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在探究串聯電路中

發布時間:2021-03-04 15:59:12

❶ 小虎在「探究串聯電路中電壓」的實驗中連接了如圖所示的實物電路,正准備閉合開關進行測量.同組的小明發

(1)從抄圖中可以看出,開關斷開襲時指針不在零刻度線處,因此沒有校零;
電流必須從電壓表的正接線柱流入,負接線柱流出,因此該電路存在的問題之一為電壓表正負接線柱錯誤.
(2)與電壓表負接線柱相連的導線改接L2的右接線柱即可;如圖所示

(3)①根據串聯電路的特點,如果某處有斷路,則整個電路就會不通,而結果是結果L1熄滅,L2卻更亮了,所以猜想一不正確;
②L1處如果發生短路,則電阻為0,所以電壓表兩端應該沒示數,L2正常,所以並聯在L2兩端時有示數;而實驗發現兩次電壓表均有明顯讀數,且L1兩端的電壓比L2兩端的電壓小,說明猜想二是不正確的;說明既不是段路也不是短路,則是L1電阻變小.
故答案為(1)①沒有校零;②電壓表正負接線柱接反了;(3)串聯,不正確,B.

❷ 在探究串聯電路中的電流關系實驗中,小明同學設計了如圖所示的電路.

你好!
24.
在某一溫度下,兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關系如圖回11所示答。由圖11可知,元件甲的電阻是
Ω,將元件甲、乙並聯後接在電壓為2.5V的電源兩端,則流過元件乙的電流是
A。
如果對你有幫助,望採納。

❸ 在探究串聯電路中電壓規律的實驗中,小紅同學將電阻R1、R2串聯後接到電源上圖(a)所示.(1)連接好電路


(1)出現電路故障復後,首制先應當斷開電鍵,在查找故障,進行處理.
由圖b所示的情況可以看出,電壓表選用的量程偏小,應當更換大量程0~15V量程.
(2)AB兩點間的電壓為R1兩端的電壓,BC兩點間的電壓為R2兩端的電壓,AC兩點間的電壓為電路兩端的總電壓.由表中的數據可以看出:
第一次實驗:UAC=6V,UAB+UBC=3.5V+2.5V=6V;
第二次實驗:UAC=6V,UAB+UBC=2V+4V=6V;
第三次實驗:UAC=6V,UAB+UBC=1V+5V=6V;
因此可以得出:串聯電路兩端的總電壓等於各串聯電阻兩端的電壓之和.
故答案為:(1)斷開;0~15V;(2)串聯電路兩端的總電壓等於各串聯電阻兩端的電壓之和.

❹ 在「探究串聯電路中的電流特點」實驗中,某同學用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小,並初步得到

A、將電源的正負極對調,不能改變電路中的電阻、電壓、電流,實驗數據不變,不版能得出普遍結論.
B、改變權開關S的位置,不能改變電路中的電阻、電壓、電流,實驗數據不變,不能得出普遍結論.
C、將圖中兩只燈泡位置對調,不能改變電路的電阻、電壓和電流,實驗數據不變,不能讀出普遍結論.
D、更換不同的燈泡,電阻變化,電路中的電流發生變化.使實驗結論具有普遍性;
故選D.

❺ 在探究串聯電路中電壓規律的實驗中,小紅同學將電阻R1、R2串聯後接到電源上,如圖(a)所示.(1)連接好


(1)出現電路故障後,首先應當斷開開關,在查找故障,進行處理.
由圖b所示的情回況可以看出,答電壓表選用的量程偏小,應當更換大量程0~15V量程.
(2)AB兩點間的電壓為R1兩端的電壓,BC兩點間的電壓為R2兩端的電壓,AC兩點間的電壓為電路兩端的總電壓.由表中的數據可以看出:
第一次實驗:UAC=6V,UAB+UBC=3.5V+2.5V=6V;
第二次實驗:UAC=6V,UAB+UBC=2V+4V=6V;
第三次實驗:UAC=6V,UAB+UBC=1V+5V=6V;
因此可以得出:串聯電路兩端的總電壓等於各串聯電阻兩端的電壓之和.
(3)在「探究串聯電路中電壓規律」的實驗中,多次測量是為了尋找普遍規律.
故答案為:(1)斷開;0~15V;
(2)串聯電路兩端的總電壓等於各串聯電阻兩端的電壓之和;
(3)尋找規律.

❻ 在「探究串聯電路中電壓的規律」時,小明設計實驗如圖.把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到圖所示電路中.(1

(1)因為探究的是串聯電路中電壓的規律,串聯電路各處的電流相等,如果選擇回規格相同的燈泡,則答電壓表的示數相同,會存在結論的偶然性.因此應選擇規格不同的燈泡實驗;
(2)在拆接電路時,開關必須斷開.這是為了防止發生短路;,故在拆接電路時,開關必須斷開;實驗中若無法估計電路中電壓的大小時,應選擇較大量程並採用試觸方法判斷;
(3)若實驗中發現電壓表的指針反向偏轉,這是因為接線時電壓表的正負接線柱接反了;
(4)因為串聯電路兩端的電壓等於各部分電壓的和,所以UAC=UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V.
故答案為:(1)不同;(2)斷開;發生短路;大;試觸;(3)電壓表的正負接線柱接反了;(4)3V.

❼ (12分)在探究「串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系」時,小明同學想用圖甲中的器材組成電

(1)(2)如下圖。(3)2.8;1.6;(4)1.2

❽ 電學題 在探究串聯電路中電流的關系時

*****
讀數偏大實際抄就是指針偏轉角度襲偏大,並不是電流大了,串聯電路中各處電流是相等的。
*******
發現電流表A1的讀數比電流表A2的讀數稍大一些,可能原因有:
1、表針沒有調零:表針有一個調零旋鈕,在使用之前要檢查表針調零,不通電時如果表針在0的右面,使用時讀數就會稍大。
2、電流表的機械原因:表針的旋轉阻力故障、軸承端缺油、阻尼彈簧變形、指針彎曲等
3、電流表A1的讀數比電流表A2的讀數稍大一些,
就是:電流表A1的「兩端電壓」比電流表A2的「兩端電壓」稍大一些,
就是:電流表A1的「電阻」比電流表A2的「電阻」稍大一些。

❾ 在探究串聯電路中各點的電流有什麼關系時

小傑同學在來探究串聯電路中各點的電源流有什麼關系時,發現老師給他的是兩個型號相同的小燈泡。為此他提出了如下的疑問:用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對此問題,他進行了如下的實驗:如圖8所示,將兩個不同型號的小燈泡串聯起來接到電路上,用電流表分別測量出A、B、C各點的電流,所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示:小傑對此數據進行了分析後得出了最終結論。請根據上述材料,回答下列問題:


答案:
(1)串聯電路中各處的電流是相等的。
(2)提出問題、猜想與假設、設計實驗、進行實驗、分析論證。

❿ 在探究「串聯電路電壓的規律」實驗中:

修改如圖1.2V3V-1.2V=1.8V

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