教师为什么会有维修基金补贴

Ⅰ 教师住房补贴和公积金是一回事吗怎么解释

不是一回事，公积金贷款额度按级别规定，A级最高能贷80万，AA级最高能贷92万，AAA级最高能贷104万。公积金贷款年限为最高30年，以夫妻双方年龄大的为准。

年龄加上贷款年限不能超过70，且与楼龄也有关系，砖混结构的楼龄加上贷款年限不能超过47，钢混结构的楼龄加上贷款年限不能超过57。

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房地产开发商与管理中心和受托银行签订《商品房按揭贷款合作协议》，由房地产开发商为借款人提供阶段性保证担保，并按贷款总额一定比率缴存保证金，待产权证办妥完成抵押登记后，结束保证担保责任，转为所购住房抵押担保。借款人向管理中心提出贷款申请，获得批准后由受托银行与借款人签订借款合同，办理用款手续。

个人住房公积金置换组合贷款：是先由银行用 银行资金对借款人（缴存住房公积金的职工）发放商业性住房贷款后，再由受托银行代理借款人向管理中心申请公积金贷款。

借款人的公积金贷款额度控制在其公积金基本贷款额度内且不超过商业住房贷款金额的70%，其公积金基本贷款期限比商业住房贷款期限短一年以上。

Ⅱ 教师的住房补贴究竟有那些政策

教师住房补贴政策：

1998年我国开始实施住房分配货币化制度起，全国已无“福利分房”政策，目前教师住房补贴主要采取增量补贴（已配套到每月工资中）和住房公积金的方式进行。

重庆七千教师获住房补贴，在编在册、无房或住房面积不够的(商品房除外)教师(1999年7月前去世的除外)，皆可享受住房补贴。

退休教师工龄满25年的，发300个月住房补贴；未满25年的，按实际工龄发放。补贴皆分三年兑现。

在职教师从参加工作之日到去年12月，工龄满25年的，发300个月补贴；未满25年的，从今年1月起每月发放，直到发满300个月。

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2018年2月，教育部等五部门联合印发了《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》，提出将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年。并根据教师教育发展以及财力状况，适时提高师范生生均拨款标准。

8月，国务院办公厅转发教育部等部门的《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》则进一步规定，国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费政策，通过双向选择等方式切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。

Ⅲ 退休教师有房屋维修基金补帖吗

您好，没有此类的补贴。
根据国办发(2015)3号文件规定今年才退休应与在岗教)师一样参加工资调整。另外还可参予当地再次规范津补贴，按你的职称增加津补贴。
希望对你有用，望采纳！

Ⅳ 教师的住房补贴究竟有那些政策

为进一步明确行政事业单位职工住房补贴政策，根据市房改领导小组第 37 次会议精神，现对行政事业单位职工住房补贴的有关政策补充通知如下： 一、职工工资对应享受职级核定住房补贴面积标准的时点 为便于操作，职工工资对应享受职级核定住房补贴面积标准的时点与杭政 [2000]13 号《杭州市市区行政、事业单位住房分配货币化试行办法》中住房补贴的实施时间相一致，即以 1999 年 1 月 1 日为时点，凡享受住房补贴职工在 1999 年 1 月 1 日前离退休的，按照其离退休时工资对应享受职级核定其住房补贴面积标准。 二、享受教师教龄优惠政策的时点 为保持房改政策的前后衔接，切实保障教师职工的利益，对享受教师教龄优惠政策的时间，按照计算房改工龄的时间核定，即凡享受住房补贴并在 1994 年底前在教师岗位的，可按实际到 1994 年底从事教师工作的年限，凭市、区教育主管部门出具的教龄证明，享受教师教龄优惠政策。 三、未满 20 年工龄的退休人员住房补贴的计发 为体现按劳分配原则，对不满 20 年工龄的退休人员的住房补贴计发，按照杭政 [2003]13 号文精神执行，即按照退休人员实际工作年限与按 20 年计发标准的差额，按比例发放一次性住房补贴
求采纳

Ⅳ 教师每天上下班，是否该享受车补为什么

我认为教师上下班应该享受到车费补贴，因为教师享受到车费补贴，能够大幅度减轻教师的生活成本过高的压力。

虽然教师的待遇已经有了明显提高，但是在上下班出行这个问题上，很多教师还是希望能够有车费补贴来缓解压力。而在我看来，如果车费补贴能够顺利实行的话，对于教师行业来说，无疑会带来巨大的帮助。

一、我认为老师上下班应该要享受到车补。

由于教师并不属于高薪职业，这使得老师每天上下班都需要在交通费用上花费很多钱，由于大部分老师并没有车费补贴，这导致老师花在交通费用上的钱只能够自己报销，长此以往下去，老师的积极性必然会遭受到重大打击，所以我认为老师上下班应该要享受到车费补贴。

Ⅵ 全国统筹教师工资有住房补贴吗

以百年大计教育为基础，教育要发展，教师为本。高素质的教师队伍是振兴民族的大基石，党和政府历来重视教师队伍的建设，努力提高教师待遇，教育部提出“教师是人人都羡慕的职业”，为此国家在各方面提高了教师待遇。
2020年是全面实现小康社会目标的一年，是全面脱贫攻坚攻坚攻坚之年，为此，国家发表了《关于把握中国共产党中央国务院“三农”领域重点工作，按时实现全面小康的意见》，对各方面工作提出了明确的要求和部署，明确了努力的目标方向，其中关于教育事业的论述非常详尽，特别是关于教师的待遇，阐述得很清楚，使教师们有信心。
三大教师的困境将在2020年全面解决。
教师们总是感叹作为教师的辛苦和待遇低，当然，这种待遇主要表现在收入、职称、社会地位方面，几年前就要求提高教师待遇，但国家政策在地方上落实往往存在偏差，有的地方就不落实了。
2020年民间有教育监督年的说法，国务院应当专门监督各地政府实施教师待遇的情况。
在刚刚发表这个意见的时候，特别强调3个待遇，2020年实质性地解决。
1.工资待遇问题
《教师法》规定中小学教师的平均工资收入水平不低于或高于当地公务员的平均工资收入水平，其中的“工资收入”应该是一个人全年的总收入，在这一点上，有人把工资收入换成了每月收入，不包括各种奖金补贴的概念，教师和公务员相比，每个月领取的工资确实低于同等等级的公务员，但是奖金和公积金等却一直很低。
这个规定作为2020年的重点实施了，教师的收入明显增加，部分地区从去年开始实施，每个教师的年末年初增加了6万日元左右的功能奖，全面调整了公共资金的缴纳基数和比例，与国家规定的最高级品成了比例。
2.职务名称评价问题
职称审查是很多教师的痛苦，很多普通教师的痛苦，也是广大农村教师的痛苦，职称低就是工资低，但是，尽管很多农村教师在基础教育最艰苦的地方奋斗着，但是由于这样的条件，没有晋升的机会是不公平的。
这次的意见要求“教师的职称评价倾向于农村学校的教师”，教育部会同人社部门已经制定了具体的细则。
3.住宅问题
很多地方的教师工资明细有两个项目，是公积金和住房补贴，这在很多地方实行住宅改革后的政策，但是，广大农村地区的教师还没有拿到这个红利，在本次意见中，符合条件的农村学校教师将纳入当地政府的住房保障体系，解决广大农村教师的住房问题。
这三个政策的落地实施，大大提高了教师的社会经济地位，特别是农村学校的教师更是受益匪浅，让很多教师安心工作，让更多的年轻人在农村落户。

Ⅶ 支教，特岗，在编教师，都是当老师，有什么不同

支教：支教是国家考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。
特岗：主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。
招教：即教师招聘考试，就是某市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试。
报名不同
1. 支教报名通常采用的是网上报名，报考人员在规定时间登陆当地人事考试网报名。
2.特岗教师一般由各省统一招考，报名方式也各不相同，而且每年只有一次。例如河北省特岗采取网上报名，一般为7月报名。
3. 编制教师各地报名时间不太固定，也不太统一，一般每年3月到10月期间招教考试比较集中。
考试内容不同
1.支教考试一般只包括两个科目：《职业能力测试》、《综合知识》，教材一般选用所报考省、市、县“三支一扶”考试专用教材，各地区略有区别。
2.特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。特岗考试一般没有指定使用教材。挑选合适的特岗教师专用教材就可以。
3.教师编考试一般没有指定的考试教材，是在招考公考上给出考试内容，一般考察公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)等内容，各地区略有区别。
优势不同
1.支教教师除了服务期间的各类补贴外，隐性福利很是不少。
a.在服务期间可以兼职担任所在乡镇团委书记、学校及其他服务单位的管理职。
b.服务期满、考核合格后的支教教师在报考研究生给予加分、同等条件下优先录取。
c.服务期满、考核合格的支教教师在报考党政机关公务员的，给予加分，同等条件下优先录取。
d.在今后工作、生活、学习和创业都会得到帮助和支持。
2.特岗教师优势相应更加明显
a.三年服务期满后，可按规定被推荐免试攻读教育硕士。
b.特岗教师三年聘期结束后，可按照规定办理编制，也就是说，只要你愿意，编制手到擒来…..
c.各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。
3.在编教师
在编教师还用我说?编制+福利+稳定!
待遇不同
1.支教一般服务期为一年到三年，服务期间由中央财政给予生活补助、交通补贴。服务期被计算工龄。服务单位为志愿者提供住宿等生活必要条件。
2.特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满，特岗教师转为正式教师，三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。
3.招教教师为事业单位编制，享受“五险一金”以及“医疗保险”、“住房公积金”、津贴、奖金等福利待遇。有编制的教师就是俗称的“铁饭碗”。工作稳定、不会有大变故。

Ⅷ 教育部：200万乡村教师每年又领工资又领补贴，国家为啥对他们这么好

国家机关和事业单位人员的工资发放都有规定标准，一般情况下，除了工资，国家工作人员的各种额外补贴，基本都被取消了。可是，有一个群体，不仅领着国家工资，还能名正言顺拿生活补贴。这个群体，就是乡村教师。

确保乡村教师教得好

国家给乡村教师更多的补贴，就是为了让乡村教师对自己的职业荣誉感和使命有更深的认识。说实话，选择在城镇中小学上课，还是去乡村小学？可能多数中小学教师都更愿意选择前者。但是，乡村教育也是国家教育事业发展的一部分。如果没人重视和抓好乡村教育，农村人要想赶上城里人，可能永远都没有机会。因此，加强对乡村教师的投入，也是希望他们把更大的精力都投入到教育事业中去。

在教育部给乡村教师发补贴的前提下，你愿意去乡镇当一名人民教师吗？欢迎你分享你自己的意见。