青青木语家具怎么样

㈠ 关于清明节的成语

1、九原可作

释义：九原：春秋时晋国卿大夫的墓地在九原，因称墓地；作：起，兴起。设想死者再生。

2、墓木已拱

释义：坟墓上的树木已有两手合抱那么粗了。意思是你快要死了。这是骂人的话。后指人死了很久。

3、一抔黄土

释义：一抔：一捧。一捧黄土。借指坟墓。现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。

4、冢中枯骨

释义：冢：坟墓。坟墓里的枯骨。比喻没有力量的人。

5、自掘坟墓

释义：掘：挖。自己的所作所为就象在替自己挖掘坟墓一样。比喻自寻死路。

6、柴毁灭性

释义：柴毁：因极度哀痛而骨瘦如柴。旧指因居父母丧过度悲痛而身体消瘦衰弱，危及生命。

7、哀鸿遍野

释义：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象。

8、悲痛欲绝

释义：指极度悲哀，万分伤心的样子。形容悲哀伤心到了极点。

㈡ 鳞次栉比成语意思及解析

在香港鳞次栉比的商店中，大陆人来到这个曾经的殖民地，带着成手提箱的现金。关于 成语 鳞次栉比的那些可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于成语鳞次栉比的解析，供大家参考。

一、鳞次栉比解析

像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集：路旁各种建筑～。也说栉比鳞次。

二、鳞次栉比 近义词

星罗棋布 [ xīng luó qí bù ]

像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。清刘献廷《广阳杂记》：“长湖口渔罾，数百里星罗棋布，更是一重境界。” 罗：罗列。布：分布。

三、鳞次栉比 造句

1.站在高楼上遥遥远眺，只见远处的建筑物鳞次栉比，一条条纵横交错的街道上车辆穿梭，行人往来不断。

2.漫山遍野的树，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的天然屏障，像严阵以待的戍边将士。

3.都市中的房屋鳞次栉比,人烟稠密,在环境方面,当然比不上乡村农舍的好。

4.现代化的大都市高楼鳞次栉比。

5.大街上的商店鳞次栉比,非常热闹。

6.喧嚣的市声，沸腾的生活，鳞次栉比的楼房，用暧昧的言词叩击着受惊的心弦。

7.市声的喧闹，生活的吆喝，鳞次栉比的楼房，用暖昧的言词叩动那受惊的心弦。

8.众所周知，香港岛的景象是高楼大厦鳞次栉比，行人熙来攘往，霓虹灯五光十色。

9.这里欧洲一流名牌的专营店和画廊以及银座的老字号等鳞次栉比，飘溢着一种银座特有的气氛。

10.现在，边界彼岸原来的稻田已为高耸的现代化酒店和鳞次栉比的工厂所取代。

11.酒店地理位置优越，交通快捷方便。周边商场鳞次栉比，公共设施配套全，是公务商务客人自助旅游者以及举办中小型会议的理想下榻之处。

12.上，两岸河厅河房鳞次栉比，构成了一幅美妙的图画。

13.我走着，眼睛注视着那看不到头的、鳞次栉比的理发店、美容院、糖果店。

14.江岸新建的仓库鳞次栉比。

15.公寓四周商店林立，豪华的饭店酒吧购物中心鳞次栉比。

16.次日醒来，才发现鳞次栉比的原来不是摩天大楼，灯光，是从依山而建破旧的捆绑吊脚楼中透出来的。

17.在它的周围地区，各种商店鳞次栉比。

18.现在，五星级旅馆和摩天大楼鳞次栉比，道路上挤满了车辆。

19.这时，我的目光越过司机的头部，看见一排鳞次栉比的建筑物，朦朦胧胧地出现在挡风玻璃的那一边。

20.集市里有棚顶的街巷纵横交错，有如一座迷宫，鳞次栉比地坐落其间的有印染市场，陶器市场和木器市场。

21.一条小河在小镇中间流过,小河两岸是鳞次栉比的瓦屋.

22.水泥浇铸成的塔楼和板楼，鳞次栉比，远远看往，仿佛是陡峭垂直的群山，构成了大城市的独特风景线。

23.商店酒肆鳞次栉比,四衢八街车水马龙。

24.一排排古代房屋鳞次栉比、檐牙错落。

25.叶家,楼阁亭台,帷帐曼曼,红墙青瓦,鳞次栉比。

26.鳞次栉比的街道宽阔无比,高大的建筑一座又一座的耸立在视线之中,摹刻着华丽花纹的墙壁,在周围空气悬浮的淡淡光点下有着某种迷人的色彩。

27.路两旁鳞次栉比的瓦舍戏场、歌楼舞榭,也是处处明灯高挂,几将夜空照得通红。

28.‘镇岳宫’极大,九曲回肠,宫殿鳞次栉比,陆尘穿过回廊,向正殿走去。

29.四方青砖城墙围起鳞次栉比高矮不一的众多建筑,街巷阡陌井井有条,一条看似狭长实则落地便见壮阔的长河贯穿南北,便是宁河的大体风貌。

30.在古镇，每条巷子的旁边，每间屋子的檐下，都是欢快的小溪。有的大一点，有的小一点，溪水不停地往下流着，流过鳞次栉比的小店，流过幸福的少数民族人家，流过黄灿灿的油菜花地……

31.丰田汽车公司在加州的总部位于托伦斯，从我办公室的窗户向外眺望，目光越过405高速公路，直至远处的洛杉矶，那里高楼大厦鳞次栉比，不断提醒我们自己每天所面对的挑战，就是向迅速扩展的城市地区，加入我们不断增长的汽车队伍。

32.若你乘船在黄河漂流，两边的山像一层层人工堆砌的金字塔，无数的金字塔鳞次栉比，成了一道瑰丽奇妙的画的长廊。

33.来自全国的约130个古董店聚集一堂，从珍贵的装饰家具到非常便宜的慈善品，鳞次栉比，在这里还有令古董迷垂涎三尺的活动。

34.老式的普通民居已经不能满足人民居住的需要，成千上万的新型住宅小区拔地而起，各式各样的楼房鳞次栉比、应有尽有。

35.丰田汽车公司在加州的总部位于托伦斯，从我办公室的窗户向外眺望，目光越过405高速公路，直至远处的洛杉矶，那里高楼大厦鳞次栉比，不断提醒我们自己每天所面对的挑战，就是向迅速扩展的城市地区，加入我们不断增长的汽车队2。

36.不妨带孩子走出户外，围绕山顶走一圈，享受蓝天白云青青树木和潺潺溪谷带来的悠然自在又或俯瞰山下鳞次栉比的摩天高楼和享誉全球的维多利亚港景色，甚至远眺繁盛的九。

37.环抱在山和海的自然之中，神社和寺院以及美术馆等星罗棋布，与古都的格局相调和的店铺鳞次栉比。

38.翔龙市八街九陌,街道两旁浓荫的绿树,争艳的花草,灿烂的华灯,簇拥着鳞次栉比、连绵无余的一幢幢充满浓重华夏传统建筑风格的高楼大厦。

39.这西四业五街,是阜城区的中心街,很是繁华,宽阔古朴的青石板街道两边,高大酒楼商铺鳞次栉比。

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㈢ 胡桃楸木和胡桃木哪个好

核桃木、胡桃木、胡桃楸木三种是一类，都是胡桃科胡桃属的乔木，只是不同地区叫法不同，就好像国光苹果、富士苹果都是苹果，粳稻、籼稻都是水稻一样，没有本质区别的。
胡桃木是密度中等的结实的硬木，抗弯曲及抗压度中等，韧性差。 有良好的热压成型能力。胡桃木纹理直，结构细而匀，重量、硬度、干缩及强度中，冲击韧性高，抗压强度高，弯曲性能良好，干燥不易，是良好的雕刻材料，手工及机械加工容易，胶粘性好，握螺钉力佳，油漆后光泽度好。

楸木则是紫葳科梓树属的乔木植物楸树加工成的木材，和上面三种则有明显的区别，民间称“不结果之核桃木为楸”的说法其实是一种误解。楸木木材纹理通直、花纹美观、质地坚韧致密、坚固耐用、绝缘性能好、耐水湿、耐腐、不易虫蛀。加工容易、切面光滑、钉着力中等、油漆和胶粘力佳。楸材用途广泛，被国家列为重要材种，专门用来加工高档商品和特种产品。

核桃木（胡桃木、胡桃楸木）与楸木各有千秋，很难比出优劣高低，可根据个人对纹路、颜色等的喜好选择家具。个人认为核桃木（胡桃木、胡桃楸木）种类多、颜色多样、市场大，比楸木的可选择余地大。

㈣ 画龙点睛造句

画龙点睛

[ huà lóng diǎn jīng ]

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详细解析

原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

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出处

唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

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造句

1. 文章最后一句话，简直是画龙点睛。

2. 最后一句话要起到画龙点睛的作用。

3. 文章的最后一段起了画龙点睛的作用。

4. 文章的结尾画龙点睛，点明了中心思想。

5. 画线部分是本文的画龙点睛。

6. 无论说话还是写文章，他都擅长画龙点睛。

7. 一个好题目，常常对作品有画龙点睛之妙。

8. 烫花画对这些服饰起到画龙点睛的作用。

9. 景区的画龙点睛之处就在那一栋建筑上。

10. 牌匾的题款乃是画龙点睛之笔。

11. 一个好的标题应起到“画龙点睛”的作用。

12. 你这样就不叫画龙点睛而是叫画蛇添足了。

13. 高线材叉把手和强大的钢架，加上画龙点睛。

14. 而且不要忘记添加一些作为画龙点睛的配件。

15. 我们写文章要简洁概括，画龙点睛。

16. 语文书中每幅插图精心绘制，有画龙点睛之功效，使人赏心悦目，阅读轻松。

17. 他在演讲时常会引用几个小笔事，真有画龙点睛的效果。

18. 这幅画画的是一只兔子可被加上青青的小草，就画龙点睛的成为了一幅大自然的诗歌。

19. 黄老师这一笔，犹如画龙点睛，使画中的人物的形象跟家传神了。

20. 这项工程本来很好了，经过他画龙点睛的修改后，变得更完美了。
    

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近义词

点石成金【diǎnshíchéng jīn】神话故事中说仙人用手指头一点使石头变成金子，多比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。也说点铁成金。

锦上添花【jǐnshàngtiān huā】在锦上面再绣上花。比喻使美好的事物更加美好。

反义词

弄巧成拙【nòngqiǎo chéng zhuō】本想卖弄聪明，结果做了蠢事。宋黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙，画蛇添足。” 巧：聪明。拙：笨。

点金成铁【diǎn jīn chéng tiě】使黄金变成铁,比喻把别人的好文章改坏

画蛇添足【huàshétiān zú】《战国策·齐策二》记载，楚国有一个人请人喝酒，酒少人多，大家约定：在地上画蛇，谁先画好，谁喝酒。一个人先画成，左手拿过酒准备喝，同时用右手为蛇画脚，并说：“我还能给蛇画脚呢！” 脚还没有画完，另一个人已把蛇画好，说：“蛇本来是没有脚的，你怎么给它添上脚呢？” 于是拿过酒一饮而尽。后用“画蛇添足”比喻做多余的事，反而弄巧成拙。

㈤ 猜谜语 打8个字

鸟枪打鸟鸟瞎眼，金钩钓鱼鱼上钩，青青河边一条狗，
宝中无玉玉生子，东南西北路迢迢，八仙下凡打八刀，
一子一女并排坐，一根竹子比天高（乌龟猜字,真太好笑）

具体其他天鹅类字谜如下：

天鹅飞去鸟不归，怀念昔日空费心，
云开月下双匕影，水流几处又相逢，
日落月出人倚月，单身贵族尔相随。
（我不能没有你）
■ 天鹅一出鸟不见，一月有别心想你，
一个人在把心牵，单身贵族已相连，
双匕割月旁边站，树木靠土冲天跃，
水流几处又落天，月里嫦娥口最甜。
（我不能没有你杜鹃）
■ 天鹅飞去鸟不归，良字无头双人配；
受字中间多两笔（双木非林心相连），
人尔结合就是自己。（我很爱＜想＞你）
■ 青山寺上一丛竹，天鹅还在鸟已去。
前尘往事以成空，白云心中多条虹。
心中有情藏不住，站在高处看远方。
称断人和有谁知。 （等我亲自说爱你）
■ 天鹅湖边鸟飞绝，白天相约解相思，
唯忘只得我关心，双点齐把国玉移，
无奈如何人归去，宝玉不见于谷外，
双思只在内心旁，单身贵族尔相连。
（我的心只可容纳你）
■ 天鹅飞去鸟不归，回峰山中我独醉。
良辰(晨)美景斜眼看，孤独寂寞深深埋。
日夜花草为依伴，青春虚度苦不堪。
此番招罪为哪般，有朝一日兄台来。
（我仍朝思暮想着你/我一直在深爱着你/我峨嵋派弃暗投明 ）
■ 天鹅飞去鸟未归，两木相连心相连，日去东海月归西，
春季秋东是四季，良字无头死紧迫，您若无缘各自飞，
丝线一家十一口，女氏出门何日归。（我想明年和你结婚）

■ 情到浓时人憔悴，爱到深处心不悔，念你忘你都不对，
宁愿伤心自己悲。不怨苍天不怨谁，人生不如梦一回，
惯看花开花又谢，却怕缘起缘又灭。
（青梅竹马两小无猜/痴情错负命运多变/情深忘已苍生谢缘）

■ 心死两相依，知己所言真，人在尔旁站，饥饿去无食，
故人想永共，还来还要走，至死都相遇。（忘记你我做不到）

■ 星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，
每在心旁总情长，人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，
还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁。（生死无悔全为有你）

■ 日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，
白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，
嫦娥无女不寻常。（最爱你的人是我）

■ 一人尔旁站，橘红无丝织，无山登峨嵋，椰子亦能语，
深藏不见底，白芍本非草，寒冬病缠身。（你是我心中的疼）

■ 牛靠和尚屋，两人抬一木，两木不成林，水中鸳鸯成双对，
一心两意记念谁，丝线穿针十一口，女氏还在日上游。（特来相亲想结婚）

■ 古树遮天枝难见，怀内无心甚可怜，赵国有妃不是女，
鹅毛轻飘鸟不见，受尽苦难又挽有，自称有人伴君旁。（对不起我爱你）

■ 古树撑天枝难觅，怀抱可怜却无心，赵国有妃不是女，
鹅毛轻飘鸟不见，远去不想囊羞涩，受尽苦难又换友，
自称有人伴君旁（对不起我还爱你）

■ 接受又离只作友，情人无心土月勾，竹已孤竹单思苦，
从也单从独自愁，如需闭口一了伴，谁人无言又同游。
（爱一个人好难）

■ 飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在，
三言并没有两语，牛仔过河搭木筏，仕别三日在这里，
原来这字在界前。（我爱你一生一世）

■ 寒山寺上一棵竹，不能做称有人用，此言非虚能兑现，
只要有情雨下显，天鹅一出鸟不见。（等你说爱我）

■ 淮海又见水退时，双人换走阻碍石，月顶右手不见口，
青年男女树心旁，世上何物最懂爱。（难得有情人）

■ 甘字无心坚折围，门窗之内看日出，淮海水退又相逢，
两人搬走碍脚石，明天日落十点斜，青年男女心相依，
丛字当中少一人。（世间难得有情人）

■ 孝子要习文，鹅边鸟飞去，饶人必无心，河干人独立，
还来还要走，相思只一心，好女愿他旁。（叫我如何不想她）

■ 木目跨于心，古人做反文，小和尚光头，凄惨无泪水。
（想做你妻）

■ 鸟飞鹅跳，月上中梢，目上朱砂，已异非巳，勺旁傍白，
万事开头，工戈不全，雨下挚友，称断人和。（我用自己的方式爱你）

■ 悔意无心空对，大哥头上有条，接受不离只作，单身贵族尔相，
朝夕相对盼夕，情人别离影孤单，二人想逢在此处。（每天爱你多一些）

■ 友情雨下永相拌，人情相遇有艾时，大雁南飞非人字，
方知缘了应无点，除夕过后是何天？（爱你一万年）

■ 竹林上下一寒寺，他儒我僧少一仙，风中一人丘上立，
矢口否认想成仙，尔等一人身旁站，百驹过隙空长叹，
低头不语连疾走，遍山找寻头顶冠。（你知道我在等你吗）

■ 日长夜短愁几许，高处无口几人来，一人游弋芳草地，
十士脚长披蓑衣，天鹅展翅鸟已飞，白勺烹酒无意义，
空余一钩三点雨。（月亮代表我的心）

■ 原本有心花不开，偶尔有人来相伴，悔时无心已有泪，
吞下口去悄无声，来者耳边轻轻诉，缺少左边心相印，
东风带走一二点（愿你每天都快乐）

■ 有花无月恨茫茫，有月无花恨转长，花美似人临月镜，
月明如水照花香， 扶筇月下寻花步，携酒花前带月尝，
如此花好如此月，莫将花月作寻常 （唐伯虎《花月吟》，
不是谜语，有解释为“花前月下对酒当歌”和“受不了你们这些人”两种说法）

■ 相思的泪打湿无眼的枕，相爱的情折磨失意的魂；
相恋的人徘徊离别的街，相牵的人感受分离的苦（无解，非谜）

■ 为情所困难潇洒，红尘如烟我太傻，恩怨真假美丽神话，
春夏秋冬为情感化。闭上嘴巴沉默不华，甩掉墨镜让泪落（无解，非谜）

■ 春雨季，梧桐树上结丝绸；夏日凉，两人阵中称英雄；
秋风起，鸿雁传音数千里；冬雪飘，美女为何露半腰（绝对重要）

■ 树儿睁开眼，小子屋下眠，良心缺一点，日落残兔边（相见恨晚）

■ 两难全，二尤泪流；梅依旧，移木有心。不羁去，
挥鞭策马；友朋离，乃共婵娟。（无悔四月）

■ 树有心眼，西下美女，手扶下巴，人在尔旁，心死相依，
言及自己，十件家具，白色勺子，子女双全，又住一起。
（想要把你忘记真的好难）

■ 狼无良心在青山，山山相叠真壮观，有米一斗头上顶，
下人抬头日为天，百日去一剩九九，知在里来病在边（猜出来是**）

■ 我心载着你，不上你的船，已在不言中，双人日下行，
燕子离鹅去，马口解猜疑（您还记得我吗）

■ 原本有心爱相随，付出寸心有尔时，二人无缘难相配，
牛过独木是人为，无言难平情缘事，宝玉只为女人醉（愿你一生平安）

■ 二人同游一人还，水天相隔望佳人，映月荷花不露角，
夕阳西下赴明月，海底捞针苦苦寻，卧虎藏龙方十里，
名花无主迟迟早（天涯何处无芳草）

■ 牛撞和尚屋，两人抬一木，两木不成林，月下弯又曲，
东南西北路遥遥，八仙过海坐把刀，一男一女并排站，
两颗青竹比天高（特来相见十分好笑）

■ 友情又失月下愁，夕阳西斜夕当头，步入情海无止境，
受害只能又焕友，骑士缺马一人走，似是伊人已分手，
千里相逢在何年，藉此惜别二十秋。（有多少爱可以重来）

■ 一线情缘牵白头，日日思念排忧愁，不要怪我痴情种，
见你常在梦境中。如果你我本有缘，隔山离水一线牵，
三月桃花正旺盛，秋后果实最香甜（一日不见如隔三秋，藏头诗）

■ 数字短信“”
（较合理解释是：我发誓，我要抱你一起去吹吹风，与你爱相随，
一起走吧，去溜哒溜哒，不变心，与你卿卿我我，被爱就是幸福）

■ 天鹅下海鸟不见，顺水几月又断魂，水载小船去约会，
丽人船上立亭亭，正好一去会芳心，真心相约你来玩，
你却无心载有情。（我没法停止想您）

■ 天鹅飞去鸟不归，目目相对由心起，胡天八月不飞来，
山回路口白草折，寸光不与四时同，接天连叶送君去，
千秋一夜为三横，角弓空留马行处。(我想你不会知道的)

■ 鸟枪打鸟鸟瞎眼，金钩钓鱼鱼上钩，青青河边一条狗，
宝中无玉玉生子，东南西北路迢迢，八仙下凡打八刀，
一子一女并排坐，一根竹子比天高（乌龟猜字,真太好笑）

■ 笔上难写心上情，到此搁笔到此停。有情日后成双对，
无情以后难相逢。石榴开花慢慢红，冷水冲糖慢慢溶。
只要两人心不变，总有一天得相逢。（青梅竹马，两小无猜）
另一解：
笔上难写心上情------心（情字的青没写，剩下的就是心了）
到此搁笔到此停------爱（碍）
有情日后成双对------月（日后是明天，成双对，两月为朋）
无情以后难相缝------悦（心相对）
石榴花开慢慢红------星（慢慢红就是星星点点的红起来）
冷水冲糖慢慢溶------期（慢溶就是要等）
只有两人心不变------天（二人）
总有一天得相缝------见（相逢）

㈥ 绿色环保手抄报内容

1、不要让最后一滴水成为我们最后一滴眼泪
2、没有了绿色就没有了生命
3、不要让白色塑料袋遮掩了我们洁白的云彩
4、小草有生命，脚下请留情
5、芳草茵茵踏之可惜
6、你的行动代表花的未来
7、随手捡起一片碎纸，为心灵充电
8、不要把地球装入塑料袋中
9、我的盛开需要您的关怀，当你伸手采摘我时，美丽已不存在
10、请爱护生命，草的生命和您一样重要
11、生命诚可贵，环保价更高，若为地球美，环保不可抛
12、垃圾箱：“请您近距离投篮!”
13、小草嫩又矮，请您不要踩，小草微微笑，请您绕个道
14、青青园中草，人人爱护好
15、脚板踏的尽，春风吹不生——请远离草坪
16、献给人民一个绿色北京，献给世界一个绿色奥运
17、追求绿色时尚，走向绿色文明
18、幸福生活不只要丰衣足食，也需要碧水蓝天
19、蔚蓝天空，绿草茵茵环保无止境!
20、小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏
21、小草是无辜的，请您脚下留情
22、花儿草儿多美丽，劝君莫要不珍惜
23、乱采乱摘不成理，看看花草在哭泣
24、爱护花草，做高尚之人
25、保护环境就等于保护人类自己
26、环境的所有权属于我们的后代
27、每人节约一滴水，方可救助一片田

28.你污染地球，地球就会抛弃你。

㈦ 猜谜语 打一植物小时头青青，老来发白白

棉花。

解析：棉花的花朵经过授粉而受精后，它的子房就逐渐膨大成为幼铃，棉铃是青色的，对应小时头青青，尔后渐渐增大并成熟吐絮，棉花是白色的，正应了谜面的老来发白白。所以谜底是棉花。

棉花的原产地是印度和阿拉伯。在棉花传入中国之前，中国只有可供充填枕褥的木棉，没有可以织布的棉花。宋朝以前，中国只有带丝旁的“绵”字，没有带木旁的“棉”字。“棉”字是从《宋书》起才开始出现的。

(7)青青木语家具怎么样扩展阅读

谜底是棉花的谜语：

1、叫花不是花，开得白花花，用手摘下来，朵朵能纺纱。 （打一植物）谜底：棉花。

解析：棉花并不是花，棉花植物开的花卉是乳白色或粉红色花卉。棉花采摘之后可以用来纺纱，所以谜底是棉花。

2、开黄花，结绿桃，桃子熟了吐白毛。 （打一植物）谜底：棉花。

解析：棉花植物开的花卉是白色或淡黄色，棉铃则是绿色的桃状，棉铃成熟后吐絮为白白的棉花。

3、农民春天种上它，夏天它就开花。秋天结果像个桃，桃子裂了开白花。(打一植物) 谜底：棉花。

解析：棉花播种的时间在春季，夏天棉花植物开花，秋天长出桃状棉铃，尔后渐渐增大并成熟吐絮，所以谜底是棉花。

㈧ 语文期中测验试题

积累与运用
一、看拼音写词语（10分）
bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、为加点字找到正确的读音（4分）
皮薄（bó báo） 慰藉（jì jiè） 歼灭（jiān qiān） 眷写（juàn téng ）
胚胎（pēi péi） 老叟（sǒu xiǔ） 狞猎（shǒu shòu） 玉屑（xiè xuè）
三、比一比，组词语（6分）
檐（ ）择（ ）脉（ ）岷（ ）晖（ ）瑞（ ）
瞻（ ）泽（ ）咏（ ）眠（ ）浑（ ）端（ ）
四、照样子，写词语（6分）
1、 小心翼翼 得意洋洋（ ） （ ） （ ）
2、 化难为易 大公无私（ ） （ ） （ ）
五、选择正确答案（在正确的序号上打√）。（5分）
1、我从心里知道，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
（破折号表示 ①转折 ②解释说明 ③声音延长）
2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千
（正确标点是①！，，，，，，。 ②，，，，，，，。 ③，，，、、、，。）
3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。 （①有两个连续动作 ②有三个连续动作）
4、多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（①比喻 ②拟人 ③夸张）
5、这本书难道不是你的？ (①设问 ②反问 ③疑问 )
六、改写句子，使原句意思不变。（4分）
1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？

2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。

3、小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生。”

4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。

七、给句子填上合适的关联词语。（8分）
1、我们（ ）喜爱桂林的山，（ ）喜爱桂林的水。
2、（ ）我们没有去过张家界，（ ）在课本中我们领略了索溪峪的美。
3、（ ）全国人民团结奋斗 ，（ ）一定能早日实现小康社会。
4、（ ）没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。
八、根据课文，回答问题。
1、连线（3分） 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 王安石
《泊船瓜洲》 巴金
《鸟的天堂》 孟郊
《游子吟》 辛弃疾
《第一场雪》 巴德 舒尔伯格
《菩萨蛮 书江西造口壁》 峻青
2、填空（6分）
（1）青山（ ），（ ）东流去。
（2）冬天（ ），来年（ ）睡。
（3）春风（ ），明月（ ）。
3、回答问题，说明理由。（9分）
（1）“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价，它们矛盾吗？

（2）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话中同时用了两个“鸟的天堂”，是不是有些重复呢？

（3）“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗？说说你的理由。

阅读思考
九、阅读短文，按要求作答
上 学 路 上
早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。
走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。
我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。
啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？
我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。
可是爷爷，今天，我不能……我要自己趟过河去。
无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。
思考题：
1、（4分） 写近义词：慈祥（ ）严厉（ ） 写反义词：疼爱（ ） 坚定（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
无微不至：
3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（2分）

4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“√”（2分）
（1）表示说话未完或语意未尽（ ）（2）表示声音断断续续（ ）（3）表示列举省略（ ）
5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（2分）
6、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）

综合实践
这些天来，“禽流感”的发生，引起了全世界人的恐慌，请你围绕这个话题说一说自己的看法，习作形式不限（书信、记叙文、想像作文等），要求内容完整，叙事清楚，表达出自己的观点。字数300字以上。(24分)

世纪小学语文六年级招生检测试卷
2005-11-07 18:38, 戴志强, 2928 字, 0/74, 原创 | 引用

积累运用
一．读拼音，写词语。（10分）
jīng yíng kǒng jù jīng diǎn qiān jūn yí fà diào bīng qiǎn jiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二．选词填空（6分）
1．扬科很（ ）音乐。他（ ）地为别人演奏。（热情 热爱 热心）
2．雾散了，远处的山和近处的树都（ ）显现出来了。（晴晰 清洁 清澈）
3．学了《丰碑》一文后，我心情久久不能（ ），军需处长舍已为人的的革命精神给我留下了（ ）的印象。（宁静 安静 深奥 深刻）
4．晚饭后，爸爸在灯下（ ）钱江大桥的设计图纸。妈妈坐在沙发上（ ）当天的报纸。（浏览 观看 审阅）
三．成语小园地（12分）
1．把下列两组中意思相近或相对的词连起来 （4分）
兴高采烈 自暴自弃
不求甚解 顶天立地
叱咤风云 寻根究底
不甘示弱 欢天喜地
2．写出带有下面各字的成语。（每组至少写两个）（8分）
花：（ ）（ ） 草：（ ）（ ）
风：（ ）（ ） 山：（ ）（ ）
四．句子小世界（17分）
1．给下面的句子填上适当的关联词语。（8分）
（1）（ ）掌握文化科学知识，（ ）能为祖国建设做出贡献。
（2）（ ）这是一个小店，（ ）给顾客们带来了温暖的春意。
（3）小方写的作文（ ）在市里获奖，（ ）还在省里获奖了。
（4）（ ）你做错了是，（ ）应大胆地承认错误。
2．缩句（4分）
（1）矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。
（2）红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。

3．把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里标上序号。（5分）
（ ）寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。
（ ）南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年中只有寒暖两季。
（ ）有人把南极叫“海豹王国”，那里各种各样的海豹，约有三千二百头。
（ ）暖季没有黑夜，整天太阳高照。
（ ）不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩！
五．精彩回放（13分）
1．分别写出你积累的一句名言警句和对联。（3分）

2．古诗采撷（6分）
（1）描写西湖美景的诗句：

（2）抒发浓郁思乡之情的诗句：

3．读了《阿里山的云雾》和《青海湖，梦幻般的湖》两篇课文，如果你是导游员，能选择其中的一处写几句导游词吗？（4分）

阅读思考
六．阅读《祖国颂》（节选），回答问题。（22分）
我爱祖国大自然的风景。
祖国的山川大地，一草一木，一花一石，一砖一瓦。我都感到亲切，值得我留恋和爱抚。
我们游头顶（ ）的珠穆朗玛峰，有（ ）的黄土高原，有（ ）的西双版纳，有（ ）的华北平原，有（ ）的黄河，有（ ）的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有大西北的广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟！哪一个地方不经过劳动者苦心的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血！
我爱我们的祖国的土地！狂风曾经扫荡过它，冰雹曾经打击过它，霜雪曾经封锁过它，大火曾经烧灼过它，大雨曾经冲刷过它，异族奴隶主铁骑曾经践踏过它，帝国主义的炮火轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到春天，它又苏醒过来，万卉(huì)争荣，满怀信心地表现出盎(àng)然的生意。
这是祖国大地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍，冈峦变成了翠绿的堆垛，沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗，沼泽变成明镜般的湖泊……
我爱祖国的劳动人民，是他们种植庄稼，挑来河水，把我哺育成长。
我怀念我的乳母。她用她的乳汁哺养我，他用宽厚的手掌抚摩我的头。直到今天，我的身上还能感受到她怀里的体温。
我爱祖国的语言。它每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。
从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人和画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。
我曾远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦，是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物；幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。
1、选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中。（每个词语只能用一次）（3分）
一泻千里 浩浩荡荡 千年积雪 莽苍 一望无际 草树蒙密
2、根据上下文解释下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）哪一个地方不经过劳动者苦心经营！（ ）
（2） ……满怀信心地表现出盎然的生意……（ ）
3、读句子，回答括号中的问题。（11分）
（1）文章是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等4 个方面写出了作者对祖国的热爱。（4分）
（2）尽管祖国受到自然灾害和异族奴隶主与帝国主义的侵略等磨难，她还是默默地存在着。这“默默地存在着”说明了（ ）。（3分）
（3）我曾远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。（为什么说这怀念既痛苦又幸福？）（4分）

4、读了这篇文章，你有什么感受，请简略地写下来。（4分）

七、习作芳园（20分）
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当他在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了。……
根据提供的文字，展开合理的想象，续写故事，要求语句通顺、连贯，书写工整。

六年级上学期语文月考试卷

一至三单元）
积累与运用
一、 看拼音写词语(10分)
kāng kǎi hǎi nà bǎi chuān qí zhì fěi cuì ēn cì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lián mián bú àn niàng zào xuān bù dàn shēng miǎo xiǎo
( ) ( ) ( )( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。（9分）
大厦（shà xià） 枯(gū kū)竭 尽管（jǐn jìn）
角（jiáo jué）色 灾难（nán nàn） 摄（niè shè）氏
慰藉（jì jiè） 馋嘴（chán cán） 谋生（móu mó）
三、把下面词语补充完整。（8分）
( )可亲 晶( ) 剔透 美丽( ) 奇峰( )
（ ）之所（ ）（ ）山（ ）海 小心（ ）（ ）（ ）风（ ）雨
四、选词填空。（4分）
欢畅 欢呼 欢聚 欢跃 欢快
1、喜讯传来，人们立刻（ ）起来。
2、中国成功发射神舟五号载人飞船，全国人民无不鼓掌（ ）。
虽然……但是…… 既然……就…… 只要……就…… 不但……而且……
1、你（ ）知道错了，（ ）应当改正。
2、这篇短文（ ）多读几遍，（ ）能理解它的意思。
五、按要求写词语和句子（12分）
1、 描写自然环境和人物的词语（4分）
自然环境：（ ）（ ）（ ）（ ）
人 物：（ ）（ ）（ ）（ ）
2、 写出本学期学到的比喻句、拟人句各一句。（4分）
比喻句：（ ）
拟人句：（ ）
3、 把本学期你自己积累的诗句或句段写下来。（4分）

六、填空。（14分，1---4题2分，5—6题3分）
1、每一食，（ ）；每一衣，（ ）。
2、愿乘风（ ）；（ ）面壁（ ）。
3、粉骨（ ）全不怕，（ ）在人间。出自《 》，作者（ ）
4、地力（ ），人力（ ），取之有度，（ ）,( )；取之无度，（ ）,（ ）。
5、看洞中（ ），望窗外（ ）。横批（ ）。这幅对联出自课文《 》，选自长篇小说《 》，这部小说拍成的电影片名为《 》。
6、学了《只有一个地球》后，请写出一句有关于宣传保护环境与地球的广告语

阅读思考
七、阅读短文，按要求作答
（一）（ ）的价值
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！”
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”
1、把题目补充完整，并说出自己的理由。（2分）
2、在文中找出和“红火”意思相近的词，写在括号里。（ ）（2分）
3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。（3分）
物美价廉：
4、根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。（3分）

（二）对 视
有一天，萌萌望着我，忽然说：“妈妈，你的眼睛中有我。”
接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”
于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。
“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时还做鬼脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。
我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两中意思：
（A）就是视觉器官的眼睛里； （B）有“心目中”的意思。（6分）
请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释条：
（1）妈妈，你的眼中有我。（ ）
（2）妈妈，我的眼里有你吗？（ ）
（3）在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（ ）
（4）你知道我在你的眼里是什么样子吗？（ ）
（5）那你知道你在我眼里是什么样子吗？（ ）
（6）在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（ ）
2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“‖”在原文中分段。（3分）
3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（2分）

4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（2分）
综合实践
八、习作（20分）
如果你的一位同学不幸患病，需要一大笔治疗费，而这位同学家境贫困拿不出这么多钱来，你和同学们决心为他想办法。请发挥想象，叙述这个故事。题目自拟。字数不少于400字。
小学六年级语文第十一册第一阶段质量检测试卷
2005-10-13 07:19, 戴志强, 3344 字, 0/198, 原创 | 引用
一、拼音。（6分）
1、读拼音，写汉字。（3分）
xiá zhàng zōng qún qíng xié
无（ ） 屏（ ） （ ）合 银（ ） ( ) 着 政（ ）
2、多音字注音组词。（3分）
jin ( ) ( ) ben（ ）
劲 倒 奔
jing( ) ( ) ben( )
二、字、词。（22分）
1、比一比，组词。（4分）
秦（ ） 檐（ ） 瑕（ ） 悲（ ）
泰（ ） 瞻（ ） 暇（ ） 翡（ ）
2、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）
增长 光彩 晴朗的 声音
增进 生活 晶莹的 阳光
增添 友谊 柔和的 天空
改善 方法 慈祥的 露珠
改变 见识 清脆的 面庞
3、把下面的词语补充完整。（10分）
连（ ）不断 身临其（ ） 盛气（ ）人 水平如（ ）
波（ ）壮阔 兴国安（ ） 峰（ ）雄伟 （ ）峰兀立
（ ）（ ）上升 千锤万（ ）
4、选词填空。（3分）
夸奖 夸耀
（1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（ ）了他。
（2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（ ）自己，这样做不好。
如果……就 不但……而且 因为……所以
虽然……但是 只有……才 宁可……也
（1）（ ）有共产党的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就。
（2）刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。
（3）（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。
（4）周老师（ ）关心我们，（ ）关心我们的生活。
三、句子。（12分）
1、 判断题。下面句子的说法对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。（ ）
（2）《竹石》的作者是清代的于谦。（ ）
2、修改病句。（3分）
（1） 两个学校的小足球队正在举行。

（2）一切任何困难都难不倒我。

（3）这篇作文的词汇和句子都很通顺。

3、按要求改写句子。（2分）
（1）我们不能被困难吓倒。（改成反问句）

（2）王红说：“我要像妈妈那样孝敬老人。”（ 改成转述句）

4、读下面的句子，加上标点符号。（5分）
（1）漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（2）河岸上有多少野花呀 我是最爱花人 到这里我却叫出那些野花的名儿来 兴安岭多么会打扮自己呀 青松作衫 白桦为裙 还穿着绣花鞋。
四、阅读。（30分）
1、 课文阅读填空。（17分）
（1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。（2分）
（2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了的画卷。（5分）
（3）游览大兴安岭，作者的感受可概括为两个词（四个字）： 、 。（2分）
（4）不要人夸 ，只留清气 。这两句的意思是：
（3分）
（5）漓江的水的特点有 、 、 ；桂林的山的特点有 、 、 。作者为突出桂林山水的特点，用 、 与漓江的水对比； 用 、 与桂林的山对比。（5分）
2。认真读文，你会感到阅读学习的乐趣在于用心体会噢！（13分）
竹 子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
仔细阅读上文后完成下列填空:
1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。（1分）
2、这段短文写了竹子 、 两个方面，重点写了竹子的 。（3分）
3、作者从 、 、 、 、 等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）
4、“岁寒三友”是指 、 、 。(1.5分)
5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。(1分)
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”
这是 句，将它改为陈述句
。竹子最突出的品格是 。全文表达了作者 的思想感情。(4分)
五、作文。（30分）
走进世纪小学让你最难忘的事情是什么？写下来，讲给家长听！300字以上。

年级上学期考检测试卷（三四单元）
2005-10-26 19:53, 戴志强, 2823 字, 0/72, 原创 | 引用
积累运用

一、看拼音写词语（6分）

zī xún liú lǎn kāng kǎi miǎo xiǎo méi tǐ dàn shēng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在加点字的正确读音画“√”（6分）

处理（chǔ chù） 提供（gōng gòng ） 扁舟（biǎn piān ）

磅礴（bó bé） 尘埃（āi ái ） 滥用（ làn luàn）

三、辨一辨，组词（8分）

堵( ) 眠( ) 记( ) 旷( )

睹( ) 岷( ) 纪( ) 矿( )

四、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语（8分）

化( )为( ) 居( )思( ) 前( )后( ) 大( )无( )

南( )北( ) 瞻( )顾( ) ( )惊( )怪 七( )八( )

五、 将下列词语按要求归类（6分）

恐惧 凝神 清秀 苍白 清幽 微笑 吃惊 紧张

伤心 白皙 潮湿 僻静 生机勃勃 趾高气扬 面如土色

描写心情：

描写外貌：

描写环境：

六、选词填空（4分）

简单 简朴 简约

1．李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（ ）

2．总理的生活十分（ ），睡衣总是补了又补。

只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也……

1．（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。

2．你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。

七、连线（5分）

《墨梅》 陈 淼 迅猛地 摸进

《一夜的工作》 毛泽东 精心地 射击

《长征》 王 冕 悄悄地 分析

《电子计算机与多媒体》 赵 明 认真地 发展

《桂林山水》 何其芳 疯狂地 保护

八、理解填空（14分）

1、《长征》中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的（ ）。（ ）则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神，诗中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句还有（ ）。 （ ）表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情。（4分）

2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“（ ）。我看见了他一夜的工作。他是多么（ ），多么（ ）。”这段话表达了作者（ ）。（4分）

3、“地球，这位人类的母亲。”为什么这样比喻，你对“母亲”怎样理解？（3分）

4、“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述，你了解到邱少云的内心活动是怎样的？（3分）

阅读思考

九、阅读短文，完成练习。

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。
许多同学跑进老师的办公室，伤心地说 老师 老师 老芭蕉病得厉害 正在备课的老师摘下眼镜 抬起头来和蔼地说 那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉
那老芭蕉心里一定不好受吧
老师深情地望着学生们，肯定地说：“（ ）。”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作业，她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉一样。”老师读着、读着，不觉眼眶湿润了。

1、文中空下来的老师的话应该是（ ）（2分）
A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ B、是的，老芭蕉多么可怜啊！
C、不会，她心里一定很快乐。 D、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！

2、短文中缺少的标点符号补充完整。（3分）
3、写出下面词语的近义词。哺育（ ） 茂盛（ ）（4分）

4、联系上下文解释。（2分）憔悴：
5、“不会，她心里一定很快乐。”这句话的含意是什么？（3分）
6、这篇文章以（ ）比喻（ ），歌颂了（ ）。（4分）

综合实践
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文。把题目补充完整，400字以上。（25分，题目占2分）

㈨ 六年级美丽的家乡作文

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的六年级美丽的家乡作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级美丽的家乡作文 篇1

我登过优美的冰砬山，我也攀过远近闻名的千山，但在我的记忆中家乡的龙首山是最美丽的。

春天，春姑娘带着五彩的颜料，来到龙首山。她把绿色给了柳树，把黄色给了迎春花，把红色给了串红，把粉色给了桃花，把白色给了梨花。阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景色，真是桃红柳绿，万紫千红啊！

夏天，太阳像大红球一样照着大地。但龙首山好像一个大凉亭，一点都不显热，格外凉爽。密密层层的枝叶把太阳遮住了，自然不热了。偶尔，太阳也会射来几束金光在草地上。孩子们在树荫下的草坪上打滚、讲笑话，玩得可高兴了！

秋天，秋姑娘提着装满山货的篮子，来到了龙首山，假如，你这时候去了龙首山，你就会品尝到酸甜可口的山里红，又香又脆的大榛子，又嫩又大的肥蘑，一簇簇黑木耳仿佛猪八戒的大耳朵在那吊着。还有一支“迎宾队”，那就是成群的花鼠也来热情地欢迎你。金色的秋天同春天一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。龙首山上，枫树叶子红了，像燃烧的圣火，像红绸在飘舞。杨树柳树叶子黄了，落在地上，好像一朵朵金色的小花，落在水洼里，仿佛一只只金色的小船，飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶。

冬天，冬爷爷领着雪娃娃来到了龙首山。雪娃娃淘气地打个滚，龙首山立刻空上了一身银装。树上结满了冰花，到处白茫茫的一片。孩子们打雪杖、堆雪人、滑雪，他们的笑声响彻了龙首山，给龙首山带来了许多欢声笑语。

我爱美丽又富饶的龙首山，更爱我美丽的家乡。

六年级美丽的家乡作文 篇2

弯弯的小河，青青的山岗，环绕着小村庄；在那里歌唱，在那里成长，怎不叫人为你向往……

——题记

记忆中的家乡，总有一种让人魂牵梦萦的感觉。

飞檐凌空，青砖经过蹭蹭岁月雕琢，散发着一种文人墨客的气息。远处，如潺潺流水声的竹琴音似有似无……

漫步于家乡清澈见底的小溪间，儿时的我常牵着小伙伴，用透明的玻璃瓶去捉小虾、小鱼、小螃蟹。我们不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿，长辈也只是默默地看着我们——这是孩子们独有的纯真……

溪的上游，偶尔会见到几位洗衣女子。她们见了生人，通常只是回眸一笑，虽不大方，但也毫不羞涩。轻柔的歌声随着那翩翩起舞的白色长裙，回荡在浓密的树林里……

溪上有一木桥，约有几十年的历史了，纹路却依旧清晰可见，略有几丝仿古气息。远看，和周边的缕缕炊烟形成了”小桥、流水、人家”的水墨画，让人赏心悦目。

亭台花榭，绮窗朱户，古树依稀，黛瓦不在……

想想，这也就是家乡独有的韵味吧。

小屋后是一青山，为美丽的，白砖黑瓦的家乡增添了几分生气。山上有一片林子，站在那儿能够俯瞰家乡的全景。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令，一片绿色覆盖了整片树林，阳光透过嫩绿的树叶的缝隙撒了进来，映出斑斑点点的碎影。深入树林，梧桐、棕树那大片大片的叶子相互交错着，形成了一道天然的绿色屏障。野兔等动物生活其中，有时还能听到夜莺婉转的叫声……

家乡的人们十分好客，尽管学历不高，他们也有宁愿让自己吃苦也得帮助他人的美好品质。家中若来了客人，人们情愿少吃一顿饭也要填饱客人的肚子。如果客人在这儿过夜，主人睡地铺，客人睡大床是家乡历来 的习俗。

天已破晓，几丝光束照射进了美丽的家乡。我微笑着，带回了满怀的好心情，好记忆。啊！美丽的家乡，在朝霞无限的绚丽光彩中，有一种说不出的味道，浓浓地糊在心头。

六年级美丽的家乡作文 篇3

我的家乡坐落在逻楼镇的一个偏僻的小山村里。小时候的清明节去过一次老家。到了那里后，眼前的景象一点也比不上城里：路是又稀疏又黄的泥土路；村里也没有一个路灯，并且家家户户盖的房屋不是茅草屋就是瓦房。这让我对家乡有了不好的印象。可就在今年清明节时，我再一次去了家乡。 这次的回乡，让我对家乡大开眼界，有了新的认识。

听爷爷说在他小的时候，他们住的是不很牢固的茅草房，有时候下雨天刮大风的时候，屋顶被掀翻，到处漏雨，晚上睡觉时便会着凉，挨冻。那个时候吃水很困难，所有的水都必须从很远的小溪挑到家里。可如今，这一次的回乡让我惊叹不已，让我看到了不一样的家乡。

经过一个小时的行车，我们终于到了村里，本以为家乡还是小时候来过的那样，可一下车时，我不由得看呆了，这还是我以前小时候看到过的家乡吗？此时的家乡已和以前的家乡有了很大的区别了。现在，家乡的每一条路不再是以前那又稀疏又黄的泥土路了，而是用水泥铺成的路。现在，差不多家家户户都盖起了大楼房。在挨近房屋旁有一个大大的水池。“爸爸，这个大水池是干什么用的啊？”我指着大水池好奇的问。“那是村民们专用的自来水，每到雨天，村民们就会利用这个大水池来接雨水，然后储存起来，以后慢慢用，这样，大家再也不用到很远的地方去挑水喝了。

走到满公家门口，满公看见了，热情地招待着我们。我站在满公家的门口，细细地端详着满公家的房子。满公家以前住的小瓦房变了，变成了一幢牢固而又舒适的大房子。满公的二楼有一个阳台，又大又宽的。走进满公家里，刚一跨进门槛，许多的现代高科技一一映入在我的眼帘：电视机、微波炉、电冰箱和热水器（煤气的）。我望着这些家具，惊讶地问满公：“满公，您老家里建这样的大房子，还添了这么多的家具，钱够吗？“满公听了我说的话，笑了：”现在啊，正因为有了党的好政策，我们现在的村子可富裕哩！“听了这句话，我的内心不由得感动起来：是啊，如果没有党的好政策，可能现在的家乡还是以前的老样子呢！

这次的回乡，让我有了很大的感触，也让我下了一个决心：以后长大了，我要把我在外面所学到的全部知识，全都用到我的家乡建设上，让我的家乡更加富裕，更加美丽。

六年级美丽的家乡作文 篇4

喜看柳荫阵阵清凉，乐享蜂蝶花丛飞翔。美丽长治——我的家乡。

她虽不那么繁荣，辉煌，却是我成长的摇篮，生长的地方。无比的亲密涌上心头，拥抱着儿时玩耍的故土。以往的喜怒哀乐蔓延在我的心田，有如春雨点点滋润大地。在这片土地上，不知有多少次的喜悦、感动、伤心和自豪。长治就是我的家乡！

坐在车上，看一排排向后退去的树木，感受着温暖的春意，不由得发出感叹：长治真是一座绿荫里的城市！公园里的柳树直垂湖面，有如蜻蜓点水；小院里的桃花还未完全盛开，好像害羞的少女蒙着面纱；校园里的小草已长出绿芽，为春天增添着勃勃生机。山上的树更是千奇百怪，有的千年老树的根都长出土外，强壮而有力。长治仿佛是一个坐落在森林里的小城。

长治不仅景美，人更美！

清晨，走在街上，到处都能看到晨练的人群，跑步的、健身的，分布在大街小巷。长治是一个充满生机与活力的城市，人在运动时才显得最美。校园里的学生结伴而行，及腰的长发随风飘扬，显示着青春的活力；健身房里的上班族，把西装换成了运动服，严肃的面孔中有了淡淡的笑容；公园里晨练的.老人，个个精神抖擞，仿佛回到了青年时代。长治的人是朴实的、善良的、积极向上的。长治也是一座运动之城！

以前，我总是羡慕那些大城市的发达。可真正想到北京去体验那里的生活，情不自禁地对可爱的家乡充满留恋。看到北京的人来人往，才意识到人的渺小；看到那里人们的匆忙，才怀念家乡的田园风光；看到那里雾蒙蒙的天空，才向往蓝天绿草的故乡。或许，我的潜意识里就珍藏着对家乡的依赖，只是那布满灰尘的匣子，现在才被发现。我已经习惯了每天上下学看到那棵老杨树，总觉得那不过是棵不起眼的树。可当伐木工手中无情的锯子，将它砍倒，我便感到缺少了些什么，它在我心中的位置是用任何金钱都填补不了的。故乡也是如此。

家乡就如避风港，是我精神的支柱，灵魂的归属地。当我在外面受苦受累时，它永远都为我敞开大门，欢迎我的归来。长治的景是怡人的，人是质朴的，生活是悠闲的。

美丽长治——我的家乡！

六年级美丽的家乡作文 篇5

爨乡陆良，美丽陆良。我的家乡，繁荣昌盛；我的家乡，热闹快乐；我的家乡，美丽妖娆；我的家乡----陆良。它有万亩荷田白水塘、有神奇壮观的彩色沙林、有丛山峻林的终南山、还有远近闻名、历史悠久的千佛塔……

先来说说那景色优美的白水塘吧！白水塘位于素有“田园风光，鱼米水乡”之称的三岔河镇，是个值得一去的好地方！夏天到了，我们一家人来到了这个美丽的地方。刚下车，一阵微风吹过，一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。我和弟弟被一片有荷花的地方吸引住了，便小跑着过去观察荷花。我们发现荷花的姿态不相同，有的像睡觉，躺在宽大的茶叶上进入了梦乡；有的弯弯着身子，像给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。我们放眼望去，看见了那一朵朵含苞欲放的花朵，它们那瘦小的身体也直直地挺着，在阳光的陪伴下，在暴风的考验下，准备逐渐成为一个饱经雨露的、为荷塘增景的花朵。

眼尖的弟弟看见了一位戴草帽的船手正兢兢业业的划着船从游客到对岸的水上乐园游玩，弟弟嚷叫着要去坐船：“走嘛，走嘛，去坐船！”爸爸受不了他的大叫，只好答应了他：“好…好，走走走。”我们买好船票，准备登船，在上船前，我忽然听见一位老爷爷对我们说：“小心些，穿好救生衣…”我们一家坐上了小船，穿好救生衣，准备出发。我们荡漾在荷花塘中，看着那荷花的美丽高贵，我便编诗吟诵它：“白水塘，真是美，荷花美，处处美，鱼儿肥，划划船，便能见。爸爸又接着说：“白水塘，真是美，犹如画，荷叶好，脖子痛，就吃它，白水塘，景色美！”妈妈也不甘示弱，大声念道：“荷花美，像姑娘，像幼儿，风景好，环境好，要旅游，就来这！”。正在这时，船手对我们说：“荷花并不娇贵，只要有泥土和水就能生长，开花结果。如果荷花凋谢了，就能长出一个莲蓬，一朵荷花就能生出一个莲蓬，莲蓬里还会长出我们所吃到的莲子…”我们一家人听了船手的话，也为荷花的无私喜欢它，敬佩它。

不到一会儿，我们顺利地来到了水上乐园，它壮观极了，有海浪冲击，有龙舟比赛，还有音乐喷泉…真是琳琅满目，数不胜数！我们激情勇进，整整快乐地玩了一个下午。

再来看看陆良的历史风貌吧！陆良县位于云南省东部，素有“滇东明珠”之称。它海拔1840米，属亚热带高原季风型冬干夏湿气候区，具有冬无严寒，夏无酷暑，春暖干旱，秋凉湿润的特点，土壤多为红壤、黄壤、棕红壤，土层深厚、肥沃，光、热、水资源充沛。陆良县有8个镇，2个乡，现有汉族、彝族、白族、苗族、回族等二十多个民族在此居住，其中农业人口50万人，非农业人口13万人，少数民族人口2。6万人；有师范学校1所，技工学校1所，职业中学1所，中学22所。全县生产总值达131亿元人民币，是云南经济较发达区域县之一。它还有美味独特的麻依馓子、浸梨、四河板鸭……真是数不尽，说不完！

我爱我的家乡---陆良，我一定要好好学习，做个有用的人，把家乡建设得更加美好，更加辉煌！

六年级美丽的家乡作文 篇6

美丽的良渚是我生长的地方，亦是无时不忘，混在我血液里流遍全身的情愫……

——题记

一、春的圆舞曲

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我的家乡。她一挥那轻纱般的长袖，大地上的一切都变得生机盎然。春姑娘把我的家乡装点得十分亮丽多彩：你瞧！那妖娆的河畔：依依的杨柳，梳着她那碧绿的柔软的辫子；青青的小草，带着泥土的芳香从大地妈妈的怀抱里钻出了小脑袋；烂漫的桃花在枝头怒放，乍一看，好似小姑娘害羞的红晕……

二、夏之序曲

夏婆婆悄悄的来了，我的家乡顿时变得万紫千红、五彩缤纷：看那美丽的荀山上，枝繁叶茂、绿树成荫、万木争荣，一棵棵高大的树木犹如一把把绿莹莹的大伞，使人感觉心旷神怡，神清气爽……瓦蓝瓦蓝的天空下，碧绿碧绿的树丛旁，人们聚集在一起，在大树下乘凉，他们一边喝茶，一边唠嗑，有时，几个老年人还一起唱歌。哎！好一幅夏日欢乐农家图！

三、秋之神韵

金秋时节，正是丰收的季节。无边无际的稻田里，一阵微风拂过，稻子就点头哈腰的，好像喝醉了酒的老爷爷。家乡的稻子长得是粒粒金黄，颗颗饱满。一株株的稻穗充满着丰收的喜悦。仔细一看，它们弯着腰，弓着背，好像是成功者谦虚的楷模。家乡的秋季是清爽的，风中飘洒黄叶的瑟瑟声与清澈小溪轻声伴和。一切都是那样充满着神韵……

四、冬的魅力

早晨起来，深吸一口气，嘴里满是冬天的味道，是冰冰的，冷冷的，又是多种滋味交融的……冬天，在松杉的针叶上，覆盖着洁白无瑕的雪花，像是一朵朵雪白的白菊；那落叶乔木的枝条上裹着的雪，像一株株粉雕玉砌的工艺品。多么迷人的景色啊！让人仿佛置身于扑朔迷离的童话世界中。家乡的冬天，有一种独特的魅力——幽雅恬静！

这就是我的家乡——被誉为“中华文明曙光”的良渚……

六年级美丽的家乡作文 篇7

家乡，是我们随时想去就去的故地，家乡，是一个让我留连忘返的胜地。那里有生我养我的父母、亲人，有我祖辈留下的房屋、大树，有清澈见底的小河……更有我们师长和同学。青梅竹马，其乐无穷。

我的家乡在洲泉，那里风光秀丽，空气清新。洲泉镇最美丽的地方就是桐乡市数一数二的公园了。那里有一条小溪，旁边还有一些美丽的石头，看到这一幕，就让我想起了一句诗：明月松间照，清泉石上流。那里宽大的篮球场，有架着美丽石拱桥的环园小河，有种着荷花的池塘，还有美丽的孔雀园。

那里不仅环境很好，不仅天空很蓝，不仅鸟儿都很欢快，水还很干净，看看那条小河，清澈见底，仿佛是一块无暇的巨大的翡翠。咦？那个红红的东西是什么？怎么在水上游来游去的？仔细一看，哦！原来是一条红红的鲤鱼啊！流水声一直萦绕在我的耳畔，哗啦哗啦，许多水都迫不及待的从山坡上滚了下来。

躺在草地上，能感受到季节给我们带来的气息，仰望天空，能享受太阳伯伯给我们沐浴着温暖的阳光，能欣赏辽阔而明亮的蓝天，朵朵白云慢吞吞的驰过，可以闻到散发出的阵阵清香，沁人肺腑。

说到四季，那可是美丽无比！在万物复苏的春天里，大山上的树抽出了嫩绿嫩绿的枝条，一阵微风吹过，枝条就随风飘动，风停了，大树静静地站在那里像军人一样。从树上往下看小草长出来啦，一棵棵小草尖尖的，绿绿的，你一躺上去准会被扎的嗷嗷叫小草探出了可爱的小脑袋，小花也从被窝里钻了出来，摇动着婀娜的身材，那桃花更是沁人肺腑！夏天的太阳像个大火球烤着大地，赤日炎炎。云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。知了却躲在树丛中极其暴躁地喊着，简直让人无法入睡。渐渐地，天气凉爽了。原来，秋姐姐来看我们了。秋高气爽，瓜果飘香……果园里，红彤彤的苹果，好像一盏盏小灯笼挂在枝；黄澄澄的梨子就像一个个小葫芦，可爱极了！随着天气的转冷，冬爷爷吹着西北风来到了人间，松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。腊梅花伸开双手，瞧，那散发着香味的腊梅正在向我们招手呢！

洲泉，桐乡市最西边的集镇，不但风景秀丽，而且还有不少出名的企业呢！大街上，人们匆匆的脚步踏在滚烫的柏油马路上。串串豆大的汗水伴着环卫工人，交警，工人的忙碌身影滴在了：公园里，马路上，工地中……酷暑中，勤劳的汗水洒在了城市的每一个角落。这里的人们勤劳质朴，他们大多日出而作，日落而息，守望相助！

洲泉，这个不太引人注目的小镇，如今却在起着翻天覆地的变化。我为我的家乡而自豪，赞美！

六年级美丽的家乡作文 篇8

春回大地，万物复苏。寒冷的冬天终于过去了，冻得坚硬的大地又重现生机。解冻的小溪叮叮咚咚，响亮的春雷轰隆隆隆，绵绵的细雨沙沙沙沙，组成了一支春天的赞歌。淘气的春笋娃娃一个个迫不及待地从地里钻出来，想看看世界有多美丽……这就是我的家乡———桐琴。

桐琴的风景十分美丽，那里的原野一望无际，田野里到处都是油菜花，就像金色的海洋。公园里遍地是嫩绿的青草，就像一地翠绿色的地毯，草地里夹着几朵鲜艳的小花，红的、黄的、紫的，好看极了！

桐琴不但风景优美，而且有悠久的历史文化。桐琴一年一度的蜜梨节是并不可少的。每逢蜜梨节的时候，就会在桐琴广场上搭起巨大的舞台，在“梨王”拍卖会上，农民伯伯种的“桐琴蜜梨”竟然拍出了两万四千八百元的高价。

“桐琴三狮”是浙江省省级非物质文化遗产，我爷爷还是省级“非遗”继承人呢！桐琴还有很多古老的建筑。比如我们家老房子，全部都是用木头做的，屋子里雕刻着许多精美的图案：有的刻着凤凰在天上翱翔；有的刻着杜鹃在枝头歌唱……

桐琴还有许多现代化的工厂，在五金大道的两旁，矗立着一幢幢的气派的厂房，厂房里的工人热火朝天的忙碌着，大道上，人来人往，车水马龙，真是一副和谐美丽的画面。

这就是我的家乡，武义的一颗明珠——桐琴镇。

六年级美丽的家乡作文 篇9

亲爱的同学们：

大家好！

我是605班的赵佳毅，今天我要为大家介绍的是我美丽的家乡——诸暨。那里既美丽，又富饶。

我首先要介绍的就是诸暨最有名的景点——西施故里。我想美女西施在中国算是家喻户晓了吧！西施的住处就在诸暨城南的苎萝山下的浣纱江畔。西施故里还分为好几个区域，例如：休闲度假区，古越文化区，湿地生态游乐区，休闲娱乐区等等。其中我最喜欢的就是湿地生态游乐区啦！湿地游乐区里有水，船，芦苇荡，树木屋等一些特有的景物。可以在具有乡野特色湿地游乐场所中玩芦苇荡迷宫、露营、观鸟、垂钓、划船等易写有趣的活动，非常适合家庭出游，亲子出游，团体出游等。

接下来我要介绍的就是五泄了。五泄景区有很多景物，如：72个山峰，36个大草坪，25个陡峭的悬崖，10块无比奇特的巨石，5层瀑布，3个深不可测的峡谷，2个涓涓流动的小溪流，还有一片清澈的湖水，构成了一幅天然的山水画卷。这瀑布，让我联想到了唐代诗人李白写的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这瀑布还让我想到了一句描写五泄的诗句：“五泄名山青口锁，到此看山山便可。”这瀑布分为5层，第一层到第四层就像一条奔腾的骏马向前奔去，第五层就像一条银龙向下奔去，十分壮观。

其实诸暨还有很多风景名胜呢！如果你想来，随时欢迎你！