電路精修

1. 學習汽車電路維修有年齡要求嗎

常言道活到老學到老，只要自己感興趣，開心做自己的事，學習這件事任何時間是可以進行的，汽車電路維修也是沒有年齡限制。

2. 邱關源《電路》自學需要多長時間

邱關源《電路》自學時間：要看目前的學歷層次。
如果是第二專版業，且是工科類的，花個權半年，應該有所了解了。
如果非工科類的，可能長些，這里說的是學會一部分，現在許多大學也不全部教完，某些章節還是要自己去看的。
如果是高中層度或是文科類的，學習時間也許需要1年的時間。
學習時間只是一個大概的，如果個人領悟能力較強，縮短時間是可能的。
電路：由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電迴路，稱為電路。在電路輸入端加上電源使輸入端產生電勢差，電路即可工作。有些直觀上可以看到一些現象，如電壓表或電流表偏轉、燈泡發光等；有些可能需要測量儀器知道是否在正常工作。按照流過的電流性質，一般分為兩種。直流電通過的電路稱為「直流電路」，交流電通過的電路稱為「交流電路」。

3. 我學汽車電子兩年啦我還想學精修電路有招學徒沒有

應該招學徒，幫他修車

4. 電動自行車/三輪車精修電路圖集的介紹

《電動自行車/三輪車精修電路圖集》是2011年電子工業出版社出版的圖書，作者是劉遂俊。

5. 變頻器維修哪家修得好

可以找蘇州東輝自動化維修
可以瀏覽一下該公司的網站，我們一直是找在一家公司維修的，是蘇州地區比較專業的自動化維修中心。
利用變頻技術對交流電機進行調速不僅在性能指標上遠超過傳統的直流調速，而且在諸多方面都優於真流電動機調速。因此，在各個領域，變頻器都得到了廣泛的使用。然而在長期的運行過程中，變頻器中的元器件不可避免地會因為各種原因出現這樣或那樣的故障。
快速地對變頻器故障進行修復，不但要有一定的理論基礎，而且還必須有大量的實踐經驗。
現介紹。
1．逐步縮小法
就是通過對故障現象進行分析、對測量參數做出判斷，把故障產生的范圍逐步地縮小，最後落實到故障產生的具體電路或元器件上的判斷過程。
例如，一台變頻器通電後，發現操作盤上無顯示。首先判斷是無直流嵌電（可用萬用表測量其直流電源電壓），經查發現高壓指示燈是亮的（測量PN電壓進一步證實），說明不是主迴路高壓電路的故障，而是開關電源中給操作盤供電的一路電源有問題。測該路電源的交流電壓正常．但無直流輸出，又無短路現象，經查是該電源電路的整流管損壞。
上述檢修過程就是典型的逐步縮小法。
它的整個過程就是通過分析和參數測量，判斷、肯定、否定幾個回合，最後肯定是整流管損壞。
2．順藤摸瓜法
就是根據變頻器工作原理，順著故障現象，沿著信號通路，逐步深入，直達故障發生點，最終尋找到故障產生部位的一種方法。
例如，一台變頻器輸出電壓三相不平衡。這種故障是由兩種可能性造成的：一種可能是逆變橋內6個單元至少有1個單元損壞（開路），另一種可能是6組驅動信號中至少有1組損壞。假設已確定有1個逆變單元無驅動信號，欲進一步確定驅動電路中故障的產生部位，即可採用「順藤摸瓜」法來尋找。具體到這個例子，可從上而下地查，即從驅動信號的源頭，也就是CPU的輸出端起往下查。
CPU輸出有信號時檢查光耦輸入端有無信號，若無信號，則CPU到光耦輸入端有斷線現象。若有信號，則要檢查光耦輸出端，看光耦輸出端有無信號。若無信號，則表明光耦損壞。若有信號，則再檢查放大電路的輸入端和輸出端，若輸入端有信號而輸出端無信號，則表明故障產生在放大電路（放大管或相關元器件損壞）。
當然也可以從下向上來查，即從驅動信號輸出端開始，也就是逆變器件的控制端往上查。逆變器件控制端無驅動信號，檢查放大電路的輸出端；有信號則表明放大電路與逆變器件控制端有斷電現象。若無信號則再檢查放大電路的輸入端，輸入端有信號則表明放大管或相關元器件損壞．若仍無信號此時檢查光耦輸出端看有無信號。若有信號，則放大電路輸入端與光耦輸出端有斷線現象．若無信號，則繼續向上檢查光耦輸入端看有無信號。
若此時有信號，則表明可能是光耦損壞或輸出端電源不正常。若光耦輸入端無信號而CPU輸出端有信號，則CPU與光耦輸入端之間有斷線現象，或光耦輸入端直流電源不正常。
3．直接切入法
就是根據故障現象直接判斷故障位置，更換故障元器件，快速排出故障。對於各電路工作原理掌握得比較扎實又有豐富的修理經驗，修理水平較高的人員，通常採用直接切入法。另外，對於一些比較典型的故障也可以採用直接切入法來處理。
例如一台安川616PC5型變頻器接通電源後．操作盤上無任何顯示，但高壓指示燈亮．且其它低壓直流供電正常。根據附圖所示的開關電源部分電路圖，我們判斷為電源側有短路現象（懷疑可能是濾波電容器老化損壞導致電源側短路），直接更換新電容，短路現象消除。接通變頻器電源，發現操作盤這一路仍無直流電壓，結合原理分析，疑為整流二極體損壞開路。更換整流二極體後，這一路直流供電恢復正常，變頻器也恢復正常工作。
由上述檢修過程可知，如果維修人員對變頻器各部分的原理很熟悉，根據此台變頻器無顯示故障，直接就可以判斷出來這是由於提供給操作盤的低壓直流供電這路電源出了問題，導致操作盤無直流供電，出現無任何顯示故障。
4．電位、電壓分析法
變頻器在不同的狀態下，各部分電路中各點都具有不同的電位分布，因此，可以通過測量和分析電路中某些檢測點的電位．確定電路故障的類型和部位。另外阻抗的變化造成了電流的變化，電位的變化也造成了電壓的變化，因此，也可採用電流分析法和電壓分析法確定電路故障。5．菜單法
即根據故障現象和特徵，將可能引起這種故障的各種原因順序羅列出來，然後一個個地查找和驗證，直到確診出真正的故障原因和故障部位。此法比較適合初學者使用，此處不再詳加贅述。

6. 數碼相機維修 筆記本維修之類 要學多久，晶元級電子電路板比較精修的

這個沒有定論，電子數碼這一塊是永不止境的，但如果有專業知識就會快很多。至少要會電路方面的知識

7. 怎樣從基礎開始到精修學習家電維修 先學習什麼再學習什麼（學習計劃書） 求老司機帶路 外行勿擾

家電維修的范復圍很廣，修理人制員的技術也相差很大，真正要學好是不容易的，但只有決心和勤奮是可以成為工程師的。先要學習電工基礎，要了解交流電、直流電、電壓、電流、電阻的概驗，要認識電子元器件。如二極體、三極體、電阻、電容、的外形和作用。要看得懂簡單的電路圖，然後就要開始動手，從最簡單的電器開始，比如先修電飯煲，再修比較復雜的電壓力鍋，先修雙缸洗衣機再修全自動洗衣機等等，只要你刻苦相信你選擇的行業是一條致富的道路。