1. 聲音單位分貝與電路知識裡面的dB有何區別
電路中的DB是計算出來的相對值,是通過20log算出來的
聲音中的DB是基本單位,使表示聲強的
2. 求聲音感測器的電路圖,要求以分貝對應電壓輸出
請問你現在解決這個問題了嗎?我也要做一個聲音強度檢測模塊,跟你的情況類似,能分享一下嗎?謝謝咯!!!!
3. 誰知道電路分析和模電中那個關於DB的意思,知道是分貝的意思,但具體是如何來的,求助……
一般是共模抑制比要用到,
為了說明差動放大電路抑制共模信號的能力,常用共模抑制比作為一回項技術指標答來衡量,其定義為放大器對差模信號的電壓放大倍數Aud與對共模信號的電壓放大倍數Auc之比,稱為共模抑制比,英文全稱是Common Mode Rejection Ratio,因此一般用簡寫CMRR來表示。 差模信號電壓放大倍數Aud越大,共模信號電壓放大倍數Auc越小,則CMRR越大。此時差分放大電路抑制共模信號的能力越強,放大器的性能越好。當差動放大電路完全對稱時,共模信號電壓放大倍數Auc=0,則共模抑制比CCMR→∞,這是理想情況,實際上電路完全對稱是不存在的,共模抑制比也不可能趨於無窮大。
由於CCMR值很大就用Db來表示,就是20lg來表示
CCMR=20lgAud/Auc(Db)
4. 如何用萬用表測量一個電路的電流
如果是指針式萬用表,可以參考如下資料,一般機械表的用法基本上是一致的。MF47型萬用表使用
一,MF47萬用表基本功能
MF47型是設計新穎的磁電系整流式攜帶型多量程萬用電表.可供側量直流電流,交直流電壓,直流電阻等,具有26個基本量程和電平,電容,電感,晶體管直流參數等7個附加參考量程.
二,刻度盤與檔位盤
刻度盤與檔位盤印製成紅,綠,黑三色.表盤顏色分別按交流紅色,晶體管綠色,其餘黑色對應製成,使用時讀數便捷.刻度盤共有六條刻度,第一條專供測電阻用;第二條供測交直流電壓,直流電流之用;第三條供測晶體管放大倍數用;第四條供測量電容之用;第五條供測電感之用;第六條供測音頻電平.刻度盤上裝有反光鏡,以消除視差.
除交直流2500V和直流5A分別有單獨插座之外,其餘各檔只須轉動一個選擇開關,使用方便.
三,使用方法
在使用前應檢查指針是否指在機械零位上,如不指在零位時,可旋轉表蓋的調零器使指針指示在零位上.
將測試棒紅黑插頭分別插入"+" "-"插座中,如測量交流直流2500V或直流5A時,紅插頭則應分別插到標有2500或"5A"的插座中.
1,直流電流測量
測量0.05~500mA時,轉動開關至所需電流檔,測量5A時,轉動開關可放在500mA直流電流量限上而後將測試棒串接於被測電路中.
2,交直流電壓測量
測量交流10~1000V或直流0.25~1000V時,轉動開關至所需電壓檔.測量交直流2500V時,開關應分別旋轉至交流1000V或直流1000V 位置上,而後將測試棒跨接於被測電路兩端.
3,直流電阻測量
裝上電池(R14型2#1.5V及6F22型9V各一隻).轉動開關至所需測量的電阻檔,將測試棒二端短接,調整零歐姆調整旋鈕,使指針對准歐姆"0"位上,(若不能指示歐姆零位,則說明電池電壓不足,應更換電池),然後將測試棒跨接於被測電路的兩端進行測量.
准確測量電阻時,應選擇合適的電阻檔位,使指針盡量能夠指向表刻度盤中間三分之一區域.
測量電路中的電阻時,應先切斷電路電源,如電路中有電容應先行放電.
當檢查電解電容器漏電電阻時,可轉動開關到R×1K檔,測試棒紅桿必須接電容器負極,黑桿接電容器正極.
4,音頻電平測量
在一定的負荷阻抗上,用以測量放大極的增益和線路輸送的損耗,測量單位以分貝表示
音頻電平與功率電壓的關系式是:
NdB=10log10P2/P1 =20log10V2/V1
音頻電平的刻度系數按0dB=1mW600Ω輸送線標准設計.
即 V1=(PZ)1/2=(0.001*600)1/2=0.775V
P2V2分別為被測功率或被測電壓
音頻電平是以交流10V為基準刻度,如指示值大於+22 dB時可以在50V以上各量限測量,其示值可按下表所示值修正.
量限
按電平刻度增加值
電平的測量范圍
10V
-10~+22 dB
50V
14 dB
+4~+36 dB
250V
28 dB
+18~+50 dB
500V
34 dB
+24~+56 dB
測量方法與交流電壓基本相似,轉動開關至相應的交流電壓檔,並使指針有較大的偏轉.如被測電路中帶有直流電壓成份時,可在"+"插座中串接一個0.1μf的隔離電容器.
5,電容測量
轉動開關至交流10V位置,被測量電容串接於任一測試棒,而後跨接於10V交流電壓電路中進行測量.
6,電感測量
與電容測量方法相同.
7,晶體管直流參數的測量
(1)直流放大倍數hFE的測量
先轉動開關至晶體管調節ADJ位置上,將紅黑測試棒短接,調節歐姆電位器,使指針對准300 hFE刻度線上,然後轉動開關到hFE位置,將要測的晶體管腳分別插入晶體管測試座的ebc管座內,指針偏轉所示數值約為晶體管的直流放大倍數 值.N型晶體管應插入N型管孔內,P型晶體管應插入P型管孔內.
(2)反向截止電流Iceo,Icbo的測量
Iceo為集電極與發射極間的反向截止電流(基極開路).Icbo為集電極與基極間的反向截止電流(發射極開路)轉動開關Ω×1K檔將測試棒二端短路,調節零歐姆上,(此時滿度電流值約90uA).分開測試棒,然後將欲測的晶體管插入管座內,此時指針的數值約為晶體管的反向截止電流值.指針指示的刻度值乘上1.2即為實際值.
當Iceo電流值大於90μA時可換用Ω×100檔進行測量(此時滿度電流值約為900μA).
N型晶體管應插入N型管座,P型晶體管應插入P型管座.
(3)三極體管腳極性的辨別(將萬用表置於Ω×1K檔)
① 判定基極b.由於b到c――b 至e分別是二個PN結,它的反向電阻很大,而正向電阻很小.測試時可任意取晶體管一腳假定為基極.將紅測試棒接"基極", 黑測試棒分別去接觸另二個管腳,如此時測得都是低阻值,則紅測試棒所接觸的管腳即為基極b,並且是P型管,(如用上法測得均為高阻值.則為N型管).如測量時二個管腳的阻值差異很大,可另選一個管腳為假定基極,直至滿足上述條件為止.
② 判定集電極c.對於PNP型三極體,當集電極接負電壓,發射極接正電壓時,電流放大倍數才比較大,而NPN型管則相反.測試時假定紅測試棒接集電極c,黑測試棒接發射極e,記下其阻值,而後紅黑測試棒交換測試,將測得的阻值與第一次阻值相比,阻值小的紅測試棒接的是集電極c,黑的是發射極e,而且可判定是P型管(N型管則相反).
(4)二極體極性判別
測試時選R×10K檔,黑測試棒一端測得阻值小的一極為正極.
萬用表在歐姆電路中,紅測試棒為電池負極,黑的為電池正極.
注意:以上介紹的的測試方法,一般都用R×100,R×1K檔,如果用R×10K檔,則因該檔用15V的較高電壓供電,可能將被測三極體的PN結擊穿,若用R×1檔測量,因電流過大(約90mA),也可能損壞被測三極體.
四,技術規范
量限范圍
靈敏度及
電壓降
精度
誤差表示度
直流
電流
0-0.05mA-0.5mA-5mA--50mA
-500 mA-5A
0.3V
2.5
以上量限的
百分數計算
直流
電壓
0-0.25V-1V-2.5V-10V-50V
-250V-500V-1000V
-2500V
20KΩ/V
2.5
5
以上量限的
百分數計算
交流
電壓
0-10V-50V-250V(45-65-500Hz)
-500V-1000V-2500V(45-65Hz)
4KΩ/V
5
以上量限的
百分數計算
直流
電阻
R×1,R×10, R×100,R×1K,
R×10K
R×1中心刻度為16.5Ω
2.5
以標度尺弧長的百分數計算
10
以指示值的
百分數計算
音頻
電平
-10d B~+22 d B
0dB=1mw 600Ω
hFE
0~300hFE
晶體管直流放大倍數
電感
20~1000H
電容
0.001~0.3uf
五,注意事項
1. 萬用表雖有雙重保護裝置,但使用時仍應遵守下列規程,避免意外損失.
(1)測量高壓或大電流時,為避免燒壞開關,應在切斷電源情況下,變換量限.
(2) 測未知量的電壓或電流時,應先選擇最高數,待第一次讀取數值後,方可逐漸轉至適當位置以取得較准讀數並避免燒壞電路.
(3)偶然發生因過載而燒斷保險絲時,可打開表盒換上相同型號的保險絲(0.5A/250V).
2.測量高壓時,要站在乾燥絕緣板上,並一手操作,防止意外事故.
3.電阻各檔用干電池應定期檢查,更換,以保證測量精度.平時不用萬用表應將檔位盤打到交流250V檔;如長期不用應取出電池,以防止電液溢出腐蝕而損壞其它零件
5. 那個測試噪音分貝的軟體是不是不準啊還是我不會用
軟體都不準的,我這噪音大但一直還顯示不超標
6. 誰能講解一下簡單的聲音分貝測試的電路圖和原理
把聲音信復號放大,然後用幾個制比較器分別不同的電壓比較,用比較器輸出來確定是不是該亮哪個燈.
比如,信號夠了1伏的亮一個led燈,夠幾伏亮幾個燈,比較電壓最好做成可調的,這樣信號不是線性的也不要緊,調整比較電壓值就可以了.
按照我說的自己動手畫就行了,就是幾個運算放大器.都是很基本的運放電路,模電教科書都有的.
比較器基準電壓可以用同一個基準電壓源,用運放做一下電平轉換,得到幾個不同的基準電壓.
7. 如何測音響分貝
音量比較(以分貝為單位)
MP3機最高音量:120分貝
飛機起飛:120分貝
「大聲」播放MP3:112分貝
螺旋槳飛機起飛:110分貝
電鑽聲:100分貝
嘈吵的酒吧:90分貝
嘈雜的辦公室:80分貝
鬧市:70分貝
繁忙的商鋪:60分貝
一般交談:50分貝
安靜的交談:30分貝
竊竊私語:20分貝
樹葉掉落:10分貝
現在市場上的音箱貴的上千,便宜的三十元就能買到,那麼到底怎樣的音箱才算是一套真正的好音箱呢?下面筆者就和大家談談音箱的相關性能指標,希望這些內容能給大家在選購音箱時提供一些參考。
1. 頻響范圍
頻響范圍的全稱叫頻率范圍與頻率響應。前者是指音箱系統的最低有效回放頻率與最高有效回放頻率之間的范圍;後者是指將一個以恆電壓輸出的音頻信號與系統相連接時,音箱產生的聲壓隨頻率的變化而發生增大或衰減、相位隨頻率而發生變化的現象,這種聲壓和相位與頻率的相關聯的變化關系稱為頻率響應,單位分貝(dB)。聲壓與相位滯後隨頻率變化的曲線分別叫做「幅頻特性」和「相頻特性」,合稱「頻率特性」。這是考查音箱性能優劣的一個重要指標,它與音箱的性能和價位有著直接的關系,其分貝值越小說明音箱的頻響曲線越平坦、失真越小、性能越高。如:一音箱頻響為60Hz~18kHz+/-3dB。這兩個概念有時並不區分,就叫做頻響。從理論上來講,構成聲音的諧波成分是非常復雜的,並非頻率范圍越寬聲音就好聽,不過這對於中低檔的多媒體音箱來講還是基本正確的。現在的音箱廠家對系統頻響普遍標注的范圍過大,高頻部分差的還不是很多,但在低音端標注的極為不真實,所以敬告大家低頻段聲音一定要耳聽為實,不要輕易相信宣傳單上的數值。
2. 靈敏度
該指標是指在給音箱輸入端輸入1W/1kHz信號時,在距音箱喇叭平面垂直中軸前方一米的地方所測得的聲壓級。靈敏度的單位為分貝(dB)。音箱的靈敏度每差3dB,輸出的聲壓就相差一倍,普通音箱的靈敏度在85~90dB范圍內,85dB以下為低靈敏度,90dB以上為高靈敏度,通常多媒體音箱的靈敏度則稍低一些。
3. 功率
該指標說簡單一點就是,感覺上音箱發出的聲音能有多大的震撼力。根據國際標准,功率有兩種標注方法:額定功率與最大承受功率(瞬間功率或峰值功率PMPO)。而額定功率是指在額定頻率范圍內給揚聲器一個規定了波形的持續模擬信號,揚聲器所能發出的最大不失真功率,而最大承受功率是揚聲器不發生任何損壞的最大電功率。通常商家為了迎合消費者心理,通常將音樂功率標的很大,所以在選購多媒體音箱時要以額定功率為准。音箱的最大承受功率主要由功率放大器的晶元功率決定,此外還跟電源變壓器有很大關系。掂一掂主副音箱的重量差就可以大致知道變壓器的重量,通常越重功率越大。但音箱的功率也不是越大越好,適用就是最好的,對於普通家庭用戶的20平方米左右的房間來說,真正意義上的50W功率是足夠的了,沒有必要去過分追求高功率。
4. 失真度
音箱的失真度定義與放大器的失真度基本相同,不同的是放大器輸入的是電信號,輸出的還是電信號,而音箱輸入的是電信號,輸出的則是聲波信號。所以音箱的失真度是指電聲信號轉換的失真。聲波的失真允許范圍是10%內,一般人耳對5%以內的失真不敏感。大家最好不要購買失真度大於5%的音箱。
5. 信噪比
該指標指音箱回放的正常聲音信號與雜訊信號的比值。信噪比低,小信號輸入時噪音嚴重,在整個音域的聲音明顯變得渾濁不清,不知發的是什麼音,嚴重影響音質。信噪比低於80dB的音箱(包括低於60dB的低音炮)建議不購買。
6. 阻抗
該指標是指輸入信號的電壓與電流的比值。音箱的輸入阻抗一般分為高阻抗和低阻抗兩類,一般高於16歐姆的是高阻抗,低於8歐姆的是低阻抗,音箱的標准阻抗是8歐姆。市場上音箱的標稱阻抗有4歐姆、5歐姆、6歐姆、8歐姆、16歐姆等幾種,雖然這項指標與音箱的性能無關,但是最好不要購買低阻抗的音箱,推薦值是標準的8歐姆,這是因為在功放與輸出功率相同的情況下,低阻抗的音箱可以獲得較大的輸出功率,但是阻抗太低了又會造成欠阻尼和低音劣化等現象。
7. 音效技術
硬體3D音效技術現在較為常見的有SRS、APX、Q-SOUND和Virtaul Dolby等幾種,它們雖各自實現的方法不同,但都能使人感覺到明顯的三維效果,其中又以第一種最為常見。它們所應用的都是擴展立體聲(Extended Stereo)理論,這是通過電路對聲音信號進行附加處理,使聽者感到聲響方位擴展到了兩音箱的外側,以此進行聲響擴展,使人有空間感和立體感,產生更為寬闊的立體聲效果。此外還有兩種音效增強技術:有源機電伺服技術和BBE高清晰高原音重放系統技術,對改善音質也有一定效果。
8. 請問那些公司可以提供低噪放大電路的雜訊測試
用聲級計來測量。
聲級計在把聲信號轉換成電信號時,可以模擬人耳對聲波反應速度的時間特性;對高低頻有不同靈敏度的頻率特性以及不同響度時改變頻率特性的強度特性。是最基本的雜訊測量儀器。
中國現行的環境雜訊標准還沒有針對低頻噪音的標准。所以在對城市居住區的低頻噪音測量時,聲級計的分貝數顯示往往符合現行的有關雜訊標准,沒有超標。但城市住宅小區居民對環境雜訊中的低頻噪音的投訴越來越多。
9. 怎樣檢測身邊的噪音大小
可以用抄智能手機的功能檢襲測,簡單又方便,檢測方法具體如下:
1、單擊手機系統應用選項;