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音响设备维修视频

发布时间:2021-02-03 17:58:31

1. 音响一个响一个不响,怎么修理!

1、如果不抄是喇叭和线的问题,就是袭出在功放系统(带低音炮的那个大坨坨)至于从哪里打开,多数能从喇叭位置卸开。

(1)音响设备维修视频扩展阅读:

发声原理:振动器振动发声(振动音响)+纸质鼓膜喇叭发声。传统(普通)音响与振动音响相结合的音响,既有振动音响的振动发声,又有传统音响的喇叭发声。

介质混合音响主要是结合了振动音响的振动发声技术原理和普通音响纸质鼓膜喇叭发声原理,将二者融合;其实介质共振混合音响还是很好理解的,介质共振就是通过振动介质发声,而混合则是结合了传统音响喇叭发声,总的来说就是传统普通音响和振动音响的结合体,音质清澈不说,重低音效果更是显著

2. 音响坏了要怎么去维修

音响坏了是可以抄能修理的,音响主要分两个部分进行修理。
如是喇叭或者是音箱坏了,对于价格不贵的可以对喇叭进行直接更换相同型号的,如果是很贵的喇叭可能进修理。一般的喇叭是更换音圈。
如果是音响的功放坏了,可以对功放进行修理,找出已经坏了的元件,并换上好的就可以。

3. 会议音响系统应该怎么维护

传统的会议音响:系统复杂,操作繁琐,需要专人管理,各种问题经常干扰使用效果。

而会易达会议音响一体机,不用布线安装及专人维护,像买了一台饮水机一样,开箱通电即用。智能调节,维护简单。

4. 音响设备原理与维修的介绍

《音响设备原理与维修(电子电器应用与维修专业)》参照教育部颁布的专中等职业学校重点属建设专业(电子电器应用与维修专业)教学指导方案编写,结合近几年中等职业教育的实际发展情况,贯彻落实“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职业教育办学指导思想,在高等教育出版社2002年出版的中等职业教育国家规划教材《音响设备原理与维修》基础上修订而成。音响设备概述,收音机与AM/FM立体声调谐器,盒式磁带录放机(座)与收录机,激光唱机(CD机),扩音机,家庭影院(AV)系统,扬声器系统,IC录音机、MD播放机、MP3播放机等音响设备的新技术应用,同时含有相关实验。《音响设备原理与维修(电子电器应用与维修专业)》参考了有关的职业资格标准和行业职业技能鉴定标准,注意从基础出发,以定性分析为主,以应用为目的,以体现音响设备的新知识和新技术的应用为主线。《音响设备原理与维修(电子电器应用与维修专业)》配套有实训指导书以及实训多媒体仿真光盘,以加强实践教学环节。

5. 修理音箱设备的方法步骤有哪些

音响设备有无声故障了,应该按照下列步骤来维修,应该先检查:1、喇叭,办法是:用一内节电池连接喇叭,容若有克拉声就是好的,没有克拉声就是坏了。2、然后再看看功放机电路中的保险管坏了没有。3、若有延时保护电路:打开电源数秒后可以听到继电器吧嗒一声响,说明正常。4、电源供电电路中的整流二极管、滤波电容器有无击穿、短路现象,有无烧毁爆破现象,若有则更换同类元件。5、功率放大集成块、隔直流输出电容器是否完好。若能听到喇叭轻微的电流声,将音量开大,用起子触摸音频输入端有克拉声,说明功放机功率输出电路完好。6、查看音频的输入端的音频线连接、是否良好。若还是不响,只有请师傅了。

6. 想学习音响,功放维修

如果你真的想学习维修功放,建议自学,具体原因我不分析了,给你分享一下我的学习经验。
功放维修和音响调试维修属模拟电子电路中一个分支,我一开始也是零起点学起来的,以至于现在欲罢不能,其中有很多奥秘可以探索。
其实学习这些东西必须有良好的理论知识,必须会基本的电路参数的运算,举个例子,你会不是计算电容的等效阻抗?电路有用功率的概念?会不会画电路电流及功率的矢量图?如果这些你不会的话需要学习《电工学》这本书,一开始可能有些不好入门,不要气馁,好东西都在后面呢。等你学完这些知道起码的各种概念后就会有一种成就感。
好了,看完《电工学》现在你可以入门了。开始学习我们的音响功放线路吧,网上有石油大学《模拟电子电路》视频教程,下载一个简便的截屏软件,现在可以看了,看到哪个地方觉得有用或者有些疑惑就按你的截屏软件快捷键把那个屏幕保存成你的学习笔记,大概两个星期就能看完。好了,你已经知道简单音响的工作原理了。
现在,咱们进入另一个教程也是石油大学的,《数字电子电路》,有精力就看完他们。认真的做笔记。
开始动手吧,先拆卸简单的音响,其实市场上特别便宜那种都只用一个放大芯片而已,找些电子杂志,动手改装他们吧,嘿嘿,随着知识的积累你会发现在往后的路越来越好走也越来越有趣。自己体会吧,祝你成功。

7. 音箱怎么维修

音箱有很多种,有源音箱还是无源音箱啊?
普通音箱的结构比较简单,故障也比较集中,比方说如果扬声器(喇叭)坏了,就买一只同型号的换上就可以了,注意一定要是同型号,同阻抗,同功率的,否则即便是修好了也没多大的使用价值了。
另外对于有源音箱来说比较容易坏的就是变压器了,现在低档的音箱的变压器一般没有保护装置,所以在电压波动或受到雷击的时候很容易就挂了,如果变压器是外置的(即电源适配器),只要配一个同电压同功率的就可以了,如果是内置的就要把音箱打开进行更换了,这需要一些专业的工具,比方说电烙铁、万用表、改锥、钳子和热缩管(绝缘胶带)等。
如果是有源音箱的功放坏了就比较麻烦了,不过现在有买那种通用的功放的,比方说用TDA2030、TDA2822、TDA2009等做的功放板,买一个换上就可以了,不过这个可是需要一定的专业知识的哦!
如果还有不明白的话可以Hi我哦!

8. 音响坏了怎么修

指示灯不亮 可能电源没有接通,应该检查接线方面的问题
如果确定通电还是没有声音
就应该按步骤进行检查
1、检查声卡、连接线,以及音箱等设备是否连接正常。如果是中了病毒,
就应该运行杀毒软件进行全面杀毒。
2、打开控制面板----添加新硬件----下一步,待搜寻完毕后,点“否,
我尚未添加此硬件”,点下一步后。在出现的对话框中,选中“单击完成,
关闭无的计算机,重新启动来添加新硬件”。注意这里说的是关机后再启动,
而不是重新启动。一般来说,重新开机后问题能够得到解决。
3、右击“我的电脑”----“属性”---“硬件”----“设备管理器”,打开
“声音、视频和游戏控制器”有无问题,即看前面有没有出现黄色的“?”。
如有,先将其卸载,再放入CD驱动盘,重新安装这个设备的驱动程序。
4、如果“设备管理器”----“声音、视频和游戏控制器”是就没有了声卡硬件
,那只好查找你的声卡,包括集成声卡,型号一定要准确,在确认找到声卡后,
再放入系统驱动盘,安装声卡驱动程序。
5、有声音但不见小喇叭时,打开控制面板----声音和视频
设备----音量,在“将音量图标放入任务栏”前打上对号,重启后任务栏里
又有小喇叭了。
6、无声音又无小喇叭时,打开控制面板----添加与删除程序----添加删除
Windows组件,放入
CD驱动盘,在“附件和工具”前打对号,点击“下一步”,系统会提示安装
新硬件,按照提示进行安装即可。
7、还不能解决问题,那只好重新安装系统和驱动程序,一切问
题也会随之得到解决,但前提是各种硬件完好,软件没有冲突。
8、当安装声卡驱动程序时出现“找不着AC晶片”提示,有可能是电脑中毒,
或者是声卡即插即用松动,导致接触不良,还有可能是因违规操作误删了声
卡驱动程序,抑或是内部软件冲突。这就要针对不同的原因一步一步地进行
解决。
9、可以轻轻拍打电脑机身的外壳,笔记本电脑可以在盖盖子
的时候比往常用力稍大一点,使一些松动的零件复原,关机后等待一段时间后
再重新开机,有时声音问题会得到恢复。
针对您的问题,我大致回答那么多,音响经常没有声音,和其音响质量有关系,个人意见,惠威,丹拿,bt-audio的史诗家都是很不错的,有什么需要了解的可以来找我了解一下,史诗影院是具备正统英国声原汁原味的质感,高音纤细,中音醇厚,低音沉稳有力,力道十足。波纹盆扬声器技术的中低音单元技术,使得其中低频声音细节饱满丰富,还原性、控制力好,量感足,低频下潜深,没有丝毫的松软之感,音质堪比极佳。
希望我的回答能帮到您

9. 功放机坏了。应该拿去哪里修理音响


  1. 音响坏了是可以能修理的,音响主要分两个部分进行修理。

  2. 如是喇叭或者是音箱坏了内,对于价格不贵的可容以对喇叭进行直接更换相同型号的,如果是很贵的喇叭可能进修理。一般的喇叭是更换音圈。

  3. 如果是音响的功放坏了,可以对功放进行修理,找出已经坏了的元件,并换上好的就可以。

10. 音响坏了,能修理吗

看一下是不是设置的问题,如果不是的话
那有好几个方面的原因:
1.检查一下输入的音频信号,看是不是没有插好,
2,音频线有问题,换一根线试试
3,功放集成电路出现问题
4.查一下音箱连接线
5,检查音箱喇叭
家用电器长时间不用的话,往往会受潮,还是经常开开,用用最好
这样情况的发生和音响质量有一定的关系,所以说,选择音响之前一定要做好功课,多听听别人的建议,或者直接去试听一下,我给您一些好的建议,惠威和麦博这两款可以建党的说一下,好多朋友都告诉我,惠威价格高的,有一定的性价比,音质有保证,但是价格低的,声音方便就会经常出问题;麦博一些用的是功率对管,功率大,看电影很震撼,但音色不够细腻,BT-audio红号DG家庭影院就很适合您,红号DG属于美国声,音场系。采用360度全域号角扬声器技术,由五只号角扬声器组成的360度全域球体音场,把音场的宽度和深度提到最大,整体音效出众,高音通透,产生的真实临场感会令人措手不及,让观者仿佛置身于一个全封闭的球体当中,体验从未有过的超震撼音场感和精准的定位感。
设计师在红号DG中让中式美更加凸显稳重与分量,诠释了中国古代皇族的大气,运用了中国情结,用艳丽的中国红来突出中华民族的风韵情意。
希望回答能帮到您

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