電路倒退法

① 簡述替代法的原理 並畫出電路圖

等效替代法是物理方法既是科學家研究問題的方法，也是學生在學習物理中常用的方法，新課標也要求學生掌握一些探究問題的物理方法。

物理方法既是科學家研究問題的方法，也是學生在學習物理中常用的方法，新課標也要求學生掌握一些探究問題的物理方法。

常見的物理方

模型法 即將抽象的物理現象用簡單易懂的具體模型表示。如用太陽系模型代表原子結構，用簡單的線條代表杠桿等。

疊加法 物理學中常常把微小的、不易測量的同一物理量疊加起來，測量後求平均值的方法俗稱「疊加法」。

控制變數法自然界發生的各種現象，往往是錯綜復雜的。決定某一個現象的產生和變化的因素常常也很多。為了弄清事物變化的原因和規律，必須設法把其中的一個或幾個因素用人為的方法控制起來，使它保持不變，然後來比較，研究其他兩個變數之間的關系，這種研究問題的科學方法就是「控制變數法」。初中物理實驗大多都用到了這種方法，如通過導體的電流I受到導體電阻R和它兩端電壓U的影響，在研究電流I與電阻R的關系時，需要保持電壓U不變；在研究電流I與電壓U的關系時，需要保持電阻R不變。

實驗＋推理法 有一些物理現象，由於受實驗條件所限，無法直接驗證，需要我們先進行實驗，再進行合理推理得出正確結論，這也是一種常用的科學方法。如將一隻鬧鍾放在密封的玻璃罩內，當罩內空氣被抽走時，鍾聲變小，由此推理出：真空不能傳聲。

轉換法一些看不見，摸不著的物理現象，不好直接認識它，我們常根據它們表現出來的看的見、摸的著的現象來間接認識它們。如根據電流的熱效應來認識電流大小，根據磁場對磁體有力的作用來認識磁場等。

等效法在研究物理問題時，有時為了使問題簡化，常用一個物理量來代替其他所有物理量，但不會改變物理效果。如用合力替代各個分力，用總電阻替代各部分電阻，浮力替代液體對物體的各個壓力等。

描述法為了研究問題的方便，我們常用線條等手段來描述各種看不見的現象。如用光線來描述光，用磁感線來描述磁場，用力的圖示描述力等。

類比法在認識一些物理概念時，我們常將它與生活中熟悉且有共同特點的現象進行類比，以幫助我們理解它。如認識電流大小時，用水流進行類比。認識電壓時，用水壓進行類比。

控制變數法

中學物理課本中，蒸發的快慢與哪些因素的有關；滑動摩擦力的大小與哪些因素有關；液體壓強與哪些因素有關；研究浮力大小與哪些因素有關；壓力的作用效果與哪些因素有關；滑輪組的機械效率與哪些因素有關；動能、重力勢能大小與哪些因素有關；導體的電阻與哪些因素有關；研究電阻一定、電流與電壓的關系；研究電壓一定、電流和電阻的關系；研究電流做功的多少跟什麼因素有關系；電流的熱效應與哪些因素有關；研究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關系等均應用了這種科學方法。

② 讓電動機前進和倒退的電路圖

電路圖如圖所示，其中S是一個拔動開關，拔到左邊時，觸點a與b接通，d與e接通；拔到右邊時，b與c接通，e與f接通：

③ 電路 迴路法 困惑

什麼時候應該用迴路和網孔求電壓，列kvl方程。
什麼時候應該用迴路和網孔求專電流，用歐姆定律I.R得到屬電壓，然後再列kvl方程。

這些都是根據已知條件需要靈活運用的方法，你不必鑽牛角尖。能靈活運用公式得到答案，就是學會了。

④ 電路倒退法，這個電壓怎麼求得，就是設完1A後，怎麼求得的us，求啊，挺著急的，求大神解答。

貼出電路圖。

⑤ 梯形電路倒推法，怎麼用啊！

就是設電路分流最末端電流為1A，然後逐級往上推導電壓、電流，一直推導到電源側，
最後用齊性定理再反推出結果。

⑥ 電路倒退法求解

詳細計算過程如下

⑦ 電路原理的運演算法

電路原理是電子信息類專業的必修課，是以分析電路中的電磁現象，研究電路的基本規律及電版路的分析方法為主要權內容，而且電路分析是在電路給定參數已知的條件下，通過求解電路中的電壓、電流而了解電網路具有的特性。無論是強電專業還是弱電專業，大量的問題都涉及電路理論知識，電路理論為研究和解決這些問題提供了重要的理論和方法。

⑧ 電路基礎 用倒退法為什麼是1A啊 不懂

它的原理是激勵增加K倍，則響應也增加K倍。這里電流就是響應，電源就是激勵

⑨ 關於電路倒退法(齊次定理)的一題

因為短路電流是將埠短路之後的電流，將埠短路也就是10歐電阻被短路，因此，不計10歐電阻。

⑩ 電路等效變換法

根據理想的電源性質，與理想電流源串聯的電阻視為短路，與理想電壓源並聯的電阻視為斷路，直接短路了10Ω，斷開了6Ω。