康奈爾傢具

1. 求關於史密斯住宅的詳細分析（特別是交通分析和光與建築的分析）

資料一
引言
20世紀60年代是美國戰後經濟的黃金時期，由於生活逐漸
富裕，人的精神生活的要求越來越高，戰前現代建築單一的火柴
盒式的建築形象，使人感到厭倦。現代建築何去何從，看到以理
查德·邁耶(Richard Meier)為代表的建築大師堅持現代主義的原
則和美學觀，並為現代主義的發揚光大進行著不懈的探索，並取
得了令人矚目的成就。
理查德·邁耶(Richard Meier)是美國建築師，現代建築中自色
派的重要代表。白色派的建築作品以白色為主，具有一種超凡脫
俗的氣派和明顯的非天然效果，被稱為美圍當代建築中的「陽春
白雪」。他的設計思想和理論原則深受風格派和柯布西耶的影
響，對純凈的建築空間、體量和陽光下的立體主義構圖、光影變化
十分偏愛，故被稱為早期現代主義建築的復興主義。
白色派建築
的主要特點是：1)建築形式純凈，局部處理干凈利落、整體條理清
楚。2)在規整的結構體系中，通過蒙太奇的虛實凹凸安排，以活
潑、跳躍、耐人尋味的姿態突出了空間的多變，賦予建築以明顯的
雕塑風味。3>基地選擇強調人工與天然的對比，一般不順從地
段，而是在建築與環境強烈對比，互相補充、相得益彰之中尋求新
的協調。4)注重功能分區，特別強調公共空間(Public Spaces)與
私密空間(PHvate Spaces)的嚴格區分。
邁耶設計的史密斯住宅(Smith Hottse，1965年～1967年)是
白色派作品中較有代表性的一個。

1走進史密斯住宅，
史密斯住宅位於美國康涅狄格州達瑞安海濱，這里是康涅狄
格州的邊垂地帶，位置遠離市中心，是一塊沒有都市塵囂的世外
桃源。而基地的周圍環境也提供了極為良好的自然景觀，尤其它
面臨長島灣，更為基地提供了那一望無際的蔚藍海景。
從公路進入基地時，由於建築物受到樹林阻擋，所以整棟建
築在視覺上並不明顯，但是那純白的建築體量和自然景觀所形成
的對比，引導著人們的視線，使人不致迷失方向。順著道路引導
向前，首先出現在眼前的是，位於道路末端的車庫，轉了45。角之
後，整幢房子才出現於眼前。而住宅這一側入口立面比較簡潔
，只開了一些所需的方窗，將自然景觀最為精彩的海景完
全阻礙了，令人只想趕快進入屋內，才能欣賞美景。一進入到房
間的內部，會有一種出人意料、豁然開朗的感覺，透過客廳的大片
玻璃，將建築師精心安排的美景盡收眼底。整幢房子共有三層
樓，在底層的部分，作公共空間使用，設有餐廳、廚房、洗衣間和佣房。而中間樓層，則作為家人平時交流的空間和接待客人的地方。設有客廳和主卧室，客廳上下兩層貫通，到了頂層則是小孩房、客房與書房。在功能布局上公共與私密空間分開，使每個家
庭成員有各自的天地，在建築藝術上邁耶在追求一種簡約、純凈的現代主義精神。
2史密斯住宅設計亮點
邁耶十分推崇現代主義的建築思想，他認為20世紀20年代
的早期現代主義建築是整個現代主義建築的精華部分，比如柯布
西耶的薩伏伊住宅、格羅皮烏斯的包豪斯校舍等，是白色和結構
主義的結晶。在史密斯住宅中，許多方面，如幾何形態、坡道、色
彩以及上下貫通的客廳等都延續了現代建築的語言。但是邁耶
獨特的風格在於他豐富了建築語匯，吸收了立體主義的精髓，將
建築與場地、環境有機地聯系在一起。
2．1 完美的序列布局
在史密斯住宅中，整個建築的序列布局是緊湊而有機的。從
基地外到基地內部時，首先經狹長的車道，然後先看到的僅是房
子的一角車庫的部分，之後才看到房子的全景。而從房屋外部進
到房屋內部時，首先必須通過窄小的坡道之後，才能進人屋內稍
大的空間，而後才進入上下兩層貫通的大客廳，看到戶外
寬闊的景緻，到達整個序列的高潮，產生令人滿意的美學快感。
圈3史密斯住宅客廳
2．2強烈的對比
對比的手法在建築設計中經常採用，在史密斯住宅中，可以
看到邁耶大量地運用了對比的手法，並且運用得十分巧妙。
1)材料的虛實對比，在起居室正對人口處，有一個可以供兩
層使用的壁爐，它與建築的圍護部分明確脫離，在三面玻璃的起居
室中，造成非常強烈的虛實材料的對比，成為起居室的視覺中心。
2)色彩的強烈對比，邁耶的作品，表面材料常用白色，以綠色
的自然景物襯托，形成強烈的對比，使人覺得清新、脫俗，更能使
人們對大自然的色彩產生由衷的贊嘆，自然而然地與四周景觀融
合在一起，這也是邁耶成功的地方。
而這樣對比的手法，在其處理建築物內部空間時也很常見。
例如，在房子內部由厚重牆壁所包圍的內部樓梯，在它的對角線
位置，設置了一座由金屬欄桿扶手構成的開敞的外部樓梯，兩者
形成了對比，進而使整個建築活躍起來並成功地連接了屋內公共
空間與私密區域；另外在住宅面對主要景觀面，設計了開敞的公
共生活空間，在另一側，設計了較封閉的卧室生活區，兩者也形成
了對比。
』2．3豐富的空間
在史密斯住宅中，有雙向分層的概念，即在垂直方向上分層
的同時，水平方向上分「層」，而且是以「私密空間」與「公共空間」
區分，劃為兩部分。這樣就存在著對立的空間體系，即私密的小
空間是木牆承重，公共的大空間由圓鋼柱支承，住宅的結構系統
和空間組織系統正好吻合。封閉的私密空間和開敞的公共空間
依靠水平走廊和對角布局的樓梯有機地結合在一起，交通空間的
頻繁使用將兩部分空間的層次感與通暢感相互強化。
當人在空間運動時，他的視覺體驗是立體的不是平面的，也
就是說，當人在水平運動時，設計者往往使他的視線同時在垂直
方向上流通；而當人上下運動時，又使他的視線同時在水平方向
上流通。這樣，人的流動和視覺的流通在立體上展開，相互交叉
糾纏，從而產生了豐富多彩的空間印象。
2．4和諧的光影
邁耶注重立體主義構圖和光影的變化，強調面的穿插，講究
純凈的建築空間和體量。在建築內部運用垂直空間和天然光線
在建築上的反射達到富手光影的效果。他以新的觀點解釋舊的
建築語匯，並重新組合幾何空間。
在史密斯住宅里，可以體驗到邁耶對光影的處理也是下了功
夫的。例如，初升的LI光准確地射入卧室中，輕柔的午後陽光則
射入起居空間，讓人不免贊嘆建築師的用心。在邁耶以後的一些
作品中，也可以看到邁耶對光線的重視和引用，注重光線的變化。
並以此來調節空間。「我對於特殊顏色與材料無關的光與影非常
著迷。白色創造了一種中性的表面，在這個表面上會出現空間
感，並增強人對空間的結構感和秩序感。..光線彌漫到每個角
落，因此，我們可以最純粹，最基本地感知光線的存在..」。為
實現這一目標，經過嚴謹的虛實對比的推敲，大片的玻璃幕牆與
白色的實牆面相互交錯使用，並結合大量的結構框架和遮陽構造
而創造的建築形式極富層次感。

3結語
從史密斯住宅可以看到邁耶的設計風格，簡約純凈，功能與
形式完美地結合在一起。他利用單一的色彩和簡單的幾何形體
創造了豐富的建築空間，和當前我國部分建築師在建築創作中為
追求形式上的標新立異，採用大跨度、長懸挑、扭曲的殼、傾斜的
柱、變形的牆，而犧牲掉功能、經濟、能耗形成鮮明的對比。作為
今天的建築師如何立足國情，立足本民族文化，去創造豐富生動
與環境和諧共存的建築新形式，是值得人們認真思考的問題。
參考文獻： 。
[1]劉先覺．現代建築理論[M]．北京：中國建築工業出版社，1999．
[2]鄭東軍，黃華．建築設計與流派[M]．天津：天津大學出版
社．2002， 』
【3]王受之．世界現代建築史[M]．北京：中國建築工業出版社，1999．
[4]托伯特·哈姆林．建築形式美的原則[M]．北京：中國建築工業
出版社．1982．
[5]羅小為．外國近現代建築史[M]．北京：中國建築工業出版社，2004
資料二
1.環境
史密斯住宅坐落於周圍遍布岩石與樹木，佔地1·5英畝的場地上。住宅的後面地形先是緩緩升起，接著跌下去，變成陡立的礁石海岸，最後漸漸傾斜，形成一處小小的沙灣。這種地形演變形成一種自然的分界。從入口處向海岸線延伸的公路確定了一條重要的位置軸線。入口、通道以及整個景緻都被組織在這條直線上，使建築與環境形成一個有機整體。住宅中相互交叉貫穿的平面呼應了整個斜坡、樹林、突起的岩石以及海岸線這些景緻的節奏。
2.材料
史密斯住宅採用了大量的玻璃結構，其表面接受著來自於天空、大地和海水的光影及色彩，落地式窗具有良好的採光效果並為居住者提供了開闊的視野。
木邊框劃分了玻璃的的區域，將三層的玻璃窗有機靈活的組合在一起，化成整體。木邊框的選用與周邊自然環境相協調。
壁爐由磚石砌成，符合建築材料與其實用功能的統一性。
玻璃與磚石：從上面的玻璃看起來，壁爐和前立面形成一條特殊的視覺動線，貫穿整個住宅內部。
木邊框與玻璃：是室內的封閉與開敞部分很好的形成對比。虛和實的部分互相靠著形成強烈的對比，使平面與立面都產生一種空間上的對話。
材料的使用既符合力學規律，又遵循結構特徵。用簡單的一兩種材料做不同的紋理編排．在立面上會形成多重尺度，也能製造出豐富的立面效果。這是因為各個不同層次尺度的存在滿足了我們以不同距離進行建築審美的視覺需求，那就是，無論在什麼樣的距離，總有可看的、好看的、耐看的對象。其次，視覺會在對不同層次尺度的相互對比中變得興奮。具體來說，當某一尺寸方格子占據了立面的大部分面積時，視覺會感受到以此為基礎確立的基本尺度，若是立面上只有這一種尺度，那麼人們會覺得單調乏味，而這時當視線中出現了其他層次的尺度對比時，視覺就會感到興奮。
3.空間
整棟住宅的空間組織，採用了將公共空間和私人空間分離的模式。住宅的私人空間部分被安排在入口一邊，由分布於三個樓層上的若干個封閉的單元空間組成。公共空間被安排在住宅的後面，可以看到水景。這部分有三層平台，被一面整體跨越三層的玻璃所圍合。處在對角線上的內外樓梯,將開放和私密空間良好地靈動了起來。
4.顏色
邁耶的作品以「順應自然」的理論為基礎，並說：「白色是一種極好的色彩，能將建築和當地的環境很好地分隔開。像瓷器有完美的界面一樣，白色也能使建築在灰暗的天空中顯示出其獨特的風格特徵。雪白是我作品中的一個最大的特徵，用它可以闡明建築學理念並強調視覺影像的功能。白色也是在光與影、空曠與實體展示中最好的鑒賞，因此從傳統意義上說，白色是純潔、透明和完美的象徵。」
白色,純凈而有力,沒有太多復雜的形體。麥耶的作品以「順應自然」的理論為基礎，表面材料常用白色，以綠色的自然景物襯托，使人覺得清新脫俗，他還善於利用白色表達建築本身與周圍環境的和諧關系。在建築內部，他運用垂直空間和天然光線在建築上的反射達到富於光影的效果，他以新的觀點解釋舊的建築，並重新組合幾何空間。 運用在史密斯住宅上的白色形式，不僅僅是來自於新英格蘭地區那種自給自足式窄小居民的傳統，也是為了對這一地區樂觀外向的態度的一種表達。
（這個是自己做建構作業時整理的，有傾向性，不全。。。）
其它 關於邁耶 （希望你可以從中獲得有用的信息）
現代建築中白色派的重要代表。1935年，理查德?麥耶出生於美國新澤西東北部的城市紐華克，曾就學於紐約州伊薩卡城康奈爾大學。早年曾在紐約的S.O.M建築事務所和布勞耶事務所任職，並兼任過許多大學的教職，1963年自行開業。大學畢業後，麥耶在馬塞爾?布勞耶（Marcel Breuer）等建築師的指導下繼續學習和工作，他還是「建築界5巨頭」之一。由於受到勒?柯布西耶（Le Corbusier）的影響，其大部分早期的作品都體現出了勒?柯布西耶的風格。1963年，麥耶在紐約組建了自己的工作室，其獨創能力逐漸展現在傢具、玻璃器皿、時鍾、瓷器、框架以及燭台等方面。
麥耶設計的產品都頗為簡練，既包括居家設計也包括商用設計。他設計的作品最大的特點是永遠有自己的特性而不是在風格上受別人的影響而迷惑。由於其大膽的風格和值得稱頌的忠誠，麥耶創造出頗為獨特的粗壯風格。為了在展示方面做得更好，他將斜格、正面以及明暗差別強烈的外形等方面和諧地融合在一起。
這種強健的設計呈立方體狀，似在召喚一種超現實主義的高科技仙境，其中包含著純潔、寧靜的簡單結構。建築的視覺感相當強大，也暗指所包括的空間。 麥耶注重立體主義構圖和光影的變化，強調面的穿插，講究純凈的建築空間和體量。在對比例和尺度的理解上，他擴大了尺度和等級的空間特徵。麥耶著手的是簡單的結構，這種結構將室內外空間和體積完全融合在一起。通過對空間、格局以及光線等方面的控制，麥耶創造出全新的現代化模式的建築。他曾經說：「我會熟練地運用光線、尺度和景物的變化以及運動與靜止之間的關系。建築學是一門相當具有思想性的科學，它由運動的空間和靜止的空間組成，這其中的空間概念宛如宇宙中的氧氣。雖然我所關心的一直是空間結構，但是我所指的不是抽象的空間概念，而是直接與光、空間尺度以及建築學文化等方面都有關系的空間結構」。

------希望對你有所幫助--------

2. 英語翻譯

B

Dear Friend,

The recent success of children's books has made the general public aware that there's a huge market out there.

And there's a growing need for new writers trained to create the $3 billion worth of children's books bought each year ... plus stories and articles needed by over 650 publishers of magazines for children and teenagers.

Who are these needed writers? They're ordinary folks like you and me.

But am I good enough?

I was once where you might be now. My thoughts of writing had been pushed down by self-doubt, and I didn't know where to turn for help.

Then, I accepted a free offer from the Institute to test my writing aptitude（潛能）, and it turned out to be the inspiration I needed.

The promise that paid off

The Institute made the same promise to me that they will make to you, if you show basic writing ability:

You will complete at least one manuscript（手稿） suitable to hand in to a publisher by the time you finish our course.

I really didn't expect any publication before I finished the course, but that happened. I sold three stories. And I soon discovered that was not unusual at the Institute.

Since graation, I have authored 34 nationally published children's books and over 300 stories and articles.

Free test and brochure

We offer a free aptitude test and will send you a of our brochure describing our recognized home-study courses on the basis of one-on-one training.

Realize your writing dream today. There's nothing sadder than a dream delayed until it fades forever.

Sincerely,

Kristi Holl, Instructor

Institute of Children's Literature

61. From the first three paragraphs, we learn that_____.

A. children』s books are usually bestsellers

B. publishers are making $3 billion each year

C. magazines for teenagers have drawn public attention

D. there is a growing need for writers of children's books

【答案】D.

【解析】前三段話從不同方面告訴我們急需兒童書籍的作者。

62. When finishing the course, you are promised to_____.

A. be a successful publisher

B. become a confident editor

C. finish one work for publication

D. get one story or article published

【答案】C。

【解析】由第五段話中的You will complete at least one manuscript（手稿） suitable to hand in to a publisher by the time you finish our course.可以知道答案。

63. Kristi Holl mentions her experience mainly to_____.

A. prove she is a good instructor

B. promote the writing program

C. give her advice on course preparation

D. show she sold more stories than article

【答案】B。

【解析】Kristi Holl用自己的例子證明該項目的可行性，同時也宣傳了該項目。

【翻譯】：

親愛的朋友：
最近兒童讀物的成功，使一般公眾意識到，它有一個市場非常龐大的市場。
越來越有必要為新的作家培訓，以創造每年價值30億美元的兒童書籍購買... ...加上針對兒童和青少年的故事和文章所需要的650多出版商雜志。
誰是這些需要的作家？他們是像你和我的普通人。
但我就足夠好了嗎？
我曾經在您可能現在呆的地方。我寫作的想法被自我懷疑壓倒了，我不知道去哪裡尋求幫助。
然後，我接受了來自於能夠測試我寫作潛能的組織免費提供的幫助。它結果成為了我需要靈感。
承諾得到了回報。
該組織所做出的對我的承諾同樣將支付給你，如果你表現出基本的寫作能力：您將至少有一個完整的適合你的手稿手，以便於在你完成我們的課程的時候能夠交上來。
我真的沒有想到我完成了課程之前會有任何出版，但它卻發生了。我變賣了三個故事。我很快發現，在這個組織那並不是不尋常。
自畢業後，我已出版著作34個國家的兒童讀物和超過300個故事和文章。
免費試用和小冊子。
我們提供免費的能力傾向測試，並會向您發送了一份小冊子來介紹我們公認的家庭學習課程，進行一對一的基礎培訓。
今天實現您的寫作夢想。沒有什麼比一個夢想被耽擱更傷心的了，直到它消失永遠。
此致。
克里斯蒂諾貝特霍爾，導師
兒童文學研究所

C

How Room Designs Affect Our Work and Feelings

Architects have long had the feeling that the places we live in can affect our thoughts, feelings and behaviors. But now scientists are giving this feeling an empirical（經驗的，實證的） basis. They are discovering how to design spaces that promote creativity, keep people focused and lead to relaxation.

Researches show that aspects of the physical environment can influence creativity. In 2007, Joan Meyers-Levy at the University of Minnesota, reported that the height of a room's ceiling affects how people think. Her research indicates that higher ceilings encourage people to think more freely, which may lead them to make more abstract connections. Low ceilings, on the other hand, may inspire a more detailed outlook.

In additions to ceiling height, the view afforded by a building may influence an occupant's ability to concentrate. Nancy Wells and her colleagues at Cornell University found in their study that kids who experienced the greatest increase in greenness as a result of a family move made the most gains on a standard test of attention.

Using nature to improve focus of attention ought to pay off academically, and it seems to, according to a study led by C. Kenneth Tanner, head of the School Design & Planning Laboratory at the University of Georgia. Tanner and his team found that students in classrooms with unblocked views of at least 50 feet outside the window had higher scores on tests of vocabulary, language arts and maths than did students whose classrooms primarily overlooked roads and parking lots.

Recent study on room lighting design suggests than dim（暗淡的） light helps people to loosen up. If that is true generally, keeping the light low ring dinner or at parties could increase relaxation. Researchers of Harvard Medical School also discovered that furniture with rounded edges could help visitors relax.

So far scientists have focused mainly on public buildings. "We have a very limited number of studies, so we're almost looking at the problem through a straw（吸管）," architect David Allison says. "How do you take answers to very specific questions and make broad, generalized use of them? That's what we're all struggling with."

64. What does Joan Meyers-Levy focus on in her research?

A. Light. B. Ceilings. C. Windows. D. Furniture.

【答案】B。

【解析】細節理解題。根據第二段內容可知Joan Meyers-Levy focus on ceilings.
65. The passage tells us that ______.

A. the shape of furniture may affect people's feelings

B. lower ceilings may help improve students' creativity

C. children in a dim classroom may improve their grades

D. students in rooms with unblocked views may feel relaxed

【答案】A。

【解析】細節判斷題。根據文中內容可知B,C和D均是錯誤的。

66. The underlined sentence in the last paragraph probably means that ______.

A. the problem is not approached step by step

B. the researches so far have faults in themselves

C. the problem is too difficult for researchers to detect

D. research in this area is not enough to make generalized patterns

【答案】D。

【解析】句意猜測題。根據劃線句子後面的一句話可以知道該題的正確答案為:D。

67. Which of the following shows the organization of the passage?

CP: Central Point P: Point SP: Sub-point（次要點） C: Conclusion

【答案】C。

【解析】考查文章結構。注意解題技巧。第一段為總要點，最後一段為結論，要點123共同服務於結論，重要的是要點二又包含了兩個次要點(視覺上：顏色的作用和窗外視野的作用)。綜上分析可知答案為:C。

【翻譯】：

傢具設計是如何影響我們工作和感情的
建築師長久以來就感覺到我們生活的地方可能會影響我們的思想，感情和行為，但現在科學家正給予這種感情實證的基礎。他們正在發掘如何設計促進創造力，使人們集中，並放鬆的空間。
研究表明，各方面的物質環境可以影響創造力。 2007年，瓊邁耶斯，利維在美國明尼蘇達大學的報告說，一個房間天花板的高度影響人們如何去思考。她的研究表明，更高的天花板鼓勵人們更加自由的思考，這可能導致他們做出更多的抽象聯想。低的天花板，另一方面，可能會激發更詳細的展望。
此外，天花板的高度，所建築物所提供的視野可能會影響到工作人員的注意力。南希井和她的同事發現，在康奈爾大學的研究，那些經歷了在綠色方面大幅度提高的全家搬家的孩子們，在注意力的測試水平上有了巨大的提高。
運用天性去改善關注的焦點應該在學術上取得成功，它似乎是，根據由喬治亞大學負責學術設計與規劃實驗室的肯尼思唐納領導的一項研究顯示。唐納和他的研究小組發現，距離窗子至少50英尺遠的擁有暢通視野的教室學生比那些基本上忽視道路和停車場的學生在詞彙、語言藝術和數學的測試上有更高的分數。
最近一項關於室內照明設計的研究表明，暗淡的燈光有助於人們放鬆。如果這大體上是真的，在晚宴或是聚會上保持低的光線可以增加放鬆。哈佛醫學院的研究人員還發現，帶有圓角邊緣的傢具可以幫助參觀者放鬆。
迄今科學家們主要集中在公共建築。 「我們有一個數量非常有限的研究，因此，我們看問題幾乎是管中窺豹 」建築師大衛艾里森說。 「你怎麼回答非常具體的問題，並把它們廣泛的，普遍的運用呢？這就是我們都苦苦掙扎的事情。

D

When students and parents are asked to rate subjects according to their importance, the arts are unavoidably at the bottom of the list. Music is nice, people seem to say, but not important. Too often it is viewed as mere entertainment, but certainly not an ecation priority（優先）. This view is shortsighted. In fact, music ecation is beneficial and important for all students.

Music tells us who we are. Because music is an expression of the beings who create it, it reflects their thinking and values, as well ad the social environment it came influence that George Gershwin and other musicians introced into their music is obviously American because it came from American musical traditions. Music expresses our character and values. It gives us identity as a society.

Music provides a kind of perception（感知）that cannot be acquired any other way. Science can explain how the sun rises and sets. The arts explore the emotive（情感的）meaning of the same phenomenon. We need every possible way to discover and respond to our world for one simple but powerful reason: No one way can get it all.

The arts are forms of thought as powerful in what they communicate as mathematical and scientific symbols. They are ways we human beings 「talk」 to each other. They are the language of civilization through which we express our fears, our curiosities, our hungers, our discoveries, our hopes. The arts are ways we give form to our ideas and imagination so that they can be shared with others. When we do not give children access to an important way of expressing themselves such as music, we take away from them the meanings that music expresses.

Science and technology do not tell us what it means to be human. The arts do. Music is an important way we express human suffering, celebration, the meaning and value of peace and love.

So music ecation is far more necessary than people seem to realize.

68. According to Paragraph 1, students

A. regard music as a way of entertainment

B. disagree with their parents on ecation

C. view music as an overlooked subject

D. prefer the arts to science

【答案】A。

【解析】從第一段我們可以知道，學生們一般把music列為entertainment，列為not important。所以正確的答案為:A

69. In Paragraph 2, the author uses jazz an example to

A. compare it with rock music

B. show music identifies a society

C. introce American musical traditions

D. prove music influences people』s lifestyles

【答案】B。

【解析】推理判斷題。通過第二段最後三行的描述，特別是最後一句話，我們可以斷定該題的正確答案為:B。

70. According to the passage, the arts and science .

A. approach the world from different angles

B. explore different phenomena of the world

C express people』s feelings in different ways

D. explain what it means to be human differently

【答案】A。

【解析】推理判斷題。通讀文章我們知道藝術和科學從不同的角度來審視社會。而不是用不同的方式來表達人們的情感。

71. What is the main idea of the passage?

A. Music ecation deserves more attention.

B. Music should be of top ecation priority.

C. Music is an effective communication tool.

D. Music ecation makes students more imaginative.

【答案】A。

【解析】主旨大意題。第一段話引出話題，表明人們對音樂的不重視，然後作者從不同方面來論證自己的觀點：音樂應該得到人們更多的關注。

【翻譯】：當學生和家長的要求根據重要性去評估學科，藝術就不可避免的排在了清單的底部。音樂很不錯，人們似乎說，但並不重要。它往往被視為單純的娛樂，但肯定不是優先教育。這種看法是短淺的。事實上，音樂教育對所有的學生是有益的、重要的。
音樂告訴我們我們是誰。因為音樂是一種人類表達方式，它反映了他們的思想和價值觀，以及來自的社會環境。搖滾音樂就好像舒伯特的歌曲一樣代表了一種生活方式。爵士影響了喬治格什溫和其他音樂家引入到他們的音樂，這顯然是美國人，因為它來自美國音樂的傳統。音樂表達了我們的性格和價值觀。它給予我們社會身份。
音樂提供了一種不能以任何其他方式獲得的感知。科學可以解釋為什麼太陽升起和降落。藝術探索同樣的現象情感的含義。我們需要一切可能的方式來發現和回應我們這個世界的一個簡單而有力的理由是：沒有一種方法可以得到這一切。
藝術是和數學和科學符號一樣強大的作為溝通內容的思維形式。他們是我們人類相互「對話」的方式。他們是文明的語言，通過它我們可以表達我們的擔心，我們的好奇心，我們的渴望，我們發現，我們的希望。
藝術我們思想和想像力形式的表達方式，以便於使它們能夠與他人分享。一但我們沒有給孩子一個重要表達自己如音樂的方式的機會，我們就剝奪了他們表達音樂的意譯。
科學和技術並沒有告訴我們什麼是人權。藝術卻做到了。音樂是一種表達我們人類苦難，慶祝活動，和平與愛的意義和價值的重要方式。
因此，音樂教育是人類更有必要去實行的。

3. 室內設計和室內藝術設計有區別嗎

學生在申請美國藝術留學過程中會遇到各式各樣的問題，美國藝術專業和院校眾多，不知道如何選擇藝術留學院校和專業。為了能讓學生更順利的申請美國藝術留學，小編下面為大家介紹美國景觀和室內設計哪個好？希望給大家的申請帶來幫助。

美國景觀和室內設計哪個好？

1.美國室內設計留學

美國是個移民國家，各民族各地區的裝飾裝修和傢具風格都帶到了美國，同時由於美國地大物博，極大的放開了移民們對尺寸的慾望，使得美式風格以寬大，舒適，雜糅各種風格而著稱。

美國的室內設計崇尚個性化、自然化, 對室內設計的認識 是空間的、整體的, 而非表面的、裝飾的,他們 注重設計不太注重裝飾。

室內設計專業研究建築環境的各個方面：規模、比例、排列、燈光、聲學、溫度、紋理質地、顏色、材料，是一個系統化加工過程。室內設計師還要考慮如何在客戶需求和可獲得的資源之間做出平衡。本專業教學也為實踐性教學，導師會提出某個設計上的問題，然後要求學生設計解決方案，大家會集體討論和評估你的方案，通過這種實踐性教學提高學生解決設計中的問題的能力。

申請要求

室內設計碩士專業學校沒有強烈背景限制，只要能提交相關作品集即可申請，不滿足前提要求可到學校補修基礎課程。然而整體比較傾向本科為室內設計，環藝，建築等相關學科背景，多為相關設計類專業的學生申請。室內設計碩士學校要求申請者必修提交作品集，而作品集的質量對申請結果來說至關重要。一般建議學生准備20頁左右的作品集，其中包含3-5個項目。最好是近期的一些優秀作品。製作成為8.5*11英寸及A4紙大小的PDF版格式。提交方式為在線上傳或郵寄紙質版。另外，設計相關的工作及實習經驗對申請也比較有益。

2.美國景觀設計留學

美國在景觀設計方面歷史悠久，開設該專業的院校也有幾十所，如：萊姆森大學、科羅拉多州立大學、康乃爾大學、哈佛大學、俄亥俄州立大學哥倫布分校、南加州大學等等。

美國景觀設計專業申請 美國景觀設計研究生專業學位主要分為：

1.專業職業導向型景觀設計碩士學位Professional Degree（MLA I）：學制為3年，如果申請者的專業背景為非景觀設計或相關專業，學校一般會鼓勵學生去申請為期3年的景觀設計專業，第一年用來打基礎。Post-Professional Degree（MLA II）：學制為2年，如果申請者的專業背景為景觀設計及課程設置與之大致相同的專業，就可以直接申請為期2年的課程。

2.理論研究導向型景觀設計碩士學位Master of Science（MS）：學制為1年，適合本科為景觀設計專業，今後想從事景觀設計相關理論學習與研究的申請者

在美國綜合排名前300的大學里，有54所學校開設36種景觀設計研究生專業。

錄取基本要求

（1）語言：景觀設計專業要求申請者的托福達到90分左右，名校的要求多在100分以上，但也有特例，如：康奈爾大學等，其托福要求僅為77分；同時，多數學校要求申請者的GPA成績達到3.0（4.0滿分）以上，名校的要求多在3.3以上， 部分學校的要求更高，如：德克薩斯大學奧斯汀分校等，其錄取者平均GPA高達3.7，GPA一般的申請者可以考慮科羅拉多大學丹佛分校等，其GPA要求僅為2.5。

（2）作品集：申請景觀設計專業的學生需要提供作品集，雖然每個學校都有對作品集的特殊要求。通常，學校會要求申請者遞交15-25份作品，學生要將這些作品精心組織、製作成一份比較華麗的作品集，並且為每一個作品寫上一段說明的文字。

（3）專業：景觀設計專業被錄取者的本科專業背景多為建築設計、城市規劃、景觀設計等專業。

申請材料：

TOEFL/IELTS成績、GRE成績、個人簡歷、作品集、2-3封推薦信、個人陳述、Essay、成績單、資金證明錄取程序 申請者需在申請截止日期（各個學校的截止時間不一樣，要密切關注學校官網相關信息，通常是在11月-1月之間）之前郵寄所有申請材料，然後通過學校官網申請系統進行申請。

費用：

每年的學費在20萬-25萬左右，私立大學的學費要高於公立大學，同時要將生活費因素考慮進去，大概8-10萬/年，根據地區差異，也會有所不同，因此申請者可以根據自身經濟條件綜合考慮進行選擇。

美國景觀和室內設計哪個好？以上就是小編對美國室內設計和景觀設計專業的介紹，希望能夠幫助到大家，美國大學的招生錄取不同於中國，不會通過一次或者是一種考試成績來衡量學生的水平。在本科申請中，美國大學看重的是學生的整個高中階段的表現和綜合素質。高中的學業成績、排名和標准化考試(SAT/ACT)成績是幾個重要的標准。個人的重要獲獎經歷也是很多美國名校非常看重的。

4. GSS國際暑期學校的GSS教授團隊

GSS國際暑期學校採用北美常春藤聯盟教學模式，引進最頂級常春藤課程資料及頂級教授團隊為學生提供多達幾十門的北美本科學分課程，其中教授團隊將邀請北美知名高校教授進行現場授課，教授團隊由哥倫比亞大學、布朗大學、耶魯大學、麻省理工學院、賓夕法尼亞大學、紐約大學、卡耐基梅隆大學、康奈爾大學等頂級院校師資組成。


履歷震撼的金融統計領域大家 | PETER J. KEMPTHORNE
GSS教授課程：
統計學概論 INTRODUCTION TO STATISTICS
微積分BC（含AB） CALCULUS Ⅱ
線性代數    LINEAR ALGEBRA

KEMPTHORNE博士本科畢業於哈佛大學的應用數學專業，並成為美國大學優等生榮譽學會成員。而後，在倫敦大學帝國理工學院獲得統計學的碩士學位，在加利福尼亞伯克利大學獲得博士學位。KEMPTHORNE博士曾執教哈佛大學任副教授，並在此期間獲得了由美國國家科學基金會頒發的數學科學研究獎學金。之後被麻省理工學院聘任為副教授。
1990年至1998年間，KEMPTHORNE博士還曾擔任麻省理工學院斯隆管理學院的首席研究科學家，在計算研究中心 (CCREMS)和在國際金融服務研究中心(IFSRC)進行經濟學和管理科學的研究。他曾是風險管理團隊的活躍分子，對RISKMETRICS理論進行了整合。2013年，KEMPTHORNE博士以金融數學和統計理論講師的身份加入麻省理工數學系。
聽美國上市公司CFO講會計學 | FRANK KANE
教授課程：
財務會計 FINANCIAL ACCOUNTING
管理會計 MANAGERIAL ACCOUNTING
管理會計FRANK KANE教授，注冊會計師，畢業於賓夕法尼亞大學會計專業，現任職於普渡大學管理學院，2012年開始教授財務會計課程。他致力於對會計理論的補充與實際業務的實踐。
FRANK KANE教授在任教前，曾擔任消費品與傢具行業兩家上市公司的首席財務總監（CFO）二十餘年，在安永會計師事務所擔任公共審計師達六年。他曾完成IPO、收購、資產剝離、重組、債務融資與ESOP等多項金融交易，在公認會計原則、對外財務報告、生產成本系統、內部控制制度、預算與戰略規劃等方面有著豐富經驗。除此之外，還曾向美國證券交易委員會提交了有關規則與法規的多項報告
2013暑校推薦王 | 布朗大學經濟學教授 DROR BRENNER
教授課程：
金融學概論 INTRODUCTION TO FINANCE
微觀經濟學 MICROECONOMICS
商科學生如何在美國發展職業生涯
PREPARING FOR A BUSINESS CAREER IN THE US

DROR BRENNER教授在布朗大學的課程深受學生喜愛,我們看到學生給DROR教授的課程評價有這樣幾個關鍵詞」有用, 幽默, 有趣, 關心學生.」 DROR教授2013年暑期曾受四個國家的頂尖級大學邀請演講或合作研究, 和三個項目的邀請。最終在兩個月的反復交流中決定來GSS國際暑期學校執教5周。在2014和2015年暑期Dror每一年的暑假都在GSS 與大家相見。
賓夕法尼亞大學評分最高的經濟學大牛|REBECCA STEIN
教授課程：
微觀經濟學 MICROECONOMICS
REBECCA STEIN教授是經濟系微觀經濟學概論項目的主任，她從1998年起在賓夕法尼亞大學授課，她卓越的教學水平已經多次獲獎，包括教務長的獎勵及非長期教員的傑出授課獎勵。她的研究是健康經濟學，她是倫德納戴維斯研究院的高級研究員。REBECCA在賓夕法尼亞大學的課程學生人數經常高達500人。賓大學生評價她是「可以用通俗地例子把枯燥的經濟學原理講得最精彩的講師。當時在她的辦公室門前等了她好久，絡繹不絕來問問題的同學，我們顯的有些另類。我上去問了幾個同學，所有人的回答都是這個老師太棒了。美國出名的RATE MY PROFESSOR的網站上，這位老師的評分是少有的高分。
布朗大學人氣教授 | OFIRA SHRAGA
教授課程：
公共演講 PUBLIC SPEAKING
領導力 LEADERSHIP
組織行為學 ORGANIZATIONAL BEHAVIOR
OFIRA SHRAGA 在布朗大學教授擅長教授組織行為學、組織情感、團體動態和領導力。OFIRA SHRAGA在特拉維夫大學商學院獲得博士學位。她的專業領域是組織行為學。她的論文探索員工的精力工作滿意度與多種工作角色之間的關系。在她的研究中她既使用定性的方法論又使用定量的方法論。OFIRA 是在一次與拜訪布朗大學，與布朗大學領導座談中被布朗大學多位領導勸說留在布朗大學任教，發展布朗大學商科。之後因OFIRA教授愛上布朗大學和學生，多年教授本科生和研究生課程，深受學生喜愛。

風趣幽默頗受歡迎的哥大帥哥教授 | STEEN SEHNERT
教授課程：
心理學 INTRODUCTION TO PSYCHOLOGY
哲學 INTRODUCTION TO PHILOSOPHY
英語文學INTRODUCTION TO LITERATURE
STEEN SEHNERT在哥倫比亞大學具有諸多的學術與行政身份。研究方向在哲學與心理學，在哥倫比亞大學教授過多種課程，如心理學，認知學等，同時是跨文化事務辦公室導師（TUTOR OF OFFICE OF DEAN OF MULTICULTURAL AFFAIRS）,本科學生研究的學術指導老師（ADVISOR, UNDERGRADUATE INDIVIDUAL RESEARCH）。和他交談沒有任何語言的障礙，他使用的詞彙都是能夠讓他們感動並且理解的內容，非常的貼心。
更多教授信息請參見GSS官方網站

5. 傢具檢測儀器都有哪些儀器設備

傑斯特傢具檢測儀器有：
床墊滾筒試驗機
床墊彈簧疲勞試驗機/康奈爾測試回儀答
床墊硬度測試
泡沫壓縮測試儀和床墊硬度測試儀
泡沫恆負荷沖擊疲勞試驗機
剪切輥測試機
床墊綜合性能測試儀
載入點模板
座椅載入墊
小號 座椅載入墊
靠背載入墊
局部載入墊
座椅沖擊器裝置
沖擊錘
203mm 載入墊
102&50mm 載入墊
累加式砝碼
袋式沖擊器裝置
椅子扶手耐久性試驗機
座椅表面和靠背試驗機
座椅表面耐沖擊和耐久性試驗機
座椅前緣穩定試驗機
椅子旋轉和腳輪測試機
座椅組裝試驗機
腳輪和底座耐久性試驗機
滾動阻力試驗機
座椅靠背扶手沖擊試驗機
側向試驗機
椅背靠背和傾斜機制耐久性試驗機
電腦五爪抗壓測試儀
里程測試儀
振動沖擊試驗機
單翼跌落試驗機
雙翼跌落試驗機
零跌落試驗機

6. 室內濕度多少比較適宜

冬天溫度為至25℃，相對濕度為30%至80%；夏季溫度為23至28℃，相對濕度為30%至60%。在此范圍內感到舒適的人佔95%以上。在裝有空調房的室內，溫度為19至24℃，濕度為40%至50%時，人會感到最舒適。

冬天室內溫度不要高過24度，濕度指數為50—60的環境最感舒適，而冬天房間的溫度太高，室內濕度通常僅為10%-15%RH，在這樣的房間呆久了，就會使人皮膚緊綳、乾燥上火，感覺不適。所以一定要注意冬天室內通風，即可以保持空氣新鮮，有可以讓溫度不要過高，同時還要注意增加濕度。

人體感覺的臨界點溫度為33℃，低於33℃時有涼的感覺，高於33℃時有熱的感覺。當相對濕度為50%時、人體處於最佳熱平衡狀態，感覺最為舒適。 適合我國情況的舒適溫濕度為: 冬天溫度為18至25℃，相對濕度為30%至80%；夏季溫度為23至28℃，相對濕度為30%至60%。

(6)康奈爾傢具擴展閱讀：

在建築物理中露點是一個非常重要的量。假如一座建築內的溫度不一樣的話，那麼從高溫部分流入低溫部分的潮濕的空氣中的水就可能凝結。在這些地方可能會發霉，在建築設計時必須考慮到這樣的現象。

此外相對濕度是衡量建築室內熱環境的一個重要指標，建築物理把在人體的主觀熱感覺處於中性時，風速不大於0.15m/s，相對濕度為50%定為最舒適的熱環境，這也是室內熱環境設計的一個基準。

參考資料來源：網路-空氣濕度

7. 康奈爾大學校園附近租房情況怎樣有哪些注意事項

租房抄子需要注意的事項：
1、關襲於房子的費用問題，目前都是房主承擔物業費和取暖費（北方），其他的水電煤氣等日常生活的費用由本人承擔；
2、房租的付款形式，目前大多採取押一付三，不過你也可以和房主商議其他的付款方式；
3、看房時檢查下房子的狀態，特別是一些有問題的傢具、家電，都應該及時寫在合同中；
4、簽訂和同時，對房屋的緣由物品一定要檢查清楚，以免多寫；
5、關於鑰匙等細節的問題，和房主溝通好；
6、對於例如拆遷等不可抗力情況下對房子的處理；
7、違約責任一定要寫清楚。

8. 以後想去美國學室內設計專業，問下上哪些美國大學不錯，在這之前我需要准備什麼，學什麼基礎

室內設計慢慢變成熱門行業，許多同學都選擇出國學習室內設計留學，學室內設計哪個國家好，其中美國成為了熱門國家。今天小編就為大家整理了美國大學室內設計專業的特點，希望對大家有所幫助。

美國的室內 設計崇尚個性化、自然化, 對室內設計的認識 是空間的、整體的, 而非表面的、裝飾的,他們 注重設計不太注重裝飾。
美國藝術設計（室內設計）專業申請
美國室內設計專業通常設置在Department of Fine Arts或者Department of Art & Design下，主要研究建築環境的各個方面，如：規模，比例，排列，燈光，聲學，溫度，紋理質地，顏色，材料等，同時學習制圖技術、設計中的文化內涵、歷史知識等，非常注重對光線、色調、和諧的居住環境的要求。
美國室內設計專業並不局限於招本科是室內設計的學生，凡是具有環境設計、藝術設計方面的基礎，或者學習過藝術設計的基礎課程的學生都可以申請這類專業。
在美國綜合排名前300的大學里，有21所學校開設17種藝術設計（室內設計）研究生專業。
錄取要求
（1）藝術設計（室內設計）專業要求申請者的托福達到90分左右，名校的要求多在100分以上，如：加州藝術學院等，其不僅要求申請者的托福成績在100分以上，同時要求雅思成績在7.5分以上，語言成績一般的學生可以選擇明尼蘇達大學雙城分校等，其托福要求僅為79分；同時，多數學校要求申請者的GPA成績達到3.0（4.0滿分）以上，名校的要求多在3.3以上，如：康奈爾大學等，GPA一般的申請者可以考慮佛羅里達大學等，其GPA要求為2.85。
（2）申請藝術設計（室內設計）專業的學生需要提供作品集，雖然每個學校都有對作品集的特殊要求，但是總體來說，學校看中的是實際的專業素質，也就是作品的質量。通常，學校會要求申請者遞交15-25份作品，學生要將這些作品精心組織、製作成一份比較華麗的作品集，並且為每一個作品寫上一段說明的文字。
（3）藝術設計（室內設計）專業被錄取者的本科專業背景多為藝術設計或相關藝術或文科類專業。
申請材料
TOEFL/IELTS成績、個人簡歷、作品集、2-3封推薦信、個人陳述、Essay、成績單、資金證明
美國室內設計專業院校推薦
1.Pratt 普瑞特藝術學院
普瑞特藝術學院是一所專業、私立藝術學院。作為美國著名的藝術類院校之一，普瑞特藝術學院提供室內設計、珠寶設計、時裝設計、工業設計、平面設計、建築等領域的教學和研究。
眾所周知，Pratt 以室內設計、珠寶設計、工業設計和服裝設計等專業享譽全球。
說到室內設計，Pratt 絕對是世界級的，作為美國最好的室內設計院校之一，人們普遍認為，全美國的室內設計教育起源於Pratt 。Pratt 的榮譽校友們數十年來也為創造舒適宜居的室內環境做出了巨大的貢獻。
2.薩凡納藝術與設計學院
薩凡納藝術與設計學院是全美最大的綜合藝術院校，幾乎囊括了藝術學科的所有種類，其室內設計專業是全美頂尖，經常與pratt爭奪一二。本科以及研究生均招收。
3.羅德島設計學院
羅德島設計學院（簡稱RISD）是美國藝術與設計學院的先趨。創建於1877年3月22日，羅德島設計學院至今已有138年悠久歷史，是一所在美國名列前茅且享譽全球的著名設計大學。
羅德島設計學院是美國最早獨立設置的藝術設計學院，學院實行學分制，主要是本科和研究生學歷教育，是一個國際性的一流設計學院。作為全美頂尖的私立藝術學院，羅德島設計學院聚集了來自全世界超過50個國家的1800多名本科生和300多名研究生。
羅德島設計學院在全美藝術院校中綜合排名第一，其中多個專業位於全國首列，例如陶藝、平面設計、工業設計等。
4.帕森斯設計學院
美國帕森斯設計學院是全美最大的藝術與設計學校，與世界時尚最高學府義大利馬蘭歐尼學院、英國中央聖馬丁設計學院、巴黎ESMOD並稱世界四大設計學院。
Parsons為學生提供了專科學習與跨學科學習的機會，給予學生多樣化的設計概念，並且讓學生領略獨自及團體設計上的實務經驗及理念。
Parsons強調設計，學生需培養清晰的邏輯與應對自如的自信，作品需要優美流暢。一年一度的時裝展台與學生作品展是每個學生展現自我風採的重要活動。帕森斯設計學院培養的優良設計人才在學術界與業界均享有盛名。
5.芝加哥藝術學院
芝加哥藝術學院（SAIC）是美國頂尖的藝術教育機構之一，由博物館和學校兩部分組成。芝加哥藝術學院隸屬於芝加哥博物館，芝加哥藝術學院和博物館現在仍是國際公認的美國最領先的兩個精密藝術機構。
其博物館以收藏大量印象派作品以及美國藝術品著稱，如莫奈、修拉、梵高、愛德華霍普等人的作品。
SAIC旨在培養視覺藝術人才，為美國聲望最高及評價很崇高的藝術學院之一，在國際上享有榮譽及尊重。
6.紐約室內設計學院 NYSID
顧名思義，一家專注於室內設計的高校，成立於1916年。與其他藝術類院校不同的是，這所高校專注做室內設計，有且只有室內設計一個專業，更加類似於studio的氛圍。
開設本科以及研究生，該校專業程度認可不亞於pratt和薩凡納。
學室內設計哪個國家好，以上就是對美國室內設計專業的介紹，希望以上小編介紹的內容對室內設計留學生有幫助，了解更多藝術留學資訊，歡迎咨詢美行思遠藝術留學專家。

9. 墨爾本皇家理工大學與蒙納士大學讀商科 哪個好

墨爾本大學位於澳洲文化中心墨爾本的心臟地帶。墨爾本是維多利亞州首府，也是澳洲第二大城市，人口有400萬。同時墨爾本也是澳洲主要進出港口之一，許多本地和國際大公司均駐扎於此。墨爾本又是多文化的大城市，四分之一人口為海外移民，超過100個不同的國籍和民族的人們聚集在此，使墨爾本成為多文化交流的中心。這里氣候適中，冬季乾燥，春季涼爽，熱而長的夏季和更長的充滿草木芳香的秋季。墨爾本大學的座右銘是「尊重未來的一代」。大學的主校園位於帕克維爾，在著名的卡爾頓市郊區，佔地22.5公頃，距市中心僅15分鍾步程。在大學里學生將感受到多文化的學習氛圍，多種學科選擇，更多的新學科正在不斷的開發之中，以適應不斷發展的社會需求。
學校名望和背景
由於具有傑出的師資力量，我們的教育環境生機勃勃，而且為未來時代培養了大批領導者和經理人才。
地理位置
墨爾本位於澳洲南部，為維多利亞州首都，是澳洲第二大城市，人口約350萬。墨爾本被列為全世界最適合居住的三大城市之一，以「花園之都」聞名世界，市區周圍環繞著翠綠的公園，美不勝收。
課程設置
學院所設置的課程靈活性很大，可以選擇綜合性學科也可進行跨學科的選擇，這對於那些尋求具有綜合能力的僱主十分有利。 例如：。商學學士/法學學士
住宿服務
大學為國際學生准備了各種住宿套裝方案，以便學生擁有眾多選擇。住宿管理由世界青年會實施，確保滿足學生的各種需求和安全。主校園帕克維爾內和附近有12處學生宿舍和公寓，包括了食宿和主要傢具及一些床上用品，此外每個房間有電話線提供。學附近還有不少學生公寓和學生旅館，帶全部傢具和廚房。
申請截止日期
一般而言當年12月底為申請來年第一學期入學的最終期限，年中入學申請需在年5月31前提交。申請表需附英語考試成績，學習成績和推薦信等相關材料。非英語文件需附官方證明的翻譯件。
2009年墨爾本大學商學院加考GMAT
2008秋季仍可趕搭免GAMT末班車入讀墨大商科碩士
09年2月起，墨爾本大學商學院將提高其研究生課程的入學要求，在原要求的基礎上，要求學生加考GMAT，且需達550分以上，還要另加個人陳述。據了解，澳洲的大學開學時間一年有兩次，分別是2月和7月。所以如果學生目前拿到墨爾本大學08年7月入學的錄取通知書，還有機會免GAMT入讀墨大商科碩士。

墨爾本大學的商科教育水平水平全球名列前茅，每年報讀的學生人數都比較多。在07年11月泰晤士報公布的世界大學排名榜中，澳大利亞墨爾本大學排名第21。該校的社會科學類（也包括商科類）專業，與世界綜合排名20的美國康奈爾大學的排名一樣，均居世界17。
09年2月起，墨爾本大學要求申請商科院研究生課程的申請人提交GMAT成績，不少中學的學生認為申請墨爾本大學的商科研究生的難度提高了。以前墨爾本大學要求申請該校商學院專業的非中國211大學的畢業生的成績平均分達90分，但這個成績要求對大部分學生來說是不容易達到的。事實上，在新規定實施後，英語成績不錯的非中國211大學的畢業生的申請難度降低了，平均分沒有達90分的同學，只要平均分不低於85分，墨爾本大學會保留他們的申請，待申請人考取了一個較高的GMAT成績後，墨爾本大學有可以接受他們的申請。

墨爾本皇家理工學院 墨爾本皇家理工學院-Royal Melbourne Institute of Technology
學校概況
皇家墨爾本理工大學( RMIT大學)位於墨爾本市中心， 是一所城市化，多元文化的大學。 學校建於1887年， 所提供課程種類為澳大利亞最多， 從大學學前英語課程，各類證書，文憑，學位課程， 到研究生文憑，碩士和博士學位課程， 應有盡有。
學校聲譽
RMIT大學在教育和培訓服務出口方面是澳大利亞最成功的一所高等學院之一。 大學在越南的河內開設了工程學課程， 在香港開設了工商管理碩士(MBA)課程， 在印尼的吉隆坡開設了股票交易課程， 在中國的武漢開設了國際貿易課程， 在日本的東京開設了按摩脊柱理療課程， 在新加坡開設了平面設計課程， RMIT大學還在其它許多地方開設了各種課程。 RMIT大學的畢業生將擁有實際技能和就業經驗， 信心實足地迎接一切嶄新的挑戰。
墨爾本皇家理工大學的教育側重學生的就業。該校的科研大多圍繞解決現實面臨的問題。墨爾本皇家理工大學的課程和研究課題以工業技術為方向，以客戶為焦點，具有創造性、創新性、和實用性。學生在畢業以前，大多數學生都獲得實際工作經驗，或參加過與相關工業密切相聯的課題研究。墨爾本皇家理工大學的學生們畢業後即可勝任工作，並能接受終身教育，成為積極向上的公民。他們富有創造性、判斷力及責任感，為其所從事的職業及所在的社區做出自己的貢獻。因為他們畢業於一所全新的21世紀的大學。
在墨爾本皇家理工大學的市場戰略中美國和歐洲將日益增加（特別是開拓在出國留學、學生交流、研究與發展等方面），學校將通過開發具有創新的國際化課程，以及招收學生計劃來開發這些市場。該校與外國許多大學簽署了190份合作協議。促進了師生交流及合作研究。
學校的教研人員經常出國，聯絡學校的當地代表，支持合作辦學課程、商談有關合同條款以及決定將來的國際化發展方向。通過手續批准和標准認證，學校通過ISO9002認證以確保其教育質量。同時，學校也把大量的資源投入其學校國際化發展的目標上，並取得了一些成績；其中包括：1998年榮獲澳大利亞首次頒發的教育出口獎；榮獲國際商業亞洲新聞雜志頒發的澳大利亞最佳中小型商業獎：在中國上海的復旦大學成立了世界一流的管理中心（由馬坎明先生捐贈的一百萬美金作為基金）；所有的國際活動獲得ISO9002的認證，而且大學的教育方式、方法也獲得ISO9001的質量認證：在亞洲的許多地區，開設了飛行訓練和飛行管理等專業，獲得澳大利亞政府援助項目資助在10多個國家開設境外培訓課程。
學校資源
RMIT大學的各個校園都設有圖書館，醫務所，計算機中心，以及其它專業學習設施。 學校的學生聯合會和學生理事會所有學生提供各種藝術，健身，娛樂，商業，體育，保健和社交活動和俱樂部。學校的就業顧問，信守秘密的咨詢員和海外學生顧問隨時可以為您提供各種專業咨詢。 市區校園還設有一個多種宗教的教堂和一個穆斯林禱告堂。
學科設置
應用生化醫學和保健、醫學實驗科學、骨科、骨療法、社區保健、護理、中醫、藝術、設計、多媒體、社會科學、商科（管理、公共關系、廣告、行銷、會計、國際貿易、財經、經濟）、電腦、電腦工程、建築、測量、傢俱製造、土地規劃建築、教育及訓練、電機、電訊、太空通訊、飛行訓練、製造、環境設計。
英語要求
雅思考試成績要求為：6.5分（寫作6分），托福考試成績要求為：筆試高於580分，機試高於237，其中法律專業要求托福高於580，雅思高於7.0。
綜上所述：墨爾本大學比較好！