電路實驗題

Ⅰ 高中電路實驗題

應該選擇 AC，即是以交流信號輸入及顯示；
如果選擇 DC，輸入信號是不含有直流分量的交流信號時，作用和選擇 AC 一樣；
如果輸入信號包含有直流分量的，在 DC 檔可能看不到波形

Ⅱ 綜合電子電路實驗題

你的題目在哪裡

Ⅲ 高中物理中常見電路實驗題

將一個6V,12W的燈泡與一內阻為2歐的電動機串聯後接在電動勢為30V,內阻為1歐的電源兩端,燈泡恰能正常發光，則此時電動機輸出功率為多少?
答:總電流I＝P/U＝2A
燈泡電功率12W
總功率W＝IU＝2A×30V＝60W
電源消耗功率＝I^2×r＝4W
電動機消耗功率＝I^2×r＝8W
輸出功率＝60W－12W－4W－8W＝36W

Ⅳ 實驗題：要求有電路圖和實驗步驟。謝謝。

如下圖，把這些器件全部串聯起來，先把電壓表接到燈泡兩端，調節電阻器，讓回燈泡的電壓變為3.8V時停止，然後把答電壓表取下來去測量電阻R兩端的電壓，如右圖，設該電壓為V1，那麼電路里的電流就為V1/R，燈泡兩端的電壓3.8V，電流為V1/R，那麼燈泡在額定電壓下的額定功率為:V1/R*3.8

Ⅳ 電路分析實驗題，求具體過程題目見下圖

根據KCL，得到各支路電流如上圖。

左邊迴路，根據KVL：1×I（相量）+j1×[I0（相量）+4I（相量）/3]=0。

I（相量）=0.6∠-143.13°×I0（相量）。

KVL：U0（相量）=（-j0.5）×[I0（相量）+I（相量）/3]-1×I（相量）=（-j0.5）×[I0（相量）+0.2∠-143.13°×I0（相量）]-0.6∠-143.13°×I（相量）。

Zeq=U0（相量）/I0（相量）=（-j0.5）×（1-0.16-j0.12）+0.48+j0.36=0.06-j0.42+0.48+j0.36=0.54-j0.06=R-jX（Ω）。

最大功率傳輸定理：當ZL=Zeq*（共軛復數）=0.54+j0.06（Ω）時，ZL獲得最大功率。PLmax=Uoc²/（4R）=5²/（4×0.54）=625/54=11.574（W）。

Ⅵ 電路圖練習題帶答案

、選擇題（每題3分，共33分）
1、教學樓每層走廊的中間裝有一盞路燈,而兩頭樓梯都有一個開關便於控制.為了從這一頭開(或關)燈而到另一頭能夠關(或開)燈, 圖11—1中設計最合理的是 （ ）
圖11—1
2、在圖11—2所示的各電路中，開頭S閉合後，小燈泡L1、L2都能發光的圖是( )
圖11—2
3、通常情況下，下列物體中屬於絕緣體的是 （ ）
A.鐵絲 B.橡膠棒 C．人體 D．鹽水
4、 圖11-3所示是用電流表測通過燈泡電流或用電壓表測燈泡倆端電壓的電路圖，其中正確的是
（ ） 圖11—3
5、如圖11-4所示，一個帶金屬外殼的用 電器，有甲、乙、丙三個觸點(可接通或斷開)。使用過程中，當人站在地上,身體一部分接觸到金屬外殼時，最有可能造成觸電事故的是三個觸點處於（ ）
選項 觸點甲 觸點乙 觸點丙
A 接通 接通 接通
B 斷開 接通 斷開
C 斷開 斷開 接通
D 接通 斷開 斷開6、如圖11-5所示電路，當閉合開關S，滑動變阻器R的滑片向b端移動時，電流表的示數以及燈L的亮度變化情況應是
A、電流表示數變大，燈L變暗
B、電流表示數變小，燈L變暗
C、電流表示數變大，燈L變亮
D、電流表示數變小，燈L變亮7、如圖11—6是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數．則故障原因可能是( )

圖11—6
A、L1斷路 B、Ll短路
C．L2斷路 D、L2短路
8、將一根銅導線接在電路中，要使導線電阻變大，下列說法正確的是( )
A、將銅導線對折後接人電路
B、增大導線兩端的電壓或增大電流
C、用長度、橫截面積相同的鋁導線代替
D、用長度、橫截面積相同的銀導線代替
9、如圖11—7所示，AB和BC是由同種材料製成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯後連入電路中．比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有（ ）
A．UAB>UBC，IAB<IBC B．UAB<UBC，IAB=IBC
C. UAB>UBC，IAB＝IBC D．UAB＝UBC，IAB<IBC

圖11—7
10、使用滑動變阻器改變電路中電流大小時，在閉合開關前，應把滑動變阻器的阻值調到最大，這時滑片P的位置在如圖11—8所示的各圖中，正確的是 （ ）
圖11—8
11、如圖11—9所示的電路中，電流表測量的是 ( )
A.通過燈L1的電流
B.通過燈L2的電流
C.通過燈L1和燈L2的電流之和
D.電源供給電路的總電流
圖11—9二、填空題（每空1分，共24分）
12、小明在實驗時連成如圖11—10所示的電路，但他閉合開關後發現L1與L2都不亮，檢查電路後也不知道發生了什麼故障，老師告訴他是其中一個燈泡的原因，並向他提問了幾個問題，請你幫他根據老師的問題，判斷故障的原因．

圖11—10
(1)電路中其中的一個燈泡被短路了，對嗎? ，因為，如果是其中的一個燈泡被短路了，則 ，所以肯定 (「是」或「不是」)其中的一個燈泡被短路．
(2)電路中其中的一個燈泡燈絲斷了，即開路了，對嗎? ，因為其中的一燈泡開路，則 ，所以斷定 (填「是」或「不是」)其中的一個燈泡開路了．
13、在圖11—11中，電壓表的示數是 V

圖11—11
14、請將下列物品進行分類：①食用醋②玻璃杯③鐵鍋④木筷子⑤陶瓷碗。按導體和絕緣體分類，導體有 （填寫序號）。上述物品還可以按 和 分成兩類。
15、在1min內，通過小燈泡燈絲橫截面的電荷量是24C，通過它的電流是 A。
16、在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，採用了"控制變數"的方法。下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：

（l）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用 兩根導體；
（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用 兩根導體。
17、當某導體兩端電壓是3V時，通過它的電流是0.3A，則該導體的電阻是________Ω；當它兩端電壓減小為1V時，通過它的電流變為_________A；當它兩端電壓為0時，該導體的電阻為__________Ω。
18、小宇在實驗室用圖11—12所示的電路做電學實驗． 請你幫助他完成以下判斷：
(1)當滑動變阻器的B、C兩個接線柱接入電路中，滑片P向A端移動時，燈L將 (填「變暗」「不變」 或「變亮」)．
(2)當滑動變阻器的A、D兩個接線柱接人電路中，要使燈L變暗，滑片P應
向 端移動

Ⅶ 高中物理電路實驗題

多做題唄。電路實驗的套路比較多，我覺得可以把常見的題型背下來。比如常見的故障，各種表的使用，一些新奇的檢測方法，計算的問題，儀器的選擇。實驗的總結網路一搜一大堆，文庫裡面都是。主要還是要牢記各種測量方法，原理，儀器選擇的准則。