二電平電路

❶ 二極體電平選擇電路分析

用數學方法來推：反推法!(假設二極體導通後正向壓降為0，但實際是0.7V，這里為版了分析方便權，把二極體當開關，即開和關）
首先，將兩只二極體都拿掉，那麼此時，電位是不是=E啊？因為電阻上沒有電流嘛！輸出UO=E；
假設U1>U2(為了便於說明的方便假設的，你也可以假設U2>U1，但都小於E啊，不然就都不導通了):
我再把二極體一個一個的裝上去，裝上V1後(V2沒裝），是不是V1導通了啊？那麼輸出電壓肯定等於U1；
這個時候我再裝上V2，因為UO=U1,而U1>U2，那麼V2就導通了，這個時候是不是U1導通了呢？
再回過頭去看，因為U2導通，那麼此時輸出UO=U2，而U1>U2，所以在裝上V2後，V1截止了，所以輸出UO=U2.
假設我不這樣分析，（還是假設的U1>U2),我想裝上的V2，V2導通，UO=U2，再裝V1，因為U1>U2，所以V1不導通，所以還是UO=U2.
所以不管先裝哪一個二極體，都不影響推導的結果。
以後碰到這種問題時，就先把二極體都拿掉。再一個一個往上裝，算電位就出來了。

❷ 電路中什麼是高電平低電平

理想的數字電路電平是這樣的：
輸入小於1/2VCC(電源電壓)就是低電平，反之是高電平。實際的器件回是做不到的答，也不實用，如果輸入電壓在1/2VCC附近有干擾，就會發生錯誤的輸入信號。現在常用的是：TTL數字電路電源是5V，2.7V < 高電平 < 5V, 0V < (=) 低電平 < 1.3V。CMOS數字電路電源電壓一般是3V--9V, 2/3VCC < 高電平 < (=) VCC,0V < (=) 低電平<1/3VCC。
數字電路：用數字信號完成對數字量進行算術運算和邏輯運算的電路稱為數字電路，或數字系統。由於它具有邏輯運算和邏輯處理功能，所以又稱數字邏輯電路。現代的數字電路由半導體工藝製成的若干數字集成器件構造而成。邏輯門是數字邏輯電路的基本單元。存儲器是用來存儲二進制數據的數字電路。從整體上看，數字電路可以分為組合邏輯電路和時序邏輯電路兩大類。

❸ 請哪位幫我分析一下這電路的原理怎樣實現高低電平二 極管和電阻，場效應管的作用

輸入高，輸出為低，輸入低，輸出為高，
二極體為保護與鉗位，連接IN的電阻阻值要比較小

❹ 三電平電路的工作原理

TL整流器主電路如圖1所示，由8個開關管V11～V42組成三電平橋式電路。假定u1=u2=ud/2，則每隻開關管將承擔直流側電壓的一半。
以左半橋臂為例，1態時，當電流is為正值時，電流從A點流經VD11及VD12到輸出端；當is為負值時，電流從A點流經V11及V12到輸出端，因此，無論is為何值，均有uAG=uCG=+ud/2，D1防止了電容C1被V11(VD11)短接。同理，在0態時，有uAG=0；在－1態時，有uAG=uDG=－ud/2，D2防止了電容C2被V22(VD22)短接。
右半橋臂原理類似，因此A及B端電壓波形如圖2所示，從而在交流側電壓uAB上產生五個電平：+ud，+ud/2，0，－ud/2，－ud。
每個半橋均有三種工作狀態，整個TL橋共有32=9個狀態。分別如下：
狀態0(1,1)開關管V11，V12，V31，V32開通，變換器交流側電壓uAB等於0，電容通過直流側負載放電，線路電流is的大小隨主電路電壓us的變化而增加或減小。
狀態1(1,0)開關管V11，V12，V32，V41開通，交流側輸入電壓uAB等於ud/2，輸入端電感電壓等於us－u1。電容C1電壓被正向(或反向)電流充電(u1<us，或放電us<u1)，C2通過直流側負載放電。
狀態2(1,－1)開關管V11，V12，V41，V42開通，輸入電壓uAB=ud，正向(或反向)電流對電容C1及C2充電(或放電)，由於輸入電感電壓反向，電流is逐漸減小。
狀態3(0,1)開關管V12，V21，V31，V32開通，交流側輸入電壓uAB等於－ud/2，輸入電感上電壓等於us+u1。電容電壓被正向(或反向)電流充電(或放電)。
狀態4(0,0)開關管V12，V21，V32，V41開通，輸入端電壓為0，電容通過直流側負載放電，線路電流is的大小隨主電路電壓us的變化而增加或減小。
狀態5(0,－1)開關管V12，V21，V41，V42開通，交流側電壓為ud/2，正向(或反向)電流對電容C2充電(或放電)，電容C1通過負載電流放電。
狀態6(－1,1)開關管V21，V22，V31，V32開通，uAB=－ud，正向(或反向)線電流對兩個電容C1及C2充電(或放電)，由於升壓電感電壓正向，線電流將逐漸增加。
狀態7(－1,0)開關管V21，V22，V32，V41開通，交流側電壓電平為－ud/2，正向(或反向)電流對電容C2充電(或放電)，電容C1通過負載電流放電。
狀態8(－1,－1)開關管V21，V22，V41，V42開通，輸入端電壓為0，升壓電感電壓等於us，兩個電容C1及C2均通過負載電流放電。電流is根據電壓us的變化而增加(或減小)。

❺ 設計一個電路，兩個高電平輸出高電平,兩個低電平輸出低電平，一高一低不變（保持原來狀態），電路圖接法

沒那麼復雜吧，抄只須襲用觸發器和門電路就能構成。

前面兩個上面是與門，下面是或非門，後面是JK觸發器。

該電路中無CP脈沖Y不變

AB=00 CP脈沖到Y=0

AB=11CP脈沖到Y=1

AB=00或01 CP脈沖到Y不變

❻ 電平指示電路怎麼接線

這是最簡單的音頻信號電平指示電路,它無需另外供電,把二個輸入端(不分正負)直接並接到功放輸出版端權(ocl型電路)或喇叭上即可,適用在10w以下的功率場合,再高會一直沖頂(常亮)的.不過雖然它的電路簡單,使用也簡單,但對寶貴的輸出功率消耗很大,一接上馬上就能感覺到聲音輕了許多,因為它不另外使用電源,發出的光全部都是音頻功率轉化而來的,並不像專門的指示電路那樣只取了一個信號,發光是由專用電源提供的,而且它的指示效果很差,基本上是一起亮一起滅,變化的只是亮度而已,一般這種電路只適合初學者實驗用的.

❼ 變頻器的一電平與二電平與三電平與多電平的區別

變頻器的一電平與二電平與三電平與多電平的區別為：平衡不同、輸出容量不同、電流諧波含量不同。

一、平衡不同

1、一電平：一電平不存在中點電位不平衡這一固有問題。

2、二電平：二電平的中點電位平衡。

3、三電平：三電平存在中點電位不平衡這一固有問題。

4、多電平：多電平存在中點電位不平衡這一固有問題。

二、輸出容量不同

1、一電平：一電平的輸出容量比二電平、三電平、多電平要更小、輸出電壓也更低。

2、二電平：二電平的輸出容量比一電平要更大、輸出電壓也更高，比三電平、多電平的輸出容量要更小、輸出電壓也更低。

3、三電平：三電平的輸出容量比一電平、二電平要更大、輸出電壓也更高，比多電平的輸出容量要更小、輸出電壓也更低。

4、多電平：多電平的輸出容量比一電平、二電平、三電平要更大、輸出電壓也更高。

三、電流諧波含量不同

1、一電平：一電平的電流諧波含量比二電平、三電平、多電平要更小、電流波形畸變率也更低。

2、二電平：二電平的電流諧波含量比一電平要更大、電流波形畸變率也更高，比三電平、多電平的電流諧波含量要更小、電流波形畸變率也更低。

3、三電平：三電平的電流諧波含量比一電平、二電平要更大、電流波形畸變率也更高，比多電平的電流諧波含量要更小、輸出電壓也更低。

4、多電平：多電平的電流諧波含量比一電平、二電平、三電平要更大、電流波形畸變率也更高。

❽ 二進制是怎麼轉換成高低電平的

個人理解: 對數字電路來說，0和1代表的是電平的狀態，可以通過一個簡單的單片內機按鍵來解釋一下

當按鍵按容下時，單片機內部IO在硬體上與地接在了一起，我們規定了0代表低電平，此時可以說單片機的IO口狀態為0；

同樣的，當你在你的電腦鍵盤上敲下一個按鍵時，也有對應的電路被接地或者拉高，通過硬體電路（比如D觸發器）將這些狀態保存下來，然後再通過編譯器/燒錄器等硬體電路，將這些狀態傳送給單片機的存儲器，存儲器可以理解為電容的陣列，通過充放電來改變電容兩端的高低電平，也就是我們腦子里的0和1，當「程序燒錄時」可以理解為內部很多很多的門電路和電容在進行開關操作和充放電操作，當「程序運行時」，可以理解為電流在沿著這些開關形成的通道在流動。

❾ 我想設計一個電路 只有兩個高電平輸入時輸出高電平 只有輸入兩個低電平時才能輸出低電平 其他情況不工作

1樓只說了一抄種情況，這問題本襲身就有問題，當輸入一個高一個低，怎麼辦。兩個高電平輸入時輸出高電平，為典型雙輸入與門。只有輸入兩個低電平時才能輸出低這是或門。這應說的是RS觸發器，當輸入一個高一個低，保持原態

❿ 電路里的電平是什麼 怎麼判斷高,低電平

電平：是指兩功率或電壓之比的對數，有時也可用來表示兩電流之比的對數。

當輸入電平高於Vih時，則認為輸入高電平；當輸入電平低於Vil時，則認為輸入低電平。

電平的單位分貝用dB表示。常用的電平有功率電平和電壓電平兩類，它們各自又可分為絕對電平和相對電平兩種。

輸出高電壓（Voh）：保證邏輯門的輸出為高電平時的輸出電平的最小值，邏輯門的輸出為高電平時的電平值都必須大於此Voh。

輸出低電壓（Vol）：保證邏輯門的輸出為低電平時的輸出電平的最大值，邏輯門的輸出為低電平時的電平值都必須小於此Vol。

(10)二電平電路擴展閱讀

電平與電壓的關系

從電壓電平的定義就可以看出電平與電壓之間的關系，電平的測量實際上也是電壓的測量，只是刻度不同而已，任何電壓表都可以成為一個測量電壓電平的電平表，只要表盤按電平刻度標志即可，在此要注意的是電平刻度是以1 mW功率消耗於600 Ω電阻為零分貝進行計算的，即0dB=0.775V。

電平量程的擴大實質上也是電壓量程的擴大，只不過由於電平與電壓之間是對數關系，因而電壓量程擴大N倍時，由電平定義可知，即電平增加20lgN(dB)。

由此可知，電平量程的擴大可以通過相應的交流電壓表量程的擴大來實現，其測量值應為表頭指針示數再加一個附加分貝值(或量程分貝值)。附加分貝值的大小由電壓量程的擴大倍數來決定。