电校电路板

A. 电路板里面的电压 维修时怎么放电

电路板里面的电压，维修时这样放电：（警告：这是一个非常危险的活，不是专业人员，千万不要做）

（1）先用万用表的高压档测量一下电压，再用绝缘导线串联比较大的电阻，一端接地，另外一端点接需要放电的点，不要让电路板有电流，否则，可能烧毁电路板。

（2）测量电路中的关键点的电压，有的电路的原件上电压很高，但是电量不是很大，比如电容就是这样；有的电压在PFC功率因数校正输出点的+380V电压或者更高，给电路放电一般是指把电路中的大电容里的电放掉，有些高压电容关机后会存留很高的电压，不小心的话就会造成人身伤害。

（3）所以在进行检修时，需要把它的电放掉。

B. 电路板是怎制造出的

1、双面锡板/沉金板制作流程:
开料------钻孔-----沉铜----线路---图电----蚀刻-----阻焊---字符----喷锡(或者是沉金)-锣边—v割(有些板不需要)-----飞测----真空包装
2、双面镀金板制作流程:
开料------钻孔-----沉铜----线路----图电---镀金----蚀刻----阻焊----字符-----锣边---v割---飞测---真空包装
延伸拓展：
一、打印电路板
将绘制好的电路板用转印纸打印出来，注意滑的一面面向自己，一般打印两张电路板，即一张纸上打印两张电路板。在其中选择打印效果最好的制作线路板。
二、裁剪覆铜板
用感光板制作电路板全程图解 。覆铜板，也就是两面都覆有铜膜的线路板，将覆铜板裁成电路板的大小，不要过大，以节约材料。
三、预处理覆铜板
用细砂纸把覆铜板表面的氧化层打磨掉，以保证在转印电路板时，热转印纸上的碳粉能牢固的印在覆铜板上，打磨好的标准是板面光亮，没有明显污渍。
四、转印电路板
将打印好的电路板裁剪成合适大小，把印有电路板的一面贴在覆铜板上，对齐好后把覆铜板放入热转印机，放入时一定要保证转印纸没有错位。一般来说经过2-3次转印，电路板就能很牢固的转印在覆铜板上。热转印机事先就已经预热，温度设定在160-200摄氏度，由于温度很高。
五、腐蚀线路板
先检查一下电路板是否转印完整，若有少数没有转印好的地方可以用黑色油性笔修补。然后就可以腐蚀了，等线路板上暴露的铜膜完全被腐蚀掉时，将线路板从腐蚀液中取出清洗干净，这样一块线路板就腐蚀好了。腐蚀液的成分为浓盐酸、浓双氧水、水，比例为1：2：3，在配制腐蚀液时，先放水，再加浓盐酸、浓双氧水，若操作时浓盐酸、浓双氧水或腐蚀液不小心溅到皮肤或衣物上要及时用清水清洗，由于要使用强腐蚀性溶液，操作时一定注意安全！
六、线路板钻孔
线路板上是要插入电子元件的，所以就要对线路板钻孔了。依据电子元件管脚的粗细选择不同的钻针，在使用钻机钻孔时，线路板一定要按稳，钻机速度不能开的过慢，请仔细看操作人员操作。
七、线路板预处理
钻孔完后，用细砂纸把覆在线路板上的墨粉打磨掉，用清水把线路板清洗干净。水干后，用松香水涂在有线路的一面，为加快松香凝固，我们用热风机加热线路板，只需2-3分钟松香就能凝固。

C. 学校电子实习给了一个电路原理图，光控警报延时电路，请老师指导下我电路板该怎么焊接，画示意图也可。

下个EDA工具布下线，用喷墨打印机做成PCB在焊接，OK.详细的度一下

D. 学校寝室电箱新电路板，以前我们可以改电路然后就可以用吹风，水壶什么的，现在不能用了，求高人帮忙修改

看电路上一个空开(最左边)和一个漏电保护器(次左边)还有一块电路板，这块电路板是由六个继电器控制六路输出，应该是给门个房间的。
（以下推测）
电路板上的元件看不清是什么，不过根据你的描述，应该是对各路的电流进行检测，当电路达到一定值的时候，继电器会动作，切断这路电源。
使用水壶需要大电流，所以用水壶时会断电。如果要增大电流，需要调整可调电阻以增大检测电流的设定值，在电路板的最上边有六个蓝色的小立方体精密电阻，可以使用螺丝刀调整（顺时针或逆时针），往哪个方向调不确定。但最大调节量（此值不确定）受电路设计时的限制。
（这种方法不易让人发现）
如果在最下端继电器处将进线和出线直连，而不通过继电器，则电流受限于电线的最大载荷电流。
（这种方法很容易让人发现）

E. 我在学校看到一种电路板老师说是连板，就是每一横或者每一竖是相连的这种电路板叫什么啊

一般叫万能板、洞洞板 多孔板

F. 线路板分几种

一般印制板用基板材料可分为两大类：刚性基板材料和柔性基板材料。一般刚性基板材料的重要品种是覆铜板。它是用增强材料(Reinforeing Material)，浸以树脂胶黏剂，通过烘干、裁剪、叠合成坯料，然后覆上铜箔，用钢板作为模具，在热压机中经高温高压成形加工而制成的。一般的多层板用的半固化片，则是覆铜板在制作过程中的半成品(多为玻璃布浸以树脂，经干燥加工而成)。

覆铜箔板的分类方法有多种。一般按板的增强材料不同，可划分为：纸基、玻璃纤维布基、复合基(CEM系列)、积层多层板基和特殊材料基(陶瓷、金属芯基等)五大类。若按板所采用的树脂胶黏剂不同进行分类，常见的纸基CCI。有：酚醛树脂(XPc、XxxPC、FR一1、FR一2等)、环氧树脂(FE一3)、聚酯树脂等各种类型。常见的玻璃纤维布基CCL有环氧树脂(FR一4、FR一5)，它是目前最广泛使用的玻璃纤维布基类型。另外还有其他特殊性树脂(以玻璃纤维布、聚基酰胺纤维、无纺布等为增加材料)：双马来酰亚胺改性三嗪树脂(BT)、聚酰亚胺树脂(PI)、二亚苯基醚树脂(PPO)、马来酸酐亚胺——苯乙烯树脂(MS)、聚氰酸酯树脂、聚烯烃树脂等。

按CCL的阻燃性能分类，可分为阻燃型(UL94一VO、UL94一V1级)和非阻燃型(UL94一HB级)两类板。近一二年，随着对环保问题更加重视，在阻燃型CCL中又分出一种新型不含溴类物的CCL品种，可称为“绿色型阻燃cCL”。随着电子产品技术的高速发展，对cCL有更高的性能要求。因此，从CCL的性能分类，又分为一般性能CCL、低介电常数CCL、高耐热性的CCL(一般板的L在150℃以上)、低热膨胀系数的CCL(一般用于封装基板上)等类型。

随着电子技术的发展和不断进步，对印制板基板材料不断提出新要求，从而，促进覆铜箔板标准的不断发展。目前，基板材料的主要标准如下。
①国家标准 目前，我国有关基板材料的国家标准有GB／T4721—4722 1992及GB 4723—4725—1992，中国台湾地区的覆铜箔板标准为CNS标准，是以日本JIs标准为蓝本制定的，于1983年发布 印制电路板，又称印刷电路板，印刷线路板，英文简称PCB或PWB，是重要的电子部件，是电子元器件的支撑体，是电子元器件电气连接的提供者。由于它是采用电子印刷术制作的，故被称为“印刷”电路板。

历史
印制电路板的发明者是奥地利人保罗·爱斯勒（PAUL EISLER），他于1936年在一个收音机装置内采用了印刷电路板。1943年，美国人将该技术大量使用于军用收音机内。1948年，美国正式认可这个发明用于商业用途。自20世纪50年代中期起，印刷电路版技术才开始被广泛采用。

在印制电路板出现之前，电子元器件之间的互连都是依靠电线直接连接实现的。而现在，电路面包板只是作为有效的实验工具而存在；印刷电路板在电子工业中已经占据了绝对统治的地位。

设计
印制电路板的设计是以电路原理图为根据，实现电路设计者所需要的功能。印刷电路板的设计主要指版图设计，需要考虑外部连接的布局、内部电子元件的优化布局、金属连线和通孔的优化布局、电磁保护、热耗散等各种因素。优秀的版图设计可以节约生产成本，达到良好的电路性能和散热性能。简单的版图设计可以用手工实现，复杂的版图设计需要借助计算机辅助设计（CAD）实现。

分类
根据电路层数分类：分为单面板、双面板和多层板。常见的多层板一般为4层板或6层板，复杂的多层板可达十几层。
根据软硬进行分类：分为普通电路板和柔性电路板。

制造
根据不同的技术可分为消除和增加两大类过程。

消除
利用化学品或机械将空白的电路板（即铺有完整一块的铜箔的电路板）上不需要的地方除去，余下的地方便是所需要的电路。

丝网印刷：把预先设计好的电路图制成丝网遮罩，丝网上不需要的电路部分会被蜡或者不透水的物料覆盖，然后把丝网遮罩放到空白线路板上面，再在丝网上油上不会被腐蚀的保护剂，把线路板放到腐蚀液中，没有被保护剂遮住的部份便会被蚀走，最后把保护剂清理。
感光板︰把预先设计好的电路图制在透光的胶片遮罩上（最简单的做法就是用打印机印出来的投影片），同理应把需要的部份印成不透明的颜色，再在空白线路板上涂上感光颜料，将预备好的胶片遮罩放在电路板上照射强光数分钟，除去遮罩后用显影剂把电路板上的图案显示出来，最后如同用丝网印刷的方法一样把电路腐蚀。
刻印︰利用铣床或雷射雕刻机直接把空白线路上不需要的部份除去。

增加
在一块预先镀上薄铜的基板上,覆盖光阻剂（D/F),经紫外光曝光再显影，把需要的地方露出，然后利用电镀把线路板上正式线路铜厚增厚到所需要的规格,再镀上一层抗蚀刻阻剂-金属薄锡，最后除去光阻剂（这制程称为去膜）后再把光阻剂下的铜箔层蚀刻掉。

培训
该专业的专门培训机构还是一个急需加强，在全国的大中专学校还没有这样的专业。现在已知的职业培训机构也只有技工学校如绵阳灵通电气技工学校、绵阳青年机电工程学校。

产业现状
由于印制电路板的制作处于电子设备制造的后半程，因此被成为电子工业的下游产业。几乎所有的电子设备都需要印制电路板的支持，因此印制电路板是全球电子元件产品中市场份额占有率最高的产品。目前日本、中国（包括台湾）、西欧和美国是最重要的印制电路板制造基地。

G. 忱校电路维修技巧

在枕校电路中，二极管调制(DDD)型电路比较复杂，形式多种多样，检修相对困难一些。水平枕校电路故障引起的故障现象有：(1)行幅不正常；(2)行幅异常与枕形失真同时出现；(3)行幅正常而枕形失真。

一、行幅不正常的检修

在DDD 型水平枕校电路中，光栅的行幅大小由枕校电容两端电压高低决定，而枕校电容上的电压一方面由场频抛物波功率放大电路的工作状态决定，另一方面由行输出电路决定。所以，我们可以调节行幅电位器，使场频抛物波发生变化。此时．如果行幅随着变化(但不能达到理想状态)，说明枕校电容电压能够发生变化，场频抛物波电路基本能够工作，故障原因可能在抛物波放大偏置电路或行输出电路；如果调节时行幅不变，那么故障是由枕校电路引起的。

在12C总线控制式DDD型水平枕校电路中，当行幅不正常时，改变12C总线的H-WID项数据大小，如果行幅能够发生变化，也说明场频抛物波功放电路基本能够工作， 12C总线控制也正常，这时除了考虑场频抛物波电路原因以外，还应该考虑行输出电路工作情况；如果调节H—WID项数据大小时，行幅不发生变化，那么行幅不正常的故障是由枕校电路引起。

行幅的调整是通过H—WID项数据来改变场频抛物波功放管工作状态进行的，所以改变H—WID项数据的大小时，测量场频抛物波功放管基极电压，如果能够在一定范围内正常变化，说明用于行幅场频抛物波控制信号正常，故障位于行输出电路。行幅不正常的原因为行偏转线圈、行逆程电容、S校正电容、行调宽电感、行输出变压器等不良。如果场频抛物波功放管基极电压不能正常变化，说明抛物波控制信号有问题，故障位于枕校电路，常见原因为12C总线控制电路以及场频抛物波激励控制电路异常。

1．三洋LA76810机心的检修

LA76810 机心的枕校电路中．从V301集电极得到的场频抛物波信号，经过RP301、R309送到V302、V303组成的复合功放电路。RP302是V302基极上的上偏置电阻，调节RP302的阻值即可改变V302、V303的工作状态。场频抛物波经V302、V303放大后，通过R313、枕校电容 C305、枕校电感L301组成的低通滤波电路，加到行输出阻尼二极管VD436的两端，经过S校正电容C441加到行偏转线圈上。所以，出现行幅不正常故障时，如果调节RP302时行幅能够变化，但是不能达到理想状态，应重点检查R314、R307、R308、RP302阻值不良，以及逆程电容行 C437、C438、行S校正电容C441、行偏转线圈H·DY、行输出变压器FBT等；如果行幅无变化，说明场频抛物波功放不能工作，可能是 R3 14、R307、R308、RP302等损坏。(找彩电维修到中国易修网)

2．东芝TBl238机心的检修

东芝TBl238机心的枕校电路中，TA8859②脚输出的东西校正控制信号加到V401放大后．一路经过R417反馈到TA8859④脚，进一步稳定内部放大器的工作状态；另一路经过 VD404、VD405、VD407送到V402、V403功率放大后，又通过R429、枕校电容C422、枕校电感L402组成的低通滤波电路，加到双调制阻尼二极管VD406两端．最后经S校正电容C443加到行偏转线圈上。因为在这个机心中没有行幅调节电位器，行幅变化通过12C总线状态下的H— WID项数据调节来实现。

当本机心行幅不正常时，如果改变12C总线状态下的H—WID项数据，行幅仍不能达到理想状态，应测量场频抛物波功率放大管V402基极电压，看能否在 5．15V之间正常变化。如果能够正常变化，说明用于行幅调整的东西校正激励控制信号正常．故障位于行输出电路。可能引起行幅不正常故障的元件有行逆程电容C437、C435、行S校正电容C443、行偏转线圈H·DY、行输出变压器FBT等。如果V402的基极电压变化不正常。那么故障在枕校电路，应重点检查的元件有TA8859、R423、R417、R424、R425、V401、C416、VD404、 VD405、VD407等。(找彩电维修到中国易修网)

二、行幅失常，同时有枕形失真的检修

在DDD型水平枕校电路中，行扫描电路决定行幅的大小，枕校电路起到修正行幅以及枕形失真的作用，所以在检修行幅、枕形同时失真的故障时，可以断开枕校电阻看看行幅的变化情况。如果断井枕校电阻后，故障现象没有变化，说明行偏转线圈上根本没有得到场频抛物波调制信号，故障一般位于枕校电路，应重点检查场频抛物波功放电路，一般是功放偏置电路、供电电路以及功放管出现问题。如果断开枕校电阻后，行幅枕形同时失真故障能够发生变化，说明行偏转线圈上已经得到了场频抛物波调制信号，检修重点应该转移到行扫描电路。(找彩电维修到中国易修网)

场频抛物波功率放大管损坏更换后，应该继续检查损坏的原因，例如行偏转线圈短路等，会使新换管继续损坏，造成不必要的损失。场频抛物波功率输出电路故障一般是枕校二极管、枕校电容、枕校电感损坏以及串联在这个回路中的电阻开路、电路板断路等。

1．三洋LA76810机心的检修

三洋LA76810机心枕校电路中，由V302、V303复合电路放大的场频抛物波经枕校电阻R313后，加到DDD型行扫描电路中校正光栅的枕形失真现象。所以，出现行幅枕形同时失真的故障时，可以断开R313看看故障现象有无变化。如果断开R313后故障没有变化，说明行偏转线圈根本没有得到场频抛物波调制信号，故障一般位于枕校电路，原因多为偏置电阻R310、R311、R312、R307、R308、RP302损坏；供电电阻R314损坏；功率放大管V302、V303损坏；二极管VD301损坏；场频抛物波功率输出电路中的枕校电阻R313、枕校二极管VD436、枕校电容C305、枕校电感 L301损坏以及电路连线断路等造成。如果断开R31 3后．行幅枕形同时失真的故障能够发生变化，那么故障是S校正电容、行线性校正电感、行偏转线圈不良等造成。(找彩电维修到中国易修网)

2．东芝TBl238机心的检修

东芝TBl238机心的枕校电路中，TA8859产生的枕校信号主要由内部及②④脚外围电路完成。出现行幅枕形同时失真故障时，断开枕校电阻R429后，如果故障现象没有变化，故障一般是枕校信号放大或输出电路损坏造成。常见故障原因有R424、R423、R417、R425、R430、R426、 R427、R428损坏；三极管V401、V402、V403损坏；二极管 VD405、VD406、VD407以及集成电路TA8859损坏等。造成枕校输出电路损坏的原因为R429、VD406、C422、IA02损坏以及电路连线断路等。如果断开枕校电阻R429后，行幅枕形同时失真发生变化，那么故障应该是S校正电容、行线性校正电、行偏转线圈不良等造成。

三、行幅正常而枕形失真的检修

DDD型水平枕校电路的基本原理，是利用场频抛物波信号调制行偏转电流，解决光栅水平方向上产生的枕形失真。行幅正常说明场频抛物波功放电路工作正常，所以首先要调节枕校电位器或者调整12C总线的H—DPC项(枕校)数据来判断故障区域。

如果通过调节，枕形失真现象随之改变，但是不能完全解决问题，说明故障在枕校控制电路或者枕校信号传输电路。枕校控制电路故障一般是枕校电位器不良，或者 12C总线数据不能恢复正常造成；枕校控制电路至场频抛物波放大电路之间的枕校信号传输电路存在故障，一般是阻容元件或者在此之间的放大电路不良造成。(找彩电维修到中国易修网)

如果调节枕校电位器或总线的H—DPC数据，枕形失真现象不能改变，那就说明场频锯齿波输入电路、场频抛物波形成电路、枕校控制电路或者枕校信号传输电路可能存在问题。检查场频锯齿波输入电路时，应该首先看场频锯齿波取样电阻阻值是否增大，这是故障率较大的地方。

检查场频抛物波形成电路时．应重点检查积分电路。积分电阻开路、积分电容容量减小是造成场频抛物波形成电路故障的主要原因。枕校控制电路故障一般是枕校控制可调电阻开路或者12C总线失控，而枕校信号传输电路故障一般是阻容元件造成。

彩电工作在不同场频时，为了正常显示不同制式下的图像信号．经常采用改变场频锯齿波幅度的方法调制光栅的枕形失真。采用这种调制方法的电路称为 50Hz／60Hz枕校转换电路。因为50Hz／60Hz枕校转换电路是通过CPU发出指令，通过相应引脚的高低变化电平，控制转换电路的导通与截止，使场频抛物波放大电路输入的场频抛物波幅度在不同制式下相应得到改变，达到自动校正枕形失真。当怀疑行幅正常而枕形失真故障是由50Hz／60Hz枕校转换电路引起时，可以有意识地改变它的工作状态．看看故障的变化情况。(找彩电维修到中国易修网)

1．三洋LA76810机心的检修

在三洋LA76810机心枕校电路中，枕校电位器RP301串联在功放管V302的基极上，起到调节光栅枕形失真的目的。出现行幅正常而枕形失真故障时，可首先调节RP301．以确定故障部位。

场输出级输出的场频锯齿波信号经过R301加到V301，放大后由V301集电极输出。V301集电极与基极之间加入了C304、R306、C303组成的 T型积分电路，把V301集电极输出的锯齿波信号转化为抛物波。所以检查场频锯齿波输入电路时，首先要检查V301的工作状态，相关元件有电阻R302、 R303、R304、R305、电容C301、C302以及V301自身。如果V301的工作状态正常，再检查电阻R301的阻值是否发生变化。对场频抛物波形成电路的检查，重点测量R306的阻值是否变化，并用相同的电容对C303、C304进行代换处理。最后，检查枕校控制和信号传输电路，看 RP301、R309是否变值或断路。

2．东芝TBl238机心的检修

东芝TBl238机心的枕校电路中，因为校正控制信号设置在TA8859内部，TA8859的②④脚外围到三极管V402基极之前的元件主要为V402提供一定功率的水平枕校控制信号而设计的。当本机心出现行幅正常而枕形失真的故障时．如果改变12C总线的H-DPC数据时，枕形失真现象能够改变．但是不能完全解决问题，说明TA8859内部的FC总线不正常．或者V402基极之前的枕校控制信号存在故障。造成这种故障的原因有：TA8859、V401、 VD404。、VD405、VD407性能不良， R423、R424、R425、R417阻值变化等。如果改变I2C总线的}t-DPC数据。枕形失真现象根本没有改变，那么故障原因是：TA8859、 V401、VD404、VD405、VD407损坏，R423、R424、R425、R417开路、C416短路等。(找彩电维修到中国易修网)

实际检修中，在改变 H-DPC项数据时，可观察TA8859的②脚电压是否发生变化，如果不变化：说明TA8859可能损坏；如果能够发生变化，说明故障在TA8859②脚后面的电路。检查时．仍然把’V401集电极、V402基极当作关键检测点。在改变H—DPC项数据的时候，观察这两点电压是否发生变化，来进一步判断故障地点。另外，在调整H-DPC项数据的时候，抛物波功放管V402基极电压正常状态下应在12—14V之间变化，注意不要与改变H—WID项数据的时候，V402基极电压在正常状态下5—15V之间变化相混肴。

3．飞利浦TDA8361机心50Hz／60Hz枕校转换电路的检修飞利浦’TDA8361机心的50Hz／60Hz枕校转换电路中，当电路工作于 50Hz场频时，CPU发出5V高电平，V721导通，V503截止，V505 导通，C527、R534接入V506的基极．V506基极输入的场频抛物波控制信号使枕校电路在50Hz的场频下工作在最佳状态。当电路工作于60Hz 场频时，CPU发出低电平，V721截止，V503导通，V505截止，场频抛物波控制信号直接进入V506的基极，使枕校电路在60Hz的场频下工作在最佳状态。所以为了判断行幅正常而枕形失真故障是否由50HZ／60HZ枕校转换电路引起，首先应该检测CPU的50Hz／60Hz转换控制脚在不同场频下是否有高低电平变化。如果没有高低电平变化，需要查清没有变化的原因，或试换CPU。

如果有高低电平变化．那么应该检查V721、 V503、V505组成控制电路。实际上只要检测V505的工作状态是否正常，如果V505在不同场频下其工作状态不同，说明故障不是由 50Hz／60Hz枕校转换电路引起的；如果V505在不同场频下工作状态相同，那么说明故障由转换电路引起。

另外．也可以采用将 V505集电极与发射极短路的方法来判断故障是不是由枕校转换电路引起。总之，在检查由V721、V503、V505组成的控制电路时．只要根据不同场频下各级电路的工作状态，进一步测量它们的工作点，就能判断出故障区域。在这个电路中。R743、R536开路、V721、V503、V505损坏经常出现。(找彩电维修到中国易修网)

四、关于枕校电路检侈技巧的总结

1．任何事情的解决都是有捷径可走的，枕校电路的修理也不例外。对熟悉枕校电路的修理员来说，根据每一个故障现象出现的重要特征，迅速对相关元件(比如枕校电感、枕校电容、枕校电阻、场频抛物波功放管)进行检测，往往能收到事半功倍的效果。

2．对于不同类型的正常机器，可以断开枕校电感或者枕校电阻．测量枕校电容两端的电压，记录下来作为将来修理这种彩电时判断是行扫描电路故障，还是枕校电路故障的重要依据。

3．电源是电路工作的前提条件，在检查枕校电路存在的敲障时．一定不要忽视对每一个电源的检查。特别是在东芝TBl238机心的枕校电路中，行输出变压器 T401次级输出的胁冲电压经过整流滤波之后得到-27V电压，一旦此电压失去，场频抛物波功率放大电路将不能正常工作。

4．对于变压器耦合式枕校电路来讲，因为枕校变压器的锌积以及重量相对较大．并且枕校变压器次级产生的感应电流也较大。机器出现枕形失真故障时，如果枕校变压器安装在主板上．一定要认真检查枕校变压器引脚有无虚焊；枕校变压器安装在独立的小电路板上时，也不要忽视枕校变压器在主板上的适接点是否脱焊。(找彩电维修到中国易修网)

5．变压器耦合式枕校电路中的积分电路的检查与DDD垄水平枕校电路中的积分电路的检查相同。需要首先测量场频捌物波放大管的工作状态，如果场频抛物波放大器(V751)的工作状态不正常，再检查其外围电路。

H. 怎么对电路板画电路图

1． 选择体积大、引脚多、在电路中起主要作用的器件如变压器、三极管、集成电路等作画图的参照物，然后从选择的参照物的引脚开始画图，这样可大大减少出错机会。
2． 当印刷电路板上标有元件序号时，如VQ870、R330、C466等，注意这些序号的编排是有规律的，即英文字母后的第一个阿拉伯数字相同的元件属于同一功能分区。早期的电路板上的元件序号为英文字母前的阿拉伯数字代表功能分区，如3BG12、2L15、7R21等。正确区分同一功能分区的元器件，是画图布局的基础。
3． 如果印刷电路板上没有标出元器件的序号，为便于分析与校对电路，要给元器件编号。在设计印刷电路板进行元器件布局时，为使铜箔走线最短，一般把同一功能分区的元器件相对集中地布置在一起。确定了起主要作用的参照器件后，只要顺藤摸瓜就能找到属于同一功能分区的其他元件。
4． 正确区分印刷电路板上的地线、电源线和信号线。如电源变压器次级所接的整流二极管的负端为电源正极，它与地线两端一般接有大容量的滤波电容器，且电容器外壳上有极性标志。也可根据三端稳压集成电路引脚找出电源线和地线。通常在设计印刷电路板进行布线时，为防止电路自激、抗干扰等，一般把地线铜箔设置得最宽（高频电路中往往有大面积接地铜箔），电源线铜箔次之，信号线铜箔最窄。此外，在既有模拟电路又有数字电路的混合电路中，印刷电路板上往往将各自的地线分开形成独立的接地网络，这些都可作为识别判断的依据。
5． 为避免元器件引脚之间的连线过多的交叉穿插?导致电路图杂乱无章?对电源和地线应尽可能地使用电源与接地符号。如果元器件较多，可将每个单元电路分开来画，然后组合在一起。
6． 画草图时，推荐采用透明描图纸，用多色彩笔将地线、电源线、信号线、元器件等分色分类画出。修改时，将颜色逐步加深，使图纸直观醒目，便于分析电路。
7． 熟练掌握一些单元电路的基本组成形式和经典画法，如整流电路、稳压电路和某些运放集成电路等。画图时先将这些单元电路直接画出来，形成电路原理图的框架，这样可提高画图效率。
8． 在画电路图时，尽可能地找一幅类似的电路图做参考，这样或许会起到事半功倍的作用。

I. 请问S校正电路在线路板上中如何识别，校正电容有何特点

“这个校正电容是4.7/50V的非极性电容”它大部分是4.7/50V无极电解电容，它的体积和1000/35V电解电容一样大小，不过是无极的，任意装 查看原帖>>