1N4761
穩壓值 3.3V 3.6V 3.9V 4.7V 5.1V 5.6V 6.2V 15V 27V 30V 75V

五、電感
電感在電路中常用「L」加數字表示，如：L6表示編號為6的電感。電感線圈是將絕緣的導線在絕緣的骨架上繞一定的圈數製成。直流可通過線圈，直流電阻就是導線本身的電阻，壓降很小；當交流信號通過線圈時，線圈兩端將會產生自感電動勢，自感電動勢的方向與外加電壓的方向相反，阻礙交流的通過，所以電感的特性是通直流阻交流，頻率越高，線圈阻抗越大。電感在電路中可與電容組成振盪電路。電感一般有直標法和色標法，色標法與電阻類似。如：棕、黑、金、金錶示1uH（誤差5%）的電感。 電感的基本單位為：亨（H） 換算單位有：1H=103mH=106uH。

六、變容二極體
變容二極體是根據普通二極體內部 「PN結」 的結電容能隨外加反向電壓的變化而變化這一原理專門設計出來的一種特殊二極體。變容二極體在無繩電話機中主要用在手機或座機的高頻調制電路上，實現低頻信號調制到高頻信號上，並發射出去。在工作狀態，變容二極體調制電壓一般加到負極上，使變容二極體的內部結電容容量隨調制電壓的變化而變化。
變容二極體發生故障，主要表現為漏電或性能變差：
（1）發生漏電現象時，高頻調制電路將不工作或調制性能變差。
（2）變容性能變差時，高頻調制電路的工作不穩定，使調制後的高頻信號發送到對方被對方接收後產生失真。
出現上述情況之一時，就應該更換同型號的變容二極體。

七、晶體三極體
晶體三極體在電路中常用「Q」加數字表示，如：Q17表示編號為17的三極體。
1、特點：晶體三極體（簡稱三極體）是內部含有2個PN結，並且具有放大能力的特殊器件。它分NPN型和PNP型兩種類型，這兩種類型的三極體從工作特性上可互相彌補，所謂OTL電路中的對管就是由PNP型和NPN型配對使用。電話機中常用的PNP型三極體有：A92、9015等型號；NPN型三極體有：A42、9014、9018、9013、9012等型號。

2、晶體三極體主要用於放大電路中起放大作用，在常見電路中有三種接法。為了便於比較，將晶體管三種接法電路所具有的特點列於下表，供大家參考。

名稱 共發射極電路 共集電極電路（射極輸出器） 共基極電路
輸入阻抗 中（幾百歐～幾千歐） 大（幾十千歐以上） 小（幾歐～幾十歐）
輸出阻抗 中（幾千歐～幾十千歐） 小（幾歐～幾十歐） 大（幾十千歐～幾百千歐）
電壓放大倍數 大 小（小於1並接近於1） 大
電流放大倍數 大（幾十） 大（幾十） 小（小於1並接近於1）
功率放大倍數 大（約30～40分貝） 小（約10分貝） 中（約15～20分貝）
頻率特性 高頻差 好 好

續表
應用 多級放大器中間級，低頻放大 輸入級、輸出級或作阻抗匹配用 高頻或寬頻帶電路及
恆流源電路

八、場效應晶體管放大器
1、場效應晶體管具有較高輸入阻抗和低雜訊等優點，因而也被廣泛應用於各種電子設備中。尤其用場效管做整個電子設備的輸入級，可以獲得一般晶體管很難達到的性能。

2、場效應管分成結型和絕緣柵型兩大類，其控制原理都是一樣的。

3、場效應管與晶體管的比較
（1）場效應管是電壓控制元件，而晶體管是電流控制元件。在只允許從信號源取較少電流的情況下，應選用場效應管；而在信號電壓較低，又允許從信號源取較多電流的條件下，應選用晶體管。
（2）場效應管是利用多數載流子導電，所以稱之為單極型器件，而晶體管是即有多數載流子，也利用少數載流子導電。被稱之為雙極型器件。
（3）有些場效應管的源極和漏極可以互換使用，柵壓也可正可負，靈活性比晶體管好。
（4）場效應管能在很小電流和很低電壓的條件下工作，而且它的製造工藝可以很方便地把很多場效應管集成在一塊矽片上，因此場效應管在大規模集成電路中得到了廣泛的應用。

⑤ 電路圖的識別

除於喇叭連接電容和圖上標注極性的電容外，其餘均為無極性電容。
喇叭連接的電容為電容的負極連接喇叭。
您說的那個帶箭頭的是「電位器」那箭頭代表滑動端，不代表指向哪裡。

⑥ 如何正確識別電路圖

電學是初中物理學科的重點內容，同時也是教師教學中的難點，原因之一是公式、概念多，之二是運用公式時必須先識別電路圖。有些電路圖較簡單容易識別，但對較為繁雜的電路圖，特別是那些「含表」的電路圖，學生做題時就容易出錯。 學習電路圖時，學生經常出錯的情形有這樣幾種：第一類情況是錯將串並聯電路的關系誤認為用電器和儀表的關系。第二類問題是對電路中滑動變阻器的有效阻值識別不清。第三類問題是將已被短路的用電器錯認為與其它部分電路或用電器串聯。究其成因，主要是由於識別電路的方法程序不當，思路混亂，基本概念不清等因素造成的。有些電路圖雖含用電器較多，但是如果掌握了正確的識別方法，將處於斷路和短路狀態的用電器去掉，再將電表處理好，最後就有可能只剩餘一個用電器，會使問題變得很簡單。 在解決有關電學的問題中，短路是經常遇到的情況，局部短路這一問題較為復雜，可將該問題歸為四類情形。 一是用一段導線和用電器並聯。此電路從表面看該用電器處於通路，但實際上該用電器已被導線短路，不能工作。 二是開關與用電器並聯。開關本應串聯接入電路，通過開關的閉合、斷開來實現該電路的通斷，從而來控制用電器的工作。但是在處理有些問題中也會遇到開關和用電器並聯的情況。 三是安培表和用電器並聯。安培表是測量某電路中或流過某用電器的電流強度，它的內阻很小，所以它應該和用電器串聯，若遇到兩者並聯，同樣該用電器短路。 四是滑動變阻器與某用電器並聯。滑動變阻器應串聯接入電路，用它來改變音量或調節燈泡亮度。 概括以上四種局部短路的情況，該部分看似接通，但它已經沒有實際作用。對於電路圖來說，元件越少圖示越直觀，問題越簡單。所以遇到上述問題時，可將局部短路部分直接從電路中取掉即可。 電路的連接方式是特指用電器之間的關系，與儀表無關。為了突出主體，在識別圖時可將安培表和伏特表先進行處理。兩者因性質不同，處理的方式也不同，由於伏特表的阻值較大，通過的電流極弱，可將其所在部分看作為開路，或者先將伏特表從電路中取掉。這樣處理後，問題就自然得到了解決。 接著，判定用電器的聯接方式。區分串聯、並聯問題的方法較多，最簡單方法是看有沒有分流，或者依據通路條數來判斷。不過問題分析到此已經很明確了。得出聯接方式的結論後，解題就可依據串並聯電路的各自特點去處理。 對有滑動變阻器的電路，需要仔細分辨其有效阻值，它共有4個接線柱，與一般用電器不同，正確接法應是「一上一下」。分析接入電路電阻時應引導學生發現「下接線柱」起著很重要的作用，進而得出：滑片遠離「下接線柱」時R增大，反之R減小。 最後，分析儀表。分析各儀表測量的對象，即安培表與電路的某個部分串聯，它就測得流過該部分的電流強度，而對伏特表則為並聯，它就會測得該部分兩端的電壓值。 (作者單位：平涼市第四中學)

⑦ 電路原理圖怎麼識別

電路圖的識別方法
電路原理圖的識讀方法：首先要了解電子產品的作用、優點、用途和有關的技術指標，結合電原理方框圖從上至下、從左指至右，由信號輸入端按信號流程，一個單元一個單元電路的熟悉，一直到信號的輸出端，由此了解電路的來龍去脈，掌握各組件與電路的連接情況，從而分析出該電子產品的工作原理。具體從以下四個方面著手。
（1）從功能框圖著手，理解電路原理圖
根據產品的功能框圖，將電路圖原理圖分解成幾個功能部分，結合信號走向，去理解、讀懂局部單元電路的功能原理，最後把單元電路中各元器件的作用弄明白。
（2）從共用電路著手，讀懂電路原理圖
每種產品中必然都有其共用電路部分，例如從電路原理圖上很容易找到共用的電源電路，由於電子產品設計時習慣將供給某功能電路的電源單獨供給，從電源的走向即可幫助確定功能電路的組成。
（3）從信號流程著手，看懂電路原理圖
從信號在電路中的流程，結合對信號通道的分析，即可判定信號經各級電路後的變化情況從而加深理解電路原理圖。
（4）從特殊元件著手，看懂電路原理圖
各種電子產品都有其特別的、專用的電子元器件，找到這些專門元器件就能大致判定電路的功能和作用。
總算打完了，希望對你有一定的幫助。。

⑧ 怎樣識別電路圖

串聯電路中,按照電流由正極到負極的流向畫電路圖.
在並聯電路中,先畫比較復雜的那個支路,然後再把另一個並上去.不過,最重要的是分析實物圖,考慮是串聯還是並聯,最後畫電路圖.這樣比較簡單哦!
努力!!!!!!!!
怎樣畫物理電路圖
〔 作者：高級教師王克家 〕

畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。

學生比較棘手的是 給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖
一般我這樣講解，比如要求兩燈並聯，燈1由開關1控制
開關2控制總電路
那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大
然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連接就行了，這一步也僅僅是照葫蘆畫瓢的問題
所以就把一個困難的問題轉化成兩個簡單的問題

先用把個器件標出
用曲線把結點連好，
最後把曲線變成直線
我當初就是這么乾的
幾乎沒錯過
畫電路圖有技巧：可以從電源的正極開始畫，按實物圖的電子元件，一個一個的連上就可以了，其中要懂得『串並聯』，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表並聯與被測電壓的用電器，安培表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰並聯，然後除了並聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連接即可獲得正確的 電路圖
最好和同學交流著學習，取長補短嘛，都有自己的不足，時間長了，就都會了……希望我說這些對你有幫助

⑨ 電路圖該怎麼畫呢怎麼識別電路圖

1）支路電流法：

電流是分析電路的核心。從電源正極出發順著電流的走向，經各電阻外電路巡行一周至電源的負極，凡是電流無分叉地依次流過的電阻均為串聯，凡是電流有分叉地依次流過的電阻均為並聯。

（2）節點跨接法：

將已知電路中各節點編號，按電勢由高到低的順序依次用1、2、3……數字標出來（接於電源正極的節點電勢最高，接於電源負極的節點電勢最低，等電勢的節點用同一數字，並合並為一點）。然後按電勢的高低將各節點重新排布，再將各元件跨接到相對應的兩節點之間，即可畫出等效電路。