Ⅰ 高中物理关于电学的问题
因为K断开的瞬间，可以理解为R1、R2、R3和电容器C2是串联的，C2同时向R1、R2、R3放电，放电时通过R2的电量为Q2，同时电容器C1也向R2、R3放电，通过R2的电量为Q1，即通过R2的电量就是两个电容器同时放电时通过电量总和，就是Q1+Q2。
Ⅱ 【高考物理】在电磁感应动力学问题中 电路中的电能只来自于安培力做功吗如果安培力做的是正功呢
电路中的电能还可以来自于电源。
只是，感应电流产生的电能，只能来自于安培力做功。
所以安培力当然做的是负功，也就是说有外力做正功。这是发电机的原理。
安培力做正功，那就要消耗能源，只能是电源提供能源了，这是电动机的原理。
Ⅲ 高考物理必考电学公式知识点有哪些
1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝
2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝
3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ:电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝
4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外
{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝
5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝
6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝
7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总
{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝
9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)
Ⅳ 高中物理有电路知识吗
当然有
普通改装电表的计算几乎是一个必考点。而电学实验也几乎是一个高频考试内容。
丧心病狂一点甚至可以和电磁感应，牛顿力学，运动学一起出极难的大综合题。
Ⅳ 高考物理电路什么时候考虑内电阻，什么时候可以忽略
通常来说，如果它需要考虑内阻时，会在电池上标出内阻或者在题目中明确说明。普通的填空选择题中虽然没有明确说明，有些个别还是通常需要考虑，大部分不要考虑，这要视题目内容来决定。
Ⅵ 高中物理怎么分析电路图
首先要来将电路简化，有源如下几种方法：
1．支路电流法：电流是分析电路的核心。从电源正极出发顺着电流的走向，经各电阻外电路巡行一周至电源的负极，凡是电流无分叉地依次流过的电阻均为串联，凡是电流有分叉地依次流过的电阻均为并联。
2．等电势法：将已知电路中各节点（电路中三条或三条以上支路的交叉点，称为节点）编号，按电势由高到低的顺序依次用1、2、3……字符标出来（接于电源正极的节点电势最高，接于电源负极的节点电势最低，等电势的节点用同一字符）。然后按电势的高低将各节点重新排布，再将各元件跨接到相对应的两节点之间，即可画出等效电路。
将这些方法掌握好就可以将复杂电路转化为简单电路（一般等电势法比较好用），只要再知道一些基本概念就好了，如电压表、电流表、欧姆元件、串并联电路等的相关知识就可以对电路图进行分析了
Ⅶ 高考物理电学实验如何选择仪器和电路，赶紧记下吧
第一，看实验目的，若要求测电阻（或者电阻率），并且滑动变阻器最大阻值大于待测电阻的估计值，则用限流式，若待测电阻比滑动变阻器电阻大很多，则必须用分压式；第二，看实验要求，若要求待测部分（如测定小灯泡的伏安特性曲线）的电压必须从零取值，则只能用分压式。若要求测电源的电动势和内电阻，则须用限流式。