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㈠ 365行行行出狀元，你遇到過讓你佩服到五體投地的人嗎

一個冕高中生。就叫他A吧。

我和他初中是一個級部，但他和我不在一個班，我們在學習方面也完全一個級別的（當時我開始努力的有點晚了，但我想最後中考結果不會差。）

A呢首先學習，啊沒的說，全能。這個不是令我佩服的。

1.A的個人魅力，不管任何時候說話面帶微笑，極其自信（是因為A自己有那個實力）哈哈，說話邏輯性很強。每次都是依理據爭。

2.語言表達，記得和他同堂的原因是，學校組織要去自招考試的人每天最後在一起來上一堂課，有一次吧，他在那個課上，老師讓他上來講道題，啊。講得過程中呢感覺都像個教授，抑揚頓挫，聲音低磁。自行腦補吧。

還有一次吧，A所在的班級上化學課，班上有7 8個那種每天根本不學的那種混子，然後A班上課氛圍也不太好，很安靜。。那堂課聽其他同學說，化學老師講不下題了（這能理解換做誰，這樣對著空氣講，根本沒有任何動力）然後老師就點了A，讓他把所有的題都講了。雖然我沒有聽到他這次講題的過程，但那沉著穩重的氣質，低音炮般的嗓音，無與倫比的語言組織能力還是不由自主地映現在我的腦海中。

3.A我接觸很少，但是他的人品口碑還是很不錯，很多人都喜歡和他玩，嘿嘿。

我真的佩服他，在這個年紀就擁有這樣的氣質。

我平常進行的社交很少，他是我遇到的最難以忘懷的一個了。

還有一個就是我的同位。

也是個冕高中，叫他Z吧。到時候中考結果出來，估計會和A在同一個優等高中的自招班裡。

1.九年級上學期下旬我被老師安排到和他做同位，被安排和他一桌的一瞬間，心裡竊喜，哈哈，（這樣問題可方便了）他在學習上的能力和A 55開，和A一樣都是區里前50的人。同樣Z的學習也不是我最佩服的。

2.我和Z做同位，記得在一次他生病之後，回來吧整個人都變得很逗比了，經常會搞出來一些搞笑的梗，哈哈，真的很好玩，他的心態呢也是比較穩，我就沒看見他情緒失控過（在學校），即使和他熟的人經常會調侃，他曾經的那個初戀把他甩了，呵呵哈哈哈（Z也是很帥的）但是Z每次都對此面帶微笑地幾句略過，不會因為這個而破口大罵。

3.他對自己音量的控制，這個是最令我佩服的，他的聲音的分貝好像就有著嚴格的界限，不管在任何情況他都不會超過那個界限，他的說話的分貝也不大不小，一直是正常分貝。也正是因此我被他渲染了，我原本聲音的分貝是忽大忽小的，和Z做同桌後，聲音的分貝也似乎有了界限，不會忽大忽小的，但是我偶爾還是會情緒失控的哈哈哈（真的很少，即使我被別人起了一個外號，我還是幾乎沒有對這個外號而在表面流露出不悅的表情，這個外號不算帶有羞辱的程度，但是我還很不喜歡，有真名你不叫，叫什麼外號。整個初二初三這個外號都一直伴隨著我，伴隨我到什麼程度呢，每次有人念到我的真名我都會對那個人倍感親切，也是因此我明白了，絕對不要給別人起外號，更不要念別人的外號，我對此真的深有體會。）

4.Z對學習的認真程度吧，他學習效率真的很高，即使班裡已經到了雞鳴狗叫的程度了，但是他還是紋絲不動地思考著問題，這個時候我已經不耐煩了，感覺根本學不下去了，嘿嘿。。但是我還是會堅持下去的.（另外插一句，這個傢伙農葯巔峰賽積分現在1600多了）

5.Z還帶給我一個影響就是，不說臟話，雖然他偶爾還是會說，但還真的很難會聽到，他把我cao換成我透，嘿嘿，他這方面深深地影響著我，以至於我現在幾乎不會把臟話掛嘴邊了（一算吧，已經好幾個月沒說臟話了哈哈哈）

總結下吧，Z呢比較好相處（這里的意思不代表A不好相處沒有比較哈）.

就說這些吧，平常我進行的社交還是很多少的，整個初三我都把心放學習上的，在初三我也看透身邊一個曾經被我視摯交的人，從小學一年級就認識他了。害，他的一些行為，我也有錯的，我們自從上了初中就不是同一個世界的人了