探究并联电路电路

① 探究串联、并联电路电压关系的实验步骤

1.提出问题
在串连电路和并联电路中,各用电器的电压和总电压有什么关系?
2.猜想或假回设
串联电答路：U=U1+U2
并联电路：U=U1=U2
3.设计实验
画出两个小灯泡的串联和并联电路
4.进行实验（表格）
5.结论
串联电路中,各用电器的电压之和等于总电压；
并联电路中,各用电器的电压都与电源（总）电压相同.

② 在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系

并联电路中干路的电流与各支路的电流的关系是：干路电流等于各支路电流之和。
一、并联电路连接方式：
并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。
二、并联电路的规律：
1.各支路两端的电压都相等，并且等于电源两端电压：
U总=U1=U2 =U3=……=Un；
2.干路电流（或说总电流）等于各支路电流之和：
I总=I1 +I2 +I3 +……+In；
3.总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数和：
1/R总=1/R1+1/R2+1/R3+……+1/Rn或写为：R=1/(1/(R1+R2+R3+……+Rn))；
(增加用电器相当于增加横截面积,减少电阻)
4.总功率等于各功率之和：P总=P1+P2+P3+……+Pn；
5. 总电功等于各电功之和：W总=W1+W2+……+Wn
6. 总电热等于各电热之和：Q总=Q1+Q2+……+Qn
7.等效电容量等于各个电容器的电容量之和:C总=C1+C2+C3+……+Cn

③ 探究并联电路的电流规律

探究并联电路的电流规律

设计好实验电路图。把两个灯泡以并联的方式接在电路中，开关放在干路上，把电流表分别接在A、B、C三点上。电路图如下。
按照电路图连接电路，连接电路时，开关应处于断开状态。用电流表分别测出A、B、C三点的电流值。注意:电流表应串联在被测电路中，要选择合适的量程测量电流，不能把正负接线柱接反。具体连接的电路如下。
为了实验总结的规律更具有普遍性，避免偶然性发生，应该再更换其他不同规格的灯泡或用电器反复实验。要求:至少有三组数据。记录实验数据可以设计个合理的表格来方便找出A、B、C三点的电流关系。

④ 科学探究：并联电路各处的电流有什么关系（1）猜想

（1）猜想与假设：并联电路中干路中的电流与支路中的电流的关系是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和（其他合理也可）；（2）L1和L1并联，电流表A位于干路，电流表A1位于L1支路，电流表A2位于L2支路，电路图和连接实物图如下图所示：（4）科学探究：并联电路各处的电流有什么关系（1）猜想

⑤ 探究串并联电路的电流规律的原理

利用物理电学实验的手段，实验采用控制变量法，控制电源电压不变，研究串、并联电路中，电流的规律，从而得出以下两条结论：
串联电路中，各处的电流都相等。即：I
=
I1
=
I2
=……=
Ii
并联电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和。即：I
=
I1
+
I2
+……+
Ii

⑥ 探究并联电路中电流的特点（只用一只电流表）

一、提出问题 在学习中，我们认识了串联电路，知道串联电路的电流是处处相等的；也知道串联电路中各个用电器的电压之和等于电源电压。日常生活中，我们总看到一些用电器是并联起来的。在并联电路中，电路中干路电流和各支路电流之间存在着什么关系呢？ 二、猜想或假设 对于并联电路，结合我们所学的串联电路电流、电压的特点，我们顺理作出这样的猜想： 猜想一：干路电流和各个支路电流是相等的。 猜想二：干路电流等于各个支路电流之和。 三、设计实验 结合猜想，我们设计了这样一个实验，如下图所示： （实验图1－1） （实验图1－2） 该电路中，有三条支路，各个支路都用规格相同的电流表、滑动变阻器和灯泡，干路中接入同样规格的电流表。通过调节各个支路的滑动变阻器以改变各个支路的电流，观察各个支路电流表和干路电流表的示数，观察它们之间的关系，由我们观察到的现象和数据来验证猜想的正确与否。 四、进行实验 （一）实验器材 电源（3V）、单刀开关、三个小灯座、三个相同的小灯泡（2．5V）、三个相同的滑动变阻器（0～50）、四个相同的直流电流表、若干根导线、小螺丝刀。 （二）实验步骤 1．检查实验器材。 （1）检查器材是否齐全、完好。 （2）观察电流表的两个量程，了解相应的最小刻度值。 （3）观察电流表的指针是否对准零刻度线，如未对准，可用小螺丝刀校正。 （4）观察电流表接线柱的正负及各量程的不同接法。 （5）检查电源（或电池盒）接线柱的正、负。 2．按（实验图1－1）电路图组成并联电路。 （1）此实验用直流 3V 电压，认清电源接线柱的正、负。 （2）断开开关，按图连接好电路，并检查电路是否连接正确。 （3）确认电路无误后，闭合开关。观察灯泡是否发光，若不发光或出现异常，要立即断开开关，并检查排除故障。 3．测干路电流和各个支路电流。 （1）闭合干路上的单刀开关，滑动各个支路上的滑动变阻器至某一个位置。 （2）观察各元件的工作情况，注意各电流表的示数，不能超过其所连接的最大量程。 （3）读出电流表的示数，注意视线正对电流表的指针。 （4）断开开关，记录电流值，将实验结果填入下表，注意记录单位。 （5）重复（1）到（4）的步骤三次。 4．按（实验图1－2）电路图组成并联电路。重复实验步骤，记录数据。 5．实验操作完毕，整理器材。将器材恢复到实验前的状态和摆放位置。 五、实验数据分析归纳 （一）原始数据表 1．按（实验图1－1）电路图组成并联电路所测量到的原始数据： 实验次数干路电流I（A）支路电流I1（A）支路电流I2（A）10．540．320．2220．580．200．3830．700．280．4240．820．340．48（数据表2－1） 2．按（实验图1－2）电路图组成并联电路所测量到的原始数据： 实验次数干路电流I（A）支路电流I1（A）支路电流I2（A）支路电流I3（A）10．520．180．140．2020．600．180．240．1830．700．240．340．1241．100．520．320．26（数据表2－2） （二）数据处理 对实验原始数据，我们把各个支路的电流作了分析处理，得出下表： 1．数据处理表一： 实验次数干路电流I（A）支路电流I1（A）支路电流I2（A）二支路电流总和（A）10．540．320．220．5420．580．200．380．5830．700．280．420．7040．820．340．480．80（数据表2－3） 2．数据处理表二： 实验次数干路电流I（A）支路电流I1（A）支路电流I2（A）支路电流I3（A）三支路电流总和（A）10．520．180．140．200．5220．600．180．240．180．6030．700．240．340．120．7041．100．520．320．261．10（数据表2－4） （三）分析归纳 分析（数据表2－3）表和（数据表2－4）表中的干路电流和各个支路电流的数据值，我们不难发现随着各个支路电阻的变化，干路电流和各个支路的电流也会随着变化，但它们的变化不一，数值不相等，干路电流总比任何的一条支路电流都要大。所以我们认定，猜想一（干路电流和各个支路电流是相等的）是错误的，是不成立的。 再分析（数据表2－3）表和（数据表2－4）表中的干路电流和支路电流总和这两项数据值，我们发现，无论是电路中有两条支路还是有三条支路，无论我们怎样改变各个支路中的电阻值，各个支路电流的总和总是和干路中的电流相等。由此，我们推想，即使再并联多几条支路，干路电流和支路电流的总和是相等的。这证明我们的猜想二（干路电流等于各个支路电流之和）是正确的。 纵观以上的分析，我们得到了干路电流和各个支路电流之间的关系：干路电流等于各个支路电流之和。 六、小结反思 通过我们的实验探究，我们终于揭开了并联电路中干路电流和各支路电流之间的关系：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。然而对于这个实验，我们原来设计的电路中，不是干路和每条支路都放入一个电流表的，而是只用一个电流表。先在电路中标好要测量的点，测量到某个点的时候，再把电流表连接进去。但经过老师和我们的再三讨论以后，我们一致认为这样逐一把电流表接入测量的方法不好。理由有二：一是测量接入、撤开电流表比较麻烦；二是电流表虽然内阻很小，但接入电路中的时候还是会影响到电路中的电流。所以我们采用了自己的方法，把干路和每条支路都放入电流表的测量方法。这样就达到了方便和保持电路电流不变的效果。 这样应该行吧

⑦ 探究并联电路的规律小灯泡

因为灯泡并联,两端的电压时相等的,从铭牌上可以看出,两个灯泡的额定电压时不相回等的,所以,额定答电压低的就会因为电流过大发热严重而迅速烧坏,改进的话可以将这两个灯泡串联,串联以后电流相等,由于两个灯泡的功率不同,电阻也就不同,所以获得的分压也就不同,但是如果想让两个灯泡正常发光的话电源电压应为3.8+1.5伏,即5.3V,这样两个灯泡就在额定电压下工作了!还有一个方法就是仍然是并联,电源电压为3.8V时,在L2的支路上串联上一个电阻,阻值为7.7欧的电阻~以达到减小加在L2灯泡上的电压!从而保护L2灯泡正常工作!

⑧ 探究并联电路各支路用电器两端电压的关系

并联电路中，各支路用电器两端的电压都相等，都等于电源的电压，比如，家庭里各个用电器都是并联的，它们工作时的电压都是220伏。

⑨ 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系

并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。

并联是将二个或二个以上二端电路元件中每个元件的二个端子，分别接到一对公共节点上的连接方式如图1所示，图示为n个二端元件的并联。它们都接到一对公共节点之上，这对节点再分别与电路的其他部分连接。

并联电路的特点主要有：

所有并联元件的端电压是同一个电压，即图示电路中的V。

并联电路的总电流是所有元件的电流之和。图示电路中，i是总电流，i₁、i₂、i₃分别是元件1、2、3的电流，i=i₁+i₂+i₃。

实例：民用照明灯泡都是并联接到220V额定电压的电源上，因此每只灯泡所承受的电压均为220V，而外电路的总电流则是流过所有灯泡的电流之和。

把元件并列地连接起来组成的电路，如图，特点是：干路的电流在分支处分两部分，分别流过两个支路中的各个元件。例如：家庭中各种用电器的连接。 在并联电路中，干路上的电键闭合，各支路上的电键也闭合，用电器才会工作，干路上的电键断开，即使各支路上的电键都闭合，用电器也不工作，说明干路上的电键可以控制整个电路，支路上的电键只能控制本支路。

在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路。由此可见，在并联电路中，各个支路之间互不牵连。

在并联电路中，各电阻两端的电压相等，各用电器上的电流之和等于总电流（干路电流）。可知每个用电器上的电流小于总电流（干路电流），故并联用电器分流。 电阻的并联就好像水流，并联的支路越多，电流越大。

希望我能帮助你解疑释惑。

⑩ 探究并联电路电流的关系

并联电路总电流等于各支路电流之和。