什麼是綠色家電體驗活動

㈠ 護綠活動感受

LZ好，綠色」是生命活力的象徵，是自然健康的「代言人」。學校是培育生命個體，培植社會棟梁的專業場所，我們關注每一個生命個體及整體的人格發展，關注他們的成長經歷、關注他們的發展狀態，關注他們的學習、關注他們的生活。我們的目標是讓每一個生命個體在充滿生命活力、自然健康的和諧環境中成長，在成長的心路歷程中感受快樂與幸福、成功與激情、挫折與奮進……讓每一個生命個體和諧發展。這就是我們所追求的教育狀態。我們較理性地分析學校德育工作積淀的文化底蘊，結合現代人、現代教育提倡的人本發展的精神理念，提出了構建「綠色文化」作為新課程背景下德育工作的突破口。

「綠色文化」涵義即：

「綠色文化」在這里專指學校文化。以「關注人的和諧發展」的人文思想為指導，以和諧教育為途徑，引導師生在現實社會中享受純凈、自然、積極、健康的「綠色空間」，激發他們對真、善、美的追求，共同創造綠色生活環境、傳播綠色生活理念、共享和諧快樂的生活，培養具有健康心理、和諧發展的人。這樣的教育理念滲透到學校的德育工作中，通過不斷的探索和提煉，逐漸形成具有學校特色的教育文化。

和諧教育是構建綠色教育文化的關鍵。不和諧的教育不可能培養出自然、健康、積極成長的人，而培養出的人可能會形成情感扭曲、人格障礙等不健全的狀態。和諧教育就其本質而言，是以營造教育的和諧為出發點，通過教育的和諧，達到促進受教育者和諧發展的目的，因此，和諧教育必然要求教育自身的和諧，追求學校整體的教育教學活動與學生身心發展的和諧性。因此，只有讓「綠色●和諧」的生活教育理念深入到集體中的每一個個體心靈，才能促進個體自覺地規范自己的言行，提升自身的修養，並相互影響，形成相對穩定的生活狀態。

構建「綠色文化」實踐初探：

我們主要從構築「綠色屏障」、「綠色氛圍」和「綠色心靈」三個方面進行了實踐探索。

一、 建立保障機制，提供綠色文化屏障。

成立學校「綠色文化」研究機構，對「綠色文化」的內涵、思想理念進行專門的研究，結合學校自身的發展歷程和前景展望分析構建「綠色文化」的可行性和操作性，對學校德育工作進行宏觀調控和微觀指導，促進學校「綠色文化」特色的形成。

建立「綠色家園」評比制度。評比活動以爭奪「小蜜蜂」、「喇叭花」、「蘑菇」、「大樹」四種可愛的卡通標牌為載體，分別根據四種圖案象徵的不同含義對班級的班風班貌進行評定，如：小蜜蜂提示大家要愛勞動；讓禮儀之花開在綠色家園中；鮮艷的蘑菇提示自己珍惜生命，注意安全；大樹則是象徵孩子們健康成長，像大樹一樣枝繁葉茂，經受住風吹雨打。另外，要求在綠色家園中必須建立綠色角、好書閱讀角等，以健康積極的文化影響孩子們。評比活動每周一次，每月評出星級班級，期末評出星級綠色家園。激勵性的評比制度為孩子們創設了積極的競爭氛圍，讓孩子們在「綠色家園」中，懂得用自己文明的言行、積極健康的心理贏得自己和團隊的榮譽，從而逐漸學會自我教育，成為「綠色家園」中一個個健康成長的「小樹苗」。「綠色家園」成為了「小樹苗」健康成長的綠色屏障。

建立促進教育者專業發展學習制度。構建「綠色文化」，教育者作為孩子成長的引領者起著致關重要的作用。因此，學校必須建立完善的促進教師專業發展的教師教育學習制度。創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，轉變教師的德育觀，提高教師的教育工作水平。第一，專家引領。聘請專家為大家作專題講座，專家通過生動的例子、活動案例指導活動育人的具體方法。第二，同伴互助。開展學習心得交流會，如：學校德育主任聆聽了李鎮西的「走進心靈的德育」報告後，立即在學校開展了交流與匯報，使大家在思想交流碰撞中提升教育素養。第 三，經驗交流與分享。如：定期舉行經驗交流會，分享德育工作經驗，探索科學的教育方法和途徑。教師的成長，為學校注入了生機和活力；教師的逐漸成熟，為加速學校文化的積淀打下堅實的基礎。

二、發揮校園文化優勢，營造「綠色、和諧」的氛圍

（一）發揮主體參與的積極作用。圍繞「綠色、和諧」的主題，讓孩子們用自己喜歡的圖案、語言設計校園文明禮儀、環保綠化的溫馨提示牌，貼在過道、花園里。學校的走廊成為「和諧校園生活展示台」，教師、學生、家長活動的照片讓孩子們感受自己的成長、感受教師和家長愛的教育，感受學校的快速發展，讓孩子們沉浸在和諧的校園氛圍中體驗成長的幸福，增強自我發展意識和自我教育的信心。

（二）發揮環境育人的功效。各班根據自身的優勢，發揮學生主體性，將班級環境作為學生展示的舞台、教師教育的隱形講台，讓牆壁會「說話」，讓學生在色彩斑斕的牆壁上「shou」出自我。這就是班級環境文化建設的宗旨。因此，各班學生在老師的引導幫助下，充分地發揮各自的長處，將環境布置得具有個性化、教育性、生活性、時代性，體現健康、文明、向上的精神風貌。孩子們在這樣的環境中自然地凈化自己的心靈，不斷進行自我教育。

（三）凸顯人文精神。校園人文精神主要表現在師生、生生、家校的和諧關系中。每個成員都是這個和諧關系中的主體，他們之間人際關系的性質決定著學校人文精神的塑造。我們認為，愛的教育，是人文教育的根本、師生情感的紐帶。人際間真誠的愛和溝通，將引領大家崇尚自然、崇尚純潔。校園內的一言一行都彰顯著這樣的人文精神，孩子們在真愛中體驗真、善、美，在體驗中感悟真理、真情。

三、豐富活動內涵，培育「綠色心靈」

「綠色心靈」是指懂得文明禮儀、心理健康、具有環保意識、公德意識、富有愛心……，具有「綠色心靈」的人在生活中是快樂的、積極的、生機勃勃的。活動永遠是教育最好的途徑，因此，在開展形式多樣的活動同時，要更加註重活動的內涵對孩子們的心靈「潤物細無聲」的潛入，使教育進入一種健康的常態，從而達到教育發展與孩子心靈進化的和諧統一。

孩子們的體驗故事：

1、「牽手沙河，快樂成長」

我校座落在成都的一條重要河流沙河旁，近年來，沙河發生了巨大的變化，我校結合實際情況，以沙河為載體，開展了「牽手沙河，快樂成長」環保主題系列活動。孩子們在老師的帶領下，為沙河護綠，用畫筆、照相機留下沙河的美麗，有的孩子即興為沙河創作了優美的童謠，同伴間相互誦讀。孩子們從校園走進了更廣闊的大自然，用自己喜歡的方式去感受大自然綠色之美、城市建設的和諧之美。孩子們說：「新沙河在變化，我們在成長。」牽手沙河，孩子們懂得了用自己的手去為沙河護綠，為沙河的變化喝彩，為家鄉的發展而自豪。

2、「家鄉一日游，快樂文明行」

成都是一座具有悠久歷史的文化名城，讓孩子在和諧文明的環境中生活、學習，從而學會文明、健康地做人，是每一位德育工作者的心願。在五一節前夕，學校開展了「家鄉一日游，快樂文明行」活動，各年級根據孩子們的自主選擇設計了活動內容和方式，有的年級到公園撿拾垃圾，有的年級開展了「大手拉小手，共同看春天」，高年級的大孩子拉著低年級小孩子的手，游覽了成都的名勝古跡，大孩子充滿自豪地為小孩子講述著成都的歷史文化，小孩子在似懂非懂之間也感受著同樣的驕傲；豐富多彩的活動中，洋溢著孩子們快樂的笑聲，他們懂得要做一個文明的成都人，才能永遠享受這座歷史文化名城的滋潤。

3、「小小文明卡，悠悠家鄉情」

綠色主要是心靈之綠，要讓文明的觀念深入孩子心靈，從而讓孩子「行動之綠」。在爭創全國文明城市活動中，孩子們通過製作小小的各種精美的誠信卡、文明卡、市民守則卡等，表達了孩子們對文明、和諧的呼喚。孩子們深刻地感受到作為一個城市公民，應當負有的責任。一張張卡片還寄託著孩子們對家鄉的美好祝願，孩子們純真的心靈感動著身邊的每一個人。

4、「同在一片藍天下，城鄉兒童共起飛」

我校地處城鄉結合處，有很多農民工子女就讀，城鄉之間的文化和經濟差異很容易對孩子的心靈成長造成負面的影響。學校不能消極面對，被動教育，而是以此為教育的切入點，挖掘和開發其中的積極因素，主動引導城鄉孩子正確面對文化差異和價值觀的矛盾，讓孩子純真的心靈在活動中經歷洗禮，學會理解他人、關愛他人。 「同在一片藍天下，城鄉兒童共起飛」的城鄉結對活動，正是為孩子們相互了解、相互理解、相互關愛提供了充分的活動空間。城鄉家庭、城鄉兒童、教師與農村孩子紛紛結為友好對子，每一對孩子，每一戶家庭以及師生之間用愛和理解架起了友誼的橋梁，在這用愛和理解滋潤的和諧沃土上，他們就像一棵棵嫩苗在成長過程中相互關照、相互支撐、相互滋養，共同去營造那最美麗的一片綠。我們用愛呵護著每一片綠，呵護著孩子純潔的心靈，努力使城鄉文化在活動中達到相互融合，從而讓孩子們在和諧的環境下健康成長。

5、「快樂童謠，快樂童年」

很多健康的童謠伴隨著一代代人成長。現代社會的孩子被五花八門的社會文化所包圍，而真正能適合孩子們健康快樂成長的童謠文化卻被大家所遺忘了。我們不妨用孩子們喜聞樂見、朗朗上口的健康童謠取代那些「灰色童話」、恐怖小說、網路游戲等可能引起孩子心靈成長扭曲的「灰色文化」。讓健康、積極向上的童謠引導孩子樂觀、積極地面對社會生活，讓孩子們在學唱傳統經典童謠、創編新童謠、誦讀童謠的活動中去探尋社會生活中和諧的音符。我們的快樂童謠還走出校園，走進家庭、走進社區，孩子們在創、讀、唱、演中表現出健康、積極向上的生活態度，為綠色文化奏響快樂的旋律。

6、「和諧天空，綠色夢想」

在和諧教育的氛圍中，讓孩子們展開想像的翅膀，激發他們的自我意識，激勵他們充分地體現自我生命的價值，這是我們教育者實施綠色、和諧教育的共同願景。「和諧天空，綠色夢想」藝術節活動為每一個孩子提供了想像和展示自己的機會，通過自我設計、自己表演，孩子們學會如何勇敢、自信地展示自我、展現和諧的團隊。師生在活動中分享著成功和希望，感受到快樂和幸福。孩子們體驗到自我價值的實現將是激勵他們繼續勇敢向前奮進的沖擊力。

學生人格的塑造過程乃是所有成人的責任、社會的責任，小學階段只是這一漫長歷程的開端。構建「綠色文化」就是要讓教育回歸生活、回歸自然，以常態的教育活動讓學生體驗、感悟，讓學生在活動中達到與同伴的和諧，與老師的和諧，與家庭的和諧，與自身的和諧，讓教育觸動心靈、滋潤心靈。在這一過程中，教師雖然是教育者，但同時也與孩子們同成長、共發展。師生發展的境界——崇尚綠色、崇尚健康、崇尚美德、崇尚幸福。這，就是構建「綠色文化」的共同願景。 7289希望對你有幫助！

㈡ 白色、綠色家電是什麼概念

國外把家電分為3類：白色家電、黑色家電和米色家電。白色家電指可以替代人們家務勞動的產品；黑色家電可提供娛樂，像彩電、音響等；米色家電指電腦信息產品
國外把家電分為3類：白色家電、黑色家電和米色家電。白色家電指可以替代人們家務勞動的產品；黑色家電可提供娛樂，像彩電、音響等；米色家電指電腦信息產品。
除以上幾種外，還有綠色家電，指在質量合格的前提下,高效節能且在使用過程中不對人體和周圍環境造成傷害,在報廢後還可以回收利用的家電產品。

白色家電顧名思義就是白色的家電產品，由於家庭里會有許多的電器存在，而這些家電大都體積龐大，早期消費者在購買家電時喜歡選用看起來不突兀的白色，就算現在家電被做得多彩多姿，還是有很多人都稱家電產品為白色家電。
黑電和白電都是中國的分類方法，不過從另一個角度來說，黑電和白電也是有明顯區別的：黑電產品是帶給人們娛樂、休閑，而白電產品則是減輕人們的勞動強度（如洗衣機、部分廚房電器）、改善生活環境提高物質生活水平（如空調器、電冰箱等）。
從其工作原理和核心零部件來區分黑白電也是可以的，黑電更多的是通過電子元器件、電路板等，而白電更多的是通過電機將電能轉換為熱能、動能進行工作的。
近年來，各類家電產品也出現了互相滲透交融的現象，比如網路家電，帶液晶電視的冰箱等。

㈢ 我們身邊的綠色家電都有哪些產品

空氣凈化器、凈水機和解毒機等。

從長沙市內一些家電賣場了 解到，空氣凈化器、凈水機和解毒機等綠色小家電蓬勃發展，成為家電市場的後起之秀。

業內人士介紹，選購空氣凈化器應考慮 室內空氣狀況，如果室內煙塵污染較重，應選擇裝有HEPA空氣過濾材料和催化活性炭的凈化器。HEPA是當前室內空氣凈化領域最先進的空氣過濾材料之一， 能很好地過濾和吸附0.3微米以上的污染物。

專家介紹，解毒機能夠有效去除蔬果農葯殘留，運用臭氧殺菌，是當前解毒機的主流核心技術。人們在雷雨過後，總是感覺空氣特別清新，這就是臭氧發揮作用的緣故。臭氧對大腸桿菌、金黃色葡萄球 菌等細菌的滅殺率達到99.9%，解毒效果遠遠高於清水浸泡。

業內專家介紹，市面上的凈水類產品，有的過濾精度非常高，雖然濾掉了一切有毒有害物質，但也去除了對人體有益的礦物質，消費者最好根據自家不同的水質狀況，選擇不同過濾技術的凈 水產品。

(3)什麼是綠色家電體驗活動擴展閱讀：

有業內人士表示：綠色很難給予標准，因為其所涵蓋的內容很多，而且這種標准都是動態的，隨著技術的不斷進步，標准隨時會升級，給予一個定義顯得過於死板，甚至會限制其發展。

綠色家電在設計之初就要考慮到節能、低輻射等因素，選取製造材料的時候要盡量選用可回收、無毒無害的，在生產時同樣要降低生產能耗。

業內專家認為，打造綠色家電前，企業首先要弄清楚何為綠色家電。綠色家電不僅指使用的過程中要體現綠色，在生產過程中也要體現綠色。

㈣ 什麼是綠色冰箱

冰箱空調需要使用製冷劑工作，歷史上曾用過氨、二氧化碳、二氧化硫、空氣等作為製冷劑。1930年美國開發出氟利昂，是飽和碳氫化合物的氟、氯、溴衍生物的總稱。 氟利昂是一大類，包括CFC（氯氟烴）、HCFC（含氫的氯氟烴）、HFC（含氫氟烴）、FC（全氟烴）、哈龍（含臭氯氟烴）幾類，它們的熱力性質有很大的區別，但又有許多共同的優點，比如：安全無毒，性質穩定，容易製造，最重要的是沸點很低，容易氣化，因此是一種極為高效的製冷劑，從1930年到1990年，氟利昂得到了廣泛的應用。（實際上，氟利昂不僅可以用作製冷劑，它還可用作發泡噴射劑等。日常生活中俗稱「摩絲」的噴發膠里就含有氟利昂。） 但這些物質對臭氧層的破壞能力有大有小，如CFC、哈龍對臭氧有明顯破壞作用，是當前淘汰的重點；HCFC的破壞作用比CFC類小得多，作為過渡物質目前還可以使用；HFC不含氯，對臭氧層沒有破壞作用。由此可見，破壞臭氧層的只是含氯的氟利昂。也就是說，破壞臭氧層的實際上是氯原子，而不是氟原子，但「無氟家電」是長期以來約定俗成的一種叫法（或者也可以叫作「輿論誤導」）。 位於大氣平流層中的臭氧，能吸收太陽輻射的高能紫外線，臭氧層是保護地球免受太陽紫外線等宇宙輻射的防禦體系。而高能紫外線對人和動物的健康影響很大。過量照射紫外線會引發皮膚癌、白內障等疾病。因而要保護臭氧層，防止臭氧層減少，就必須減少含氯氟利昂的排放。 氟利昂分子很穩定，在對流層中幾乎不發生化學反應。但是，當它們上升到平流層後，在強烈的太陽光輻射作用下，含氯的氟利昂分子會離解出氯原子。氯原子與臭氧分子（O3）反應後，生成氧氣分子（O2）和一氧化氯基（ClO）。一氧化氯基不穩定，很快變回氯原子，氯原子又與臭氧反應生成氧氣和一氧化氯基…… Cl+O3→O2+ClO ClO+O→O2+Cl 如此周而復始，結果一個含氯氟利昂分子就能破壞多達10萬個臭氧分子。總的結果，可以用化學方程式表示為： 2O3→3O2 （雖然反應中氯氟利昂分子所起的作用類式於催化劑，但由於其參加了反應過程，因而嚴格意義上不屬於催化劑）。 隨著冰箱空調等製冷設備使用中的老化，或者是對廢舊設備的回收處理不當，都不可避免的會產生製冷劑泄漏，因此最根本的做法就是使用對環境無副作用的製冷劑，來替代含氯氟利昂。 所以說，綠色冰箱並不是完全不使用氟利昂，而是要不使用破壞臭氧層物質（即含氯的氟利昂）。
麻煩採納，謝謝!

㈤ 綠色家電有什麼

一般的意思是環保產品。不含有害物質，還是耗電小的家電產品。

㈥ 我們身邊的綠色家電都有哪些產品

空氣凈化器、凈水機和解毒機等。

從長沙市內一些家電賣場了 解到，空氣凈化器、凈水機和解毒機等綠色小家電蓬勃發展，成為家電市場的後起之秀。

業內人士介紹，選購空氣凈化器應考慮 室內空氣狀況，如果室內煙塵污染較重，應選擇裝有HEPA空氣過濾材料和催化活性炭的凈化器。HEPA是當前室內空氣凈化領域最先進的空氣過濾材料之一， 能很好地過濾和吸附0.3微米以上的污染物。

專家介紹，解毒機能夠有效去除蔬果農葯殘留，運用臭氧殺菌，是當前解毒機的主流核心技術。人們在雷雨過後，總是感覺空氣特別清新，這就是臭氧發揮作用的緣故。臭氧對大腸桿菌、金黃色葡萄球 菌等細菌的滅殺率達到99.9%，解毒效果遠遠高於清水浸泡。

業內專家介紹，市面上的凈水類產品，有的過濾精度非常高，雖然濾掉了一切有毒有害物質，但也去除了對人體有益的礦物質，消費者最好根據自家不同的水質狀況，選擇不同過濾技術的凈 水產品。

(6)什麼是綠色家電體驗活動擴展閱讀：

有業內人士表示：綠色很難給予標准，因為其所涵蓋的內容很多，而且這種標准都是動態的，隨著技術的不斷進步，標准隨時會升級，給予一個定義顯得過於死板，甚至會限制其發展。

綠色家電在設計之初就要考慮到節能、低輻射等因素，選取製造材料的時候要盡量選用可回收、無毒無害的，在生產時同樣要降低生產能耗。

業內專家認為，打造綠色家電前，企業首先要弄清楚何為綠色家電。綠色家電不僅指使用的過程中要體現綠色，在生產過程中也要體現綠色。

㈦ 什麼是「節能減排，綠色出行」活動

據國家環保總局數據顯示，中國大城市空氣污染中，約79％來自機動車尾氣排放。因此，「永嘉環保協會」為了提高公眾的環境意識，改變公眾的行為選擇，讓老百姓通過改變日常出行方式來響應國家的節能減排的號召。2008年10月2日下午，「永嘉環保協會」與永嘉青年聯盟、永嘉縣保安公司聯合舉辦了「節能減排、綠色出行」的國慶環保宣傳活動。並向人們發出「節能減排、綠色出行」的倡議書。

碧蓮中學是一所位於楠溪江畔的市級綠色學校，多年來在教學和實踐活動中滲透綠色理念，並率先在永嘉縣中小學建立了「保護母親河監護站」，對楠溪江水質的變化進行長期監測，並經常組織學生開展「保潔母親河」活動。為了更好地「永嘉環保協會」與碧蓮中學的志願者，在楠溪江畔清理垃圾宣傳環保知識，保護楠溪江，碧蓮中學向「永嘉環保協會」提出設立分會的申請。經過籌建，於2008年11月11日舉行成立儀式，組建了一支達50人的志願者隊伍，分會成立的當天，「永嘉環保協會」便與碧蓮中學分會50多名志願者前往楠溪江畔清理垃圾。這是永嘉民間環保組織首次聯合校園開展的環保活動。

2009年3月8日，永嘉綠色環保志願者協會和永嘉青年聯盟到永嘉縣鶴盛鄉爐山村種下了200多株楊梅和400多株楓樹，建成了永嘉縣首個志願者公益林。

志願者們建造公益林主要是想通過實踐活動，倡導更多的人投入到植樹造林活動中去，把楠溪江建設得更美麗。

2009年6月1日是「限塑令」實施一周年的日子。為了讓環保購物深入人心，這一天，永嘉縣綠色環保協會橋頭鎮分會和橋頭鎮政府等單位聯合舉辦「重提菜籃子」環保宣傳公益活動。並在現場免費向民眾發放500個菜籃子、「限塑」宣傳資料等，倡導消費者自覺養成環保的消費理念和消費習慣。

2009年6月4日，永嘉縣綠色志願者協會組織了30多位志願者走上街頭，義務宣講環保知識、清理街頭「牛皮癬」和公園垃圾。

志願者們分別來自永嘉縣十五中分會、永嘉青年聯盟、橋頭分會等協會理事單位，年齡最大的將近60歲，最小的還是高一學生，他們在活動中共發放宣傳資料、宣傳冊和環保袋500多份。經過清理後的縣城煥然一新。

㈧ 跪求,做什麼樣的家電促銷活動吸引人氣

不管是元旦,還是春節!
作為電器零售店,只要大一點的節假日,都要推出適當的促銷活動來搶占份額,一般提前10-15天完成活動的構思(也就是促銷主題),接下來是執行活動方案問題了,如:確定促銷價格及補貨,設計DM單頁,促銷用的道具(彩虹門,帳篷等),配備禮品,賣場布置等等.
給你建議幾個我們實戰摸索總結的促銷方案,供你參考:
1,逆向思維的促銷方案(即:倒著推想):按國人的傳統,十一月至春節正是裝修新房的高峰季節(大眾的想法是---搬到新房子里過年),那麼,廚房電器此時段的重點銷售對象應該是: 那些正在裝修或准備裝修的新房,你可以把帳篷和樣品擺到新小區的門前或樓下,搞個現場演示之類的促銷,這種促銷方式花費不多,效果卻出奇的好!
2,順向思維的促銷方案:大一點的節假日,購買力肯定比平常強!(就是節日促銷,不再贅述)
3,出奇制勝的促銷方案:其實,促銷活動不一定非要等大節日到來再進行的,一般商家(你的競爭對手)大節日都會推出促銷活動,所以競爭會比較激烈!你可以"平地起驚雷",具體意思是:只要活動准備充分,價格有一定競爭力,贈品足夠豐富,任何時候促銷都會成功的,只是這種活動不能經常搞(每年搞1-2次),活動主題如:XX電器"斬價行動","首屆廚房電器專場趕集會",XX電器"答謝顧客免費摸獎"等等...

㈨ 家電促銷活動方案怎麼寫

家電搞活動了，這2步重要操作把簡訊發到周圍小區手機上：

1. 把周圍小區業主的手機號碼從物業導出來，樓盤銷售處也可以拿到，如果要不到號碼，就從下面點選號碼，也行，發本地人。

1. 把家電的活動內容編輯成簡單易懂的簡訊，寫到上面的簡訊內容區域，再導入手機號碼，發了3秒到。大家都收到你的簡訊內容之後，家電活動就會更火。
   

㈩ 綠電是什麼概念

綠電指的是在生產電力的過程中，它的二氧化碳排放量為零或趨近於零，因相較於其他方式（如火力發電）所生產之電力，對於環境沖擊影響較低。綠電的主要來源為太陽能、風力、生質能、地熱等，中國主要以太陽能及風力為主。根據國際能源署統計報告， 2012年國際上實施綠色電價的國家有澳洲、美國、奧地利、德國、義大利、荷蘭、瑞士及英國 。

清潔能源

清潔能源、潔凈能源或綠色能源是指不排放污染物的能源。更窄化的定義是可再生能源，指原材料可以再生的能源，如水力發電、風力發電、太陽能、生物能（沼氣）、地熱能、海潮能、海水溫差發電等，目前兩者幾乎是同意詞，可再生能源不存在能源耗竭的可能，因此日益受到許多國家的重視，尤其是能源短缺的國家。