Ⅰ 怎麼簡化電路
復雜電路的簡化方法:
「拆除法」突破短路障礙:短路往往是因開關閉合後,使用電器內(或電阻)兩端容被導線直接連通而造成的,初學者難以識別。一根導線直接接在用電器的兩端,電阻R被短路。既然電阻R上沒有電流通過,故可將電阻從電路中「拆除」。
「分斷法」突破滑動變阻器的障礙較復雜的電路圖中,常通過移動變阻器上的滑片來改變自身接入電路中的電阻值,從而改變電路中的電流和電壓,從而影響我們對電路作出明確的判斷。此時可將滑動變阻器看作是在滑片P處「斷開」,把其分成AP和PB兩個部分,其中PB部分被短路。當P從左至右滑動時,變阻器接入電路的電阻AP部分逐漸變大;反之,AP部分逐漸變小。
Ⅱ 怎麼化簡電路最好有例子,好的有追加,急!
如果你是高中生可以採用以下方法化簡:
電路中沒任何儀表時,可順電源正版---回電源負,若這條支權路中間沒分支即為串聯,如果有,則為並聯.
判斷並聯,可以看每一個用電器是否不經過其他任何用電器而直接接在電源正負兩極上,如果是,那就是並聯.
如果電路中有儀表,把電流表看作一根導線(因為內阻很小,可忽略).電壓表可認為不存在(因為內阻很大,相當於斷路,無電流通過).然後按照第一種情況介紹的去判斷.
當電路中有很多開關時,將沒接通的開關和其連接的電路擋住(不存在),達到簡化電路的目的.
更復雜的電路需要標號,將用電器(或元件)的兩條腿標號,也為它們的節點標號,並記住節點,標號按電位高低來標.簡化時,按電位高指向電位低.
畫幾個電路僅作參考:
Ⅲ 數字電路 化簡
數字電路,有與門、或門、非門。
一、與門。
與門(英語:AND gate)又稱「與電路」、邏輯「積」、邏輯「與」電路。是執行「與」運算的基本邏輯門電路。有多個輸入端,一個輸出端。當所有的輸入同時為高電平(邏輯1)時,輸出才為高電平,否則輸出為低電平(邏輯0)。
與門是實現邏輯「乘」運算的電路,有兩個以上輸入端,一個輸出端(一般電路都只有一個輸出端,ECL電路則有二個輸出端)。只有當所有輸入端都是高電平(邏輯「1」)時,該電路輸出才是高電平(邏輯「1」),否則輸出為低電平(邏輯「0」)。[1]其二輸入與門的數學邏輯表達式:Y = AB。
二、或門。
或門(OR gate),又稱或電路、邏輯和電路。如果幾個條件中,只要有一個條件得到滿足,某事件就會發生,這種關系叫做「或」邏輯關系。具有「或」邏輯關系的電路叫做或門。或門有多個輸入端,一個輸出端,只要輸入中有一個為高電平時(邏輯「1」),輸出就為高電平(邏輯「1」);只有當所有的輸入全為低電平(邏輯「0」)時,輸出才為低電平(邏輯「0」)。
或門是實現邏輯加的電路,又稱邏輯和電路,簡稱或門。此電路有兩個以上輸入端,一個輸出端。只要有一個或幾個輸入端是 「1」,或門的輸出即為 「1」。而只有所有輸入端為 「0」時,輸出才為 「0」[1]。或門的數學邏輯表達式為:
三、非門。
非門(英文:NOT gate)又稱非電路、反相器、倒相器、邏輯否定電路,簡稱非門,是邏輯電路的基本單元。非門有一個輸入和一個輸出端。當其輸入端為高電平(邏輯1)時輸出端為低電平(邏輯0),當其輸入端為低電平時輸出端為高電平。也就是說,輸入端和輸出端的電平狀態總是反相的。非門的邏輯功能相當於邏輯代數中的非,電路功能相當於反相,這種運算亦稱非運算。
希望我能幫助你解疑釋惑。
Ⅳ 將電路化簡為最簡形式
先將電流源轉換為電壓源,就是6V,然後兩個電壓源合並,得到一個8V的電壓源和一個3Ω電阻串聯。下面那個電阻和電壓源並聯,對電壓無影響,可忽略掉;
Ⅳ 數字電路化簡公式
數字電路公式化簡常用公式
公式1:AB+AB=A
公式2:A+AB=A
公式3:A+AB=A+B證明:左=A+(AB+AB)=A+B如果一個變數的反變數是另一式的因子,則這個反變數是多餘的。
按功能來分:
組合邏輯電路
簡稱組合電路,它由最基本的邏輯門電路組合而成。特點是:輸出值只與當時的輸入值有關,即輸出惟一地由當時的輸入值決定。電路沒有記憶功能,輸出狀態隨著輸入狀態的變化而變化,類似於電阻性電路,如加法器、解碼器、編碼器、數據選擇器等都屬於此類。
時序邏輯電路
簡稱時耐凱納序電路,它是由最基本的邏輯門電路加上反饋邏輯迴路(輸出到輸入)或器件組合而成的電路,與組合電路最本質的區別在於時序電路具有記憶功能。時序電路的特點是:輸出不僅取決於當時的輸入值,而且還與電路過去的狀態有關。它類似於含儲能元件的電感或電容的電孫賀路,如觸發器、鎖存器、計數器、移位寄存器、儲存器等電路都是時序電路的典型器件。
按電路有無集成元器件來分,可昌沒分為分立元件數字電路和集成數字電路。
按集成電路的集成度進行分類,可分為小規模集成數字電路(SSI)、中規模集成數字電路(MSI)、大規模集成數字電路(LSI)和超大規模集成數字電路(VLSI)。
按構成電路的半導體器件來分類,可分為雙極型數字電路和單極型數字電路。
Ⅵ 這種電路怎麼化簡啊
這個可以用戴維南定理化簡吧,輸出埠就在21Ω電阻兩端。
埠開路電壓 U0 = [6/(3+6) - 2/(2+2)]*Us = Us/6;
等效串聯電阻 R= 3//6+2//2 = 2+1 =3Ω;
根據題意,可以得到 I = Us/6 /(R+21) = Us/6/24 = Us/144
如果,I 要增大到 3I,21Ω電阻換成 r ,應該有 3*Us/144 = Us/6/(3+r)
可以求出,r = 5 Ω。
即,要使電路中的電流 由 I 增加到 3I,則21Ω電阻應該換為 5Ω。
Ⅶ 電路化簡
這里有圖:
http://blog.cersp.com/userlog18/39807/archives/2006/188018.shtml
筆者在這里介紹一種簡單的電路化簡方法,因閱讀的文獻較少,所以不知是不是和其他老師的方法一樣。不過既然是交流,那麼如果一樣也無妨,只要方法好就好!
電路化簡的步驟如下:
1. 首先尋找節點。何謂節點,簡單的說就是線的交點,如圖,我們可以找到6個節點。
2。 節點編號。編號是要注意,電源的正極(或負極)編1號,負極(或正極)編最後一個號。如果發現兩個節點間有導線或者電流表連接,那麼這兩個節點編為同一號。如果是電流表在同一號節點間的,需要記住表兩端接的電阻號。
3. 重新連線。重新連線應在草稿紙上完成,首先在紙上同一線上畫上4個點並編上號,點間距離最好大一點,,然後依次從電路中找到節點之間的電阻或者電表畫在四個點間。為了避免漏畫,可以畫一個從圖上標出一個,直到原電路圖上的儀器全都畫到了圖上為止。如圖。
4. 轉化為規范化電路圖。相信做完上一步後,您已經可以看出電路的組成了,如果發現點與點之間有斷開的情況,只要將點適當的移位就可。關於這道題的規范化電路圖,在此就省略吧。
上訴便是筆者教學過程中所用的自稱為「節點電壓法」的方法,筆者在使用過程中覺得此方法非常的簡單,而且解題過程非常機械。當然有時因為節點編號的問題出現畫完以後還是看不出來的問題,不過只要將點進行簡單的移位,便可以一目瞭然。