如何看待家长以手机维修

『壹』 如何看待家长对孩子玩手机的态度

玩手机时抄间过长的话，确实袭是会对人们的身体造成很大的伤害的，尤其是眼睛，会很容易导致孩子变成近视眼，所以很多家长都反对孩子玩手机，看到孩子玩手机的时候就会训斥。他们其实主要还是不想让他们因为手机而伤害身体。

『贰』 大家对家长把手机藏起来防止学生用 这种行为怎么看待

家长把手机藏起来，不是不给学生使用，是防止学生过度使用。手机频繁使用专，影响学生属学习和休息，但是手机对学生有太有吸引力了，家长把手机藏起来也是没办法的办法。
有控制力的学生，如果合理使用手机，既不影响学习又有助于学习，家长一般不会藏手机的。

『叁』 怎样看待家长查孩子手机这件事

我都大一了，我妈寒假里的一大乐趣就是看我手机聊天记录，我能说什么版，我这种单身狗。权其实我妈就是想了解一下我的生活，我也没什么隐私，她也就看看几个关系好点的朋友罢了。其实我妈真的不是控制欲强的那种，她只是想了解我的生活，如果我说不乐意，她也会停下。毕竟老佛爷自己都是她那是明目张胆不避人的偷窥，我也不好说什么，如果觉得不舒服的话就要告诉家长，如果像我这种无所谓的，就当满足一下父母的好奇心了吧。 青春期的孩子会认为被侵犯了隐私，但是担忧的父母却希望通过这种行为了解孩子的动态。最好的方式肯定是沟通，让孩子能够信任你。愿意和你分享秘密，主动把手机拿给你偶尔翻看一下。私下里翻，最后可能会造成更大的问题。

『肆』 维修手机让家长们不知道该怎么说

周围手机让家长不知道的话，我觉得你直接就说你的家长们不知道，然后家长们不知道的话，其实这件事情我觉得能和家长说还是和家长说，然后不能说的话你就直接不要告诉他们隐瞒住，谁都不要告诉。

『伍』 如何评论家长总认为孩子在玩手机的行为

家长对于孩子的期望值总是非常高的，孩子只要接触的手机，他的自制能力又很差，所以很多次的家长都会发现孩子使用手机不是为了学习，而是上网冲浪或者打游戏，久之而之，家长就会认为孩子摆弄手机就是贪玩，其实作为孩子来说，只要真正的把手机用于学习，家长也没有任何机会看到孩子把手机用来打游戏，那么家长一定会鼓励的

『陆』 手机维修大概400，值不值得修，誉品手机，嗯，家长一直说再买个手机，表示很不理解，嗯，不知道该怎么

那就换个

『柒』 你怎么看待有些孩子偷偷弄坏手机，然后要家长买新手机或者贵手机

他看别的同学都是使用新手机，产生逆反心理，故意弄坏，导致你要重新买新手机

『捌』 怎么看待那些只管着自己玩手机，不管孩子的家长

很多家长都只顾着玩自己的手机，不管自己的孩子，这样的家长是非常不负责任的。很多事故也是因为家长只顾玩自己的手机，而导致自己孩子失去了宝贵的生命，就像前段时间报道的，一位家长带着自己的孩子去游泳，但是由于自己在旁边只顾玩手机，孩子溺水了，当时没有人注意到，等到孩子溺水身亡之后，才被家长所发现，

尽管是有这么多的事故发生，但是还是很少有家长在意，这一点都是只顾着自己的手机，和自己的朋友交流，或者是浏览一些新闻，把孩子的生命当作儿戏，并没有特别的注重。我觉得作为家长，这是非常不应该的，我们应该以自己的孩子为主，不要时刻就想着自己的手机。

『玖』 如何就手机的利弊对家长们进行沟通和教育

如今，由于科学技术的不断发展，中学生中拥有手机的人越来越多，对此，我们应当怎样对待手机——这一高科技的产物呢？很多学生、家长和老师各持不同观点。
通过对部分中学生进行调查我们可以发现，持有手机的学生已经占一定比例。据某中学统计显示，该校平时带手机的学生高达50．8％。目前，很多学校对学生能否带手机进入校园，没有明确规定，但是不提倡学生使用手机的学校居多，其中有的学校已做出在校生不得携带手机的规定。
但是很多学生认为：手机只是一个通讯工具，成人能使用，我们中学生为什么就不能使用？家长、老师把这一问题看得太严重了，实际上是缺少对我们的信任；把手机带入课堂影响大家学习肯定不对，但是如果上课关机，下课有时使用，不影响别人还是可以的；学生使用手机本身没有错，关键是有的家长为满足孩子对手机功能的要求，更换手机较勤，这无形中助长了学生之间的攀比，有的家长为让孩子期末考个好成绩，以买手机作为奖励条件，这一做法也是不可取的。
我们再来看看家长们的意见。有的家长说：“孩子在学校住宿，一周回来一次，给他配备了手机，平时家长用手机与孩子联系，既能随时了解学习、生活情况，有事又能及时沟通。”有的家长认为，让孩子带手机，主要是为了应付突发事情，能够让孩子在第一时间与家长、老师取得联系，同时家长也能掌握孩子上下
学时间。总之，比没有手机之前多了一些交流，少了一些担忧。也有部分家长担心：手机的确给学生的生活带来了方便，但同时它给学生带来的不利影响不容忽视。如课上用手机发短信、玩游戏，甚至扰乱课堂教学秩序等。
然而，老师们的观点就截然不同了。一位老师说，上课突然传来手机的响声，会引起哄堂大笑，这样既分散了学生听课的注意力，也影响了老师的讲课情绪。目前没有什么好办法去制止这一行为，只好口头说说，或让学生调到振动。一位老师说，现在中学生交友范围主要是在班级和学校，没有必要用手机联系同学；有的同学对用手机发短信或玩游戏很感兴趣，甚至还在课堂上给同学发短信，影响课堂学习。其实，许多校园都设有IC卡电话，买个卡，一旦有事完全能与家长联系，可以解除学生的后顾之忧。
那么，我们究竟该如何看待“手机进入校园”这一问题呢？其实，任何事情都有两面性，把手机带入校园方便了学生们的生活，使得他们便于与其他人进行沟通，但是，它不好的一面在于，学生们过度关注手机，便会对学习产生影响。
所以，学生应该正确的对待手机，他只是我们学习生活的一部分，而不是全部，要注意调节好各方面的关系，好好利用。而学校和家长在对学生使用手机进行教育和引导的同时，也应该制定规章制度加以规范。这样，我们才能更好的建设更加和谐的校园。

『拾』 如何看待手机维修这个行业

其实不管什么行业，从事看待 行业的好评与差评都是一半一半的，手机维修专在外行属人看好，很赚钱，又不需要什么成本，但实际好不好也只有行内人懂。不管怎么说，打工很少的几率能发家致富，那就回去开店咯，但是现在每个行业竞争力都很强啊，如果还是按照传统的模式经营基本都会倒，现在都喜欢玩模式，但这个也是需要一定的管理能力，运营能力，否能你根本不会玩。做不好了就改行抱怨这里哪里，做好了肯定说这行没难度啦。其实每个行业都一样的，想做就做呗，如果你以后也想去开店的话，有没有什么运营能力，先去给人家打2年工，但是这不是要你去赚钱，重点是去学习人家的运营模式，一定要多跳槽，多选择，看多了自然就会一点了！