如何识别电路图

❶ 如何看电路图

串联电路中,按照电流由正极到负极的流向画电路图. 在并联电路中,先画比较复杂的那个支路,然后再把另一个并上去.不过,最重要的是分析实物图,考虑是串联还是并联,最后画电路图.这样比较简单哦! 画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。 画电路图题型大约可分为以下几种： 1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。 （一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图 方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。 （三）设计电路方法如下： 首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。
（四）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况： 1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极； 2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作； 3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）； 4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。 学生比较棘手的是 给出电路图各元件的位置，按要求画电路图 一般我这样讲解，比如要求两灯并联，灯1由开关1控制 开关2控制总电路 那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大 然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了，这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题 所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题 先用把个器件标出 用曲线把结点连好， 最后把曲线变成直线 我当初就是这么干的 几乎没错过 画电路图有技巧：可以从电源的正极开始画，按实物图的电子元件，一个一个的连上就可以了，其中要懂得‘串并联’，知道什么样的用电器不能怎么连（如伏特表并联与被测电压的用电器，安培表则串联到电路中），弄清楚实物图中给出的谁和谁并联，然后除了并联就是串联，再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图 最好和同学交流着学习，取长补短嘛，都有自己的不足，时间长了，就都会了……希望我说这些对你有帮助

❷ 如何识别电路图中的短路和开路

看用电器和电源两端是否被一条电线连接起来了
你可以想一下电流流动的方向
电流遵循的路径是--走电阻小的电路
如果有两条路（一条经过用电器
一条是导电线）
那么它会选择导电线走
不会经过用电器
因此可以判断用电器或电源被短路了）
关于理科的问题比较抽象
表达得不好别见怪

❸ 识别电路图方法

1、要弄清楚电路来中信号处理过自程或电流流向。

2、将电路根据功能划分为不同的单元电路

3、分析供电功能，哪块电路实现高压转换，哪块电路实现信号的转换。

4、结合基础知识看图。

总之，不论什么样的电子电路图都需要进一步掌握一些电子电路基础知识。比如三相电机的正反转原理图，那些继电器及触点的作用，常开常闭的控制等从而实现了相序的颠倒实现了正反转。

(3)如何识别电路图扩展阅读：

1、若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

2、使用电流流向法识别串并联电路
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的。电流流向法是电路分析中常用的一种方法。

❹ 如何辨别电路图是否短接

两个电阻并联的情况下 由于两端电压相同 流经他们上的电流与电阻成正比对吧？专 电阻越小的电流属越大
导线的电阻是0 你闭合电路相当于导线与两个灯并联 设两个灯电阻是R 电流是I1 下面开关处电流时I2 所以有
R*I1=I2*0 =0 R≠0 所以I1=0
另一种解释：电流是从电阻的高电势端流向低电势端 而导线两端电势相同 也就是两个灯两端电势相同 所以灯上没有电阻

❺ 如何识别，简化电路图

1标号：电路每个节点编号，标号遵循以下原则
(1) 从正极开始标1
(2) 导线连通的节点标同样版的数字权
(3) 沿着导线过一个用电器，数字+1
(4) 到遇到电源负极为止
(5) 要求所有点的标号要大于等于1，小于等于负极的标号
2画图
(1) 在平面上画出节点号
(2) 根据原图画出节点之间的用电器或电表
(3) 整理，美化
3注意事项
(1) 当用电器两端标号不等时，电流从小标号点到大标号点，因为小标号更接近正极
(2) 当用电器两端标号相等时，相当于一根导线接在用电器两端，因此用电器短路没有电流

❻ 电路原理图怎么识别

电路图的识别方法
电路原理图的识读方法：首先要了解电子产品的作用、优点、用途和有关的技术指标，结合电原理方框图从上至下、从左指至右，由信号输入端按信号流程，一个单元一个单元电路的熟悉，一直到信号的输出端，由此了解电路的来龙去脉，掌握各组件与电路的连接情况，从而分析出该电子产品的工作原理。具体从以下四个方面着手。
（1）从功能框图着手，理解电路原理图
根据产品的功能框图，将电路图原理图分解成几个功能部分，结合信号走向，去理解、读懂局部单元电路的功能原理，最后把单元电路中各元器件的作用弄明白。
（2）从共用电路着手，读懂电路原理图
每种产品中必然都有其共用电路部分，例如从电路原理图上很容易找到共用的电源电路，由于电子产品设计时习惯将供给某功能电路的电源单独供给，从电源的走向即可帮助确定功能电路的组成。
（3）从信号流程着手，看懂电路原理图
从信号在电路中的流程，结合对信号通道的分析，即可判定信号经各级电路后的变化情况从而加深理解电路原理图。
（4）从特殊元件着手，看懂电路原理图
各种电子产品都有其特别的、专用的电子元器件，找到这些专门元器件就能大致判定电路的功能和作用。
总算打完了，希望对你有一定的帮助。。

❼ 怎样识别电路图

串联电路中,按照电流由正极到负极的流向画电路图.
在并联电路中,先画比较复杂的那个支路,然后再把另一个并上去.不过,最重要的是分析实物图,考虑是串联还是并联,最后画电路图.这样比较简单哦!
努力!!!!!!!!
怎样画物理电路图
〔 作者：高级教师王克家 〕

画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：
1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图
方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
（三）设计电路方法如下：
首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。
（四）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：
1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；
2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；
4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。

学生比较棘手的是 给出电路图各元件的位置，按要求画电路图
一般我这样讲解，比如要求两灯并联，灯1由开关1控制
开关2控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了，这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题

先用把个器件标出
用曲线把结点连好，
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过
画电路图有技巧：可以从电源的正极开始画，按实物图的电子元件，一个一个的连上就可以了，其中要懂得‘串并联’，知道什么样的用电器不能怎么连（如伏特表并联与被测电压的用电器，安培表则串联到电路中），弄清楚实物图中给出的谁和谁并联，然后除了并联就是串联，再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图
最好和同学交流着学习，取长补短嘛，都有自己的不足，时间长了，就都会了……希望我说这些对你有帮助

❽ 高中物理如何识别电路图

识别电路图首先要搞清楚串并联问题
可以用电流法
等电势法等等方法画出等效电路图
然后题目就迎刃而解了~

❾ 如何正确识别电路图

电学是初中物理学科的重点内容，同时也是教师教学中的难点，原因之一是公式、概念多，之二是运用公式时必须先识别电路图。有些电路图较简单容易识别，但对较为繁杂的电路图，特别是那些“含表”的电路图，学生做题时就容易出错。 学习电路图时，学生经常出错的情形有这样几种：第一类情况是错将串并联电路的关系误认为用电器和仪表的关系。第二类问题是对电路中滑动变阻器的有效阻值识别不清。第三类问题是将已被短路的用电器错认为与其它部分电路或用电器串联。究其成因，主要是由于识别电路的方法程序不当，思路混乱，基本概念不清等因素造成的。有些电路图虽含用电器较多，但是如果掌握了正确的识别方法，将处于断路和短路状态的用电器去掉，再将电表处理好，最后就有可能只剩余一个用电器，会使问题变得很简单。 在解决有关电学的问题中，短路是经常遇到的情况，局部短路这一问题较为复杂，可将该问题归为四类情形。 一是用一段导线和用电器并联。此电路从表面看该用电器处于通路，但实际上该用电器已被导线短路，不能工作。 二是开关与用电器并联。开关本应串联接入电路，通过开关的闭合、断开来实现该电路的通断，从而来控制用电器的工作。但是在处理有些问题中也会遇到开关和用电器并联的情况。 三是安培表和用电器并联。安培表是测量某电路中或流过某用电器的电流强度，它的内阻很小，所以它应该和用电器串联，若遇到两者并联，同样该用电器短路。 四是滑动变阻器与某用电器并联。滑动变阻器应串联接入电路，用它来改变音量或调节灯泡亮度。 概括以上四种局部短路的情况，该部分看似接通，但它已经没有实际作用。对于电路图来说，元件越少图示越直观，问题越简单。所以遇到上述问题时，可将局部短路部分直接从电路中取掉即可。 电路的连接方式是特指用电器之间的关系，与仪表无关。为了突出主体，在识别图时可将安培表和伏特表先进行处理。两者因性质不同，处理的方式也不同，由于伏特表的阻值较大，通过的电流极弱，可将其所在部分看作为开路，或者先将伏特表从电路中取掉。这样处理后，问题就自然得到了解决。 接着，判定用电器的联接方式。区分串联、并联问题的方法较多，最简单方法是看有没有分流，或者依据通路条数来判断。不过问题分析到此已经很明确了。得出联接方式的结论后，解题就可依据串并联电路的各自特点去处理。 对有滑动变阻器的电路，需要仔细分辨其有效阻值，它共有4个接线柱，与一般用电器不同，正确接法应是“一上一下”。分析接入电路电阻时应引导学生发现“下接线柱”起着很重要的作用，进而得出：滑片远离“下接线柱”时R增大，反之R减小。 最后，分析仪表。分析各仪表测量的对象，即安培表与电路的某个部分串联，它就测得流过该部分的电流强度，而对伏特表则为并联，它就会测得该部分两端的电压值。 (作者单位：平凉市第四中学)

❿ 怎么看电路图啊

看图方法：

1、看主回路。

2、在看控制回路。控制回路要求是从上到下，从左到右。

3、看图前必须搞清楚各电器符号含义才能方便看图。

电路图组成：

电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成。

1、元件符号表示实际电路中的元件，它的形状与实际的元件不一定相似，甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点，而且引脚的数目都和实际元件保持一致。

2、连线表示的是实际电路中的导线，在原理图中虽然是一根线，但在常用的印刷电路板中往往不是线而是各种形状的铜箔块，就像收音机原理图中的许多连线在印刷电路板图中并不一定都是线形的，也可以是一定形状的铜膜。

3、结点表示几个元件引脚或几条导线之间相互的连接关系。所有和结点相连的元件引脚、导线，不论数目多少，都是导通的。

4、注释在电路图中是十分重要的，电路图中所有的文字都可以归入注释—类。细看以上各图就会发现，在电路图的各个地方都有注释存在，它们被用来说明元件的型号、名称等等。

(10)如何识别电路图扩展阅读：

组成结构

电气系统图主要有电气原理图、电器布置图、电气安装接线图等，绘图软件有电气CAD、protel99、Cadence等。

因此，电气原理图是电气系统图的一种。是根据控制线图工作原理绘制的，具有结构简单，层次分明。主要用于研究和分析电路工作原理。

电气布置安装图主要用来表明各种电气设备在机械设备上和电气控制柜中的实际安装位置。为机械电气在控制设备的制造、安装、维护、维修提供必要的资料。

电气安装接线图是为了进行装置、设备或成套装置的布线提供各个安装接线图项目之间电气连接的详细信息，包括连接关系，线缆种类和敷设线路。

电气原理图标注

常见的标有：QS刀开关、FU熔断器、KM接触器、KA中间继电器、KT 时间继电器、KS 速度继电器、FR 热继电器、SB 按钮、SQ 行程开关。

元件技术数据

（1）电气元件明细表：元器件名称、符号、功能、型号、数量等。

（2）用小号字体注在其电气原理图中的图形符号旁边。