什麼東西會震動長長的而且還防水

1. 古代的房屋窗戶都是紙糊的，遇到刮風下雨怎麼辦

當開始生產的紙確實在刮風下雨的時候容易破，不過後來憑借著古人們的智慧，研製出來了能防水防雨的油紙，大概就和油紙傘是一種材料，這樣下雨天就不會漏雨了。

我們都了解造紙術是漢朝的蔡倫所發明的，但在發明初期，由於技術還不夠成熟，紙張的造價還很昂貴，只有少數人才用的起，直到魏晉南北朝時期，紙張才被大規模被的使用，這是尋常平民百姓也能用得上紙張了，再後來，由於造紙數的進步，專門生產了一種有韌性的紙，專門用來糊窗戶。

因為，紙窗最有優勢的一個地方就是紙大規模量產後，紙的價格是最便宜，尋常百姓都可以負擔得起，而且紙窗在功能上也不遜色與傳統的紗窗、錦窗、絲窗，在紙張量產的唐宋時代，就有專門再生產紙窗的工坊，常常會大量生產一種韌性極強不易破裂的韌皮紙專門用於糊窗，而且還會根據需求生產能防水、比一般紙窗硬度更強、透光更好的油紙窗。

所以在古代，只要不遇上狂風大暴雨，正常人家的紙窗就夠用，也不存在手指頭一捅就破了的場景。

2. 我想當一個發明家

作文一：《我想當一個發明家》300字

我有一個夢想，是當一名發明家，我想自己發明一個火箭，我首先拿了一個記憶晶元，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有的火箭都搜集在一起。

然後我要再發明一個全世界最好的火箭讓他圍著地球轉，把地球的所有的東西都記錄下來。

只要主人輸入想要看的東西，它就能顯示出這個東西在哪裡，而且很清楚，在哪個國家哪個市哪個縣哪個小區哪棟樓哪層哪個房間哪個地方。這個「這個火箭」不但能找東西還能找人呢！雖然這是我的一個夢，但是長大以後，我要把它變成現實。

但是在許多人的眼裡，我要實現這個夢想是不可能的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續往前行。（書村網．mcqyy．）

我的夢想是發明家，是為中國造福，為世界造福，為人類造福。

六年級：馮啟涵

作文二：《我想當發明家》800字

假如我是發明家，我要發明許多機器人，為人們好好服務，瞧！那浩浩盪盪的「機器人大軍」已經向我們走了過來，現在我來給你們介紹幾位吧！

第一位是我的得意之作，已經為「人民衛士」——警察服務多年了，它是十年前「服兵役」的，它比警察厲害的多。首先看看它的腦袋：「呈幾何形狀，反正什麼開關都不影響它思考，它的智商等於二十個邏輯大師，它的紅眼睛——－左眼，可以一眼看穿地下有沒有地雷，房子里有沒有炸彈，箱子里有沒有毒品，沒有危險物品能逃過。它的藍眼睛－－－右眼，也有神奇本領：它能發現人群中的恐怖分子，在劫匪與警察的對抗中，它能精準測算出要從哪個角度爆破，哪個角度突擊，要花幾個小時的任務，幾分鍾解決，厲害吧？

現在小孩愛玩一種叫什麼「反恐精英「的游戲，可以啊！它可以在一個恐怖分子及多的地方執行任務，左手持槍，右手指揮警察戰斗。也許你會問：「它沒有防護裝置？」「有，它是用不銹鋼彈殼做成的，炮彈對它無可奈何，別說子彈了，子彈在它身上一碰就成了廢鐵。」

拆彈是既危險又艱苦的項目，它可以把幾噸炸彈運到山上引爆，或者直接把引爆裝置的作用毀掉，帶回去（用肚子上的箱子裝回來）給軍事學家研究，愛怎麼研究就怎麼研究，反正沒用，或者直接把炸葯搬回來自己用。

這還不算什麼，它居然還會抓逃犯！在監牢里安插個守衛，發現逃跑了，它會以開動一小時八十公里的速度追捕，追到了把他拖回來，並關進囚牢，逃犯一般逃了幾次就不逃了，再逃也是白費勁。

第二們位是探礦的「礦工」，它把手指伸進水裡，就能探到幾千米或幾萬米的水下有沒有礦物，它又會跳入水中，在礦區里用手挖，再用鎬鏟把探到的礦裝進肚子里，幾乎每次執行任務都能撈上幾十斤。

第三位是「農田衛士」，在春天，它用播種器播下種子，秋收時，它能用刀將穀子、高粱等作物收割回來，放進倉庫。有蟲子和田鼠的農田裡，它就把蟲子一隻只吃掉，蟲卵也不留，枯黃的葉子剪掉，有時它還能帶蛇和貓頭鷹去執行任務，吃掉的蟲子轉化成電能，供給自己，田鼠就讓「助手」吃掉。

作文三：《我想當一名發明家》600字

我想當一名發明家

我喜歡的職位有很多，有體育老師、發明家、畫家……，其中，發明家是我最喜歡的。

大家都想知道：為什麼我會選擇發明家呢？其實是因為三年級上學期的時候，一位從青少年宮來的老師。那老師要求我們加入興趣小組，我們的興趣一下子被激發起來了。在那裡，我們可做各種各樣的新奇小玩具，而且這些玩具又有趣又好玩。

所以，我在星期六或星期日的時候，經常找一些東西，把它們合在一起，做成一個新的玩具。

為了實現這個夢想，我在假日的時候，找了一個＂Y＂字形的木棍，但是個個都是長長的，這可不好發射出去呀？忽然，我的腦海里出現了一個好辦法，於是，我興高采烈地跑回家去了。

回到家後，我拿了一把小刀，用力的把多餘的一些都削掉，雖然很難削掉，但是我依然沒有放棄，終於，木棍削好了，該做第二步了，我找來一根大號的橡皮筋，套在＂Y＂的左右兩邊。哎呀！可還是不行啊！太大了，於是我找了一個小號的橡皮筋，也不行，太小了。我又想了想，一瞬間，又想到了一個辦法。我把大號的橡皮筋一拿，然後，在手上再套一個圈，哈哈，終於裝上去了。到了最後一步，我拿了一塊布，我剪、我剪、我剪剪剪，把那塊布剪得只剩下一個小長方形了，我再把那塊長方形小布用雙面膠粘在橡皮筋上，一個彈弓就完成了。

我又想了想：我從來沒有坐過飛機，於是就想在做一個＂滑行飛機＂。我先找來了兩根長度相等的膠棍子，再找了一個玩具小直升飛機來，就可以開工了。首先，拿一卷透明膠，撕一大段下來。兩根棍子放得相距十厘米，然後再用透明膠把兩頭都粘好，之後把直升飛機的兩個左右翅膀放在上面，滑行飛機就完成了。

真希望成為發明家的夢想能實現，也許正在實現，也許還在努力中。

作文四：《我想當一名發明家》500字

我想當一名發明家

每個人都有自己的理想，都有一個色彩斑斕的夢，它像一盞燈，點燃人們心中的夢想，照亮前進的旅程，向理想的終點出發！我也不例外，我好想當一名發明家，發明許多奇妙的﹑有用的東西，來幫助所有的人實現自己的願望。

我想發明時空穿梭機，讓人們回到侏羅紀時代。看看恐龍長什麼樣，是怎樣生活的，恐龍到底是怎麼滅絕的。讓人們坐著時空穿梭機，穿梭於中華上下五千年的時空之間，來了解中華民族源遠流長、一脈相承的文明，破解許多歷史未解之謎。

我想發明一個醫療機器人，無論你得了什麼怪病，它都可以給你治好。它可以為你看病，告訴你需要吃什麼葯，在它的肚子里，有一個大型葯房，它可以把葯物變得比納米還小，當需要的時候，再從納米變成正常葯的大小，這種機器人將成為醫生的好幫手，做病人的好朋友。

我還要發明煩惱清除機和快樂儲存器，如果有什麼煩惱或不開心的事，只要打開機器的開關，機器里就會吹出一陣清涼的帶奶油味的風，你的煩惱就會被風吹的無影無蹤，隨之而來的就是快樂。快樂儲存器可以儲存各種各樣的快樂，當你需要快樂的時候你可以隨時隨地取出你所需要的快樂。

我還想發明很多東西，雖然這只是我的夢想。但只要我好好學習，我的夢想一定會實現的，那世界將會是多麼美好啊！

作文五：《我也想當發明家》900字

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我也想當發明家

作者：夢銀

來源：《小學時代·妙筆閱讀》2016年第09期

大家好，我叫丫丫，目前正在美國上小學。我喜歡讀書、唱歌，最喜愛的運動是游泳。前不久，我在游泳班上發現了一件有趣的事，就讓我跟你們說一說吧。

在第一次上課前，我邊上有個小男孩怕水，無論老師和他爸爸怎麼勸，就是不敢下水。半小時過去了，小男孩的爸爸一著急就把他推了下去。小男孩一進水，嚇得「哇」地大哭出來，伴隨著哭聲，奇跡出現了，只見在他短褲周圍，出現了一圈綠色「閃光環」，並很快向四周散去。後來教練告訴我，這個游泳池安裝了尿液探測裝置，能夠探測到一種叫尿膽素的化學物。只要有人在泳池中小便，就會發出綠光。在泳池或浴池內小便是一個讓人非常厭惡的習慣，現在有了這個小發明，就可以讓那些不自覺的傢伙無所遁形了。怕水的小男孩嚇得尿了褲子，不過一看到自己周圍有綠色的閃光點，馬上轉移了注意力，停止了哭泣，不一會兒就和老師學起了游泳。

從那天開始，我就格外關注身邊的一些小發明，發現它們還是蠻有趣的。不信，你也來看一看吧！

幫助減肥的「神奇腕帶」

最近，我的鄰居瑪麗減肥大見成效，3個月體重就減輕了25磅（約11千克）。每當人們問起她的秘訣，她總是笑著伸出手腕說：「多虧了?神奇腕帶?。」

後來我一打聽，原來這種神奇腕帶是利用一種類似電擊療法的方式，鼓勵佩戴者養成良好習慣。它還有個外號叫「手腕上的私人教練」，戴上它，只要過量飲食，就會有類似拔汗毛的疼痛感，提醒你「適可而止」。如果佩戴者不聽勸告，疼痛還會加重。這樣，那些想減肥的「吃貨」就很容易管住嘴巴了。

散發香味的「培根鬧鍾」

爺爺年紀大了，每天都醒得很早。於是，他擔負起了叫我們起床的「重任」。可是，有時候飯做熟了，我和爸爸還是懶得起床，常常是起來吃幾口飯就出門了。不過，最近爸爸的手機上裝了一個新玩意，這個「寶貝」有點兒像鬧鍾，它會根據你的睡眠情況在合適的時間叫你起來。比如，當你設定明早8點起床，而如果到了明天7點45時，智能鬧鈴監測到你處於半醒狀態，就會把你叫起來，而不是等到8點再叫，因為可能到那時你會再次陷入熟睡。更有趣的是，它催你起床發出的不是 *** ，而是你最喜歡的氣味。

作文六：《我想當一名發明家》500字

比如說，我要發明一種服裝。這種服裝和別的服裝不同之處是一種冬暖夏涼的服裝。在冬天穿上它，就會覺得很暖和，再也不用穿得胖墩墩的了；夏天你穿上它，它會讓你感覺涼爽舒服，這種衣服還能防水、防火、自動殺菌，也不用洗滌，這種衣服好吧！

我還要發明一種小汽車。這種小轎車不是一般的車，它使用電腦控制的，在買主買車時電腦自動把買主的相貌輸入進去，當買主走到車前，車子會自動開門說：「主人你好」。如果是小偷，這車就會把小偷的相貌拍下來，然後自動報警，等警察來了它自動輸出相片。這種汽車駕駛不用人帳務方向盤，它會自動的控制汽車速度。這車既能當飛機在天空飛翔，還可以當船在水裡行駛。這就是我發明的汽車。

這時候，我聽見媽媽叫我：「靖靖，起床啦」

「哈哈……」原來是一場有趣的科學幻想夢啊！不過我通過做這個夢我有了很大的感想，我想我長大一定要當一名發明家，來發明我想要的東西。來發明國家需要的東西。我還要發明核武器、這樣其他國家就不敢來欺負我們。

我知道當發明家不是說黨就能黨的。光嘴上說沒用。必須有豐富的知識、科學的頭腦。所以，我現在一定會好好學習，長大後當一名對祖國對社會對世界有用的發明家。

作文七：《我也想當發明家作文》1600字

我也想當發明家

愛迪生經歷千次失敗發明出造福人類的電燈泡；「兩彈元勛」鄧稼先開創了中國歷史先河，發明出了中國第一顆原子彈，他被稱為中國的「奧本海默」；袁隆平在世界首次發明出了秈型雜交水稻， *** 把世界最高科學技術獎項頒給他，被稱為「雜交水稻之父」。我也有理想，我也有目標，我也想當做貢獻的發明家。

發明家，聽起來一個遙不可及的稱號。但我現在要說，其實很簡單。想要成為一個合格的發明家，當然一定要有好的功課做基礎，所以我要把我好現在的課上的學習時間，夯實基礎，仔細認真反復鞏固。通過自己的努力，充實自己。

想要成為一名出色的發明家，也一定離不開一種鍥而不舍的精神，為了自己的目標能夠堅持不懈，持之以恆。如果沒有這種精神那麼許多著名的發明家早就被困難嚇倒，鍥而不舍，使我們在通往成功道路上鋪滿鮮花，到達成功的彼岸。

說了這么多，「地基」打好後，關鍵是要樹立自己明確的目標。我有信心來發明一種有獨特見解的東西——書包。這可不是一般的書包，它由手機軟體的結合。進入初中後，不管是大考還是小考為了防止同學作弊都總要給自己的書們「搬家」。又到了同學們最痛苦的時刻了，靠自己單薄的肩膀把十多斤重書帶回家，我也受過這樣的待遇，真的很難受尤其在夏天。這也就是我要發明這種書包的原因。書包正面有一個手觸的大屏幕，通過這里來選擇自己想要書，不需要的就會折疊起來，並且並不會影響書包的質量。

帶著一種鍥而不舍的精神出發，相信自己，取人之長補己之短。通過自己不懈的努力，我也要成為一名發明家！

一、立意求新法

所謂立意求新法，就是引導學生用自己獨到的眼光，獨特的思維，去發掘材料蘊含的時代意義，構思出具有時代氣息的中心思想的方法。（next88）運用立意求新法，可以寫出具有時代特色的文章。

例如：《真沒想到……》一題，有位同學這樣寫道：鄰居王叔叔原是一家工廠的一位科長，工廠倒閉後，他也下崗了，原本歡樂的家庭也籠罩上了陰影。幾個月後，和他同廠的工人大多自謀到了職業，可王叔叔卻放不下架子去謀職，整天在家唉聲嘆氣，愁眉苦臉。可有一天放學路上，我到路旁新擺的自行車攤旁修自行車，沒想到攤主竟是王叔叔。王叔叔還笑著說：「我又上崗了。以前愛面子，現在想通了，只要靠雙手勞動掙錢，都光榮！」這篇文章由王叔叔的「下崗」到「上崗」，反映了人們就業觀念的轉變，具有濃烈的時代氣息。

再如：《我尊敬的一個人》一題，寫作之前在先確立「為何尊敬」這一中心。此時，就可以引導學生選擇一些具有時代氣息的原因，如因某人「反腐敗」而尊敬。這樣一來，再叫學生寫一篇《我不喜歡的一個人》，學生馬上會想到 *** ，想到他殘害人民的思想而確立不喜歡的原因。這樣的文章當然具有時代氣息。

二、立意求奇法

所謂立意求奇法，是指寫文時不落俗套而給人出乎意料的立意方法。換句話說，就是運用逆向思維給文章立意的方法，我們也可稱之為「反彈琵琶法」。

例如：「濫竽充數」這個成語多數人都知道，一般人認為該批評、諷刺的是南郭先生，因為他沒真才實學，卻混在行家裡面充數。從這個角度認識，這是求同思維。我們也可以運用求異思維來立意：批駁齊宣王。假如不是他喜歡聽三百人一起吹竽，南郭先生怎麼能混得下去？當今企業中，不是有很多的「齊宣王」嗎？這樣一來，文章的立意就會別致。

這種立意方法較為常見，諸如「近朱者未必赤」「近墨者未必黑」等等到，這里我也就不多說了。

三、立意求深法

所謂立意求深法，就是以小見大法。就是引導學生從日常生活的小事中發掘出具有深刻社會意義的主題，做到「借一葉而知秋，以目盡傳精神」。如朱自清的《背影》，父親為兒子買桔子這事可謂小，但作者能從中道出「父愛」這一感人的主題。而《平民總統孫中山》一文的作者馬庚存，也就是通過記敘孫中山先生日常生活的六件小事，贊揚了孫中山先生身體力行做人民的公僕這一偉大而優秀的品行。

作文八：《我也想當發明家作文》1400字

每當我看到世界上的環境越來越遭到破壞的時候，多麼想成為一個環保發明家，使用自己的環保發明來恢復那些深受傷害的環境。

我要發明一種樹木快速生長劑，把它撒在樹木的種子上，能讓種子立刻長大。這樣，我們就可以把荒山變成森林，把沙漠變成綠洲。已經長成的樹木如果被摧毀後，很快就會長成大樹原來的樣子。這樣，既解決了人們對木材資源的需要，又使大地有了新衣服，小動物有了新家，真是一舉三得啊。

我還要發明一種環保機器人，這種機器人有兩個長長的手臂，一個大大的嘴，可以抓住全世界危害地球資源和環境的垃圾，把它們扔到嘴裡，進過加工和處理，轉變成為礦石、煤炭、石油、淡水……全都是世界上稀有的資源。我造的機器人還能把世界上泛濫並且對人類有害的動物轉變成有益的動物。這樣，地球的環境又會向前邁出一大步。

要是真的有這樣的發明，那該多好啊！我現在要好好學習，將來做一個真正的環保發明家，把夢想變成真實。

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每一次回家，我都會看見媽媽在廚房裡燒菜做飯，裡面濃煙多得不可想像，媽媽為了不讓濃煙到房間里去；讓我專心致志地做作業，把廚房間的門關上了，我總是會聽到媽媽的咳嗽聲；有時還可以隱隱約約看見媽媽在裡面冒出來一身汗；吃過飯後，媽媽還要為我們洗碗；早上還要送我去上學，弄得她上班都不能准時到達了，每天都會少賺半個小時的工錢！

假如我是一位發明家，我要發明一些機器人為媽媽減輕疲勞；讓媽媽享受快樂；讓媽媽擺脫背上的「巨石」；讓媽媽從疲勞中走出來；得到自由……我要發明一個保姆機器人，讓媽媽不再咳嗽；而且還可以讓我們一回家就吃上美味的飯菜；吃好飯，媽媽可以不用像以前一樣辛辛苦苦地去做家務了，這些活應該由機器人來做，全家人都可以坐在沙發上看電視，媽媽休息時，不用去掃地；拖地……機器人會幫你完成得一干二凈！

如果這個想像變成現實的話，那該多好啊！媽媽可以不再辛苦地做家務了

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如果有人問我長大了想做什麼，我會說，我的理想可多了，我想當發明家、宇航員、解放軍、主持人、警察……不過，我最想當的還是發明家，因為發明家可以發明很多有用的東西，給人們的生活帶來便利。比如，愛迪生發明的電燈，給人們的照明帶來了方便；抽水馬桶的發明方便了人們的生活，使人類社會的文明程度前進了一大步。

我也想發明很多東西。我想發明一種長著翅膀的未來汽車，可以在天上飛，這樣，地面上就不會有交通堵塞了。我還想發明一種清潔能源，用科學的方法降低碳的排放量，讓城市的空氣變得乾乾凈凈。

我相信，只想努力，夢想就不會遙遠，所以我一定要從現在開始，開動腦筋，認真學習，為實現自己的理想而努力奮斗！

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我和爸爸一起讀了《魯班發明鋸子》，小草把他手指劃破了，流了很多血，他很好奇地看看野草，呀！原來草的兩邊有好多小齒，是這些小齒劃破手指的，這齒是很厲害的。魯班然後就想到砍木頭吃力，他發明了鋸子，鋸木頭很快，當了發明家。

我也要當個發明家，發明好多好玩的，發明一個機器人，陪我們玩，陪我們做作業，我們有什麼不知道的都可以問它，它有很多知識在電腦里。哦！對了！我可以把爸爸的電腦裝在它的肚子里去，我們可以玩游戲，看動畫片，還有拼圖、腦筋急轉彎、音樂、寓言故事等等。

我還想發明一些別的東西，可是還沒有想好，呵呵！因為爸爸說只發明一樣東西還不是發明家。還說想當發明家一定要學習好文化，要愛動腦筋才行，我們要時時留意身邊的所有東西，它們可以給我們靈感！

作文九：《我想當一名發明家——周飛》500字

oku．net

我想當一名發明家

花兒的夢想是在燦爛的陽光下盡情地綻放，魚兒的夢想是在清澈的水裡自由自在地游泳，鳥兒的夢想是在藍藍的天空中自由自在地翱翔，而我的夢想是當一名發明家。

假如我是一名發明家，我會發明一支智能筆。這支智能筆的材料是用鋼製成，是支鋼筆。這只智能筆的顏色很多，紅的、黃的、黑的……你想要什麼顏色，它就給你換什麼顏色。

這支智能筆的功能可多了。

當你在海邊玩樂時，你可以吧智能筆插在沙灘上，按一下上邊的『擴大』鍵，智能筆馬上變成太陽傘，這把太陽傘能防紫外線，那樣你的皮膚就不會被曬黑了。

當你在海邊坐在躺椅上看著藍藍的大海，覺得還不夠悠閑的話，就按一下筆上的『音樂』鍵，頓時，海邊響起了美妙的歌聲，別提有多爽了。

當你走在漆黑的路上時，你不要著急，按一下筆上的『照亮』鍵，筆上會出現一束光照著你，那樣你就不用擔心摔跤了。

這支智能筆還有一個很大的優點，那就是你寫字時必須坐姿端正，不然筆尖會自動縮進去，直到你坐姿端正時，筆尖才會伸出來。

我相信只要我努力學習，我的明天一定是燦爛輝煌的。

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我想當發明家

我從小就有一個遠大的理想～那就是當一位發明家。因為發明家能發明一些新東西～給大家帶來方便～為人類的進步做出新貢獻。

我特別羨慕發明家愛迪生。愛迪生一生共有兩千多項發明～真是太了不起了：愛迪生從小就是個愛動腦、勤思考、善於鑽研的好孩子～我也要向他學習～長大後爭取為社會做出貢獻。

如果我能當上真正的發明家～我想發明：不燒汽油、只燒空氣和水的汽車～不但節約資源～還更加環保，只有鉛筆盒大小的可以上網的電腦～這樣就能讓同學們可以隨時上網查閱資料、學習知識……讓人們的生活變得更愉快、更輕松、更舒適、更方便～這是我當發明家的目標：

現在～我已經向我的新目標努力：好好學習～天天向上。

我想當發明家～給人們帶來快樂。

覓渡橋小學二，3，班呂瓅

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