九年級上冊物理電路圖

㈠ 初三物理怎麼看電路圖

1、去表（電流表當導線看，電壓表當開路看）

2、辨別串並聯電路

3、還原電表，看電表作用（測誰）

（電壓表測誰：正首負末，按電流方向，首末間為所測）

4、看開關作用（控制誰），滑動變阻器怎變化

電壓表測誰的判斷方法：

1、與誰並聯則測誰

2、接在誰的兩端則測誰

3、正首負末，按電流方向，首末間為所測

㈡ 初三物理上冊電路圖不會怎麼辦

分析電路連接關系 常用的方法是 先局部後整體。 即先分析局部相連臨近的兩個版電阻（R1R2）的連接關權系，看它們是並聯還是串聯，如果既不是串聯也不是並聯，那就再分析臨近另兩個 （R1R3 或R2R3.....） 的連接關系，直到把整個電路分析完。同時採用把同一條導線兩端的節點合並成一個節點，這樣可以使得電阻的連接關系更明顯。

㈢ 九年級上冊物理電路圖

第1、抄2個問題感覺沒什麼好說得，理解電路比較重要，理解了就好辦了。
第3個，兩個燈泡串聯，其中一個短路，我們可以把短路的燈泡直接看做導線，所以剩下的燈泡作為負載，所以會亮。但是串聯電路中電壓等於分電壓之和，所以一個短路之後，所有的電壓會加在剩下的燈泡上，超過額定電壓可能會燒壞，不過九年級不會考慮這吧？
單純的兩個燈泡並聯，其中一個短路之後，把短路的燈泡看做導線，然後就可以看到剩下的燈泡就會被這導線短路，所以不會亮。如果是直接接的電源，可能會燒壞電源和導線之類。

㈣ 初三物理的電路圖和實物圖怎麼轉換

根據實物畫電路圖。抄 根據電路圖連接實物圖。這類問題很簡單有一個技巧。
首先說根據實物畫電路圖：你先用筆在實物圖上（靠近電源）從電源的正極沿著實物圖上的導線回到電源的負極苗一個串聯電路.然後你看這條閉合導線上有什麼元件你就把這些元件用導線連接畫出矩形。然後把這條串聯電路以外的原件的兩個接線頭跨在你已畫好的串聯電路相應的原件兩端即可。再復雜的電路用這種方法都會迎刃而解的。
電路圖連接實物圖：方法類似只是倒著用。
至於分不清串聯電路和並聯電路這沒有關系，你可能是剛接觸，時間長了你不用任何方法你就會判斷了。
希望你有所心得。祝你取得好的成績。

㈤ 九年級物理電路圖怎麼畫

用電路元件符號表示電路連接的圖，叫電路圖。電路圖是人們為研究、工程回規劃的需要，用物理電答學標准化的符號繪制的一種表示各元器件組成及器件關系的原理布局圖。由電路圖可以得知組件間的工作原理，為分析性能、安裝電子、電器產品提供規劃方案。在設計電路中，工程師可從容在紙上或電腦上進行，確認完善後再進行實際安裝。通過調試改進、修復錯誤、直至成功。採用電路模擬軟體進行電路輔助設計、虛擬的電路實驗，可提高工程師工作效率、節約學習時間，使實物圖更直觀。

㈥ 九年級物理電路圖

你好~
電流從電源正極出發以後，無所謂先走用電器還是開關，只要最終能順著電路回到負極就能正常工作。
有疑惑請追問~謝謝！望採納~
——寒冰烈

㈦ 初三物理電路圖講解

電路圖其實就是看看串聯還是並聯。

第1步：所有電壓表以及它左右兩邊直內至節點的導線容遮去不看。

第2步：尋找有沒有其他節點，如果有再看兩兩節點之間的東西，比如電流表測什麼電流（與之串聯）之類的。（電源到節點的電阻或者電流表是在幹路上的，這點要明白，先用鉛筆描幹路）

第3步：復查，重新走一遍電路，還是電壓表遮掉。

第4步：看電壓表兩端導線「抱」著哪（幾）個用電器或者電阻，就是測哪個的電壓。

結束。(PS. 這都是我當初學電路初探時候的心得，但願對你有用）

㈧ 初三上冊物理電力學中看電路圖連實物圖,看實物圖話電路圖怎麼做

我做一個給你看一下。

以上的也許對你有所幫助。

㈨ 初三上冊 物理 電路圖

㈩ 九年級物理上電路圖轉為實物圖的分析和技巧

關鍵就是在看得懂電路圖，然後就是明白實物圖與電路元件的一一對應關系，就是這些方法哦，親。