电路棱形园形

『壹』 请问下这个电路图中的那个菱形的符号是什么意思谢谢

受控源,可能是受控电流源也可能是受控电压源。菱形标记，含义为“关键尺寸”，会重点检验的意思。
不过最好还是看实际图纸分析，如果很多尺寸后标这个，那么才好这么理解。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．

『贰』 门电路里有个像菱形的表示什么

那是集电极开路TTL门电路的符号，以示和其他的门电路的区别

『叁』 电路图中棱形符号表示什么,他标着ri表示电流是2i还是电压是2i

圆形符号是独立源（也称主动源），其主参数不受其他元件和电量的影响。如，图中的2V电压源，专无论电路属怎样连接，其输出电压都是2V。
棱形符号是受控源（也称被动源），其主参数受其他电压或电流的影响。受控源可分为电压控制电压源（VCVS）、电流控制电压源（CCVS）、电压控制电流源（VCCS）和电流控制电流源（CCCS）四种类型。如，图中的2i电压源，其输出电压是4Ω电阻（与2V电压源并联的那只）电流i的2倍，由于控制量和被控量分别是电流和电压，输出量ri中的系数r具有电阻的量纲（此处r=2Ω）。
无论主动源或受控源，符号中间的直线与外部引线方向一致（垂直）的，即是电压源（电流源）。

『肆』 电路中菱形代表什么，是受I控制的电压源吗那个圆形是电流源吗等效内阻3欧怎么算的，可不可以画下电路

对的，菱形是受I控制的电压源，圆形是3A电流源。

『伍』 ◇中有一横这个符号代表什么意思在摸拟电子技术电路图中

菱形中有一横这个符号在模拟电子技术电路图中代表“受控电流源”的意思，如图：

受控电流源与受控电压源都属于电源中的一种，统称为“受控源”，属于非独立电源。独立电源用圆形符号，受控源用菱形符号。受控源符号是抽象化的符号，其实是实际存在的器件，如晶体管、运放等放大器件。受控源等效为一个四端元件，两个端子为输入回路，另两个端子为输出回路，其输出受输入的控制，即输出量受输入量的控制。输入量称为控制量，输出量称为受控量。根据控制量的性质，受控电流源又分为“电压控制电流源（VCCS）”和“电流控制电流源（CCCS）”。

『陆』 菱形里面二竖线是什么电器符号菱形里面一个圆又使什么电气符号

菱形里面二竖线是什么电器符号表示接近效应操作，是接近开关。是链、带等带动操作的。菱形里面一个圆也是接近开关，应该是转轴带动动操作的。菱形里面带丁字线的是接线合。

『柒』 电工理论里面，圆形的电流源和那种菱形的电流源有什么区别啊。用法各是怎么样的。多谢。

通常圆形的为独立源，菱形的为受控源

『捌』 求电路图中两个电阻旁边的两个菱形符号，在线等

应该是电压源和电流源（或理想电压源电流源）左边的为电压源，右边的为电流源

『玖』 电路图里面的菱形符号表示什么意思啊

受控源，在实际中没有成品，是个理论概念，有电压受控源，也有电流受控源，其意义是电压或电流在电路中的参数由电路本身控制。

『拾』 电气原理图上圆形端子，六边形端子，菱形端子各有什么区别

都是插座符号，具体看手册。