⑴ 有什麼什麼靠譜的副業
我來回答，題主問有什麼靠譜的副業。首先，一般靠譜的副業是不會跟你吹的天花爛墜。其次，去做別人做過的事情是最靠譜的，但是也有弊端，弊端就是不做第一批吃螃蟹的人，往往效益就沒那麼好，敢於嘗試是最好的，但是也要謹慎小心，讓你交錢的事絕對不靠譜。
簡單介紹一下，本人就是一名事業單位工作人員，每個月拿著固定的薪水，一直想靠下班時間做各種副業，的確做了不少。現在我們常見的能做的副業一般如：玩網游搬磚，網約車，跑腿，外賣，手機兼職。
我說下我做過的各種副業的感受和情況吧，可供大家在挑選副業時參考。
手機兼職: 最近1年多一直當個咸魚，每天在做手機任務平台，優點就是有手機就能做，適合學生，寶媽，在家閑賦，還有上班摸魚的各種人群，一天能賺個7，80到100多，一個月穩定3000往上，檔歲畝能把你每天的伙食費，汽車油費都賺回來。任務平台一般都是讓你試玩各種軟體游戲之類的。原理可以這行森樣理解：現在的手機軟體多如牛毛，新軟體上市如果下載量大就容易排到同類別靠前的位置，更容易吸引客戶，而我們要做的就是為這些軟體游戲提供下載數據就可以了。在最早接觸的時候我也以為不靠譜，但實際用下來真的還可以的，真實親測，在這里為大家整理了一些靠譜的平台，我資料里有介紹，裡面有我整理的各種靠譜的攻略，用手機就可以完成，總體來說還是不錯的。
游戲搬磚：游戲搬磚實際就是在打游戲的時候獲取各種游戲內的道具，然後想辦法變現。但因為畢竟網遊行業已經發展了多少個年頭了，游戲雀羨公司為了限制和打壓工作室，基本上設計的都是不能自由交易的游戲，少數幾個開放玩家交易的也都是有各種各樣的限制，如果想嘗試，需要全面去了解一款游戲的機制，然後進行分析，幾句話也是介紹不清楚的。所以綜上所述，游戲搬磚並不容易了。但是也並不是不可以，如果在實在沒事的話是可以嘗試玩幾款游戲來研究一下。、
網約車：有車的朋友可以考慮，下狠勁多跑跑還是可以的，但是會很累，還要應付各種各樣的乘客，面對乘客你得好生伺候，不然一單差評就夠你受的了。現在網約車還需要辦各種證件，油耗、（電車當我沒說）車損、罰單都是問題。總得來說，網約車還是值得一做，至少不會風里來雨里去。
跑腿和外賣一塊說了，其實我干這個不多，總的來說跟網約車還是很像的，付出的是自己的體力，但是由於是肉包鐵（指電摩托），危險系數極大，同時風餐露宿的，就是在吃青春飯，但是短期來說來錢還是可以的，長期的話真的要為自己身體想想。
以上就是我的一些經驗。當然，本人還做了很多相對需要一些專業技能的副業，暫時在這里就不表啦。
認為有用的話請給個贊，謝謝了！
⑵ 傢具實體店適合做一些什麼副業
我覺得做爛哪傢具實體店的話生意不夠好，也可以做一雹扮些床上用品呀，比如說窗簾呀什麼的，這樣的話可以源歷灶增加其他的收入。
⑶ 有什麼副業可以兼職做的
一、網上搬磚
這種項目賺的不多，不過在於長期做，積少成頌嫌多。它的特點就是，只要會打悶盯字，執行力強就行；但掙的是辛苦錢，收入不高，每天賺點電費還是可以的。主要長期的網賺項目有打碼、閱讀文章、調查問卷、點擊廣告等項目。短期擼羊毛項目有的人做日賺幾百甚至上千的也有，有時候抓住了一個風口，擼一些平台的漏洞，一天也可以擼上千，不過此類項目也是短期。
這里主要說一下另一個電腦軟體，鑫光寶庫軟體。這個平台內的任務收益高，一個月簡單賺個幾百上千元很容易。最關鍵的是，每天都會有長期項目發布，大家可以選擇適合自己的來做，這也間接說明了兼職和副業的區別，如果你平時工作很忙，那麼可以選擇短期任務做一做賺些零花沒有問題；如果你不滿足於這點收入，想要在打造一個屬於自己的副業，還是建議做一下長期項目，也許見效沒那麼快，但堅持下來就是可以取代主業的。所以還是比較推薦的。
二、直播
直播可以分為幾類：賣貨型、場景型、教學型、供應鏈型。
1、賣貨型直播間：
這種形野罩手式的直播間側重點是產品，知識和促銷活動，考核的是銷售額。賣貨型直播間比較適合珠寶玉石、工廠秒殺、服飾鞋包、美妝護膚等品類。只要是消費品就屬於賣貨型直播間。
2、場景型直播間
這種形式的直播間比較適合廚具、家居、百貨、運動健身等產品，直播時會更偏向於在場景里展示產品如何使用，這些品類的產品，可能功能單一，但是放在特定的場景里，就會顯得很有作用。
3、教學型直播
這種也是我比較推薦上班族做的一種直播方式，如果你在本行業或者其它領域比較擅長，比如你擅長健身、做飯、美妝、樂器等，或者技術教學像PS、剪輯、PPT製作等等太多太多了，可以通過直播教大家自己的心得體會，經驗分享等。順便就可以把這些愛好和特長變成自己的副業了，可以獲得平台收入，喜歡你的人多了，也可以搭建自己的個人IP，副業收入就非常可觀了。
⑷ 我的老師作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
老師說「師傅領進門，修行在個人。」一二年級就是「師傅領進門」的階段。許多人長大後遠走高飛，就都把一二年級的老師淡忘了。但我沒有，一二年的的傅老師給了我無法磨滅的印象，我永遠無法忘記她。
傅老師個子高高的，體形偏瘦，扎著馬尾辮，是個有耐心又細心的語文老師。她的課總是別有風趣，總能吸引同學們的眼球，愛走神和愛做小動作的同學都情不自禁地嚴肅認真起來。
傅老師很有耐心，面對小朋友們幼稚的問題，她總是不厭其煩地回答。在上課時，有的小朋友不舒服時他都十分關心，彷彿眼前生病的學生是自己的孩子。在遇到一個有趣的話時有的同學總會忍不住和同桌討論幾句，這師傅老師不會大聲指責罩薯物他，有時是一個小小的動作提醒，有時是一個不經意的眼色提醒，大家總能心領神會。
傅老師課堂上的嚴謹細致一到了操場立馬就化成了泡影。她像我們中的一員，和我們一起玩。和女生一起踢毽子，和男手和生比跳繩，這就是我們傅老師的另一面！
許多年過去了，平時只有在學校偶爾碰到傅老師，其他時間很難見面。馬上小升初考試了，我即將離開小學部，真的要和傅老師說再見了！但是，傅老師雖然無法天天出現在我們眼前，但卻會永遠存留於我們心中！
有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們，一支蠟燭點亮了自己照亮了別人。我卻認為老師如廣闊的知識海洋，讓我們在這知識的海洋里遨遊，讓我們懂得許多的知識。
我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來報名時，我總是會想，如果我不聽話時老師會不會打我罵我。可自從見了您以後我知道了，什麼是愛，什麼是慈祥。您每天給我們傳授知識，讓我們懂得怎樣以禮待人，做一個文明的好學生。
老師您還記得嗎？我們上次徒步回來時，天下起了暴雨。許多人嚇得直哭，但您大聲對我們說；「男生輪流揮旗，大聲喊口號。」經過我們堅持不懈的努力，我們終於到學校了。當來的班裡時您看到我們一個個都變成了落湯雞，忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。
每當我我有不會的題時，您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位，我小的時候相當老師，覺得老師最輕松但我錯了。老師是一個偉大的職位，是一個辛苦的事。
光陰似箭，日月如梭。在逃去如飛的日子裡我們便和您道別。可我捨不得您，捨不得走，捨不得離開我的母校。老師請您放心在將來我會認真學習，努力把每件事都做好。我一定會把缺點都改正。馬燕老師——我愛您。
我們的數學老師也是我們的副班主任---趙老師，趙老師帶著一副眼鏡，扎個小辮子，有一點很神奇，就是趙老師的性格。
趙老師的性格十分古怪，溫柔的時候像一團毛線，一點攻擊力也沒有，幽默風趣，她的課通俗易懂就像白居易的詩。生氣的時候像一個火球，炙熱的烘烤著我們。
三年級趙老師剛開始教我的時候，我的數學成績飛速上升，跟竄天猴似的。趙老師說我找到了數學思維，我開心的不得了，課上更是積極回答問題，趙老師見到我都笑眯眯。但這種情況沒能一如既往，這學期我的數學成績飛速下降，跟掉到地洞似的。趙老師問：「最近又有什麼活動？忙得作業都不改了？跟我走！」當時我的心都快跳出嗓子眼了，此時空氣死一般的寂靜，讓我想起一句話「真是暴風雨前的寧靜」。呼~呼~我舒了一口氣，你可能會問：這都死到臨頭了，為什麼還舒了一口氣？哈哈，真是天助我也！原來上課鈴響了。趙老師說：「你先回去上課吧」！我心裡的那塊石頭總算落了地，這場風波就此結束。
雖然有時趙老師很兇，但我們都知道這是為我們好，我喜歡趙老師，更喜歡上趙老師的數學課。
大家都說老師是嚴厲的，但我這個老師卻截然不同。
這個老師姓歐陽，物液她長得有一雙呆萌的大眼睛，額頭中間有幾顆痘，但這些對於我來說卻十分與眾不同，她有一個瓜子臉，一張櫻桃小嘴，說出來的話有時令人討厭；有時令人幽默；有時令人哈哈大笑。臉部中間夾著一個「小高粱」，一對小扇子般的耳朵，頭發烏黑發亮，一雙潔白嫩嫩的手，不胖不瘦的身體，令人十分喜愛。
歐陽老師不僅是老師，還是一個名副其實的大吃貨！一到中午她就像餓狼一般撲向食物，准備吃時卻十分優雅，但不看不知道，一看嚇一跳，無論吃多少，她總說太餓了，總感覺她的肚子是個無底洞！她還命令我們必須吃，光碟，不吃完就會「out」！令人聞風喪膽，但她有時還是挺幽默的，在一節作文課上我們玩一局「官兵捉賊」，當我和她時，她卻這么說：「我這么可愛，會是賊嗎？」我並沒有笑出來，但心裡已經是哈哈大笑！最後，老師真的是「賊」！我們都被老師的呆萌天真給蒙騙住了，老師卻在那裡暗暗地笑。
老師雖然幽默，愛吃，但在講課時卻一本正經。當老師在講解作文時，我看到她本子上滿滿的備課資料，我才知道她平時語言幽默，天真可愛，後面卻隱藏著滿滿地辛苦。她講的作文並不是必須寫這個，她總能夠聽我們的建議更換主題，這種老師真是難遇啊！
老師的最後特點就是關心他人，為什麼呢？因為有一次旭傑有一點感冒了，老師就領著旭傑借紙巾，還囑咐旭傑回家要告訴媽媽有點感冒，多麼關心他人的老師！
這就是我所謂的「呆萌」老師。
從小就對閱讀感興趣，教過我的老師不計其數。其中讓我印象深刻的是，學校里的天然老師，五六年級的班主任都是心疼我的。
首先，我想介紹一下我的班主任老師，五年級和六年級的陳老師。陳老師是一位樂觀開朗的女老師，30歲左右，一雙水汪汪的眼睛，一顆善良慈悲的心。記得有一個月的考試，因為粗心大意，不小心考了最好的一科84分，當時我在哭，同學安慰我也沒用。老師跟我說：七味，一次失敗沒關系，重點是下次不要再犯，今天的錯誤一定要記在心裡，這樣才有更大的提升空間。之後就不哭了。這句話還深深的印在我的心裡。每當我想偷懶的時候，只要想到這句話，我就會越來越努力的學習。
蘇老師，一個天生的老師，也是我心目中的好老師。他是一個又高又瘦的女老師，一頭漂亮的黑發。她大約四十歲，雖然有點害羞。但是，她可以把一個看似枯燥的自然練習變成一堂讓大家開心的課。真的很神奇！
有一次我在做實驗的時候，不小心打翻了我想用的糖水。我當時很著急，慌得像熱鍋上的螞蟻。我想：這次我會被老師罵的。沒想到，老師不但不怪我，還關心我的衣服有沒有被糖水打濕。我當時真的很感謝老師，現在也還是忘不了。
世界上有許多不同種類的老師。我很幸運，在我人生重要的學習階段，有一個好老師陪伴。在我看來，班主任和自然老師都是我學習道路上的一盞明燈。以後一定要更加積極努力學習，不辜負兩位老師的期望。
我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長得又漂亮又可愛。
袁老師個子很高，頭發烏黑發亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個又大又圓的眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的，一拿掉眼鏡就覺得換了個老師。老師講話的時候，頭動來動去，她的馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的時候，馬尾辮就會甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢一樣神奇。
老師有「兩面派」，一面是溫柔，一面是生氣。開心的時候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥一樣；當老師生氣的時候，聲音就像火山爆發了一樣。
老師每次來上課的時候都穿得很奇怪，感覺就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。
這是我見過最好的作文老師了。
有一位老師，令我印象十分深刻，他就是三年級時的李老師。
李老師是一位十分特別的老師，他有時十分幽默風趣，有時卻十分愛管小事。
看，課間十分鍾，同學們都沒有閑著，埋頭做著家庭作業，大家都想早點完成。回家後可以多玩一會兒。
不要做了，下課休息一下。高音喇叭在我耳邊響起。討厭！ 我剛想罵出來，抬頭一看，呀！是李老師！真是太險了！他讓我們把本子合上。又說道：課間出去活動一下，否則腦袋裡的'弦會綳斷的！大家都笑了，可還是外甥打燈籠一照舊。老師見我們還在寫，便是出殺手鐧說：再不出去扣你們的分。這句話立竿見影，大家都無可奈何地放下手中的筆，到教室外龍騰虎躍去了。
像這樣的小事，簡直猶如天上的繁星，怎麼數也數不清。
還有一次，在放學後，值日生留下來打掃教室。有一些貪玩偷懶的學生，拿著掃把揮舞，滿教室成土飛揚，烏煙瘴氣，老師見了，臉一沉，說了許多道理，讓他們面紅耳赤。然後讓他們重新打掃了。
現在回想曾經發生過的事，就像發生在昨天一樣，讓我記憶猶新。
每個老師都有自己的特色，有的嚴厲，有的溫和，還有的幽默風趣。今天就讓我用文字給我最喜歡的老師「畫」上一幅漫畫。
炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，烏黑發亮的齊肩短發隨意地搭在耳後，經常穿著牛仔褲，看起來既瀟灑又干練。你一定猜出她是誰了，沒錯，她就是我們的班主任——劉老師。
劉老師是一位和藹可親的老師。平日里，她對我們的照顧真可謂細致周到。記得有一次，上學的路上突然電閃雷鳴、狂風大作，下起了傾盆大雨，好幾位同學都淋成了「落湯雞」，全身濕透。雖然那時還是夏天，可劉老師依然心急如焚，生怕他們著涼感冒，一面忙著聯系家長，一面又把自己的衣服找出來叫他們先披上。直到乾衣服送到學校，劉老師才長舒了一口氣。
不過，你以為劉老師這么溫柔，如果有同學犯了錯，一定挺好說話，那可就大錯特錯啦。只不過，她批評起人來十分「藝術」。有一次，幾位同學犯了錯，劉老師在全班同學面前嚴肅地批評了這種行為，但是從頭到尾她都沒有指名道姓，只是輕輕用眼神與那些同學交流。事後劉老師私下又與他們談了話，被批評的同學一下子就明白自己犯了錯，心裡既愧疚又感動，還好沒在全班同學面前丟人呀。
別看劉老師又操心我們上課學習，又要關心我們鍛煉身體，忙得不可開交。工作之餘，她可十分熱愛生活呢。
她喜歡喝香噴噴的咖啡，喜歡打卡祖國的大好河山，家裡還養了一隻極其可愛的小貓咪，和我們一樣喜歡在朋友圈兒中分享生活中的美好瞬間。
這就是劉老師，一個愛工作愛生活愛我們的漂亮姐姐！
現在老師工作量很大很辛苦，很負責任，老師布置的作業很多，老師放學後會把上課不認真的人留下老師有時會批評同學，老師有時也會鼓勵同學。
假如我是老師，我會關心，愛護同學。學生書沒帶，我會借給他。學生在玩危險游戲我會過去制止他們。會給他們講道理。有人受傷了，我會帶他去上葯。下雨了時有人沒帶傘。我會把自己的借給他。學生遇到不會做的題，我會耐心的教他。
假如我是老師，在工作上要認真對待，課前准備要充分。上課講課要生動，作業要按時改完。
假如我是老師的話，我會對學生很好。當學生犯錯了時，我會耐心跟他們談話講道理，不會罵他，更不會打他們。每天的家庭作業我不會布置很多但我會檢查他們完成的情況。我會跟學生們打成一片，對待他們像自己的孩子一樣。
我長大了一定要當一名教師。
時間過得真快，轉眼間我已經是四年級的學生了，從幼兒園開始到現在，有許多老師教過我，但這些老師中，給我印象最深，教育最大的是我1―3年級的與班主任————葉老師。
葉老師矮矮的個子，小小的眼睛，平時總是笑眯眯的，給人一種和藹可親、平易近人的感覺，好象是我們的大朋友。
她為了給我們上好課，每天晚上都認真備課，仔細地批改作業，上課時，她朗讀課文特別有感情，逐字逐句地給我們講解課文的意思，用最簡單易懂的方法，讓我們盡快理解課文，最後她又豐我們理解的基礎上朗讀一下課文，這樣我們很快就能記住課文的內容。
葉老師不僅在學習上嚴格要求我們，而且也很關心我們每個人成長。每當我們取得好成績時，她會和我們一起眉開眼笑，但當我們考得不好或退步時，她也會掉下眼淚。她不光關心我們，而且還時時想著我們。有一次，她到紹興出差，還特意買了一些茴香豆回來，一邊分給我們茴香豆，一邊繪聲繪色地給我們講一些紹興的風土人情、主要特色和風景，使我們如身臨其境，感受到了紹興的美好景色。
今年的教師節又到了，我雖然不能跟葉老師見面我的心裡卻一直沒有忘記整整教了我三年的葉老師，她的音容笑貌時刻記在我的腦海里，是她使我從一個稚氣未脫的小女孩變成一個愛學習、懂道理的小學生。她每天辛勤耕耘，不辭辛勞的工作精神，永遠是我學習的榜樣。有句俗語說得好：老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮的別人，把自己的知識毫無保留地教給了別人，真不愧人類靈魂的工程師。在這教師節來臨之際，我想真誠地對老師說一句：老師，您辛苦了！
我有一個數學老師叫仝老師，他的個子矮矮的，長著一雙嚴肅的眉毛。一頭烏黑的短發，他就像偉大的愛因斯坦一樣做什麼事都想著數學。
他給我們講課的時候非常認真，如果誰不知道這題怎麼做，他就會一遍一遍的跟她講，直到那個同學會了為止，在寒冷的冬天，他能給我們講的滿頭滿身都是汗，直到懂了才會露出滿意的微笑。
當然，誰要是不聽課，他就拿起光速粉筆向那位同學扔去，那個同學還不知道怎麼回事呢，那粉筆就達到了他的頭上，我們都說仝老師扔的又准又狠，非常厲害。
當然仝老師也很幽默，他在上課的時候，時不時的給我們大家講個笑話，逗得我們鬨堂大笑，老師笑的也開心。
可是老師一生氣就會變成魔鬼，開始給我們上魔鬼訓練，誰做錯了就會比別人多寫三倍，所以我們都不會去輕易的招惹老師生氣。所以這種事情我們很少發生。
我喜歡我這位又幽默又嚴肅的吳老師，當然我還喜歡聽她講的課。
進入中學的第一個學期，我遇到了我中學時代的第一個老師——葉老師。
不得不說，她真的就如她自己立下的座右銘中說的那樣：嚴愛相濟教學有方，細處著手大處育人。
她有著一頭烏黑發亮的長發，總是扎著馬尾辮兒；目光炯炯，總能在這內黑外白的芝麻湯圓般的眼睛裡看出那對我們的關愛。她經常帶著一副眼鏡，但盡管如此，依然不能看出有任何太唐突的瑕疵。
在我們心中，她就是天使。期中考試那天，我們的心因為體育考試即將開始而蹦跳的更加急促。正是葉老師，在隊伍面前鼓舞我們，才讓我們心中有了一絲微渺而磅礴的力量。
聽到體育老師的口令，我們忐忑地步入跑道，做好預備姿勢。「三，二，一，跑！」體育老師一聲令下，我們都像離弦的箭一樣掙脫弓的束縛，沖了出去。這時，葉老師也沒閑著，她拿出了秒錶幫我們計時！我們仍專心地跑，葉老師竟也跟我們一樣賣力地陪跑，口中還喊著：「加油！注意保存體力！」，每跑完一圈，她都給我們報秒數，讓我們心中有底，信心倍增……
到終點了！這次有十二位男同學滿分，女生只有兩人不滿分，相比月考，大有進步！我們一邊跟葉老師報喜，一邊擦著汗，葉老師也為我們高興。而葉老師臉頰上晶瑩的汗珠也悄然滾落。
她就是這樣，不怕困苦，從底線細處與我們親近，給我們以力量，她那年輕的面孔就這樣烙印在我們心中。
在她的「嚴愛相濟」中，我們更多地看到了她愛的一面；從她的「大處育人」中，我們更多的體味到了她在細處的用心。這，就是我的老師，葉老師。
我有過許多老師，其中最疼愛我們的就是以前的班主任李老師。
李老師十分年輕漂亮，時不時會把頭發染成彩色，可我們一點也不覺得她浮誇，反而覺得和她十分相配。
李老師十分關心我們。有一次李老師發現有一個同學的許多家庭作業都沒有寫，漂亮的臉上便出現了怒容，說了那個同學幾句。下課後給老師細心地給家長打了個電話，讓他們晚點來接孩子，不想讓家長在校門外等得著急。第二天我們一看那個同學的作業，都嚇了一跳，沒有做的作業全都補上了，而且沒有一個錯題。我們都問他怎麼回事，他說：「李老師耐心真好，把我留到5點半都不嫌累。」我們鬨堂大笑，說道：「不是李老師的耐心好，是老師關心你呀！」
李老師也十分疼愛我們。有一次，一個同學上體育課摔了一跤，膝蓋都摔破了。李老師十分著急，便親自把那個同學扶回教室，拿來紫葯水和創可貼。給那個同學上葯時，他疼得呲牙咧嘴，李老師還輕聲安慰他：「沒事的，忍一會就好了，別忘了你可是個男子漢喲。」從那以後我們就更喜歡李老師了。
蠟燭燃燒自己，照亮他人，老師，您何嘗又不是如此呢！
我三年級的班主任是於老師。於老師有一頭黑發，黑色中還帶有一點淡淡的金色，看起來像是城堡里的公主。
她的臉上從來不失笑容，每天總是笑嘻嘻的，每次看到她的時候，之前的難過都會消失不見。於老師每天都會早早地來學校備課，我們來到班級時，她的笑容便會來迎接我們。她的眼神里充滿了慈愛，我還記得有一次，一個同學生病了，她顯得比誰都著急，馬上叫人把那同學送到了醫務室。每當我看到這一幕的時候，於老師在我心裡的形象便會更加高大幾分。
我三年級時寫的字很難看，於老師就把我留下來練字。「注意字形。」於老師對我說。我心想：誒！我什麼時候才能回家啊！「啪」於老師拍了一下我的頭說：「想什麼呢？你看，你的字都寫歪了，認真寫！」我望著於老師，看到了難得的嚴肅，我不敢怠慢，趕忙完成了任務。於老師看我的字有進步，便讓我回家了。但是於老師在我心中的地位一落千丈。
第二天，同學們在後面吵吵鬧鬧的，我忍不住好奇，過去一看，立即驚呆了：我寫的字居然被掛在板報上，上面寫著有進步！我的臉像個大蘋果，覺得特別內疚，我現在格外想和於老師說：「謝謝您，老師！」
我很高興，我有一個親如母親的老師――於老師。
從小到大，我們都會遇到很多老師，這些老師各有特點：有溫柔的，嚴厲的，也有幽默的。但我最喜歡的老師是我們班的語文老師——李老師。李老師留著一頭棕紅色的頭發，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙明亮烏黑的大眼睛，美麗級了！
李老師是一位溫和細心的人，對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們倍感親切。李老師上起課來有聲有色，娓娓動聽，把一篇篇枯燥無味的課文講成了一個個生動有趣的故事，同學們都特別喜歡上她的課。
但李老師在學習上對我們也很嚴厲。記得有一次，李老師正在台上有聲有色地上課，坐在後排的幾個同學卻在交頭接耳，竊竊私語，被李老師發現了，李老師大發雷霆，把書扔到講台上，大聲呵斥道：「老師在上面辛辛苦苦上課，你們怎麼這么不認真，現在我不上課了，大家都罰坐，下課時間也取消。」看著老師那麼生氣，我們還真挺討厭那幾個上課講小話的同學。
這就是我最喜歡的老師——李老師。你也喜歡她嗎？
⑸ 關於修車師傅描寫作文
修車師傅
家對面有個露天修車鋪，修車師傅是個聾啞人.雖然我每天上學放學都經過這個修車鋪，但是我從來沒有正眼瞧過這個修車師傅.在我的眼裡他如同街邊的一棵枯樹，路邊的一根殘草.
一個冬天的傍晚，寒風呼嘯."咚咚''，我聽見敲門聲，打開門一看，只見門口站著一個衣服又臟又破的人，他臉上手上沾滿油灰----正是那位修車師傅.他焦急地用手不停地比劃著，嘴裡發出急促的"啊啊''的聲音.我怎麼也懂不明白他的意思，心裡有些害怕，趕緊關上門.隔著門，我聽見他又敲響了鄰居家的門.
晚上，爸爸突然想起，中午他把自行車推到修車鋪修理，到現在還沒有拿回來.我想起修車師傅來敲門的情景，恍然明白了，他是一家一戶的尋找失主啊！我和爸爸跑到修車鋪，只見黑暗中那位修車師傅站在寒風中，搓著雙手，跺著凍腳，不時的往手上哈氣，他的旁邊就停著爸爸的車.他不聲不響地從口袋裡掏出鑰匙，塞進爸爸的手中.爸爸緊緊握修車師傅的手說："真的太謝謝你了！你把車鎖上就可以回家了啊，為什麼不回家呢？''修車師傅好像聽懂些了，什麼用凍僵的手從口袋裡摸出筆，在手心裡哆哆嗦嗦的寫了幾個字：怕你晚上用車.
我的眼睛有些熱，想到他挨家挨戶尋找失主的情形，想到他在刺骨的寒風中等待失主的場面，他在我心中的形象突然高大起來.寒風依然呼嘯，回頭望去，他卻像蒼翠`高潔的松柏屹立在街頭.
家對面有個露天修車鋪，修車師傅是個聾啞人.雖然我每天上學放學都經過這個修車鋪，但是我從來沒有正眼瞧過這個修車師傅.在我的眼裡他如同街邊的一棵枯樹，路邊的一根殘草.一個冬天的傍晚，寒風呼嘯."咚咚''，我聽見敲門聲拍薯，打開門一看，只見門口站著一個衣服又臟又破的人，他臉上手上沾滿油灰----正是那位修車師傅.他焦急地用手不停地比劃著，嘴裡發出急促的"啊啊''的聲音.我怎麼也懂不明白他的意思，心裡有些害怕，趕緊關上門.隔著門，我聽見他又敲響了鄰居家的門.晚上，爸爸突然想起，中午他把自行車推到修車鋪修理，到現在還沒有拿回來.我想起修車師傅來敲門的情景，恍然明白了，他是一家一戶的尋找失主啊！我和爸爸跑到修車鋪，只見黑暗中那位修車師傅站在寒風中，搓著雙手，跺著凍腳，不時的往手上哈氣，他的旁邊就停著爸爸的車.他不聲不響地從口袋裡掏出鑰匙，塞進爸爸的手中.爸爸緊緊握修車師傅的手說："真的太謝謝你了！你把車鎖上就可以回家了啊，為什麼不回家呢？''修車師傅好像聽懂些了，什麼用凍僵的手從口袋裡摸出筆，在手心裡哆哆嗦嗦的寫了幾個字：怕你晚上用車.我的眼睛有些熱，想到他挨家挨戶尋找失主的情形，想到他在刺骨的寒風中等待失主的場面，他在我心中的形象突然高大起來.寒風依然呼嘯，回頭望去，他卻像蒼翠`高潔的松柏屹立在街頭.。
「師傅！您給看看這車子……」「師傅！您給補補胎吧！」「好嘞！」凌冽刺骨的寒風中，一個穿著皮大衣的男人在擺弄著輪胎。他的額頭上掛著幾滴汗珠，黝黑的手臂使勁拿著車胎往刺骨的冷水裡泡，手已經被凍紅了，還有幾道凍裂的痕跡。他的身上滿是潤滑油的味道，那張飽經風霜的臉上布滿了一道道皺紋，彷彿在他度過的歲月中，已經經過了許許多多次大風大浪的考驗……多少年了，不管是什麼時間，無論是嚴寒酷暑，他總會來到巷角守候著屬於他的修車攤，完成每一個工作。他就是我們小區門口的一位修車師傅。
記憶中的他總是那麼和善，不計得失。前些天，我的車子已經成了病號——鏈子鬆了，氣不足了，車撐壞了。中午，我推著車子來到車攤，他正在認真地修一輛電動車。「叔叔……」我輕輕喊了一聲。他回過頭來，說：「小姑娘，車子怎麼了？」我指了指鏈子，說：「鏈子鬆了，而且車車撐也該換換了。」他放下手中的活走到車子邊開始檢查，說：「行，你等一會，我給你檢查一下。車撐換一個就行了。」我不想等著，於是說：「叔叔，我把車子放在這行嗎，上學的時候我來騎。」他爽快地答應了。
時間一點一點地過去了，到了上學的時候。我走到車攤，發現他正坐在工具箱上，兩只粗糙的手捧著碗吃飯，旁邊放著很多被人寄放在這里的車子襲橘者。我不禁驚訝起來——現在早就過了吃飯的時候了。見我來了，伍皮他放下手中的碗，對我喊：「小姑娘，來推車子？」我說：「嗯。」然後去推我的車子，身後傳來他愧疚的聲音：「不好意思啊，車撐沒有你這型號的了，所以沒換。等來了貨我就給你換上！鏈子給你緊了緊，你騎騎看，要是還掉我再給你修。」我連忙說：「沒關系。那個……叔叔，我沒帶著錢，我媽媽說了等她出來的時候給你錢……」「啊，沒事。車撐還沒給你換呢，哪能要你的錢？等我給你換了車撐再給我錢吧！」他的臉上露出質朴的笑容，「你忙著上學去吧！」我上了車，沖他道了聲謝：「謝謝叔叔！」然後飛快地騎走了。背後隱約傳來他的聲音：「不用謝，慢點騎……」
盡管他只是一個平凡的修車師傅，但是他每天為許多人排憂解難，用自己辛勤的汗水來為社會默默地奉獻、付出。望著他彎腰工作的樣子，一股敬佩之情從我心底油然而生。也許，他在別人的眼裡就像是路邊的一顆小草，毫不起眼，但是在我的心裡，他就像一棵白楊，高大而挺直……
修車師傅
我家門對面有個露天修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上學放學總要經過這個修車鋪，但是我卻從來沒有正眼瞧過這個修車師傅。
一個冬天的傍晚，寒風呼嘯。我聽見敲門聲，打開門一看只見站著一個穿著又臟又破的衣服的人，臉上手上沾滿油灰，正是那位師傅。他焦急地用手比劃著，嘴裡發出「啊啊」的聲音我怎麼也不能明白他的意思，心裡還有些害怕。趕緊關上門，隔著門，我聽見他又敲響了鄰居家的大門。
晚上，爸爸突然想起，中午他把自行車推到修車鋪修理，到現在還沒拿回來，我突然想起修車師傅敲門的情景原來他是一家一戶尋找車主啊！我和爸爸跑到修車鋪，只見黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風中，搓著手，跺著腳，不時的往手上哈氣旁邊放著的正是我家的自行車。他不聲不響的從口袋裡掏出鑰匙，塞進爸爸手中，爸爸緊緊地握著修車師傅的手說；「真是太謝謝你呢！你把車鎖上就可以回家了。」修車師傅好像聽懂了爸爸的意思，用凍僵的手從口袋裡摸出紙和筆，在紙上面哆哆嗦嗦的寫了幾個字：「我怕你晚上要用車，」
我的眼睛濕潤了，想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風中久久的等待車主的情形，他在我心中的形象突然變得高大起來。
忘不了修車師傅
那天，我一如既往地騎自行車去上英語課 外輔導班。那是一個晴朗明媚的天氣，我 唱著小曲，歡快的蹬著心愛的自行車上路 了。出門不遠，就發現前胎「癟」了。下車 一看，原來前胎多了一顆小小的、小小的 釘子。我被迫推著走了很長一段路。突 然，我發現路邊多了一個臨時修車攤點。 這真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村 呀！可轉念一想，為什麼今天多了一個臨 時修車攤點，我的自行車就拋錨？曾經聽 人說，有人專門給別人的自行車放氣，然 後讓別人花錢修車……可是我也沒帶錢 呀！我計上心頭……。我走上前去，很有 禮貌的說：「師傅，我的前胎扎了一顆釘 子，麻煩你幫我處理一下。」師傅接過車 子，認真的為我補起了輪胎。等他修好車 子時，我故作慌張的樣子「哎呀，我的 錢，我的錢怎麼沒帶上呢？」師傅頭也沒 抬，繼續修著下一個自行車。我最終「無 奈」的告訴他：「對不起，師傅，我今天忘 帶錢了。」師傅繼續他的工作，仍然沒顧 上抬頭看一看是誰修車不付錢「算了吧！ 誰出門能沒有個急事兒呢？」語氣中沒有 一絲失望。本來是等待責備，得到的卻 是「沒有一絲失望」。當時的我不僅僅是驚 訝，甚至是驚恐，「人和人之間的差距怎 么就這么大呢？」。我後悔萬分，後悔自 己不該錯怪他、後悔自己出門忘了帶錢， 後悔自己……我的鼻子酸酸的，眼睛好像 也「出汗」了……
那位好心的師傅呀，我只見過你一面，卻 永遠忘不了你。願好人一生平安！
培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務。
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。其中，誠信是中華民族的傳統美德，也是建設和諧社會的基石。
「誠信」這兩個字，那些貪而無厭的人會對它置之不理，正是這樣的原因，講誠信的人才會受到更多的人刮目相看。對於它非常重視的人，才會喜歡他。
你可別不信，我可是親身經歷過這樣的事情。 記得有一個炎熱的夏天，我和媽媽到一位阿姨家玩，媽媽騎著自行車，我坐在後面，吹著風，聞著從遠處飄來的香味，正當我最高興的時候，自行車的後輪胎「哧」的一響，我感覺到車出毛病了，媽媽只好停下來，把車推到一個修車的店裡。
修車師傅是一個身穿樸素衣服的老人，他修車的動作是那麼靈活又仔細。一會兒，車修好了，我和媽媽推著自行車就走了，到了一家店裡，媽媽說買一點汽水解解渴，正在掏錢的時候發現錢包沒了，那可有好幾百元錢那？這可怎麼辦？我們就像熱窩上的螞蟻——團團轉。
正在這時，從遠處看見一個人跑過來，我仔細一看，原來是剛才那個修車的。他手裡拿著一個錢包，那不是媽媽的錢包嗎？走近了，修車師傅氣喘吁吁地說：「朋友，你的錢包，掉在我那兒了。」
說著把錢包還給了我媽媽。我媽媽連忙說「謝謝。」
修車師傅說：「不用謝」，轉身就走了。我望著他的背影，心想：他是多麼高尚。
有本領的人，大家可能見過得多的數不勝數：電腦工程師、修車師傅、主科醫生、護士……他們都好像天邊的一顆星，為人類做出貢獻.現在，我就挑一顆我記憶中最亮的一顆星—口技大師，給大家瞧瞧吧！那是一次國慶節，爸爸說讓我們一家都去看錶演，票已經買好了，我聽了高興得一蹦三尺高.到了表演的地方了，一陣熱烈的掌聲吸引了我，我循聲遠望，只見水上舞台上的演員正在繪聲繪色地表演，我迫不及待地奔向觀眾席，找個位子坐了下來，津津有味地看了起來.這時，舞台上做來了一位差不多三十多歲的中年男子，用洪亮的聲音說道：「大家好，我為大家表演一段口技，請大家多多支持！」他先表演了公園里小鳥的叫聲，那聲音真是小巧玲瓏、活潑清脆.接著，他又模仿了牛仔騎馬的聲音，使我感到了我好像騎上了日行千里的肥壯高大的馬兒，帶著人民對我的期望，奔向繁榮的祖國，奔向美好的未來.最後，他表演了軍人們在戰火紛飛的戰場打仗的場景，聲音壯烈宏亮，好像軍人們以前打仗時的場面，在我的腦海里一幕幕映過.。
修車師傅作文 1100字
他，是一位好心人；他，是一位老人家；他，是一位幫我們修車的老師傅。他就是一位普普通通的——修車師傅！
早晨7點，天下著蒙蒙細雨，爸爸騎車送我去學校。我生怕遲到，幾次催爸爸快點。半路上，只聽「咔嚓」一聲，車突然停住了，爸爸低頭一看，說：「糟了，鏈條斷了。」這可怎麼辦？車子壞了不能騎，上課會遲到的！我急得直跺腳。爸爸說：「心急吃不了熱豆腐，前面有個修車鋪，我們快去修一下，還來得及。」邊說邊向前跑去。
到了修車鋪，只見幾個小青年正圍在裡面打牌。在爸爸焦急的催促下，一個頭發蓬亂的瘦個子青年才漫不經心的掃了一眼拖在車盤上的鏈條，說了聲：「鏈條斷了，我們這沒有配件，修不好。」說罷，轉身又吆喝起牌來。
我在一旁聽了更加著急，抬頭看著爸爸，又埋怨起這不爭氣的車來。這時，爸爸忽然想起前面岔路口還有個修車鋪，連雨衣都顧不上穿，就沖進雨里，我在後面緊追，這時，雨漸漸大了，我的心像被貓抓似的。
只見那狹小的修車鋪里一位60開外的老師傅正忙著修車，旁邊有兩位阿姨在等著。爸爸擠了過去，急切地對老師傅說：「老師傅，這車鏈條斷了，孩子上學要遲到了，能先修一下嗎？」他仔細看了看，轉頭對兩位阿姨說：「孩子上學要遲到了，這車修一修要不了幾分鍾，你們看，行嗎？」兩位阿姨對看了一下，理解到點了點頭。我心裡熱乎乎的，真是遇上好人了！
我拉了一下爸爸的衣袖，急切地問：「來得及嗎？會不會遲到？」爸爸看了一下手錶，蠻有把握地說：「問題不大，來得及！」我心裡懸著的一塊石頭總算落了下來。老師傅趕緊在裝滿各種零件的櫃子里翻零件，邊找邊說：「咳，這26車鏈條接頭怎麼找不到呢？」只見，他緊皺眉頭，細細的汗珠一顆顆在那布滿皺紋的額角上閃動。我剛放下的心又懸了起來。突然，他站起身，將一輛嶄新的26女車翻過來，敲下一節鏈條，裝在我們的車上，說：「這插片一時找不到，先用我女兒車上的配件吧！孩子上學要緊……」聽著老師傅熱情的話語，看著他那正忙著的沾滿油污的雙手，我一時激動的說不出話來，只覺得鼻子一陣陣發酸，激動的熱淚交織著雨水順著臉頰直往下淌……
多麼好的修車師傅啊！多麼可敬的人！
⑹ 我的小師傅作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我為大家整理的我的小師傅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師傅，這個詞從字典中查有兩方面的意思：一是工、商、戲劇等行業中傳授技術的人；二是對有技藝的人的尊稱。上世紀人們見面互稱同志，在勝利油田礦區人們之間互稱師傅。我的師傅，我認為是對有技藝的人尊稱的那種。
去年戰友們利用國慶長假搞了一次聚會，短暫的相聚意猶未盡，於是戰友們之間相互都留下了各種聯系方式，有、手機號等，各自回去後通過 網路曬照片、談感想，我深受觸動，與戰友相比深感自己的落伍， 網路時代對電腦一竅不通，笑話，決定迎頭趕上，與是乎，回到單位開始拜師學藝，問遍全單位的同事，公認師傅是電腦第一人。十幾年前電腦剛開始盛行，師傅就買了電腦認真鑽研，現在是操作自如，無所不能。我拜師學藝，師傅耐心教導，幫我申請了帳號，開通了空間，還幫我設置了好聽的背景音樂，每當遇到不會的地方需要請教，師傅總是耐心地一遍遍教我。感謝師傅，現在我已可以通過 網路與戰友們、朋友們相互溝通，給自己營造了一個 精神享受的空間。
師傅愛玩，是個大玩家，一不小心玩出了很多頭銜「 中國錢幣學會會員」、「 中國收藏家協會會員」、「山東省收藏家協會錢幣部副部長」等。剛參加工作不久，他就喜歡上了古錢幣，傾其所有工資購買了所喜歡的古錢幣，難得的是父母也支持兒子的這一愛好，常常助一臂之力，久而久之，就玩出了今天這大家。現在師傅常常參加國家級的鑒賞大會活動，成為了名人。成家後妻子也愛屋及烏，常為看好的一枚收藏品而節衣縮食，東借西湊，助其完成心願。為此，在今年情人節，師傅用一枚心愛的小錢幣「換了」一輛「吉姆尼」作為禮物回饋妻子，並給車子掛了個與原車相同的號碼，稱其為情侶車，夠浪漫的吧。
師傅因為喜歡古錢幣，研讀了大量的歷史書籍，所以他有很深厚的歷史知識功底，我只要碰到不懂的歷史問題，請教他絕對沒問題，就連他女兒的老師知道後還請他到學校給師生們講了一堂。正因為知識比較淵博，所以對事物的看法也比較獨到，常懷憂國憂民之心，對當今社會的時事、政治、經濟等方方面面，分析的頭頭是道，預言准確。但用師傅的話說，人微言輕，說對了也沒有人聽，只能靜待事態發展到一定時候，才會引起諸方面的重視，但已晚矣，他的博客有很多獨到的見解，敢於真言，目光犀利，有點「憤青」的意思。常聽師傅言，做事早預見，師傅像一面鏡子，讓我常照照，就能及早地發現自己的不雅之處，時刻警醒怎樣做人、怎樣做事。
師傅是個快樂的人，經常攜夫人去旅遊，走過了不少名川大山，最愛的地方是西藏，對藏文化了解頗多，既走過青藏線，又走過川藏線。沿途與藏民結下了深厚的友誼，常常向貧困地區自費郵寄捐贈物品，感動的郵局都給他減免郵費。我本來對高原地區有點懼怕，在師傅的感染下，去年去了一趟西藏，慘！高原反應太厲害，師傅露營喜馬拉雅山營地一點問題也沒有，而我只到拉薩，就又吸氧又打針、吃葯，真是不堪一擊，慚愧。師傅去年到雲南旅遊，麗江獨特的納西文化吸引了他的眼球，買了件很有特色的文化衫，穿在身上照了張相片發給我，自詡「行走在牛A與牛C之間的人」，讓我笑噴，師傅還常常從 網上緝取些幽默小短片，常常看的我哈哈大笑，有這樣的師傅，讓我很快樂。
師傅是個美食 專家，吃遍全國的特色小吃，而且還很有研究，每到一地，碰到有特色的佳餚都會用相機拍下來，放到 網上讓我們欣賞，饞的`我們垂涎三尺。他還在當地創建了一個美食群，特色飯庄的老闆常請他去當品菜師，真是有口福。
鑒於上述的種種特點，構勒出我師傅的大概框架——個子雖不太高，但也挺拔，肚子稍大點，但胖的可愛，有點像彌勒佛，笑口常開、為人厚道、樂善好施、丈義執言，針砭時弊，不失風趣，熱愛事業與家庭。這就是我的師傅，盡管我比他大十七歲，但孔老夫子說過，三人行，必有我師焉。
是媽媽給了我生命，我要讓我的生命活的有價值，有光彩。
我愛幫助別人。有一次，正在上課，我的好朋友王紅的筆壞了，他很著急，我連忙拿出自己的剛買的新筆讓王紅使用，王紅用感謝的目光望著我，我的心裡美滋滋的。
那天下雨，我的同學小麗，沒有帶雨具，他離家又遠，我覺得應該把自己的雨具借給他。於是我那樣做了。小麗連忙向我說：「謝謝」我的心裡美滋滋的。
我也愛勞動。星期天家裡只剩下我一個人，我看見還有許多碗沒有刷，我趕緊挽起袖子，接了一盆水，放上洗潔精，刷了起來。幫家裡做些家務，我心裡美滋滋的。
一個人有生命，就要活得有光彩。生命的價值，不在於幹了多麼偉大的事，而是在於一點一滴的小事里，我是一個小學生，我要從一點一滴的小事做起，這就是我生命的價值。
⑺ 高中高二作文900字：我的師傅
作文標題： 我的師傅
關 鍵 詞： 高中高二 900字
字 數： 900字作文
本文適合： 高中高二
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
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本作文是關於高中高二900字的作文，題目為：《我的師傅》，歡迎大家踴躍投稿。
關鍵字：師傅 師傅作文 師傅小學文章
師傅!可以教我們很多東乎數蠢西，也許師傅就像老師一樣教我們各種各樣的知識!
我現在想感謝我的師傅!不過，我對我的師傅也不是很好!他也對我不是很好!甚至他的功課比我的功課還要差，但是他在生活中還是挺照顧我的啦!也許這是師傅所應該做的事情，為人師傅，所做的事情應該是什麼呢？而我的這個師傅啊!哎~!真是一言難盡啊!還是聽我一一道來吧!
我的這個師傅啊!不僅功課比我差他還經常在校外打架，真是一個淘氣包，也許啊!你看到了這里，一定會認為，這么壞的一個人，我還怎麼會認這種人做師傅呢？如果是這樣你可就冤枉我啦!我可不是自願認他做我師傅的，是因為有一次，他幫了我做一件意義重大的事情，那就是我曾經寫過那一篇的《在我心中最閃亮的那顆星星》那是我從很小的時候就認為我長大以後會遇到一個在我心中最重要的人，不過嘛！
現在還沒有出現啦！
（保密哦）就是因為他幫我分析了我不應該堅信我小時候我的唯一！
我回想起來也是！
那是我小時候堅信的唯一，現在長大了，還會是我的唯一嗎？就是因為這件小事情，我就拜他為師拉！
因為我認為他除了功課不好之外也有很多很多的優點，總之還是要謝謝他，為我解除了我一直我堅信的唯一！
這個唯一隻是從一個童話故事裡面轉變出來的，也許是當局者迷局外者清吧！
自從我說了我的堅信之後，他就以師傅的身份來教訓我！
不過也不算是教訓拉，反正不管怎麼樣我還是要謝謝我的這個好恩師！
經過了那件事情我對
他的看法徹底的改變了，以前我總覺得他從來無所事事，現在覺得他挺好的！
看來我認這個師傅還有一點好處呢！
但是，認師傅前和認師傅後的感覺截然不同！
自從我叫了他一聲師傅之後，他的狐狸尾巴就翹了起來（好象沒有我講的那麼誇張，，但也算是拉）清早去到就要我叫他一聲師傅！
叫他師傅還不止，還要叫得好聽，有什麼大不了，就是曾經為我解決了我從小到大的一直堅信的唯一罷了！
但是畢燃呢？「滴水之恩應當湧泉相報」我對他的話還是比較服從的，誰叫他平時看腦筋急轉彎看多了，對我平時對他提出突發其來的問題答得完整無缺，令我滿意呢！
看來我的這個師傅，也只是能給我解答一些古靈精怪的問題，一些復雜的奧數題他根本答不上口。哎！
哪個叫我倒霉呢？不過，日子久了，我的生活中有了我師傅，我的生活變得多彩多姿，真不感想像，歲陪在中學的日子中沒有了他會怎麼過呢，哎！
還是努力吧，他不可能陪我一輩子的吧。
我想我的生活中會因為他會變得多彩多姿，他會是我的美好回憶的一部分！