Ⅰ 串联稳压电路分析
串联稳压电源,即利用串联于电路中的调整管Q1进行动态分压而使负载得到稳定电压的电路。
220V交流电经变压器TF1降压后,由D1硅堆进行桥式整流,得到脉动直流,然后由C1滤除其交流成份,得到直流电压。
R1为Q1的上偏置电阻,Q1因此得以导通,向负载供电。电阻R2、R3、R5、可调电阻R4、稳压二极管D2组成桥式电路。R4动端电压等于D2稳压值时,电桥平衡,Q2截止;或者R4动端电压低于D2稳压值,虽电桥不平衡,Q2处于反偏截止,Q1即流过的较大的电流,Q1相当于一个电阻值减小的电阻,给负载RL供电及给电容C3充电。随着C3电压越来越高,当电压超过设定的稳压值时,R4动端电压比D2的稳压值要高,电桥这次的平衡被打破后,使Q2导通,导致Q1的基极电流减少,Q1发射极电流减少,Q1相当于电阻值增大,于是RL两端的电压降低。如此往复,使输出电压V0保持稳定。
电容C2有两个作用,一是使Q1的基极电压变化平稳,二是进一步滤除电源中的交流波纹。电容C3为减小电容内阻、平稳输出电流而设。
调节可调电阻R4的位置,可以改变RL的输出电压。
Ⅱ 串并联电路故障分析、
串连电路
短路说明本身电阻为零,电流表增大,测本身的电压表为零
断路说明本身电阻为无穷大,电流表为零,测本身的电压表为电源电压
并联电路
短路很少见
断路说明此支路电流为零,电压为电源电压,另一支路不受影响
Ⅲ 分析电路是串联还是并联的几种方法
初中物理中,电路的连接只要求学生掌握串联和并联电路,不涉及到既有串联又有并联的混联电路,因此,当你在分析电路时,你没有必要去考虑混联电路,它只有两种可能,不是串联就是并联。要分析电路是串联还是并联,我们一般可以分以下三种情况来讨论:一、拆除法我们知道串联电路只有一条干路,没有支路,而并联电路有干路和支路之分,在串联电路中,若断开一处,则整个电路开路,而并联电路断开其一条支路,并不影响其他的支路,因此,只要我们拆除电路中的一个用电器,若电路中未拆除的用电器仍然继续工作,说明是并联电路;若电路中未拆除的用电器不能继续工作,说明是串联电路。二、接线柱接线观察法 串联电路是采用电器原件首尾依次相连接的方法,所以,在串联电路中的所有原件,其接线柱上只接一根导线,不可能出现两根导线;而并联电路中的用电器是并排的连接在电路的某两点之间的,所以,一定存在着在并联电路的某些原件的接线柱上接有两根以上的导线。因此,对于电路或电路实物图,我们只要能在某个接线柱上找到两根以上导线,则说明这个电路是并联,如果在所有的接线柱上只有一根导线,则说明是一个串联电路,请观察图一(并联电路)和图二(串联电路).......点击浏览该文件
Ⅳ 串联电路故障分析!!
①R断路,②灯泡短路
灯泡短路,R断路
不能,两种情况电压表都有读数
Ⅳ 串联电路分析法
分析电流
Ⅵ 如何分析串联与并联电路.
串联电路和并联电路的识别
串联电路是指将所有用电器逐个顺次连接在电路的两点间而组成的电路。并联电路是指将所有用电器的一端连在一起,另一端也连在一起,再连入电路的两点间而组成的电路。当电路中有n个用电器时,串联电路中的电流只有一条路径,而并联电路中的电流却有n条路径。
识别电路是连接电路、进行电路分析和计算的基础,它包括许多的方面。而识别串、并联电路,在初中物理范围内非常重要。
识别串.并联电路,可以采用以下方法。
(1)电流分路法
此方法的要点是:从电源的正极出发,顺着电流的方向找,直到电源的负极为止。不管电路如何弯曲,只要是电流不分路,即电流从一个用电器流向另一个用电器,一直流下去,那么用电器就是串联接法,组成的就是串联电路。如果电路在某点出现分路,表明这个电路中既有干路,又有支路,那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合,在回到电源的负极。当干路上没有用电器,而每条支路上只要一个用电器时,这些用电器就组成并联电路。
(2)节点法
对于具有串.并联电路初步知识的同学来说,从规范的电路中看出用电器的接法是很容易的。但当面对的是一个不规范的电路,特别是电路中的导线在多处交叉相连时,初学者往往会感到困惑。
识别这种电路可采用“节点法”。所谓节点指的是电路中那些“导线交叉相连”的点,包括分流点和汇流点。
利用节点法识别电路的具体步骤是:
a.先找出电路中的所有节点,并分别用字母(或数字)表示。如图06-2.
b.将所有用一根导线直接相连(不经过用电器)的节点视为同一节点。并改用同一字母(或数字)表示。图2中的节点C和D分别改为A和B。
经过以上两步的处理,从图06-2中不难看出,灯L1、L2、L3的两端,都是一端接在电路的A点上,另一端接在电路的D(B)点上,因而灯L1、L2、L3是并联的。在图2所示的电路中,电流的流向是:
关于节点法的理论根据,同学们将在高中物理课中学习。
Ⅶ 串联电路特点...
串联电路的特点:
1、电流只有一条通路。
2、开关控制整个电路内的通断。
3、各用电器之间容相互影响。
4、串联电路电流处处相等:I总=I1=I2=I3=……=In
5、串联电路总电压等于各处电压之和:U原=U1+U2+U3+……+Un
6、串联电阻的等效电阻等于各电阻之和:R总=R1+R2+R3+……+Rn
7、串联电路总功率等于各功率之和:P总=P1+P2+P3+……+Pn【推导式:P1P2/(P1+P2)】
(7)串联电路的电路分析扩展阅读:
串联和并联是电路连接两种最基本的形式,它们之间有一定的区别。要判断电路中各元件之间是串联还是并联,就必须抓住它们的基本特征,具体方法是:
(1)用电器连接法:分析电路中用电器的连接方法,逐个顺次连接的是串联;并列在电路两点之间的是并联。
(2)电流流向法:当电流从电源正极流出,依次流过每个元件的则是串联;当在某处分开流过两个支路,最后又合到一起,则表明该电路为并联。
(3)去除元件法:任意拿掉一个用电器,看其他用电器是否正常工作,如果所有用电器都被拿掉过,而且其他用电器都可以继续工作,那么这几个用电器的连接关系是并联;否则为串联。
Ⅷ 串联电路图分析:下图电路中,左边部分和右边部分相当于串联。帮我分析一下为什么
4个灯泡都是同规格的吧。可以根据电势判断,a,b两端电势相等电势差U为0,所以没有电流,可以把电线忽略,所以左右串联
Ⅸ 串联电路故障分析
串联电路特点
串联电路中,电流处处相等,即I=I1=I2=…=In。在串联电路中只要测出任何一个位置的电流,就知道了其他位置的电流。
串联电路的故障现象
一般归纳为两类:
1.开路:亦作“断路”.所有用电器都不工作,电流表无示数,只有垮在断点两边的电压表有示数,且示数接近或等于电源电压。
2.短路:被短路的部分用电器不工作,电流表有示数,接在被短路用电器两端的电压表无示数,接在其他用电器两端的电压表有示数。
电路故障分析
一、常见故障:
故障1:闭合开关后,灯泡忽明忽暗,两表指针来回摆动;
原因:电路某处接触不良;
排除方法:把松动的地方拧紧。
故障2:闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数
原因:开关与电源并联导致所有东西都被短路
后果:极容易烧坏电源
故障3也就是做题最常见的故障:闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压
原因1:灯泡断路故电压表串联到了电路中
说一下啊一般判断电路时都是把电压表当做断路是应为它的电阻很大很大所以呢如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于直接把这个电压表串联在电路中I=U/R因为电压是恒定的电阻巨大所以电流表的示数就很小了而串联式靠电阻分压的由于电压表的电阻巨大在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得微不足道所以电压表显示的几乎是电源电压;
原因2:电流表与电压表位置互换
这样灯泡就被几乎没有电阻的电流表它接到了电压表的位置上短路故不亮电路中只串联了一个电流表和一个电压表因为电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大所以电流表几乎无示数;
补充一下啊:有时做题会问你如果在测小灯泡电阻的实验中或是电路图中只有一个灯泡两表如果电流表与电压表位置互换会有什么后果就答:灯泡不亮电流表几乎无示数其实就是没示数电压表所示几乎为电源电压其实就是电源电压
故障4:闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变;
原因:变阻器没有按照一上一下的方法来接
补充一下:变阻器全接上接线柱时:相当于导线这是极不安全的容易造成电路电流过大变阻器全接下接线柱是:相当于一个定值电阻。