① 學習模擬電路和數字電路之前要學什麼是電路基礎還是電路分析基礎
模電可能要用到微積分的知識 數電的話主要是 邏輯上的問題 其實單純的專電路學習是不需要很高深的數屬學基礎的 但是 在深層次的電路設計中 需要較深的數學功底 比如高頻電路中 需要理解 電磁方程 信號的處理中 你還應該知道 傅里葉變換的過程 看你學到什麼程度了
② 數字電子技術基礎該怎麼學啊
「數字電子技術基礎』』課程總體上分為以下幾部分。一是數字電路的基本單元電路：門電路和觸發器。二是數字電路的分析與設計工具：邏輯代數。三是組合電路或時序電路的分析與設計。四是各種典型電路集成器件的結構、性能和工作原理。五是存儲器和可編程邏輯器件。
根據「數字電子技術基礎」課程的特點，在學習過程中應注意以下幾點：
1，注重掌握基本概念、基本原理、基本分析和設計方法
數字電子技術發展很快，各種用途的電路千變萬化，但它們具有共同的特點，所包含的基本原理和基本分析和設計方法是相通的。我們要學習的不是各種電路的簡單羅列，不是死記硬背各種電路，而是要掌握它們的基本概念、基本原理、基本分析與設計方法。只有這樣才能對給出的任何一種電路進行分析，或者根據要求設計出滿足實際需要的數字電路。
2，抓重點，注重掌握功能部件的外特性
數字集成電路的種類很多，各種電路的內部結構及內部工作過程千差萬別，特別是大規模集成電路的內部結構更為復雜。學習這些電路時，不可能也沒有必要一一記住它們，主要是了解電路結構特點及工作原理，重點掌握它們的外部特性(主要是輸入和輸出之間的邏輯功能)和使用方法，並能在此基礎上正確地利用各類電路完成滿足實際需要的邏輯設計o
3，注意歸納總結
數字集成電路的應用廣泛，學好數字電子技術課程需要掌握一些典型電路，因為這些典型電路是構成數字系統的部件。掌握它們包括了解它們的功能、結構特點及應用背景，並注意總結歸納，掌握其本質。例如，解碼器和數據選擇器都可以實現邏輯函數，但兩者的區別是，一個n位二進制輸入端的解碼器，只能用於產生變數數不大於n的組合邏輯函數，它可以附加門電路，實現多個輸出的組合邏輯電路二一個n個地址輸人端的數據選擇器，可以實現變數數為n+1的邏輯函數。由於數據選擇器只有一個輸出端，所以只能實現單個輸出的邏輯函數。
4，注意理論聯系實際
電子技術基礎課程學習的最終落腳點是對實際電路的分析和設計。經過理論分析和計算得到的設計結果還必須搭建實際電路進行測試，以檢驗是否滿足設計要求。由於電子器件的電氣特性具有分散性，理論設計出的電路在實際中也會出現意想不到的現象。例如用實驗驗證計數器74161和一些門構成的六十進制計數解碼顯示電路。一些同學的理論設計和線路連接均沒有問題，但實驗中出現了由競爭冒險產生的錯誤計數，此時只要在反饋門的輸出端與地之間接一個小電容。即可消除競爭冒險。
5．注意新技術的學習
電子技術的發展是以電子器件的發展為基礎的，新的器件層出不窮，舊的器件隨時被淘汰。因此教材中出現的集成電路晶元有可能已不生產，要用發展的觀點使用教材。
可編程器件的迅速發展使數字電路或系統的實現更靈活，可靠性高，功耗低，體積小。可編程器件的使用離不開EDA軟體。 EDA已成為從事電子電路設計人員必須掌握的技術，也是培養學生分析解決問題的能力和創新能力的一個重要環節。
③ 數字電路學習方法
數字電路的基本概念、基本原理、分析方法、設計方法和實驗調試方法。
1、同學們首先要掌握基本的原理和方法。只要掌握了基本的原理和方法，就可以分析給出的任何一種數字電路；也可以根據提出的任何一種邏輯功能，設計出相應的邏輯電路。
2、對於各類數字集成電路器件，重點是掌握他們的外部特性，包括邏輯功能和輸入、輸出端的電氣特性。為了更好的理解和運用電路器件的外部特性，需要熟悉他們的輸入電路和輸出電路的結構及其原理。至於內部的電路結構和詳細工作過程都不是重點，不需要去記憶。
3、重視實驗和課程設計。實驗前要先預習，實驗在本課程中有著重要的作用，它可以幫助驗證所學的理論，加深對理論知識的理解和掌握，培養理論聯系實際的能力，培養實際動手能力及實驗技能，培養分析問題與解決問題的能力；課程設計為綜合應用所學的數字電路知識、模擬工程設計提供了極好的課堂，可以利用課程設計加強自我綜合能力的訓練。
4、學會查閱器件手冊。從數字集成電路數據手冊上查找所需要的器件型號，同時研究所選器件的功能真值表（時序器件還要研究時序圖），從功能真值表中獲取以下信息：①該器件本身的邏輯功能，②該器件的正確使用方法，③使用中注意事項等。
5、按時、獨立地完成規定的作業。做習題是一個非常重要的環節，它對於鞏固概念、啟發思考、熟悉分析運算過程、暴露學習中的問題和不足是不可缺少的。
6、利用網路學習、輔導答疑、習題測試等。
7、經常瀏覽相關期刊、網站，了解數字電子技術的最新發展動態和新近推出的電子器件及其大致功能特點等。
學生應知應會內容
一、學生應會能力
1、數字電路分析能力
2、邏輯電路設計能力
3、常用儀器使用能力
4、邏輯電路製作能力
5、故障排除能力
6、模擬工具使用能力
7、實訓報告編寫能力
8、自學能力
9、職業素質養成
二、學生應知的理論知識
1、數字電路基礎
要知道：數字信號中1和0所表示的廣泛含義；十進制數、二進制數和十六進制數的表示方法與它們之間的相互轉換方法；8421BCD碼的表示方法及其與十進制數的轉換方法，邏輯函數、邏輯變數、邏輯狀態的含義；與、或、非所表示的邏輯事件；邏輯函數真值表的含義及表示規律和方法。
會寫出：邏輯與、或、非、與非、或非、與或非、異或、同或等的邏輯表達式、真值表、邏輯符號及其規律；邏輯函數式、真值表及邏輯圖三者間的轉換；負邏輯符號的邏輯式。
會使用：邏輯代數化簡邏輯函數式；最小項及其編號表示邏輯函數式；卡諾圖化簡邏輯函數式。
2、集成邏輯門電路
要知道：邏輯電路高電平、低電平與正負邏輯狀態的關系。CMOS反相器閾值電壓UTH的含義與VDD的關系。74H和74LS的UTH值的區別，集成邏輯電路主要參數的含義與所表示的性能。邏輯符號控制端符號上非號、小圓圈含義及其門電路上小圓圈符號含義的區別。三態門使能控制的作用及輸出高阻的含義。
會畫出：OD門、OC門、傳輸門、三態門的邏輯符號。與門、或門、非門、與非門、或非門輸入波形所對應的輸出波形。
會使用：OC門、OD門、傳輸門、三態門的功能。
會處理：CMOS集成邏輯電路的存放和焊接的措施，各種門電路空餘的輸入端、各種門電路系列間的介面。
3、組合邏輯電路
要知道:組合邏輯電路的特點,組合邏輯電路的分析步驟和設計步驟。編碼器、解碼器、數據分配器和數據選擇器的含義。
會分析：用邏輯函數化簡表達式、真值表描述的組合邏輯電路的邏輯功能。
會設計：根據邏輯事件設定輸入和輸出變數及其邏輯狀態的含義，根據因果關系列出真值表，寫出邏輯函數式並進行化簡後的邏輯圖。
會使用：用功能表表示的各種中規模集成器件的編碼器、優先編碼器、解碼器、數碼顯示七段解碼器、數據選擇器的引腳功能。
會畫出：用解碼器或數碼選擇器構成與或邏輯函數式的電路圖。
4、集成觸發器
要知道：觸發器的工作特點、基本RS觸發器功能，同步觸發器特點，脈沖邊沿觸發器工作特點，T和T』觸發器的功能。
會畫出：與非門、或非門組成基本RS觸發器的電路及邏輯符號圖，上升邊沿觸發的D觸發器、下邊沿觸發的JK觸發器和邏輯符號圖及其輸出波形圖，用JK和D觸發器構成T』觸發器的連線圖。
會寫出：RS觸發器、D觸發器、JK觸發器的狀態方程式。
會背出：JK觸發器的輸出Q的狀態在CP下降沿作用下與輸入JK狀態的關系。
會使用：集成觸發器直接置位、復位端SD、RD、和 、的狀態在各種情況下的設置方法。
5、時序邏輯電路
要知道：時序邏輯電路的工作特點、同步時序邏輯電路的分析方法、寄存器和移位寄存器及計數器的功能。同步與非同步的含義。
會使用：由功能表反映的雙向移位寄存器、各種類型各種型號中規模集成計數器引腳功能、非同步和同步清零或置數。
會畫出：用反饋清零、反饋置數方法在非同步或同步情況下的N進制計數器電路接線。
6、脈沖電路
要知道：微分、積分電路功能；555定時器各引腳的功能、其閾值輸入端及輸出端電壓的邏輯規律；單穩態觸發器、多諧振盪器和施密特觸發器三種電路的基本功能。
會選用：實現脈寬定時、延時控制脈沖、脈寬調制、波形變換、整形、聲響電源、時鍾脈沖、標准時基脈沖信號等功能的電路結構類型。
會識別：各類結構單穩態觸發器對輸入觸發脈寬的要求和有效觸發的沿口類型。
會畫出：施密特觸發器波形變換或整形的輸出波形。
會計算：各類結構觸發器的輸出脈寬、各類結構多諧振盪器的振盪頻率。
7、半導體存儲器
要知道：只讀存儲器（ROM）和隨機存取存儲器（RAM）的邏輯功能和兩者性能的區別、存儲器地址解碼器的功能、地址輸入線與字線W 下標i數值的關系；字線、位線、存儲單元，字長、位元組的含義。掩模ROM和可編程ROM（PROM）功能及其存儲單元電路的區別。PROM的三種類型及其工作性能的區別。RAM中兩類電路存儲單元結構的區別。
會計算：半導體存儲器的存儲容量。
會畫出：RAM存儲容量字擴展和位擴展的電路及其連線。
8、數/模和模/數轉換器
要知道：數/模轉換器和模/數轉換器的功能、R-2R倒T形電阻網路DAC輸入數字量與輸出電壓關系式；數/模轉換器的采樣/保持、量化和編碼含義、V-T型雙積分式和逐次逼近型兩種A/D轉換器的基本工作原理和特點。
會計算：用電壓值表示不同位數的ADC或DAC的解析度和允許最大絕對誤差。
數字電路所需的先修課程是電路分析基礎和模擬電路，後續課程是微機原理、微型計算機、介面技術等。
數字電路在研究的對象和方法上都跟模擬電路有很大的不同，表1.5.1把它們作了一個簡單的對比。
表1.5.1 模擬電路與數字電路的比較
內 容 模 擬 電 路 數 字 電 路
工作信號 模擬信號 數字信號
管子工作狀態 放大
飽和導通或截止
研究對象 放大性能
邏輯功能
基本單元電路 放大器
邏輯門、觸發器
分析工具 圖解法、微變等效電路法
真值表、卡諾圖、邏輯表達式、狀態轉換圖、布爾代數
顯然，模擬電路和數字電路的差異是很大的，初學者應當在學習方法上作一些改變，以適應數字電路的特點，才能取得良好的效果。
1.在數字電路中，所有的變數都歸結為0和1兩個對立的狀態。通常，我們只需關心信號的有或無，電平的高或低，開關的通或斷，等等，而不必理會某個變數的詳細數值。比如電平幅值的微小變化就可能毫無意義。
2.數字電路的研究方法以邏輯代數（又稱布爾代數）作為數學基礎。它主要研究輸入，輸出變數之間的邏輯關系，並建立了一套邏輯函數運算及化簡的方法。布爾代數又稱雙值代數，由於其變數取值只有0和1兩種可能，比之模擬電路，數字電路中沒有復雜的計算問題。
3.由於數字集成電路技術的高度發展，數字電路更鮮明地體現了管路合一的特點。初學者應充分注意這一特點。一般來說，學習電路結構不是我們的目的，目的是掌握電路功能。
數字系統通常由輸入介面、輸出介面、數據處理和控制器構成。輸入介面和輸出介面的主要任務是將模擬量轉換為數字量，或將數字量轉換為模擬量，處理器的主要作用是控制系統內部各部件的工作，使它們按照一定的程序操作。通常以是否有控制器作為區分功能部件和數字系統的標志，凡是包含控制器且能夠按順序進行操作的系統，無論規模大小，一律稱為數字系統。
④ 想學習模擬電路,數字電路基礎知識,求推薦書籍,謝謝!
浙大信電系
數電課 用的是 清華 閆石 的 數字電子技術基礎（第五版） 有一個配套的參考書
模電課 用的是 根據 那本英文版教材 Eletronic Devices and Circuit Theory 翻譯加改編的自編講義.....自編講義做的很爛....
⑤ 數字電路
書么市面上很多,找本適合高校本科教育的就行,
或者你隨便找個某某大學的學生去問問,看他們用什麼教科書.
網上教學網站我給你兩個,跟上課一樣的,很好的
先看這個,數字電子技術基礎(不難,但是基礎)
http://202.112.154.83/zskj/5003/digital/index2.htm
再看這個,數字邏輯電路網路課程
http://202.112.154.83/zskj/5004/digitsim_web/index.htm
除了那些專門的電子大學,其餘綜合類的大學學的數字電路方面的課程也不多的,也就這么幾個
要學電路,不能光學數字電路,模擬電路也要懂
你學完上面兩個再看這個,講模擬電路
http://202.112.154.83/zskj/5006/INDEX.HTM
學完了你有了基礎自己也知道接下去該看什麼了
你也和本科生沒區別了,哈哈(現在本科很多混混的)
加兩句
工具之類的無所謂,你頂多學完以後買幾個晶元搭一搭就行了,不過你沒錢買別的,所以最好裝個模擬軟體之類的就行了
⑥ 數字電子技術基礎應該學會掌握哪些內容
數字電子技術主要研究各種邏輯門電路、集成器件的功能及其應用，邏輯門電路組合和時序電路的分析和設計、 集成晶元各腳功能、555定時器等。所以應該掌握以下學習內容：
一、邏輯代數基礎
1、邏輯代數的基本公式和常用公式；
2、邏輯代數的基本定理；
3、邏輯函數的各種表示方法及相互轉換；
4、邏輯函數的化簡方法；
5、約束項、任意項、無關項的概念以及無關項在化簡邏輯函數中的應用。
二、門電路
1、半導體二極體和三極體（包括雙極型和MOS型）開關狀態下的等效電路和外特性；
2、TTL電路的外特性及其應用；
3、CMOS電路的外特性及應用。
三、組合邏輯電路
1、組合邏輯電路的分析和設計方法；
2、常用中規模集成組合邏輯電路器件的應用。
四、觸發器
1、各種電路結構的觸發器所具有的動作特點；
2、觸發器邏輯功能的分類和觸發器邏輯功能的描述方法。
五、時序邏輯電路
1、時序邏輯電路在電路結構和邏輯功能上的特點，以及邏輯功能的描述方法；
2、同步時序邏輯電路的分析方法和設計方法；
3、常用的中規模集成時序邏輯電路器件的應用。
六、脈沖波形的產生和整形
1、施密特觸發器、單穩態觸發器、多諧振盪器典型電路的工作原理，以及電路參數和性能的定性關系；
2、555定時器的應用；
3、脈沖電路的分析方法；
七、半導體存儲器
1、存儲器的基本工作原理、分類和每種類型存儲器的特點；
2、擴展存儲器容量的方法；
3、用存儲器設計組合邏輯電路的原理和方法。
八、編程邏輯器件（PLD）
1、PLD的基本特徵、分類以及每種類型的特點；
2、用PLD設計邏輯電路的過程和需要用的開發工具。
九、數—模和模—數轉換
1、D/A轉換器的基本工作原理（包括雙極性輸出），輸入與輸出關系的定量計算；
2、A/D轉換器的主要類型（並聯比較型、逐次漸近型、雙積分型），它們的基本工作原理和綜合性能的比較；
3、D/A、A/D轉換器的轉換速度與轉換精度及影響它們的主要因素。