電路題秒殺

A. 如何理解基爾霍夫定律，可以秒殺高中電路題嗎

不能秒殺，但能深入了解解題原理

B. 初二物理電路圖試題－專題

問題：:如何畫好電路圖
問題：如何正確識別電路？
解答:電路的識別包括正確電路和錯誤電路的判斷，串聯電路和並聯電路的判斷。錯誤電路包括缺少電路中必有的元件（必有的元件有電源、用電器、開關、導線）、不能形成電流通路、電路出現開路或短路。判斷電路的連接通常用電流流向法。既若電流順序通過每個用電器而不分流，則用電器是串聯；若電流通過用電器時前、後分岔，即，通過每個用電器的電流都是總電流的一部分，則這些用電器是並聯。在判斷電路連接時，通常會出現用一根導線把電路兩點間連接起來的情況，在初中階段可以忽略導線的電阻，所以可以把一根導線連接起來的兩點看成一點，所以有時用「節點」的方法來判斷電路的連接是很方便的。

常見問題 如何畫好電路圖
問題：:如何畫好電路圖
解答 從電源開始，在電源正極標一個A，負極標一個B。然後從正極開始，沿導線走，遇到第一個用電器時在它與正極延伸出的那根電線的那頭再標一個A，而在另一頭標一個C（應為在負極標過了B，所以換一個字母，但如果用電器另一頭是直接與負極相連接的，就跟據前面所述的方法標上由負極開始的B）在標了C以後繼續走，如遇到下一個用電器就再換......記住，換用另外的字母的前提是那一頭不是與負極導線連接的。這樣，等你標完了字母後，如果所有的用電器兩邊的字母都不同，則整個電路為串聯； 如果有幾個用電器的兩邊字母相同的話，那麼這幾個用電器就為並聯。
實物連接圖就跟據你所畫的電路圖來連接，注意別連串線了。

常見問題2: 如何進行電路連接？
問題：如何進行電路連接？
解答:電路連接的方法為：1.連接電路前，先要畫好電路圖。2.把電路元件按電路圖相應的位置擺好。3.電路的連接要按照一定的順序進行。4.連接並聯電路時，可按「先干後支」的順序進行，即先連好乾路，再接好各支路，然後把各支路並列到電路共同的兩個端點上，或按「先支後干」的順序連接。連接電路時要注意以下幾點：1.電路連接的過程中，開關應該是斷開的。2.每處接線必須接牢，防止虛接。3.先接好用電器，開關等元件，最後接電源。4.連接後要認真檢查，確認無誤後，才閉合開關。5.閉合開關後，如果出現不正常情況，應立即斷開電路，仔細檢查，排除故障。

八年級物理月考測試題 （ A ）
一、填空題（20分）
1．在研究歐姆定律的實驗中，先保持________________不變，得出導體的電流跟________成正比；然後保持________不變，得出導體的電流跟________成反比。這種研究方法稱為控制變數法。
2．下表列出了幾種用電器的已知量，根據歐姆定律，算出要求的量，並填入空格中。

3．圖1所示電路開關閉合時，電流表示數為0.9安，電壓表示數為4.5伏，導體電阻為________歐。斷開開關後，電壓表示數________伏，導體電阻________歐。
4．已知R1=25 Ω，R2=10Ω。把R1、R2串聯起來，接在電源兩端，則通過R1 R2的電流之比I1:I2=______，R1 R2兩端的電壓之比為U1:U2=_______，若把兩電阻並聯後接在同電源的兩端，則通過R1、R2的電流之比為I』1：1』2=______，R1、R2兩端電壓之比為：U』1：U』2=________。
5．電流表不允許直接接在電源兩端，這是因為電流表的________非常小，這樣做會使電路中產生很大的電流將電源和電流表燒壞。
6．電阻R1＝3歐姆，R2=6歐姆。將它們串聯時，總電阻為________；將它們並聯時，總電阻為___________。
7．R1＝3歐，R2＝2歐，電源電壓U=6伏，把這兩個電阻接在電路中，能得到的最大電流I= 、最小電流I』= 。
8．一隻電阻器兩端的電壓從2伏增加到2.8伏，通過該電阻器的電流增加了0.1安，則該電阻器的電阻值是________歐。
二、選擇題（22分）
9．關於歐姆定律，下列敘述中錯誤的是 （ ）
A．在相同電壓下，導體的電流和電阻成反比
B．對同一個導體，導體中的電流和電壓成正比
C．因為電阻是導體本身的性質，所以電流只與導體兩端的電壓成正比
D．導體中的電流與導體兩端的電壓有關，也與導體的電阻有關
10．兩根電阻絲的電阻分別為2歐和16歐，將它們接在同一電源兩端，則通過它們的電流之比為（ ）
A．1∶1 B．1∶8 C．1∶32 D．8∶1
11．兩電阻R1和R2接在各自電路中，當U1∶U2=2∶1，I1∶I2=4∶3時，兩電阻R1、R2阻值之比等於（ ）
A 8:3 B 3:2 C 3:8 D 2:3
12．兩個阻值相等的電阻，串聯後的總電阻為60歐姆，若將它們並聯後接在6伏特的電源兩端，則通過幹路的電流強度是：（ ）
A、4安培 B、0.8安培
C、800毫安 D、400毫安
13．下面說法中，正確的是：（ ）
A、電路中幾個導體的電流強度相等，這幾個導體一定是串聯的
B、電路中幾個導體兩端的電壓相等，這幾個導體一定是並聯的
C、串聯電路的總電阻，一定大於電路中的任一個電阻
D、並聯電路的總電阻，一定大於電路中的任一個電阻
14．如圖6-105所示，電源兩端電壓恆定， ，S閉合前後，電流表示數之比是1：2，則( )
A. 兩端電壓變小 B. 中電流強度變大
C. 的阻值是20Ω D. 的阻值是10Ω
15．如圖所示，當滑動變阻器的滑片向右移動時電流變小的是（ ）
16．如圖7所示，三隻小燈泡串聯，開關S完好，S閉合時三燈不亮，從電壓表「+」、「-」接線柱引出兩導線去檢查，發現連a、b兩端電壓表無讀數，連b、d兩端電壓表有讀數，連c、d兩端電壓表無讀數，則其可能原因是（ ）

圖7
A．L1燈絲斷了 B．L2燈絲斷了
C．L3燈絲斷了 D．L2、L3燈絲一定都斷了
17.在圖6-93中，是物理實驗中某同學用電流表和電壓表測甲、乙兩種導體的電阻的圖象，則甲、乙兩種導體的電阻關系為( )
A． B．
C． D． 關系無法確定
18.如圖所示的電路中，開關閉合後，滑動變阻器滑片向左滑動時（ ）
A.電壓表示數變大，電流表示數變小
B.電壓表示數變小，電流表示數變大
C.電壓表和電流表示數都變大
D.電壓表和電流表示數都變小
19．如圖8一7所示，電源電壓為9V，定值電阻R＝5Ω，滑動變阻器的最大值為4Ω那麼當滑動片P由變阻器的a端滑向b端時，電壓表的示數是（ ）
A、由0逐漸增大到9V B、由0逐漸增大到5V
C、由0逐漸增大到4V D、由4V逐漸減小到0
三．作圖、實驗題（9+4=13分）
20.如圖所示電路，在測量電阻的實驗中，R為鎳鉻絲，R』為滑動變阻器。
(1)畫出電路圖
(2)移動滑動變阻器滑片P是為了改變________________________。
(3)R兩端電壓的最大值為________伏。
(4)連結電路時，開關應________，閉合電路前，滑片應放在________________________位置。
⑸設R約為3歐，用筆線代替導線把圖(b)的元件連接成電路（注意導線不交叉，元件位置不移動）。

21.如圖15所示，是家用普通雙桶波輪式洗衣機的簡化電路，通電後洗滌電動機正常工作，而脫水電動機不工作，可能是蓋開關、脫水定時器和脫水電動機損壞，給你一隻電壓表應如何檢修這台洗衣機？

五、計算題（6分+9分=15分）
22.如圖所示電路中，R1=12歐，當開關S斷開時，安培表的讀數為0.5A，開關閉合時，安培表的讀數為1.5A,
求：（1）電源電壓;
（2）R2的阻值。

23.如圖所示電路， 歐，當滑動變阻器 的滑片P移到a端時，電流表的示數是0.9安，當滑片P移到變阻器的中點時，電流表的示數為0.4安。求：
（1）電源電壓
（2）滑動變阻器的最大阻值

C. 電路填空題

1. 在採用三表法測量交流電路參數時，若功率表、電壓表和電流表的讀數均為已知（P、U、I），則阻抗角為φZ=arccos(P/UI)。（由公式P=UIcosφ推出）
2. 若電路的導納Y=G+jB，則阻抗Z=R+jX中的電阻分量R=1/G，電抗分量X=1/B

D. 如何理解基爾霍夫定律,可以秒殺高中電路題嗎

如何理解基爾霍夫定律，不可以秒殺高中電路題。

根據歐姆定律電壓=電流乘電阻可以知道電壓=1安培乘25歐姆。等於25伏特。把給你的元件首尾相連接在一起，電壓表除外。電壓表兩端接電阻兩端。基爾霍夫定律在上述電路圖中體現的重要性體現在是環路電壓升的和等於電壓降的和。

發現背景

基爾霍夫定律是求解復雜電路的電學基本定律。從19世紀40年代，由於電氣技術發展的十分迅速，電路變得愈來愈復雜。某些電路呈現出網路形狀，並且網路中還存在一些由3條或3條以上支路形成的交點(節點)。這種復雜電路不是串、並聯電路的公式所能解決的。

剛從德國哥尼斯堡大學畢業，年僅21歲的基爾霍夫在他的第1篇論文中提出了適用於這種網路狀電路計算的兩個定律，即著名的基爾霍夫定律。該定律能夠迅速地求解任何復雜電路，從而成功地解決了這個阻礙電氣技術發展的難題。

E. 大學「電路」課程題目(僅一題，題目見下圖，希望各位都能點開看看)！非常著急！非常著急！非常著急！

解：將電流源寫作相量形式：Is（相量）=8∠0°A，ω=2rad/s，所以：XL=ωL=2×0.125=0.25Ω，Xc1=Xc2=1/（ωC）=1/（2×1）=0.5（Ω）。

由此得到電路的相量模型見上圖。根據KCL列出結點電壓方程：

節點1：V1（相量）/1+[V1（相量）-V2（相量）]/（-j0.5）+ [V1（相量）-V2（相量）]/（j0.25）=8∠0°。

節點2：[V2（相量）-V1（相量）]/（-j0.5）+ [V2（相量）-V1（相量）]/（j0.25）+V2（相量）/（-j0.5）+V2（相量）/0.25=0。

解方程組：

方程一兩端同乘以j0.5：（1+j0.5）V1（相量）-V2（相量）=8∠90°。

方程二兩端同乘以j0.5：V1（相量）=j2V2（相量）。代入上面的方程：

（1+j0.5）×j2V2（相量）-V2（相量）=（-1+j2-1）V2（相量）=（-2+j2）V2（相量）=2√2∠135°×V2（相量）=8∠90°。

因此：V2（相量）=8∠90°/2√2∠135°=2√2∠-45°（V）。

所以：V1（相量）=j2×2√2∠-45°=4√2∠45°（V）。

v1（t）=2√2×√2sin（2t-45°）=4sin（2t-45°） （V）。

v2（t）=4√2×√2sin（2t+45°）=8sin（2t+45°） （V）。

F. 秒殺初中電學所有題，有題的只管發過來！！

已知導線的電阻跟其長度成正比，跟其截面積成反比.如果直徑為0.3mm的細鉛絲通過1.8A的電流將被熔斷，直徑為0.6mm的粗鉛絲通過5A電流被熔斷，現在用上述規格的長度相同的20根細鉛絲和1根粗鉛絲並聯接在電路中，則當通過的電流超過_____時，將會使電路斷開.
答案是36A 只求分析

G. 請給我10道初二物理電路故障題。

1、（2014·常德）如圖所示的電路中，閉合開關，發現燈泡L不亮，電流表無示數，電壓表示數較大.若電路中只有一處故障，則故障可能是()

答案：

1、D；2、B；3、C；4、A；5、A；6、C;

7、（斷路）（L1斷路）

8、L1斷路

9、（歡動變阻器）（燈泡）

10、(R斷路)（L短路）（燈泡兩端的電壓遠低於燈泡的額定電壓）

（L短路）（R斷路）

（不可行，可能會造成電源短路）

H. 如何理解基爾霍夫定律，可以秒殺高中電路題嗎

基爾霍夫定律只講了一個問題，不可以秒殺高中電路題

I. 電路一道題不會

電路一道題都不會，說明你沒有好好去學習，其實你要把公式背好，然後多做些練習題，學好電路知識還是比較簡單的；
如果有不懂的地方，可以問問老師或者同學，稍微努力學習一下，也不可能一道題都不會，還是多檢討一下自己的不足之處，然後盡快做出調整和改變。

J. 基爾霍夫定律，可以秒殺高中電路題嗎

簡單電路可以！