电路图技能

1. 某班举行了一次物理实验操作技能比赛，其中一项比赛为用规定的电学元件设计合理的电路图，并能较准确的测

3. 高中物理学的电路图和电工技能学的电气工程图有什么关系

高中的电路图简单的多，只是为了说明一个道理而已，真正的电路图是要完成很多控制动作的，不会那么简单。
高中的就像开始入门练鸡蛋画，电器工程图就是画复杂的了

4. 谁知道天津市电子技能大赛使用的绘制电路图的软件是哪一个

一、竞赛项目及内容
（一）竞赛项目
本次竞赛设电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试、制冷与空调设备组装与调试、电气安装与维修五个项目。其中，机电一体化设备组装与调试中职学生组和高职学生组为团体项目，电气安装与维修中职学生组、高职学生组和教师组为团体项目，其余均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求
电子产品装配与调试项目以国家职业标准《无线电装接工》、《无线电调试工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。机电一体化设备组装与调试项目和电器安装与维修项目以国家职业标准《维修电工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。单片机控制装置安装与调试项目以信息产业部职业标准《电子设备装调工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。制冷与空调设备组装与调试项目以国家职业标准《制冷工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。根据不同组别难易程度有一定区分。技能竞赛以现场实际操作的方式进行。
1．电子产品装配与调试项目
选手在规定时间内，根据竞赛时发给的工作任务书、电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务（选手完成工作任务的时间为4小时）：
中职学生组
（1）元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。
（2）电路板焊接。在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路；其中部分元器件采用SMT焊接技术(电阻、电容的封装规格0805；集成电路的管脚数量在64脚以下且引脚间距不小于0.65毫米；晶体管封装SOT-23)
（3）电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品；
（4）电子产品调试。根据工作任务要求调试电子产品，实现产品功能及技术指标要求，撰写调试报告；
（5）搭建电路。使用YL－291单元电子电路模块，根据给出的电子电路原理图，在赛场提供的YL－291模块中，正确选择单元电子电路模块，搭建完成功能电路，并按照任务书要求填写测试报告。
（6）绘制电路原理图及PCB板图。使用Protel DXP2004 SP2软件，根据赛场提供的《某电路》实物电路，准确地绘制出《某电路》的原理图，并在电路原理图中的元器件符号上标明它的标号和标称值（或型号）。
并根据绘制出的《某电路》的原理图，再设计PCB板图。
知识准备与技术要求：
（1）模拟电路、数字电路、单片机原理与接口电路、无线电装配工艺、无线电测量技术、通信原理、传感器原理、Protel DXP2004 SP2软件使用等相关知识及其应用。
（2）控制元器件知识及其应用。
（3）万用表、直流稳压电源、电子电压表、数字式示波器、电子计数器等常用仪器的使用。
（4）安全要求
能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。
高职学生组和教师组
原理图与PCB板图的设计。根据题目要求，在Protel DXP 2004 SP2软件环境中自行绘制原理图和PCB板图。
增加Keil C软件及单片机编程器（南京西尔特280U）的使用，其他工作任务（除YL－291单元电子电路模块搭建外）同中职学生组。

5. 学习啦原理图和pcb设计。但是找工作的时候有许多要求电路仿真这个技能没有培训班可以教。

原理图仿真吧。有很多这样的软件，每个画图软件里面都有带的仿真软件。

6. 谁有历年电工技能竞赛的电路图发给我看看谢谢

为什么要发给你啊。

7. 画电路图的技巧

我有一篇文档专门说这个的：电路图的画法和实物电路的连接.pdf
今年9月份的一个期刊上的文章。
告诉我邮箱或者qq，发给你

正确识别电路并会正确连接电路是学习电
学的最主要技能之一, 也是进行各项电学计算
的基础.同学们初学电路, 可能会感到电路连接
有些困难, 本文试图从几个主要环节归纳出基
本规律, 帮你找到适合自己的解题方法, 并在此
基础上发展能力.
电路连接涉及以下几种类型: ( 1) 根据电路
图连接实物图; ( 2) 根据实物图连接画电路图;
( 3) 根据要求设计电路并连接实物图.而电路的
连接方式不外乎串联或并联两种, 一般不涉及
混联.
一、串联电路的电路图和实物图的相互转
化
根据定义, 串联电路是将用电器逐个顺次
连接起来的电路.实际连接时, 电路中还包含开
关、电流表或电压表等电路元件, 除电压表以
外, 其他各电路元件均按电流流向, 从电源正极
出发逐个顺次连接起来, 这是连接串联电路最
直接简便的一种方法, 好似串珍珠一样, 串成一
串即可.

二、并联电路的电路图和实物图的相互转化
并联电路中电流的路径至少有两条, 包含
的电路元件通常较多. 连接时一般采用“分解
法”, 即( 1) 找出电路中的分支点( 电流分叉的点
和汇合的点) , 分别标上字母如A、B, 其中用一
条导线直接连接的电路各点相通, 标上相同的
字母; ( 2) 将其中一条支路( 通常选择电路元件
较多的支路) 各元件与干路中元件串联起来;
( 3) 把另一支路连好后将其两端( 分支点) 分别
接到第一支路两端( 分支点) .
三、电路中包含电压表时电路图和实物图
的相互转化
电流表和电压表只是用来测量电路中电流
或电路两点间电压的工具, 其有无并不影响电
路的组成. 但电流表必须串联于被测电路中, 而
电压表则并联于被测电路两端, 故连接电路时
可暂时把电压表搁置一旁, 先将基本电路连接
好, 最后再将电压表接入被测电路的两端.

四、根据要求设计电路
电路设计是难度较大的一种题型.在进行电
路设计时, 要注意以下几点:
( 1) 弄清题中所给的元件.通过分析题中的
设计要求, 弄清本次设计要用到的或允许使用
的元件有哪几种, 不可添加或删减;
( 2) 弄清题目的要求, 通过分析题意, 弄清
题中的设计要求, 题给的元件之间是串联还是
并联, 开关是如何控制各个元件的;
( 3) 先画草图, 再检验, 最后定稿.根据分析
的结果, 先在草稿纸上画出草图, 再对照设计
要求进行检验, 看是否合乎要求, 以便做出调
整和修改, 经检查确认无误后, 方可画出电路
设计图.

还有例题贴补下了，你说个邮箱或qq，发给你

8. 电力拖动控制线路与技能训练 图怎么看

先要知道什么是主电路，什么是控制电路。接下来要了解字母表示的元件。再找一简单的电路熟悉一下原理。这样你就可以知道电路图怎样看了！

9. 中职《电力拖动控制线路与技能训练》电动机连续与点动混合正转控制实际电路接线图

这是一个基于自锁线路，在自锁线路上，在控制线路上加了一个点动控制，变成专了自锁+点动控制的混属合控制，既能实现自锁控制又能实现点动控制。
A图是手动开关控制的自锁+点动控制的混合控制，实际接线线路就是以前的自锁接线线路，在原来常闭按钮到接触器辅助常开触点的基础上，加一个手动开关SA，就可以了。
B图是复合按钮自锁+点动控制的混合控制，实际接线线路就是以前的自锁接线线路，主电路不变，在控制电路常闭停止按钮输出两线的基础上，加一个输出线，这个输出线接复合按钮的常开触头，然后接到接触器的线圈上；复合按钮的常闭触头像手动开关一样，接在接触器辅助常开触点上面。

10. 某班举行了一次物理实验操作技能比赛，其中一项比赛为用规定的电学元件设计合理的电路图，并能较准确地测

7?50.5?0.1Ω=5.0Ω
将图线延长与纵轴相交，如图，读出纵轴截距为I₂″=7.5mA，则电源的电动势为E=I₂″（R+r_G）=7.5×10^-3×1000V=7.5V．
故答案为：（1）7.2；（2）如图所示；（3）7.5；5.0．