大学电路基础

1. 大学里《电路原理》、《电路基础》课程各有什么区别应先学那本书请推荐一下具体书籍。谢谢！

应该先学《电路基础》在学《电路原理》。

一、两本书的所包含概念不同：

1、《电路原理》主要内容包括：电路模型和基本定律，线性电阻网络分析，正弦稳态电路分析，三相电路，互感电路与谐振电路，周期性非正弦稳态电路分析，

2、线性动态网络时域分析和复频域分析，双口网络，非线性电路，分布参数电路及均匀传输线，磁路。附录包括网络图论和矩阵形式网络方程，OrCAD/PSpice在电路分析中的应用

3、电路基础全书主要内容包括电路的基本概念和定律，电路的等效变换，线性电路的一般分析方法和基本定理，正弦交流电路，互感电路及理想变压器，非正弦周期性信号电路，瞬态电路等

二、两本书的所包含知识点不同：

1、电路原理是电子信息类专业的必修课，是以分析电路中的电磁现象，研究电路的基本规律及电路的分析方法为主要内容，

2、电路基础内容是，电路的等效变换，线性电路等。

(1)大学电路基础扩展阅读：

电路的概念- -电路是指由实际元器件构成的电流的通路。

电路的构成-

-电路由电源、负载和中间环节组成。

电源是可将其他形式的能量转换成电能、向电路提供电能的装置;负载是可将电能转换成其它形式的能量。

在电路中接受电能的设备;中间环节是电源和负载之间不可缺少的连接、控制和保护部件统称为中间环节，如导线、开关及各种继电器等。

电路的功能- -电力系统中的电路可对电能进行传输、分配和转换;电子技术中的电路可对电信号进行传递、变换、储存和处理。

电路模型- -在电路分析中，为了方便于对实际电气装置的分析研究，通常在一定条件下需要对实际电路采用模型化处理，即用抽象的理想电路元件及其组合近似的代替实际的器件，从而构成了与实际电路相对应的电路模型。

理想电路元件- -理想电路元件是实际电路器件的理想化和近似，其电特性唯一、精确，可定量分析和计算。

理想电路元件可分为有源和无源两大类，无源二端元件包括电阻元件(只具耗能的电特性)、电感元件(只具有存储磁能的电特性)。

电容元件(只具有存储电能的电特性);有源二端元件包括理想电压源(输出电压恒定，输出电流由它和负载共同决定)、理想电流源(输出电流恒定，两端电压由它和负载共同决定)。

2. 关于大学电路基础的

是的，你画的这是一个电路图，这个电路图是关于电路的一个基础。

3. 大学电路基础问题

电压源的性质是电源电压不变，即电压源决定电压；电流源的性质是电源电流不变，即电流源决定电流，包括电流方向。这是它们最重要的性质，是解题的关键所在，不论多复杂的电路，遇到电流源、电压源的串、并联电路，切入点就是这两点性质。
一。电压源不论电流输出或输入多少，两端电压不变。
二。电流源不论两端电压是多少，输出电流、电流方向不变。
三。电流源与电压源或电阻串联，输出电流不变，如果所求参数与电压源、电阻无关，则电压源、电阻可以短路处理。
四。电压源与电流源或电阻并联，输出电压不变，如果所求参数与电流源、电阻无关，则电流源、电阻可以开路处理。
五。因为与电源的定义矛盾，电压源不能短路，电流源不能开路；不同电压的电压源不能并联，不同电流的电流源不能串联；参数相同则合并成一个电源。
回到本题按规则解题， 受控电流源 2I 开路处理，根据欧姆定律：
I = (1 - 2) / 2 = - 0.5 A
欧姆定律是最基本的规则，如果取消 1Ω 电阻，电路在逻辑上就是错误的，你思考一下。

4. 大学电路基础

大学电路基础，这个，那个学科在国家，现在发展当中也有也也能找到很好的工作，在家里头一旦出现居民楼，自己的楼出现电路问题，自己也能解决这个学科很好，将来很有发展，在家里头呢，也很方便学科很好

5. 大学电路基础，

你说得电路基础我可以理解为电路分析吗,电路分析是电学的基础,如果想学好电学就必须掌握电路分析

6. 大学电路基础分析

us＝30V时，电路无动态过程，
us不等于30V时，电路有动态过程。

7. 大学电路基础

1、断开右边2Ω电阻，用叠加原理求断开端口电压Uo：电压源单独作用，Uo`=24x3/(6+3)=8V 电流源单独作用，Uo``=4x4=16V Uo=Uo`+Uo``=8+16=24V 2、除源求阻：Ro=4+6//3=4+2=6Ω 3、戴维南等效电路为24V电压源串联6Ω电阻，再接上2Ω电阻，求得电流: I=24/8=3A 2Ω电阻电压：U=3x2=6V

8. 大学电路基础，如图

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9. 大学电路基础题

1、 电阻不需要考虑 符号， 电压除以电流就可以了， 1/ 2 = 0.5;
2、 电压为正，你就是要看电流方向了，电流方向从+ 到- ，你就可以选中 A D