什么专业有医疗设备维修方向

Ⅰ 哪些学校有医疗器械维修专业

辽宁省有沈阳药科复大制学高职院，里面有医用电子仪器专业和医疗仪器专业，讲解维修的多，学制3年，一般男孩学能做维修工程师，女孩一般是销售，上海还有一个医疗器械学校，目前就这2所学校比较不错，其他院校讲的都是皮毛

Ⅱ 读医疗器械维修与管理专业怎么样

电工技术、电子技术、影像设备构造与维修、医用传感器、常用医疗诊断电子仪器、超声成像原理、医用检验分析仪器、微型计算机原理及应用技术等课程。医疗仪器维修技术专业培养能从事常用医疗仪器生产、维修和营销的高素质技能型医疗仪器维修技术专门人才。学生通过校内实训和在医疗仪器生产、维修及售后服务单位进行生产实习、专业实习等实践环节，能较熟练地掌握基础理论和专业知识，具有较强的常用医疗仪器生产、维修与营销等专业技术能力。

医疗仪器维修技术专业就业方向

医疗仪器维修技术专业学生毕业后可在各级医疗机构从事医疗仪器的安装、保养、维修与管理工作，也可在各类医疗仪器生产、维修、营销企业从事制造、安装、售后服务等技术工作以及营销服务。主要面向医疗器械企业从事产品生产、安装、调试、操作、故障分析及维护和管理，在医疗器械公司从事营销及售后技术服务，在医疗卫生系统从事医疗设备的管理与维护等的一线岗位群工作。

医疗仪器维修技术专业就业前景

医疗仪器维修技术专业社会需求量大，工资待遇高，工作环境好。医疗仪器维修技术专业毕业生主要就职于各级医院、疾病控制中心、生物制品公司、中心血站、医疗器械公司、医药监督管理局等医学检验技术岗位或设备管理岗位；医用电子仪器的经营与管理工作岗位，医用电子仪器的生产、检测、分析处理，修理工作岗位，医疗器械的使用、技术指导与医疗器械监督管理工作岗位；也可根据国家政策进一步在相关专业及其分支领域继续深造获得更高层次就业。2013年医疗仪器维修技术专业高校毕业人数为50人以下，其中男32%、女68%，2013年医疗仪器维修技术专业高校招生男女比例为文科31%、理科69%，近几年医疗仪器维修技术专业的就业率分别为2011（95%-100%）、2012（95%-100%）、2013（95%-100%）。

Ⅲ 做医疗器械维修需要学什么专业的

医疗器械分为很多种，主要看你计划的医疗器械是小型仪器还是大型设备，小型仪器主要要了解电气的原理，大一些的设备还要了解机械的构造。

Ⅳ 医疗器械这个专业是学什么的啊

医疗器械工程培养学生具备精密医疗器械设计、研制、开发和应用的综合能力，具有医工结合、机电结合的复合型特征。

为医疗器械行业、医疗卫生系统及政府医疗器械监督管理部门输送精密机械、电子技术、光学、计算机应用和医学相结合的高级工程技术及管理人才。

主要学习医疗器械检测技术及其相关标准和法规、电子学、机械学、生物学、计算机等的基础理论知识及医疗器械的结构原理与检测方法，接受现代医疗器械检测技术及典型医疗器械设计的训练。

能从事医疗器械产品检测与评价、质量认证，具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及准确的语言、文字表达能力。

较系统地掌握医疗器械领域宽广的基础理论知识及专业技能。要求计算机应用能力达到三级（偏硬）。掌握一门外国语，要求通过国家大学英语四级考试并具有熟练阅读有关英语专业文献的能力。

(4)什么专业有医疗设备维修方向扩展阅读：

一、培养目标

具有机电一体化基本理论，具备精密医疗器械制造和维修保养的基础知识；掌握医疗器械、医疗仪器设备操作、使用、维护的技能，能从事药物制剂机械和药品馐设备的制造、运行、维修及管理工作。

掌握精密医疗器械国家标准和质量检验技术，熟悉相关的监督法规，能从事医疗器械质量监督、检测、生产、销售等工作。

二、主要课程

本专业学生主要学习机械学、电子学、光学、计算机、医学等的基础理论知识，着重掌握精密医疗器械的系统设计方法，接受现代医疗器械技术及典型医疗器械应用的训练。

本专业开设的主干课程：大学英语、微积分、人体解剖学、人体生理学、工程制图、工程力学、精密机械设计、电工技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、

微机原理及应用、生物医学工程材料、生物医学检测技术、医用检验仪器、医用光学仪器、人体功能代行装置、医院设备及器械。

三、从业领域

各中外医疗器械企业从事医疗器械的研制、新产品的开发设计和经营管理；各级医疗卫生系统从事医院设备的应用、管理和维护；政府各级医疗器械监督管理部门从事医疗器械的技术管理等。

Ⅳ 医疗器械相关专业包括哪些专业

医疗器械相关专业主要包括：
医用电子仪器与维护、机械、电子、化学、医学、医疗器械应用、医疗器械营销等。
医疗器械专业
主要面向各医院，在临床第一线配合医护人员从事医疗设备的操作保养、管理和维修工作，特别是人体生命直接相关的人体机能辅助装置和监护装置设备，如呼吸机、人工心肺机、血液透析仪及口才监护设备等，确保仪器设备在临床使用中的安全性和有效性，也可在中外医疗器械企事业单位中承担产品的开发、制造、营销和管理等工作。

Ⅵ 哪个大专能学医疗器械维修专业

开设医疗器械制造与维修专业的大专院校，除了上海医疗器械高等专科学校外，浙江医内药高等专业学校、安容徽医学高等专科学校、湖北中医药高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校等学校也开设有医疗器械维修专业。以上所言，仅供参考。

Ⅶ 医疗器械维修专业,研究生读什么专业最好

如果你本科是来医疗器械自维修专业，研究生读“医疗器械维修工程师”前景挺好的，从事的主要工作包括：医疗器械的制造、维修和销售。
而且，报考医疗器械工程师系列，最对口的专业是医疗器械制造与维护，你专业应该挺对口的。
行业发展空间将更为广大。医疗卫生部门、生物医学仪器设备企业等单位对该类人才都具有强大的需求，有着相当广泛的就业市场。
具体的可以去网络“医疗器械工程师”。
希望有用！

Ⅷ 我想问一下上海都哪些学校有医疗器械维修专业(大专也行)

上海医疗器械高等专科学校目前是国内唯一一所独立设置专门培养医疗器械和药剂设备工程技术人才的高等院校!

这是上海医疗器械高等专科学校的重点专业:
医疗器械制造与维护专业

培养目标：本专业培养具备精密医疗器械设计、研制、开发应用综合能力，具有医工结合、机电结合的复合型特点的高等工程技术应用性人才。

主要专业课程：人体解剖学、人体生理学、工程制图、工程力学、机械原理、精密机械设计、电工技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、信息技术、自动控制原理、微机原理及应用、高级语言程序设计、液压及气动技术、生物医学工程材料、生物医学检测技术、医用检验仪器、医用光学仪器、人体功能代行装置、医院设备及器械。

就业方向：各中外医疗器械企业从事医疗器械的研制、新产品的开发设计和经营管理；各级医疗卫生系统从事医院设备的应用、管理和维护；政府各级医疗器械监督管理部门从事医疗器械的技术管理等。

临床工程技术专业

培养目标：本专业由上海医疗器械高等专科学校与日本大阪滋庆学园合作创办，培养,复合型临床工程技术人才。根据中日双方合作的协议，优秀学生（占学生总数10%左右）可获得学校资助，前往日本大阪滋庆学园进行为期一个月的研修与毕业实习。学生毕业后，将由学校推荐赴日方合作学校继续深造并申请参加日本临床工程是国家资格考试。

主要专业课程：人体解剖学、生理学、临床医学总论、电子技术、机械基础、人体信息及其测量技术、医学临床诊断仪器、医用治疗设备、人体机能替代装置、医用机器安全管理学、临床医学实习、小课题研究、电子实习、医疗器械综合实习、心电图测量及拆装实习、常用电子测量仪器使用实习、医院实习、毕业设计等。其中主要的5门专业课程由日方专业教师担当。

就业方向：在医院临床第一线配合医务人员从事医疗设备的操作、保养、管理和一定的维修工作，确保仪器设备在临床使用中的安全性和有效性。此外,在医疗仪器设备的开发、制造和营销单位，能从事设计、加工、营销和管理的辅助工作。取得日本临床工程师国家考试资格证书者，有机会在日本相关单位从事临床工程师的工作。

康复工程技术专业

培养目标：本专业培养具备医工结合、机电结合特点的，既适应现代假肢矫形技术一线的需要又能从事医疗器械及康复工程专业领域的技术、营销和管理工作的高级应用型技术人才。

主要专业课程：医学基础、康复医学、工程制图、工程力学、人体生物力学、机械设计、机械制造技术基础、电工技术基础、电子技术基础、微机原理及应用、C语言程序设计基础、液压及气动技术、人机工程、生物医学测量技术、医疗设备管理、假肢矫形器技术、人体辅助康复器械、康复治疗与训练器械、人体机能代行装置、骨科器械。

就业方向：医疗/康复器械生产企 业的管理人员和工程技术人员；医院、康复中心和假肢企业的假肢矫形器师、康复技师；医疗/康复器械生产、贸易企业的营销、技术服务工程师；医院康复器械的操作、安装与维修人员；康复工程产品监督管理与检测机构从事康复器械的监督管理、检测人员等。

检测技术及应用（医疗器械检测技术）专业

培养目标：本专业培养具备精密医疗器械设计和质量检验技术及其监督法规知识，能从事医疗器械质量监督、检测、生产、销售等工作的高级应用型技术人才。

主要专业课程：医学基础、生物医用材料、工程制图及AutoCAD、电工及电子技术、医疗器械检测技术基础、医院常用设备、医用光学仪器、医用检验仪器、医疗器械监督管理条例、有源医疗器械检测技术、无源医疗器械检测技术、医疗器械电磁兼容检测技术、医院实习、毕业设计等。

就业方向：全国各级药品监督管理部门，从事医疗器械产品注册、市场安全流通检查等监督管理工作；医疗器械检测部门，从事医疗器械质量检验工作；医疗器械生产、销售单位，从事医疗器械的生产、销售、售后服务、产品申报等工作；各医院从事医院设备的检测和维护工作。

药剂设备专业

培养目标：本专业为全国制药机械、药品生产行业培养生产和管理第一线的技术岗位型应用人才。药品生产有原料药生产和成品药生产两大部分，本专业所涉及的主要是成品药生产部分，即通常所说的“药物制剂”生产。本专业的设置，是为了满足我国“药物制剂”生产发展对药剂设备管理、运行、维修、制造方面人才的迫切需求。

主要专业课程：机械制图及AutoCAD、机械设计基础、电工及电子技术、机械制造基础、电气控制与PLC、工业药剂学、药品生产过程自动控制、药品生产规范及车间设计、药剂设备概论、药剂机械设计等。

就业方向：药品生产、制药机械制造、食品与包装等企业以及制药设备营销等单位。

医用电子仪器与维护专业

培养目标：本专业是以现代电子技术和信息技术为基础的在医学仪器领域应用的跨学科专业。本专业培养能从事以医用诊断仪器为主、其他医学仪器为辅、重点突出数字化医用电子仪器的局部设计与制造、维修检测、临床管理和营销服务等技术工作的新型高级应用型人才。

主要专业课程：人体生理学、人体解剖学、生物医学电子学、人体生理参数检测技术、医用诊断仪器（各类生命指征检测仪器、实验室检验仪器）、医学影像诊断仪器（超声与放射诊断设备），数字化医疗仪器等。

就业方向：主要面向医疗器械的管理机构、研发与生产企业、医疗卫生单位和经营公司，及其他电子技术类企事业单位。

医用治疗设备应用技术专业 专业

培养目标：培养具备医用治疗设备专业知识，能从事以医用治疗设备为主，其他医学仪器为辅的局部设计与制造、维修检测、运行管理和营销服务等工作的高等技术应用型人才

主要专业课程：人体解剖学、人体生理学、电子技术、生物医学电子学、微机原理及应用、数字化医疗仪器、医用治疗设备、手术急救设备、医疗仪器的安全技术等。

就业方向：主要面向医疗器械特别是医用治疗设备的管理机构、研发与生产企业、医疗卫生单位和经营公司，以及其他电子技术类企事业单位。

医学影像设备管理与维护（影像诊断）专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、能够从事各类医学影像设备的生产、检验、安装、维修及管理应用性高级工程技术人才。

主要专业课程：人体解剖学、电路基础、医学影像电子学基础、放射设备机械结构基础、电机电器与可编程控制、放射物理与防护、医学影像设备概论、微机原理及应用、核医学影像设备、医用X线机电路原理、医用X线机机械结构、CT原理及技术、MRI技术与装置、医学超声仪器、医学图像处理及PACS、X线电视与数字化技术等。

就业方向：学生毕业后适合到相关医院从事影像设备的管理和维护；在医学影像设备经营公司从事经营管理和技术服务；以及在相关的研究机构、生产企业从事产品辅助开发、制造、技术管理等。

医学影像设备管理与维护（放射治疗）专业

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，能在医院、医学科研单位、放射线治疗设备制造、设计等单位从事放射线治疗技术工作，以及从事放射线治疗设备的操作、调试、运行、维护、辅助设计等高等技术应用性专门人才。

主要专业课程：人体解剖学、电路基础、医用电子学基础、微机原理及应用、C语言程序设计、工程数学、医学影像物理学、肿瘤放射物理学、核医学物理学、医学影像设备学、放射治疗设备学、放射治疗技术、医学图像处理及PACS。

就业方向:学生毕业后适合到医院放疗部门从事放疗设备的使用、维护和管理；到放射线治疗设备制造、设计等单位从事产品辅助开发、制造、技术管理等工作。

这是05年----到06年在上海各专业的录取分数:分数也不高!
2005年各专业在上海市的录取分数
专业名称 科类 计划数 录取数 最低分 最高分
物流管理 文史 14 14 296 332
市场营销 文史 20 20 247 320
工商管理（经贸英语） 文史 29 29 247 357
医用电子仪器 理工 56 58 272 324
精密医疗器械 理工 56 60 274 330
医疗器械检测技术 理工 36 38 291 318
药剂设备 理工 38 39 275 326
临床工程技术 理工 40 40 275 319
医学影像设备 理工 56 57 271 329
物流管理 理工 12 12 271 328
市场营销 理工 18 18 271 335
计算机网络技术 理工 29 29 271 323
计算机信息管理 理工 29 29 271 315
计算机及应用 理工 28 28 271 316
计算机软件技术 理工 29 29 272 315

2006年各专业在上海市的录取分数

专业名称 科类 计划数 录取数 最高分 最低分
工商企业管理(经贸英语) 文史 32 32 329 295
工商企业管理(外贸管理) 文史 32 32 335 302
市场营销(医疗器械营销) 文史 30 30 345 292
工商企业管理(食品药品监督管理) 理工 26 26 318 299
市场营销(医疗器械营销) 理工 30 30 298 277
临床工程技术 理工 40 40 317 274
康复工程技术 理工 35 35 303 277
药剂设备 理工 32 32 311 281
医疗器械制造与维护 理工 56 56 325 286
医疗器械质量与安全技术 理工 35 35 319 292
医用电子仪器与维护（医用诊断仪器） 理工 59 59 307 277
医用电子仪器与维护（医用治疗仪器） 理工 29 29 303 277
计算机网络技术（远程医疗） 理工 38 38 298 277
计算机信息管理（医用信息技术） 理工 38 38 300 277
医学影像设备管理与维护（医学影像设备） 理工 56 56 317 277
医学影像设备管理与维护（放射治疗技术及设备） 理工 32 32 298 277

你报的哪所学校?被录取了吗?
上海医疗器械高等专科学校也有成人教育,以下成人教育专科的专业:
1. 医疗器械制造与维护专业（理工类、业余、4年制）

本专业培养学生具备精密医疗器械设计、研制、开发应用综合能力，具有医工结合、机电结合的复合型特点的高等工程技术应用型人才。
学习的专业课程有：人体解剖学、人体生理学、生物医学工程材料、生物医学检测技术、医用检验仪器、医用光学仪器、人体功能代行装置、医院设备及器械等。

2. 医用电子仪器专业（理工类、业余、4年制）

本专业培养学生能从事以医用电子仪器为主、其他医学仪器为辅、重点突出数字化医用电子仪器的局部设计与制造、维修检测、临床管理和营销服务等技术工作的新型高级应用型人才。
学习的专业课程有：人体生理学、人体解剖学、生物医学电子学、人体生理参数检测技术、医用电子仪器、医用电子仪器新技术、医疗仪器的安全技术等。

3．药剂设备专业（理工类、业余、4年制）

本专业培养具备制药工艺、制药装备等专业知识与能力，能够在制药机械和药品生产企业从事制药机械的设计、制造、维修、经营管理等工作的高级应用型技术人才。
学习的专业课程：电气控制与PLC、工业药剂学、药品生产过程自动控制、药品生产规范及规范及车间设计、药剂设备概论、药剂机械设计等。

Ⅸ 医疗器械的维修，属于什么专业

【来1】医疗器械的维修属于源医学工程专业。
【2】医疗器械：医疗器械是指直接或者间接用于人体的仪器、设备、器具、体外诊断试剂及校准物、材料以及其他类似或者相关的物品，包括所需要的计算机软件；其效用主要通过物理等方式获得，不是通过药理学、免疫学或者代谢的方式获得，或者虽然有这些方式参与但是只起辅助作用；其目的是疾病的诊断、预防、监护、治疗或者缓解；损伤的诊断、监护、治疗、缓解或者功能补偿；生理结构或者生理过程的检验、替代、调节或者支持；生命的支持或者维持；妊娠控制；通过对来自人体的样本进行检查，为医疗或者诊断目的提供信息。[‍

Ⅹ 大三了打算读研，想做医疗器械维修方面，报什么专业合适呢

医疗器械维修是跨学科的专业，目前大学本科还没有这个专业，不过你说的两个专业都挺适合的