伏安法的電路

① 伏安法的原理

伏安法測電阻的原理，是初中物理重要而基本的知識點，是常見的中考或內實驗操作考題，但在容其答案的表述上卻不盡相同。
A：《黃石市2000年初中實驗操作考試物理題庫》有這樣一道題：「伏安法測電阻的原理是定律。」顯然答案填「歐姆」；
B：南京師范大學出版社出版的《特級教師教學優化設計》表述為：「實驗原理：歐姆定律」；
C：人民教育出版社出版的《初中物理第二冊教師教學用書》則分明寫道：實驗原理：「R=U/I」。……
於是，問題歸結為：R=U/I是歐姆定律嗎?
我們知道，歐姆定律所揭示的電流跟電壓電阻關系為：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。在統一單位後可用公式表述為：I=U/R。而電阻是導體阻礙電流的一種性質，R=U/I正是揭示了電阻的本質特性，即對同一導體，其兩端電壓與電流的比值為一恆量。
每一物理公式都有其特定的含義，公式進行了變形，其含義當然也發生了變化。伏安法測電阻的原理，上述A、B兩種表述，雖算不上離題，但顯然不如C種表述符合實驗操作的實際。因為在實驗中，無論是器材的選擇、電路的設計，還是具體操作步驟，都是圍繞公式R=U/I進行的。
所以其原理就是歐姆定律

② 求安阻法，伏阻法，伏安法的原理和電路圖

在測量電源電動勢E、內電阻r的實驗中，用安阻法，伏阻法，伏安法

1、安阻法：E=IR+Ir

2、伏阻法 ：E=U+U/R*r

3、伏安法： E=U+Ir

看圖

③ 先畫出伏安法測電阻的電路圖再根據電路圖連接實物

伏安法測電阻的電路圖如下：

④ 請畫出伏安法測電阻的電路圖．

電壓表與電阻並聯，電流表與電阻串聯，注意電表的正負接線柱的連接；滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中，如圖：

⑤ 伏安法測電阻的原理是什麼電路圖

原理：R=U/I
圖：以上兩圖都可以。不過weitinglai885 |的圖比較常用

⑥ 畫出伏安法的電路圖，並寫出用途。

伏安法的電路圖的用途：

1、根據 R=U/I 可以測量導體的電阻。

2.根據 P=UI 可以測量用電器的電功率。

伏安法的電路圖

⑦ 伏安法 測電阻 的電路圖！！！

有兩種方法：
電流表內接法和電流表外接法。
具體看這里：
http://sz.ez.e21.e.cn/disk/yxlw02.doc

⑧ 幫忙發個伏安法測量小燈泡電功率的電路圖!

實驗目的］測量小燈泡在不同電壓下工作時的電功率。
［實驗原理］根據公式p=ui，測出燈兩內端電壓和通過燈容泡電流，計算出小燈泡的電功率。
［實驗電路］根據實驗的目的和原理設計如下電路。
［說明］用電流表和電壓表分別測出通過小燈泡的電流和其兩端電壓，因為要測量不同電壓下的功率，所以電路中要接入滑動變阻器，用來改變小燈泡兩端電壓。
［實驗步驟］
1.按電路圖連接實物電路。
2.合上開關,調節滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為額定電壓,觀察小燈泡發光情況,記錄電流表、電壓表示數。
3.調節滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓為額定電壓值的1.2倍，觀察燈泡發光情況，記錄電流表、電壓表示數。
4.調節滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓低於額定電壓，觀察並做記錄。
5.斷開開關，整理實驗器材。

⑨ 請畫出伏安法測電阻的電路圖

電壓表與電阻並聯，電流表與電阻串聯，注意電表的正負接線柱的連接；滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中，如圖：

⑩ 伏安法測電阻 原理 實驗器材 電路圖

實驗思路：

歐姆定律I＝U/R可變形為R＝U/I，這可不可以說導體的電阻與U成正比而與I成反比？也就是說加在導體兩端的電壓U越高，導體的電阻R就會越大；通過導體的電流越大，導體的電阻R就會越小？

電阻是物質的屬性，是由導體本身因素（材料、長度、粗細）決定的（另外，還與溫度有關系），不會因通電情況的不同而不同。這與以前學過的密度ρ＝m／V只與物質本身特性有關而與那塊物質的質量大小、體積大小無關一樣。

用伏安法測量電阻是一個重要的實驗，實驗中要綜合應用多種電學儀器，應以嚴謹的態度、細致的操作完成這個實驗。

實驗目的：

1．知識與技能：應用歐姆定律，學習一種測量電阻的方法；會同時使用電壓表與電流表，了解鎢絲的電阻特性。

2．過程與方法：通過測量小燈泡的電阻，了解歐姆定律的應用。

3．情感、態度與價值觀：實驗電路的設計、連接以及測量過程中的興趣培養，愛護實驗器材。

儀器和材料：電流表、電壓表、電源（蓄電池或干電池組），滑動變阻器、單刀開關、導線若干。

過程與方法：

（1）首先自己設計電路圖（參考課本圖，再在圖基礎上，畫出包括電源、開關、滑動變阻器在內的電路圖）。

（2）根據實驗設計，選擇實驗器材，同時要重溫電流表、電壓表和滑動變阻器的使用方法。

（3）按照電路圖連接電路，注意接線應有序進行，實物接線應和電路圖一致。接線時，開關要斷開，再根據實驗需要接成通路、開路。每次讀數後，開關要及時斷開。

（4）實驗中需要測量三組數據，這只要改變變阻器的滑片位置，開始時，滑片應置於最大阻值位置，實驗時，將它的阻值逐漸由大向小調節，並盡量選擇電流的讀數只有1位小數的數值，以便於計算。