如何用阿拉伯數字組成傢具

A. 請問，傢具如何分類編號

傢具產品目前還沒有統一的標准，也沒有統一的編號方法，本人根據實際版經驗及參考各權傢具廠總結出一套型號編制方法，基本可以滿足傢具的編號工作，但還不是很完善。
傢具產品及其零部件代號是用一系列字母和數字代替該傢具及其零部件的名稱。傢具產品代號由類別代號（如床類、櫃類、箱類等）、品種代號（如單人床、雙人床、雙層床等）、結構特徵代號（如板式傢具、框式傢具、軟體傢具等）和產品順序號組成。
傢具產品代號中的第一個字母為類別代號（如櫃類可用G表示），第二個字母為品種代號（如衣櫃可用Y表示），第三個字母為結構特徵代號（如板式結構可用B表示），三位阿拉伯數字為產品順序號。
三個字母分別為傢具類別、品種、結構特徵漢語拼音的一個字母，結構特徵代號如不必要時可以略去。
另外一些傢具廠私自製定的編號方法如XX（工廠名）－001之類的沒有科學依據，不足參考。

B. 如何用阿拉伯數字一到十，寫一個小故事。

1：從日字格的右上角附近起筆，畫斜線到左下角停筆。

(2)如何用阿拉伯數字組成傢具擴展閱讀：

阿拉伯數字的發明:

其實，阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的，而是古圓巧代印度人創造的。

正在載入阿拉伯數字。

古時候，印度人把一些橫線刻在石板上表示數，一橫表示1，二橫表示2……後來，他們改用棕櫚樹葉或白樺樹皮作為書寫材料，並把一些筆畫連了起來，例如，把表示2的兩橫寫成Z，把表示3的三橫寫成等。

公元8世紀，印度一位叫堪克的數學家，攜帶數字書籍和天文圖表，隨著商人的駝群，來到了阿拉伯的首都巴格達謹螞城。這時，中國的造紙術正好傳入阿拉伯。於是，他的書籍很快被翻譯成阿拉伯文，在阿拉伯半島上流傳開來，阿拉伯數字也隨之傳播到阿拉伯各地。

隨著東西方商業的往來，公元12世紀，這套數字由阿拉伯商人傳入歐洲。歐洲人很喜愛這套方便適用的記數符號，他們以為這是阿拉伯數字，造成了這一歷史的誤會。盡管後來人們知道了事情的真相，但由於習慣了，就一直沒有改正過來。

參考資料：阿拉伯數字-網路

C. 數字積木怎麼玩

積木的玩法：

1、加倍

把兩個相同的長方形的積木對成一個正方形，兩個三角形對成一個正方形，兩個半圓形對成一個圓形等等。這個游戲可以幫助孩子了解不同圖形之間相互組合的關系，理解部分與整體等概念。而且在玩的過程中，孩子需要用眼睛觀察不同形狀的積木是否能夠對得上，這對觀察力的培養很有益處。

2、對數字

准備一套標有數字的積木。你先根據積木上的數字，按照從小到大的順序碼好幾塊，然後讓孩子根據下一個數字，把相應的數字積木放到上面去。要是放錯了積木，或者在放的過程中把原?來碼好的積木碰倒了，就算輸了。這個游戲可以幫助孩子理解數字之間的關系，使孩子對數字的概念更加清晰。

3、組裝好了講故事

准備一套組裝類積木，裡面有傢具、爸爸、媽媽、寶寶等。教孩子按照自己的意願將積木組裝起來，然後用語言講述家庭小故事。媽媽可以和孩子一起編故事。這個游戲還能發揮孩子的想像力。

4、積木倒了

你把積木一塊塊碼起來，碼到一定高度時，讓孩子用手去推倒。看到積木倒下來的樣子，孩子通常會開心地大笑。雖然這只是一個很簡單的「搞破壞」的游戲，但對孩子來說卻是一項提高空間認知能力的重要活動。

5、彎彎曲曲的小路

教孩子把長條積木按照一定的間隔排列起來，就可以連接成一條彎彎曲曲的小路了。再給孩子一輛玩具小汽車，他就可以順著這條「小路」玩車了，要求最好不要碰到積木。這可以鍛煉孩子目測空間距離的能力，培養立體感和手眼協調能力。

6、打保齡球

先把不同顏色的圓柱體積木排列成倒三角形，然後讓孩子離開一段距離，拿一個球滾向積木，將積木碰倒。隨著孩子能力的增強，可以逐漸加大距離。這個游戲要求含戚銀孩子具有方向的意識，對提高注意力、鍛煉身體協調性也有幫助。

7、多米諾骨牌

把積木按多米諾骨牌的方式排列好，然後撞倒排在最前面或最後面的一塊積木，欣賞積木按次序倒下的有趣景象。在積木的擺放過程中，孩子需要准確地判斷空間距離，而且要求手部動作精確和高度集中注意力。

積木體現了很多的力學原理。比如大小不同的積木，穩固性是不一樣的，穩固性好的不容易倒塌;用積木蓋房子，孩子會逐漸意識到平衡、對稱等關系。搭積木之前，孩子要先有一個計劃，下面搭什麼，上面放什麼。這些都對培養科學思維大有好處。

8、蓋房子

利用各種形狀的積木來建造房屋。通過用積木蓋房子，孩子可以了解簡單的建築方面的原理。比如左右結構對稱才好看;在搭好的房子上放一塊小的三角形當房頂不會倒，要是放一塊大的三角形可能就塌了。孩子從中學會了比較、對照、總結經驗等等。

9、蹺蹺板

在蹺蹺板的兩邊放上色彩、大小相同的積木，試試它們的平衡。也可以放上大小、數量不同的積木，看看哪邊輕哪邊重。在不斷的嘗試中，孩子學會了區別多少、輕重等關系，這有助於建立重量、平衡等概念。

10、搭小橋

教孩子把方形積木按照一定的間隔並排放好當橋墩，中間留出的距離代表橋洞，再在上面放上長條積木當橋梁。橋梁還要有一定的坡度，這樣人或汽車才能在上面走，孩子可能仔侍就會用三角形積木建兩個緩坡。坡度多少合適呢?孩子就需要思考。在簡單的搭橋活動中，孩子會將平時對事物的觀察很好地表現出來。

11、建童話里的城堡

給孩子講完童話故事或在他看完故事書時，可以讓他親手搭建故事裡的情境。比如講完《三隻小豬》的故事，可以讓孩子用不同的材料建三間屋子。用紙盒搭一個，代表草房子;用積木搭一個，代表木房子;再用插塑拼一個，代表最結實的石頭房子。在搭建時，孩子的頭腦中需要再現故事情節，構思游戲內容，這可以很好地培養孩子的表現力和創造力。

12、給小動物搭個家

孩子都很喜歡小動物，可以鼓勵他給自己喜歡的小動物搭個家。在搭建過程中不斷給孩子提出新的要求。比如教他多安幾個窗戶，好讓小動物看看外面的景色;搭一個樓梯，讓小動物上樓去玩;再搭一張小床，天黑的時候小動物就可以睡覺了。這不僅能培養孩子的創造性和想像力，還可以激發孩子的愛心。

13、猜一猜搭的是什麼?

用積木拼搭一些常見的談宴物體，如飛機、火車、輪船等等。媽媽和孩子分別搭建，並且互相猜一猜，看看能不能猜中，或者比一比誰¬搭得更多、更像真實的物體。這對培養孩子的動手能力和想像力很有幫助。

D. 傢具如何編號

首先要要什麼效果，在看量而定，最後還要看什麼傢具。
如果是簡易傢具，批量流水線的，用普通的噴碼機，用耐磨的塗料即可批量噴印，也可用移動專用的噴槍噴嘜。
如果高檔的傢具，要刻上去的效果，還是要做模具的地方雕刻一個鋼印，量大直接用機器 小批量就人工打上去再做表面處理。即可。

E. 設備資產編碼有什麼原則

1．設備資產編碼必須唯一
編液缺絕碼若不唯一，計算機系統將無法匯總其全壽命周期的數據。正泰EAM有編碼自動判別功能，如新增數據編碼出現重碼現象，系統會自動提示。
2．設備資產編碼的位數盡量少
通常企業設備編碼要考慮設備類別和數量，但是為了便於管理所有編碼時扮銀盡量全面考慮並減少編碼位數。
3．設備資產編碼應具備可擴展性
進行設備資產編碼時要留有較相應的擴展余度。一是對設備類別的擴展；二是對設備數量的擴展。
4．設備資產編碼應考慮與其他系統的介面問題
企業內部通常還有其他管理系統，如財務、采購、生產計劃系統等，它們也可能對設備進行了編碼。這些系統與設備信息系統可能介面，因此要事先了解其他系統的編碼體系，在制定設備編碼規則時應與其保持一定的統一，方便系統間進行數據時進行視圖關聯。
總體上講，通常設備資產的相關編碼包括：資產類別、資產編號、標簽編號。要根據管理內容確定設備編碼范圍。最好能對所有的設備一次性進行編碼，便於保證編碼的統一性，過於煩瑣過多鬧姿的編碼會影響系統在企業中的應用。

F. 亞馬遜傢具類目尺寸怎麼填寫

填寫實際尺寸即可；亞馬遜FBA外箱，最長邊不超過63cm，重量不超過22kg。

發貨就是外箱尺寸

詳情就是產品本身尺寸

要符合當地的尺寸單位使用習慣

拓展：亞馬遜商品基本信息填寫規則

1.商品名稱:

a.每個字的首字母必須大寫(除了a,an,and,or,for,on,the之類的詞)，不能全大寫或者全小寫。

b.不能有特殊字元，不能有中文輸入法狀態下輸入的標點符號:商品標題不能有商標符號:如有數字描述請

用阿拉伯數字不要使用文字例如:要寫2不要寫Two。商品名稱不能有自己的SKU號碼或者其他編碼。

c.如包含批量銷售，請在商品名稱後面添加(packofX)。

d.不能過長，不能有重復關鍵字或者不同單詞描述同一個意思的關鍵字。

e.如果有多個用途只寫一種用途或兼容信息，其他請在BulletPoints或者Description里填寫。例如:某電池

適用於某電腦的各種機型，不能寫超過2款機型。

2.BrandName是必填項，並且要將BrandName顯示在標題的最前面，注意大小寫。