物理並聯電路視頻教學

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㈡ 物理並聯的電路圖怎麼畫，要步驟啊！

首先你要認識到，初二下半年全是電，所以你不用緊張，你有很多的時間學習電。
放鬆心情，繼續看下去。
首首相連尾尾相連這個我不用說了吧，說了估計你也聽不懂。（我上初三了，還沒明白啥叫首首相連尾尾相連呢。。）
簡單的並聯。你這樣，
第一步，假如是倆電燈泡，你用導線把接線柱先連上，連倆燈泡之間，隨便連。
第二步，把另外兩個接線柱（你一根線也沒動的）連上
第三步：把兩個電燈泡的接線柱想像成正方形的四個角。要是看不好的話，把燈泡挪挪位置
第四步：把一個接線柱跟電源正極相連
第五步（你最容易出錯的）：把你連正極的那根線找好，看它與燈泡接觸的那個點，找我剛才讓你想的矩形的對角。能想明白嗎？想不明白就看看你的電腦屏幕。加入你剛才連正極的是你開始按鈕所在的位置，那麼我現在讓你找的就是你把一個窗口關閉的時候按的按鈕所在的位置。明白了吧，就是對角。抽象的事物，好好想想。找到那個點之後，用導線連上你要的開關。然後把開關的另一個接線柱連到負極就可以了。
第六步：檢查線路。這個對於你這樣剛學電的尤為重要。你們老師說的很對，先把一個燈泡捂上，不用看。包括燈泡上的兩根線都捂上。這部分的線路如果是簡單的串聯電路，那就對了。然後把另一個燈泡帶著導線捂上，如果又是一個簡單的串聯，恭喜你了，連對了。（不檢查你短路就完啦）
第七步：按上你的開關，檢驗你的勞動成果吧。
這玩意很簡單，不麻煩。你多練幾回就可以了。你也不用下很大力氣研究這個並聯，你練一個月保證隨手就能連上的。
電學很有意思的，咱都好好學吧。
至於你說的分開點匯合點，你的正極連的燈泡的那根導線，燈泡那個端點就是分開點。電流從這里分開；匯合點就是跟開關相連的那根導線跟燈泡接線柱的交點。
你可以對著電腦屏幕想像，有電流從開始菜單的按鈕那裡進入你的電腦，但是它必須分成兩路。一個燈泡在電腦的上面等著電流；另一個在下面等著電流。你要將電流安全地送到兩個燈泡里，而最後這兩股電流還必須會合到你點關閉窗口的按鈕那裡。所以呢，開始按鈕那裡，你要讓電流分開，他們各走各的；流過用電器之後，你又把他們捏到了一起。於是，開始按鈕就是分開點，關閉按鈕就是匯合點。想像實物圖只不過是彎曲的電腦屏幕罷了。
初二上好像沒有復雜的並聯吧，你放寒假的時候找個物理老師補補課，盡量跟著，好好學。我去年就是放寒假的時候補課的。雖然沒弄明白什麼深奧的原理，但是對電有個基本的感覺了，開學的時候跟著學電就不費力了。

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㈣ 初三物理電路圖的串聯和並聯

課程要求：
會讀、會畫簡單的電路圖。能連接簡單的串聯電路和並聯電路。能說出生活、生產中採用簡單串聯和並聯電路的實例。

知識和技能基本要求：
1、會讀會畫簡單的電路圖。
2、能連接簡單的串聯電路和並聯電路。

知識要點：
1、串聯電路：把元件逐個順次連接起來組成的電路。如圖，特點是：流過一個元件的電流同時也流過另一個。例如：節日里的小彩燈。

在串聯電路中，閉合開關，兩只燈泡同時發光，斷開開關兩只燈泡都熄滅，說明串聯電路中的開關可以控制所有的用電器。

2、並聯電路：把元件並列地連接起來組成的電路，如圖，特點是：幹路的電流在分支處分兩部分，分別流過兩個支路中的各個元件。例如：家庭中各種用電器的連接。

在並聯電路中，幹路上的開關閉合，各支路上的開關閉合，燈泡才會發光，幹路上的開關斷開，各支路上的開關都閉合，燈泡不會發光，說明幹路上的開關可以控制整個電路，支路上的開關只能控制本支路

3、串聯電路和並聯電路的特點：
在串聯電路中，由於電流的路徑只有一條，所以，從電源正極流出的電流將依次逐個流過各個用電器，最後回到電源負極。因此在串聯電路中，如果有一個用電器損壞或某一處斷開， 整個電路將變成斷路，電路就會無電流，所有用電器都將停止工作，所以在串聯電路中，各個用電器互相牽連，要麼全工作，要麼全部停止工作。
在並聯電路中，從電源正極流出的電流在分支處至少要分為兩路，每一路都有電流流過，因此即使某一支路斷開，由於另一支路仍會與幹路構成通路。由此可見，在並聯電路中，各個支路之間互不牽連。

4、怎樣判斷電路中用電器之間是串聯還是並聯：
串聯和並聯是電路連接兩種最基本的形式，它們之間有一定的區別。要判斷電路中各元件之間是串聯還是並聯，就必須抓住它們的基本特徵：具體方法是：
（1）用電器連接法：分析電路中用電器的連接方法，逐個順次連接的是串聯；並列在電路兩點之間的是並聯。
（2）電流流向法：當電流從電源正極流出，依次流過每個元件的則是串聯；當在某處分開流過兩個支路，最後又合到一起，則表明該電路為並聯。

典型例題：

例1、電路中有兩盞電燈，將開關合上後，下列說法正確的是（ ）
A、若兩盞燈同時發光，則兩燈一定是串聯
B、若兩盞燈同時發光，則兩燈一定是並聯
C、若只有一盞燈亮，則兩燈一定是串聯
D、若只有一盞燈亮，則兩燈一定是並聯
解：開關合上兩燈同時發光，則不能判斷兩燈是串聯還是並聯，因為開關在串聯電路上或並聯電路的幹路上可以控制所有的燈。AB選項不正確。若開關合上只有一盞燈亮，另一盞燈不亮，表明兩燈的工作互不影響，可以肯定兩燈是並聯，選項C不對，D正確。
答案：D

例2、如圖所示的三個電路圖，哪些是串聯電路？哪些是並聯電路？

解：判斷電路是串聯的還是並聯的，最好的辦法是從圖中電源的正極出發，用鉛筆輕輕地沿電流的路徑「走」上一圈，回到電源的負極，在這一圈中，如果一直沒有「分岔」是串聯電路，若出現支路，各支路電流匯合後又流回負極，這是並聯電路，因此，關鍵的一步是先找到電源，無論圖中的電源在何處，都要從電源的正極出發，「走」一圈，結論就出來了。
答案：圖（A）為串聯電路，圖（B）和（C）為並聯電路。
分析：本題主要考查串、並聯電路的判斷，解題關鍵是要明確判斷電路的串聯或並聯，切不可憑表面印象，「想當然」，如果從表面上看，認為圖（A）是並聯電路；或把圖（C）看成是串聯電路，那就錯了。因此，「電流法」是識別電路和檢查電路連接情況的重要手段，要認真掌握。

例3、下圖是電視機、電風扇、電冰箱、電燈接入家庭電路中的情況，請畫出它的電路圖。

解：在家庭電路中，各用電器的工作互不影響，即電視機的工作不影響電燈的照明，電扇的工作不影響冰箱的製冷，且各自的開與關也不影響，故各用電器是並聯的。
由於家庭電路中的電流是電網中的電流，故我們在畫圖時不能把電源畫成電池，以「接電源」表示此電路已接入電網。
答案：如圖所示

例4、如圖所示，要使燈L1和L2串聯，應閉合開關_________；要使燈L1和L2並聯，應閉合開關________。若將S1、S3同時閉合，整個電路會出現________。

解：本題考查判斷電路中開關的狀態改變時電路連接方式怎樣改變的能力。解題時，可用「電流法」進行判斷，根據開關處於不同狀態時，電流是怎樣通過各個元件的來確定電路的連接方式，注意當電流不經過任何用電器就形成通路，這時就發生了電源短路。
答案：S3；S1、S2；短路

鞏固練習：
1、下列電路圖中兩燈屬於串聯的正確電路是（ ）

2、兩個燈泡串聯的特點是：接通電路後，當一個燈泡不亮時，另一個燈泡____________；兩個燈泡並聯的特點是：接通電路後，當一個燈泡不亮時，另一個燈泡____________。

3、下列電路圖中兩燈屬於並聯的正確電路是（ ）

4、把兩個燈泡連入電路，要使兩個燈泡同時發光，連接方法有_____________種。把兩個燈泡_________連接起來的電路，叫做_____________電路，把兩個燈泡_____________連接起來的電路，叫做__________電路。

5、桌面上有兩個小燈泡和一個開關，它們的連接電路在桌面下，無法看到。某同學試了一下，閉合開關時兩燈泡都亮，斷開開關時，兩燈泡均熄滅，這兩個小燈泡是串聯還是並聯連接？請寫出判斷方法。

答案：

1、C

2、不亮；正常發光

3、D

4、兩；依次；串聯；並列；並聯

5、僅僅這樣還不能判斷這兩個小燈泡的連接情況，此時串聯與並聯都可以。可以把一個小燈泡拆下來，另一個仍然亮的是並聯。不亮即為串聯。